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平凡人心中的好老师访谈作文400字

2023-06-30 14:13:48 四年级作文 打开翻译

平凡人心中的好老师访谈作文 篇1

还记得那是我读三年级上学期的一天下午,上完第二节课,我拿出两块光滑闪亮的大理石玩起“击石出火”的游戏来。我前排的同学转身就来抢。我急忙一退,哪知后排的同学也在用两颗鹅卵石玩着同样的游戏,只听“咚”的一声,我不由得头昏脑胀,还没有回过神,“血——”几个女同学尖叫起来。这时,我伸手一摸,湿淋淋一大片。我慌了,哭个不停,一个熟悉的声音传入我的耳朵里,“不要哭,坚强点,走,到医院去!”啊,是李老师。李老师说着把我抱起就走。我躺在李老师的怀里很温暖,顿时舒服多了。医院到了,医生给我检查了一番,说要缝几针。刚开始我害怕极了,可老师的眼神却告诉我,要勇敢,要做一个男子汉。我把牙一咬,就不怕了。医生每缝一针,我看到李老师的嘴角都会抽动一下,真是痛在学生的身,疼在老师的心哪!医生给我包扎完后,李老师又亲自送我回家。望着老师渐行渐远的背影,我的眼睛湿润了。

很多年过去了,这件事我一直记得——老师那像妈妈一样的关爱,老师那温暖的怀抱。

平凡人心中的好老师访谈作文 篇2

窗外淅淅沥沥的雨声,给这个激情的五月增添了几分宁静。在这宁静之中,我的思绪回到了儿时。

依稀记得我的班主任李老师四十出头,她个子不高,鼻梁上架着一副可爱的眼镜,一张红嘟嘟的嘴,给人和蔼可亲的模样,她特别爱穿碎花连衣裙。记得有一次,我肚子不舒服,午餐滴水未进。下午第一节语文课时,我虚弱地趴在课桌上。李老师时不时瞟我一眼,终于还是看到我可怜的模样,关切地询问我“你怎么拉?脸色这么不好,是不舒服吗?”我捂着肚子支支吾吾地答道“我也不知道,有些肚子痛,午饭也没吃。”李老师说“你能坚持吗?实在不行就去医务室”,我摇摇头说没关系。

总算挨到了下课,此时的我肚子倒是不痛了,可饿得咕咕直叫,饥肠辘辘。我心想真够呛还有三节课要上呢,慢慢熬吧。正在我闭着眼睛无力地胡思乱想时,一只温暖的手伸到我的额头触摸,我睁眼一瞧原来李老师,李老师满眼慈爱地望着我说:“你应该是没有发烧,饿了吧,我刚给你买了个面包,赶紧吃了。”

这个故事虽然很普通,但是却令我终生难忘、历久弥新,也一直让我很感动。它使我明白了李老师不仅是我学习上的一位严师,更是我在生活中的一位慈母。

平凡人心中的好老师访谈作文 篇3

我七岁那年,刚上二年级。有一天上学,正赶上大风大雨的天气,我和几个同学穿过泥泞的农田,沿着凹凸不平的田埂,慢慢地走着。

“叮咚,叮咚……”学校的上课铃响了,我们走到了学校旁边的一个小沟。那小沟很深,沟面上没有桥,我们平时都绕开它多走一截路,只有几个高年级的学生敢跳过去。由于当时马上要上课,再绕就要迟到了,我们只好选择跳过去。

“扑嗵”一声,我的脚落进了冰冷的水里,鞋湿透了,为了不迟到,我们只好失落地去上课。

到了学校,老师看我们浑身湿透了,不仅没有责怪我们迟到,还关心我们,说下次一定要注意安全。下课了,办公室传来一阵又一阵敲打声。

放学时,我又路过小沟,正准备像往常一样绕开,只见沟上有一座崭新的小桥出现在眼前,格外夺目。我和同学们感动地走过去,那一天,我提前回了家。

那是一座有温度的小桥,它是我老师用废弃的木板拼接搭建的。它饱含着老师辛勤的汗水和对学生无私的爱,老师的爱驱散了我幼时求学路上的恐惧和烦恼。

平凡人心中的好老师访谈作文 篇4

记得那年我刚上五年级,那个时候的交通还没有现在这么发达,每次去学校都要走很长一段泥巴路。因此每次一下雨,对于我们来说就是一场灾难。

那是一次周五放学的时候,一场意料之外的大雨倾盆而下,我在校门口等爸爸来接我。同学们都陆陆续续地回家了,可是爸爸还没有来。当时雨下的太大,我的衣服都被雨水浸湿了。这时候魏老师——我的语文老师,轻轻地走到我的身边问:“你怎么还没有回去呀?”她一边说一边脱下外套,温柔地盖在我的身上。我的身体因为衣服被淋湿而冷得有些瑟瑟发抖,于是她用手臂环绕着我,用不算光滑的手轻轻地抚摩着我。魏老师陪我等了一会,爸爸还没有来,这时天色也已经有些暗了,她担心我着凉,就从包里拿出雨伞,送我回家。我的家与她并不顺路,路也不好走,但是她笑着说:“没有关系的,我是你的老师,当然要对你负责。”然后搂着我往家的方向走去。路上碰到了爸爸,她将我交给爸爸,便放心地走了。我走了两步,回头看向她的时候,发现她的肩膀已经湿了一半,原本干净的鞋子也被溅起的泥浆弄脏了。看着老师离去的背影,我倍感亲切。

许多年过去了,对于老师的记忆逐渐模糊,但她的背影却因为年龄的增长而愈加清晰,魏老师的背影是我记忆深处最美的背影。

平凡人心中的好老师访谈作文 篇5

光阴似箭,日月如梭,一晃即将进入不惑之年,每每回忆起童年时代的往事,大多都是比较模糊的,但是有一件事情却总是保存在我的记忆深处并时常浮现在脑海。

那时我就读于镇上的中心小学,二年级的时候,教数学的赖老师总是给人一种很严厉的感觉,每次上课提问,我从来不敢举手,生怕回答错了被老师骂。估计老师也有所察觉,有时会有意无意地将目光投向我,而我却总是迅速地低头躲避。时间一天天过去,而每次数学课我几乎都是和往常一样保持沉默。一次周五的下午,赖老师和往常一样走进教室,但不同的是,今天不讲课,将进行一次测试。老师将试卷按组从前到后有序发放。收到试卷的我突然蒙了,我的铅笔不见了,我急忙地在课桌抽屉里翻找,但还是没有找到铅笔。赖老师很快就发现我的情况,并温柔地说道:“我给你五毛钱,你到外面的文具店买根铅笔吧。”我忽然如释重负,迅速地买了铅笔并按时完成了测试。从那以后,我再也不觉得赖老师可怕了,每次上课提问,我也慢慢尝试举手回答问题,赖老师也总是微笑鼓励我。于是从那时候起,完全改变了我对赖老师的印象,她不再是严厉可怕,而是和蔼可亲。

现在已经几十年过去了,赖老师也退休了,但这“五毛钱”的记忆却深深的留在我的脑海深处。

平凡人心中的好老师访谈作文 篇6

1997年,那年我19岁,在监利师范大专班读数学专业。由于在校期间一直酷爱音乐,并学会了吉他这门乐器。大专二年级的一天晚上,我带着吉他和另一名同学去一家单位的二楼,准备应聘一家歌厅的乐队。碰巧的是,那家歌厅当晚并未营业。就在我们下楼返回时,被那家单位的职工和领导抓住了。他们单位那时候一直丢自行车,所以他们看到我们长发飘飘,就把我们当作了偷自行车的小偷了,还要扭送至派出所。在那种情况下,我们没有太多的社会经验,家长又都在乡下,所以,我马上想到了我们的班主任数学老师—常老师。为了证明我们的清白,这个单位通过电话找到了常老师。此时已是晚上10点多钟了,常老师匆匆忙忙地赶了过来,非常生气地对那家单位领导说:“这是我的学生,你们这样是犯法的。”那位单位领导被常老师的这句话吓住了。但还在争辩,说他们这么长的头发一看就不像好人。常老师再次气愤地说:“他们只是爱好音乐,再说留长发并不犯法。而你们这样做已经犯法了,你们赶快放人,真有什么事情由我负责,这是我的学生,我相信他们。“于是,那晚我们跟着常老师一路返回了校园。常老师既是我们的班主任,更像我们的家长。

一直到今天,我对这件事都记忆深刻。常老师就像冬日的暖阳,一直温暖着我。

平凡人心中的好老师访谈作文 篇7

刚上初中时,由于家庭的原因,我的性格比较自卑,成绩中等,集体活动也鲜少参加,也就成了班上名副其实的“小透明”。作为住校生的我,常常半夜因为孤独、因为思念外出务工的爸妈偷偷躲在被子里哭泣。以至于慢慢开始厌恶上学了。这时,班主任吴老师发现了我的异常,但她没有当着全班同学的面对我做出特殊的对待。她会在我生日时悄悄送给我写着祝福的笔记本;她会在体育课上拉着我和同学们一起做游戏;她也会借着让我去办公室帮她搬书的理由,不厌其烦地给我讲解错题;她更会在下雨时,当我望着三三两两共同打伞去食堂吃饭的同学发呆时,走过来为我撑起一片天空!从此我爱上了下雨,因为那会有和妈妈一样爱的味道……

渐渐的我的性格变得越来越活跃,成绩也进步了不少,人也自信起来,交了好朋友,也学会了和她们分享我的喜怒哀乐!上学的时光不知不觉中变得快乐起来!

老师的爱,浓浓的,暖暖的,像一抹阳光驱散了我年少时的孤独;老师的爱,轻轻的,柔柔的,如春风般无私奉献,如星星般照亮了我迷失的方向!

平凡人心中的好老师访谈作文 篇8

用心回忆过去的求学生涯,最让我难忘的是我初中的英语老师。她个子高高的,长得很漂亮,有一头乌黑发亮的长发,每当她经过我身旁时,都会有股淡淡的香味从发间散发出来。她还有一双炯炯有神的大眼睛,脸上永远挂着笑容。温文尔雅、不爱发怒,非常爱自己的学生。

有一次,临近放学时天空开始下大雨了,家长们陆陆续续来班上接走了自己的孩子,最后只剩下我和几个同学的家长没来,老师看着我们说:“没关系,不着急,我陪着你们一起等。”为了不让我们孤单,老师便招呼着我们一起坐下来聊天,给我们讲她在大学里面的生活……直到最后一名学生被接走。也就在那时开始,我也憧憬着自己上大学的那一天。

在学习上,她总是想尽各种办法,激发学生对英语的兴趣。上课时,她会和我们一起唱英文歌,做英语游戏。她从不着急,总是很有耐心地给我们讲单词发音,还会带我们走出教室,去室外现场教学。偶尔还会给我们放部英文电影来让我们放松一下。我印象中的英语课堂总是充满欢声笑语,我非常感谢她能成为我的英语启蒙老师。

从那时起,我在心中暗暗下定决心:“长大后,我也要成为这样的人民教师。”

平凡人心中的好老师访谈作文 篇9

1995年,我上小学四年级,当时大部分学生都是自己上下学,我也不例外。

我记得在一个大雪纷飞的早晨,路上的雪已经下了一尺厚,我背着沉重的书包,正在上学的路上艰难地走着。这时候从我背后传来了一个熟悉的声音:“小芳,下这么大的雪,怎么没让妈妈送你来上学?”我一看,原来是我的班主任冯老师,我不好意思地回答道:“家里还有个2岁的弟弟需要妈妈照顾,我一个人上学没问题。”

这时,老师把自己的围巾取下来围在了我的脖子上,然后暖心地对我说:“来,到我背上来,我们一起去学校。”我连忙摇摇头:“不用了,我………”老师没有等我把话说完,就把我背到了她背上。我从来没有感受过这种温暖,在老师的背上我明显看到了老师的白头发,我才发现老师已经老了。在这之后我学习一直都非常努力,就是希望能用优异的成绩来报答老师对我的关心。

当我考上大学后,去看望过冯老师,她已经满头白发,但是她依然能一眼认出我并亲切地说:“小芳,你长这么大了啊!”我当时眼泪情不自禁地流了下来,还给老师讲述了自己高中的许多趣事。现在她已经去世很多年了,我永远都会记住这位影响我一生的冯老师。

平凡人心中的好老师访谈作文 篇10

人的一生都要经历许多的老师,在这些好老师的教育指引下,人不断地成长。在我的心中,有一位老师,他是我心中一座永远的丰碑。这位老师姓张,是一位村小学代课老师,因为名字中有一个“龙”字,我们都习惯称为龙老师。龙老师中等个头,却很清瘦,喜欢留小平头,脸上总流露着慈祥的笑容。

记得那是1991年,我才11岁,上小学五年级,龙老师教我们的语文课,那天,临放学时,天空突然乌云密布,狂风骤起,不一会就电闪雷鸣,豆大的雨点连线般直倾而下,砸在屋顶上“咚咚”直响。许多同学都没有带雨具,只好在教室里等家长来接。不久,陆陆续续家长们都把学生接回家了,教室里只剩下我和另外一位同学因家长没有空,暂时无人来接。龙老师决定将我们送回家,因我家近一点,龙老师先将我送回家,路上,龙老师用雨衣将我全部裹住,自己却只遮住了一点点,等到家时,龙老师身上已经全部湿透了,但龙老师又马不停蹄地赶往学校去送另一位同学。当天晚上,却传来噩耗,龙老师在送完最后一名同学回家的路上,大风刮倒电线杆压住了龙老师,龙老师遇难了。

这么多年过去了,龙老师无私奉献和自我牺牲的精神一直指引着我不断地成长,是我心中一座永远的丰碑。

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