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帮助别人四年级作文

2023-07-16 17:18:58 四年级作文 打开翻译

帮助别人四年级作文 篇1

这是我在六年级发生的一件事,那一个陌生人给予了我帮助,才让我重新有了信心。

那一天,语文试卷发了下来,我一看试卷的分数,心想:怎么办,分数又考差了。这天放学后,我走在回家的路上,突然刮了一阵风,把试卷从没有拉好拉链的书包中吹了出去,正好落在一位阿姨的面前,阿姨看了试卷的分数,说:“你是在为分数没考好而伤心吗?”

我点了点头,阿姨又说:“分数的多少并不重要,只要用心学习,分数一定会提高的!”

我听了阿姨的话,说:“我一定会好好学习的!”

从此以后,我每当遇到困难,就会想起那位阿姨的话,让我重新有信心。

帮助别人四年级作文 篇2

一天我向往常一样来到学校,我把书包放进光洁的课桌,刚把书包放好就听到王老师叫我的同桌去订正作业,可是他并没有上去而是在满头大汗的找着什么东西。

我问他在找什么,他着急地说:“我找不到我的铅笔盒了。”我关切地说:“没有的话,我借给你。”于是我就借给他一支铅笔和一块橡皮。可是他刚刚走了不一会儿就回来了,把我借给他的铅笔还 给了我。我好奇地问:“怎么这么快。”他满怀歉意地回答:“对不起,这只笔头太尖了,我一写就断了。”于是我又对他说:“哦,原来是这样,没关系的我再借你一支笔吧。”他高兴地说:“谢谢 你,等你下次需要帮助的时候我也会帮助你的。”听了他的话我心里美滋滋的。

我回到家和妈妈讲了帮助同学的事,妈妈夸我是个好孩子,听了妈妈的话,我高兴的跳了起来,原来帮助别人是这么开心的一件事。

帮助别人四年级作文 篇3

今天我看妈妈很累,便决定帮妈妈拖地,妈妈教我排着拖,然后我照妈妈教的方法一心一意的拖地。先拖阳台,我弯着腰,弓着背,拿着拖把一前一后的拖地,最后我把阳台拖得湿乎乎的,很干净,像一面镜子。再拖客厅,客厅有很多灰尘,海!真难拖呀!不过我还是把它拖的一尘不染。然后再拖卧室,卧室更难拖,因为床底下的灰尘我都够不着,只好请妈妈来帮忙,妈妈把拖把伸到床底下,通过我们齐心合力,终于卧室也被我们拖干净了,嗨!真累呀,好想睡睡一会呀!我一想到书房还没拖,立刻打消了睡觉的念头,又拿起拖把来,去拖书房,书房的灰尘比我想象的还要多,有废纸,还有美术课作废的东西……,但是这些垃圾都逃不过我的眼睛。

通过我的努力,家里的每个地方、每个角落统统都被拖了个干净,我心里想:今天虽然很累,但是帮妈妈拖地却很高兴!顿时想到了帮助别人快乐自己,今天才终于明白了这个道理,这么想着,便打了几个哈欠,我爬上床,美美的睡了一觉。

帮助别人四年级作文 篇4

人生在世,你有没有计算过,是快乐的时间多还是烦恼的时间多?俗话说“人生不如意事十之八九”,所以滚滚红尘,快乐几乎成了一种奢侈。

其实,快乐往往很简单,它常常在你心灵某一角落或生活某一细节。有人取笑提着灯笼的盲人:“你走夜路总提一盏明亮的灯笼,真是多此一举!”盲人笑着说:“我提灯笼并不是为自己照路, 而是让别人容易看到我,不会冲撞我,这样既保护自己又帮助了别人。”是呀,生命有时就像回声,你送出去什么,它就送回来什么,一份耕耘一份收获,帮助他人就等于帮助自己。有道是“智者健, 仁者寿”。

高尔基说得好,给予别人,永远要比向别人索取而愉快得多,因为我们付出和给予,为他人造就了幸福和快乐,而这种幸福和快乐又最 终会降临在我们自己的身上。

让自己快乐起来,从帮助他人做起,行善是福。

帮助别人四年级作文 篇5

前些天,我和妈妈上完波特英语课回来,看见一个老爷爷坐在树荫下在卖报纸,我对妈妈说:“妈妈,我想买一份报纸,我想关心国家大事。”妈妈同意了。买完,妈妈对我说:“你刚才帮除了爷爷,可以让爷爷买一杯水解渴。我们要尽可能的帮助别人,帮助别人就是帮助自己,你看,你让爷爷买了杯水又让你知道了今天的`国家大事,多好呀!”我开心地说:“我以后要多多买报纸!”

星期一,该邓付睿和谢睿天讲国家大事了,但是,他们都去练小号了,那就该我和张照远讲了。还好我早有准备,我在那份报纸上看了一个消息,给大家讲了。回家,我把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈说:“你看,这就有说明了帮助别人就是帮助自己。如果你那天没有卖报纸的话,你今天讲得就非常不好,但是你买了,你今天就讲得很好!”

我终于明白了“帮助别人就是帮助自己”的含义了!

帮助别人四年级作文 篇6

一天,我和弟弟去同学家玩。

同学家在七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面,她上楼很吃力,每上一步就要停一下。我悄悄的对弟弟说:"我们一起扶老奶奶上楼吧!"弟弟摸摸头,想了想,便爽快的答应了。

我俩快步走到老奶奶身边,笑着说:"老奶奶,让我俩扶您上楼吧!"老奶奶拍拍我俩的肩膀,说:"不用了,我自己能上楼,我慢慢上,谢谢你们!你们玩去吧!""奶奶,别客气,您就让我俩扶您上楼吧!"我请求道。老奶奶笑了,说:"你们真是懂事的孩子,!""不用谢!这是我们应该做的。弟弟高兴地说。

我俩一人在左,一人在右,小心的扶着老奶奶上楼。2楼,3楼……不知不觉走到了6楼。站在门口,老奶奶高兴地说:"我到家了,谢谢你们扶我上楼!进家坐一会儿吧。""不了,我们还要去同学家呢。"说完,我和弟弟告别了老奶奶,去同学家玩了。

晚上,我想起着件事,心里美滋滋的:帮助别人是一件多么快乐的事情啊!

帮助别人四年级作文 篇7

今天上足球课时,我和我的小伙伴一起去足球场去踢球,可是人家的高年级的同学他们正在上体育课,我和我的小伙伴在操场边玩。

过了一会儿,高年级体育课已经下了,老师就吹哨子了,老师还让一个同学叫集合了,我们听到哨音和同学们叫声,很快过去集合,老师就开始点名了,点完了名我们就开始做热身操了,热身操做完后,老师说:看你们表现好,我们玩个老鹰做小鸡游戏,游戏玩得很开心,然后我们就开始正式比赛了,我今天踢球是前锋,我认真的防守不让别人把球踢进我们的网中,我一个飞脚把球踢进他们的网中,我们今天进了一个球,我很高兴,原因是我们队进了一个球,我们队赢了,比赛中间我看到有人摔倒了,我就过去把他扶起来,老师过来把他抱起放在球上休息,今天帮助了别人我很开心,告诉大家别人有困难时,我们要及时帮助。

帮助别人四年级作文 篇8

人间处处有真情,真情时时暖人心。爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖,它藏在日常生活中,伴随着我们成长。

一年暑假,我去参加了课外作文班组织的一次一个人独自去的夏令营。有一天,老师让我们写一篇作文。我正准备写的时候,发现笔不见了。我想:那是我最喜欢的笔,也是我带来的唯一一支笔,没了它我还怎么写作文呀!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忽然想起了一些事,立刻断定笔是在上完课回宾馆的时候掉的。

我把事情告诉了好朋友——苏昕。她听了后立刻从笔盒里拿出一支漂亮的笔,说;“我的这支笔送给你吧!”“这是你新买的笔,你留着慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!这支笔十分好写。而且下次你就不用再向我借了。”我听了后,收下了。

我从这件事看出她喜欢乐于助人。

帮助别人四年级作文 篇9

活着,比什么状态都有意义;快乐,比什么事情都重要。

一个不留意也许会伤到别人,一个不经意也许会带给别人快乐。“帮助别人,会快乐自己”,哪怕是一个简单的让座顺便的指引,你得到的不只是别人那感激的眼神,予人玫瑰时那份清香会把心 灵深处的善美激显出来,这时会突然有种幸福感包裹着你,而惊奇地发现:生活原来很美好!

如果这个帮助延续了,继续用一种奉献的心态去延续快乐,你不要掺杂进去任何,它会促使这个快乐变质。

如果这个帮助还在延续,我们将收获到真挚的友谊。既然叫做‘奉献’就不要想到索取别的什么,因为我们已经得到了人生中最珍贵的。

不要站在任何道义的高度,来指责别人的不帮助不奉献,因为每个人对人生意义的诠释不同。

更不要站在任何文明的高度,去取笑那些着急无助之人,因为他们只是暂时乱了方寸需要的是雪中送炭。

帮助别人四年级作文 篇10

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

说的没错,生活中的你我他,谁都会遇到这样或者那样的困难?然而,当你帮助别人解决了问题或是困难时,你不仅履行了一个公民对社会责任与义务,而且道德也得到了升华。

“人”字的构成,就意味着互相帮助与支撑,“帮助别人,快乐自己”是一件多么美好的事情。

我不是贤者,更不是伟 人,只觉得一个人,除了应该热爱祖国、热爱家乡外,还要有一份爱心。从小事做起,你可以在公共汽车上给老人或孕妇让座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以给无劳动 能力的乞讨者几元钱……做到这些并不难,也许,你的一个举手之劳,就让被帮助的人看到了希望,也使他们懂得了敬畏和感激,使他们学会了宽容和感恩。

帮助别人吧,也许你帮不了太多,但你这么做了,你的心灵便会永远是春天;帮助别人,可能帮了对方之后,对方也许毫不知情,但你这么做了,快乐讲永远伴随你。

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