四年级假如作文 篇1
快乐而有意义地生活！你必须用心去感受世界，用心去享受生活。这是我从《假如给我三天光明》这本书里告诉我的。也让我觉得逃离黑暗有多难。但是我们可以通过不断的努力，让自己重新看到光明，让生活更加阳光。
《假如给我三天光明》讲述了海伦的故事。凯勒对自然的热爱。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至半夜一个人去划船，欣赏月亮下的荷塘美景，参观博物馆，“听”音乐，“欣赏”歌剧……海伦。凯勒真的想要三天光明。如果她能拥有，她会在第一天奉献自己的生命和无生命的朋友，在第二天展示自己人与自然的历史，在第三天在我的日常生活中度过。
虽然我们生活在黑暗中，但我们可以通过做有意义的事情，让自己的内心世界充满阳光，不那么害怕，让自己快乐。这让我不自觉地想起了隔壁邻居那个瞎了眼的小哥哥。虽然他是瞎子，但他一直在努力让自己不再害怕黑暗，光明可以永远在他心里，把他的心照成金色。这些身体残疾的孩子能这么坚强勇敢，更何况我们是健康的，怎么办？我们应该用100%的努力去迎接阳光灿烂的明天！
四年级假如作文 篇2
在这个世界上，每个人都有自己的幻想，有人认为自己是飞行超人；有人认为自己是英雄；有人认为他们是邻居崇拜的历史人物；还有的认为自己是自由的鸟，飞过蓝天，飞过群山；
如果我是魔马，我会画一个环保的地球，让地球不再被污染；如果我是一匹魔马，我会画一个和平的世界，这样世界上就不会有战争，不会有伤亡，不会有杀戮。如果我是马良，我会画一面魔镜。有了它，我可以在未来和过去之间穿梭。我将看到未来的祖国和过去的光荣事迹。
如果我是马良，我会画一双神奇的翅膀。他每秒钟能飞上亿公里。有了它，我们就能追上外星人和ufo！
如果我是一匹魔马，我一定会让世界变得更美好。我也会帮助很多需要帮助的人，让他们过上幸福的生活，永远不愁吃穿住。
如果我是一匹魔马，我不会让地球受到任何伤害，我会让世界变得更美好！
四年级假如作文 篇3
如果我是云，早晨的太阳会给我穿上红色的衣服，中午我会穿上白色的连衣裙，晚上我会穿上迷人的晚礼服。太美了，展现了我青春的风采。
早上，我刚从梦中醒来，一股香味吸引了我的注意力。看着它，所有的花都舒展开来，露出人们美丽的笑脸，小溪潺潺，唱着小诗，柳树摇曳，露出人们柳树美丽的姿态和头发，天空是中国画的多彩布局，这是云的风景，所有的云都是相互依存的。
中午，天热了，地面冒着热气，花儿躲开了天空，树叶低头，一阵风吹来，我变成了乌云。随着雷声的命令，我倒在地上，一场雷雨或一场秋雨，地上的干旱解除了。庄稼就像在吮吸花蜜，很快它们就被紧紧拴住了。小溪又涨了起来，草也像洗过一样，人也觉得神清气爽。
到了晚上，我又在天上自由地走着，看着地上所有的灯都亮了起来，像银河一样。我注意到绥城两岸的灯光都映在了濉溪，这是一条五彩缤纷的河流。夜晚的桥像彩虹。人们在桥上行走就像在仙境中行走。
我是一朵云。我把雨送到地上，给人们带来美丽的天空。同时，我也欣赏地球的美丽。一切都那么辉煌，一切都那么和谐。
四年级假如作文 篇4
老师很伟大，她给我们知识，给我们道理，让我们做事顺利，没有困难。她全心全意为大家服务，双手共创美好明天。我开始思考未来，如果我是老师…
如果我是老师，我会严格要求自己，认真备课，给大家树立榜样。有件事我同学不懂。我会不厌其烦地教他，直到他明白为止。
如果我是老师，我和我的同学在课堂上就是老师和学生，课后就是朋友。如果学生有困难，他们会来找我。我会成为他们的朋友，帮助他们减轻困难。想聊天就来找我，我陪他们玩。
如果我是老师，我会在课堂上时不时的讲几个笑话，让大家轻松的记住知识，快乐的度过每一天。
如果我是老师，我会和其他老师一起携手共创美好的明天，让我们的祖国明天更加强大。
如果我是老师。
你觉得我这个老师怎么样？
四年级假如作文 篇5
如果我有一匹马，我会喜欢什么样的马？赤兔马？天马？你做梦去吧。只是一匹多用的马。
如果我真的有这样一匹马，它一定比太阳还亮，比月亮还亮。而且，它还必须有一双白色的翅膀，脚下有一朵云。
如果我有这样一匹马，我会骑它环游世界。只要我想去某个地方，只要一眨眼就到了。我会看到珠穆朗玛峰的高度，雅鲁藏布江大峡谷的深度，巴黎铁塔的雄伟，埃及金字塔的雄伟。
如果我真的有这样一匹马，它一定有很多功能。有些人喜欢探索，我也想探索一个风险。但是，万一遇到强盗和凶猛的动物呢？就在我心烦意乱的时候，我的马说：“主人，别担心，我可以帮助你。”话音刚落，我穿上盔甲。我还是有些顾虑，问“装甲被扎了怎么办？”多功能马又说话了：“师父，放心吧，这盔甲刀枪不入。你不放心，我就换个盾和剑。”我说：“不用了，去探险吧。”
要是我有这样一匹马就好了。但是，即使没有这匹马，我也要好好学习，将来报效祖国。
四年级假如作文 篇6
假如我会变，我会变成小鸟，在天空中自由的飞翔，我会去看看世界的尽头。我还会帮人类送书信。
假如我会变，我会变成保护地球的大气层，让地球不再受到破坏，让地球的'水更清，山更绿，空气更清新，让地球像以前那样健康、美丽。
假如我会变，我会变成战争转换器，我会把战争转换为和平，这样世界上就不会发生战争了，世界将会充满爱心、充满和平，人们的生活更加美好。
假如我会变，我会变成冬天里的太阳，让那些买不起房子、买不起衣服的穷人不再寒冷。
假如我会变，我会变成电脑，让人们能通过我进行交往，让全世界的人们都成为朋友。
假如我会变，我会变成地震转换器，让世界不再发生地震，让每一个人都不必受地震的伤害，平平安安度过一生。
假如我真的会变，那该多好啊！
四年级假如作文 篇7
如果有一种穿越药丸，吃了以后可以在心里念叨三遍自己想去的朝代，然后就可以穿越过去了。我一定要买一个穿越三国时期，遇到威严的赵云，仁慈的刘备，足智多谋的诸葛亮…
三国时期，我会想尽办法找刘备，刘备是个仁义之人，会收留我。然后，我向赵云学习枪法，在他的单人拯救者身上学会了不畏强敌，勇往直前的精神。学习关羽的刀法，学习他的好性格，比如消除暴力，平和，重情重义。我也会劝他改掉骄躁，以免失去荆襄九郡而被斩首；向刘备学习做人的基本原则和德才兼备的做人原则。我相信我会有所收获；向诸葛亮学习水战、陆战、马战、车战、兵法等。我也想学习华佗的高明医术。研究新药对人民的好处。做一个文武双全的人，帮助刘备统一全国，继承刘备先人的王位。刘备统一全国后，我就回到农村，为民除暴，努力赚钱，省吃俭用。没钱的人会得到一些银子。饥荒时，他挨家挨户送粮，做一个勇敢的仁义之士，帮助刘备管理人民。
要是有一种穿越丸就好了！
四年级假如作文 篇8
如果我是残疾人，我绝对想不到这个问题。以前，我总是想象如果我成为一名画家会发生什么，如果我富有会发生什么。但是你有没有想过如果我残疾了会发生什么？
如果我瞎了，还能和朋友打羽毛球吗？我能再次看到这个多彩的世界吗？失去听力，还会抱怨妈妈的唠叨吗？如果我失去了双腿，我还会在乎自己的身高吗？你还在乎我妈不给我买新鞋吗？我真的无法再想象这一切了。也许我会变得更加自卑脆弱，害怕别人的眼光，害怕别人的评论，更加依赖，甚至自暴自弃。嗯，我很高兴我有一个健康的身体。很难想象他们的生活。所以要伸出爱心之手，用自己的力量去关心、爱护、帮助有需要的人。多理解支持他们，一视同仁！就像歌手唱的：我们都一样，同样的消息，同样的青春，我们都一样。同样的奋斗之路，同样的荣耀拥抱。每个人都是英雄，每个梦想都在盛开。
四年级假如作文 篇9
我喜欢各种各样的小动物：可爱的小猫，忠诚的小狗和美丽的兔子。但我更渴望有一匹好马，看着它在一望无际的草原上驰骋，在电闪雷鸣的风雨中奔跑。
如果我有一匹马，我会让它跑向雅鲁藏布江大峡谷，——，世界上最大的峡谷。帮我看看雅鲁藏布江有多长，垂直自然博物馆里有多少奇花异草，有多少生物物种。我觉得一定很美！
如果我有一匹马，我会让它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，站在它8840米的峰顶上，看看天空有多蓝，大海有多宽，祖国的河山有多壮丽！
如果我有一匹马，我会让它飞到遥远的古代，看看屈原长什么样，为什么会做出那首著名的诗《离骚》。看看关羽、刘备、张飞，有什么惊天动地的举动，看看吕布的赤兔马，看看曹操为什么要当皇帝，看看徐州城是怎么攻陷的？
如果我有一匹马，我希望它有漂亮的翅膀，比实力，比比马文，比马文在天宫大出风头，看太后和玉帝的华丽宫殿，看嫦娥的婀娜舞姿，看二郎神闪闪发光的眼睛，看哪吒的三头六臂。
啊！如果我真的有这样一匹马，我会好好珍惜，但现在我要脚踏实地，好好学习，成为一匹在未来任何环境下都能驰骋的“骏马”！
四年级假如作文 篇10
如果上帝能给我一只动物，我就不会是一头威武的大象，也不会是一只聪明的猫。我只想要一匹马。
如果我有一匹马，我和它的关系不会是主人和宠物，而是亲密的朋友。我不会骑着它向朋友炫耀。因为我知道他更喜欢我带他和朋友一起玩。
如果我有一匹马，我会带它去学校，它会坐在我旁边。我们吃饭的时候会偶尔嬉戏，而我们睡觉的时候，我会抚摸它的鬃毛。当它温顺地向我点头时，我们就睡在一起。
如果我有一匹马，我会带着它在草原上疯狂奔跑。伴随着马蹄声的清脆，我在马背上大声歌唱，感觉很开心。
如果我有一匹马，我会带它去赛马场和我最好的朋友的马比赛。当然，友谊第一，竞争第二！他一进赛马场，眼睛就开始折叠发光，像一团充满斗志的火焰。当它赢得比赛时，它会在空中尖叫，骄傲会从它的嘴里和眼睛里出来！
如果我真的有一匹马，我多幸福啊！
四年级假如作文 篇11
如果我有一匹马，我会选择一片草原或者靠近它的地方定居下来，那里有蓝天白云，让它载着我周游世界，在蓝天下自由奔跑，感受生活的乐趣。
如果我有一匹马，我会喂它世界上最美味的草。
如果我有一匹马，我会带它环游世界，到处逛逛。
如果我有一匹马，我会扔掉这本枯燥的教科书，骑着我的马走出校园，走进森林，在绿色中放松，放飞我的理想，用我自己的行动描绘我的未来。
如果我有一匹马，我会把它当成我的朋友。和我的马好好相处。当我难过的时候，我可以和它说话；当我开心的时候，我会和它分享。我们是彼此的伙伴和朋友。
如果我有一匹马，我会带着我们的关心和安慰，把我们的爱和关怀送给舟曲的孩子们。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温暖的家。
如果我有一匹马，我希望我和它都有白那样的毅力和毅力。在未来的学习和生活中，不要向困难和挫折低头，坚持完成自己的学习计划，实现自己的梦想。
四年级假如作文 篇12
看了吴承恩写的《西游记》，佩服孙悟空的眼睛。要是我能有这种力量就好了！
今天早上，我刚刚起床，看着窗外。我能看见二十米外一棵大树上的虫子。我有批判的力量！我喜出望外，冲到街上，准备“玩”我的眼睛。
我来到一个矿区，那里的员工很不开心，因为他们很久没有开采砖块了。我看到了。我迅速爬进山洞，用眼睛扫视了一下，发现左边有一块很深的大砖头。我赶紧打电话给员工的叔叔们去开采。一个小时后，我真的得到了一块珍贵的大砖头。我的叔叔们让我大吃一惊，让我带他们去开采它。
我率领一支浩浩荡荡的队伍来到琵琶山，用眼睛向四周看了看，发现前面和后面都有砖头。我把消息告诉了大家，大家都争先恐后的用铲子挖。很快，两块昂贵的砖头出现在大家眼前，大家欢呼起来，称我为“无敌找砖人”！
我找到了石工的消息，消息传来传去。过了两天，全世界的人都知道了这个消息，决定把我找到的砖石的一半给我。我欣然接受，送给贫困地区的人民，让他们过上更好的生活。
一个星期后，我引人注目的力量消失了，但我仍然很开心，因为现在世界上的人都很富有，再也没有富人鄙视穷人了。我的贡献真的很大！
四年级假如作文 篇13
如果我是老师，我会教英语。我希望学生好好学习。首先我要自学，给学生做榜样。学习英语着重于五大项：一读、二读、三听、四写、五沉默。只要我们每天坚持这五个环节，学习效率就可以大大提高。现在是信息技术飞速发展的时代。不学习就跟不上时间的发展。但不要太累，否则会影响教学，破坏身体的正常运转。
如果我是老师，我想了解学生的学习情况，帮助家长克服学习中留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，比如外向还是内向。你喜欢游泳还是阅读？教英语要注意学生的发音。如果发音不好就让他多读，发音好就送他一个小礼物。如果学生不乐观，作为老师，我会开导他，让他不要悲观的看待事情。
如果我是老师，我有时不得不站在学生的角度看问题，否则我可能会弄巧成拙。我会根据学生的适应能力来安排作业，给他们一些时间来学习和提高自己。
如果我是老师，我会做一根蜡烛，照亮学生的成功之路，培养一代又一代的人，直到油烧尽。
四年级假如作文 篇14
如果我是一只“千变万化的灵猫”，我一定会让世界精彩。让生活幸福，纾解民困。
但是怎样才能让世界变得美好呢？
有一天，我坐在飞毯上，在清澈无边的蓝天上飞翔，四处巡视。突然看到泰山脚下的破坏，我心想：我是一只“多变的狸猫”，我要保护好这片自然景观。结果我一离开身体，马上就成了一个隐形的超凡高手。他说不能破坏自然环境，把破坏泰山的人都吓跑了。在泰山脚下，出现了一块奇石，闪闪发光，夜晚呈现出微微的紫色光芒。意味着泰山的风光和美丽！
那如何让生活幸福，减轻人们的困苦呢？
烈日下的稻田上，勤劳的农民们面红耳赤，晶莹的汗水滴进干枯稻田的缝隙里，秧苗奄奄一息。我想了一下，把身子一甩，变成了草帽，俯在人们的头上。但我想：不是，变成帽子可以给人挡住火红的太阳，却救不了幼苗。我该怎么办？啊，是的！我变成了强大的雷神，倾盆大雨，润湿大地，万物复苏。人们露出灿烂的笑容。不久，秋天来了，喜鹊回来报喜。一袋袋大米被装进粮袋；大量高粱被运到仓库，人们的生活变得舒适。
快看！千变万化的灵猫就是这样；太棒了！