作文吧小学作文四年级作文内容页

记一次游戏四年级作文

2023-06-23 13:34:12 四年级作文 打开翻译

记一次游戏四年级作文 篇1

在这个暑假期间,有快乐、有兴奋、有温暖、有感动、有失望、有难过。但是只有这件事情让我记忆犹新。让我们一起来听听吧!

今天在作文班里。王老师带着我们班的同学们玩了一个好玩的游戏。名叫“传言不可信”,游戏规则是老师给第一个人说一句话,一直传到最后一个人。听听是否和第一个人说的话一致才能算赢。

首先我们在班里排成一条队,像一条龙,又像一个个士兵站在那里等待出击,接着王老师让我们转过身去,再捂上耳朵,不能偷听。王老师先给第一个人说,接着一个一个往后传,我心想这王老师又要搞什么鬼呀?上一次我们不仅没做汉堡,也没吃汉堡,就让我们写了一篇做汉堡的作文。可是害惨了我们呐!但是我又很激动,这次王老师有会传什么话呢?突然后面的同学拍了拍我的肩膀。说猪八戒在厕所里。那个人声音非常大,王老师批评了那个人。然后我拍了拍后面那个人的肩膀,后面那个人瞪大眼,张大嘴巴。好奇的听着,当我后面的那个人传给他后面的那个人时。他竟然睁大眼睛,伸长脖子,捂上耳朵说,你说什么?你说什么?我看见这一幕哈哈大笑,有的人笑的肚子疼,有的人笑的眼睛眯成一条缝,还有的人笑的眼泪都流下来了,当传到最后一个人的耳朵里时,那个同学竟然说猪八戒在厕所里喝奶茶。当我听到这句话时啊,怎么和我传的不一样啊,原来是那位捂着耳朵的同学瞎传的呀!

“传言不可信”这个游戏告诉我们,传言是不可相信的。只有自己真正看见的才是对的!

记一次游戏四年级作文 篇2

前段时间弟弟因为玩吃鸡被莫名其妙的扣费了2000多块钱,那个时候她跟我们说,她并不知道是怎么扣费的,以其他也被扣的不清不楚,当时我们根本就没有接触这一些游戏,对这些游戏也并不存在过多的了解,只知道那是哪个公司,什么团队给您发出来的,也知道那的受欢迎程度很大。

所以当时并没有对弟弟有过多的责骂。只是在认真描写建筑情况之后,开始对他进行教导,告诉他以后应该怎么操作?要看得清楚一点,不可以胡乱操作,最后导致没有必要的高额消费。

毕竟其实我们一家子都是属于那种比较开明的,没有说极端反对孩子打游戏,即便最后发生了那样子的事情,我们也还是让她接触手机了,当然就是有静止他游戏那一款游戏。毕竟当初他跟我们说他不知道是怎么被扣费的,所以担心她再次往那一款游戏又会被莫名其妙的扣费。

但是昨天晚上才发现那个惊人的秘密,就是可能他根本就不是不知道怎么被扣费了,而是非常精明,非常有兴趣的把那一些账单给删除了。以至于最后我们在账单里面根本就找不到信息,也导致最后我们发现的时候维持一万已经消费了上千大额。

自己真的还是不敢相信的,所以即便说已经被他人给说服了,内心也是有60%的,肯定确实是他的故意操作,但是还是存在40%,基于以往对他的认识奠定下来的信任。

记一次游戏四年级作文 篇3

李老师拍了拍桌子,微笑着问我们:“我们班力气最大的人是谁?”我们回过头,目视了七躲八躲的张若曦后,异口同声大喊:“张若曦!”李老师大声喊:“那谁敢和张若曦比比力气?”不服张若曦的人有很多,但敢与张若曦较量一番的人可说是少之极少。听到这话,我立刻举起手来,我一直不服她!现在终于可以好好和她较量一下了!

李老师叫我们这帮不服她的人排成一队,站在她后面。做一个小游戏,就是一个人把手搭在另一个人的背上,使劲压,使脚不能动。如果张若曦双手弯了,那么张若曦输,如果她抗住两分钟,我们就输了。比赛开始了,我呼了一口气,伸直手臂,准备作战。

战斗打响,所有同学都舒展开自己的身子,变成一个个“肉球”。重重的躺在我的背上,我又把全身的重量移到了张若曦身上,张若曦摇摇晃晃的,像一个泄了气的气球,一看就知道她没力气了。“啊!”我们差点倒在地上。原来孙峥皓向前走了好几步,把我们给推散了。本来我们能胜利的,可就是因为孙峥皓走了几步!气气气死我了!气煞泰迪也,冤煞泰迪也!

我们失败以后,很不甘心。于是李老师同意让我们再来一局!这回,李老师没叫我,而叫了一帮力大无穷非常高大的同学去。他们得意洋洋的,好像在说:“哈哈!我们赢定了!”开始战斗,高大的同学一个个咬牙切齿双手狠狠的搭在前面同学的身上。但张若曦现在又纹丝不动稳如泰山。

两分钟过去了,高个子同学输了。他们叹着气,什么也不说,很沮丧。

看来,张若曦力气比我们大的多,以后可不能惹她了。

记一次游戏四年级作文 篇4

咦,同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”

游戏就要开始了,老师笑呵呵地说:“这次的游戏全班同学都可以玩哦,在操场举行。”话音刚落,同学们就异口同声地喊道:“耶!”教室里顿时沸腾起来,然后,同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈,一场有趣的争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则:首先自由分组,每两人一组,然后写字条,条上的内容可以随便写,如:唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上画个圈子,在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令,来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。

我和“老王”来一场比赛,我们的脸上都洋溢着自信的微笑,我心想:你要抽到我的纸条,你可就倒霉了,哈哈。开始,“石头、剪刀、布”“耶,我赢了!”我高喊着,跳着。像一个开心的兔子,我笑嘻嘻地说我俩立刻跳了进去,我刚反应过来,可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看,嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球,做个鬼脸,笑嘻嘻对我说:“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽――小菜一碟!”他把手合在一起,闭上眼睛,微笑着,呦,还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈……”

记一次游戏四年级作文 篇5

一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。在这丹桂飘香的时节,我们四年级举行了拔河趣味赛,这是我最喜欢的游戏。

我们采取三局两胜淘汰制,每场由两队参加,每队十六人。当裁判员发出“预备”口令,双方拿起拔河绳,拉直做好准备。此时标志带垂直于中线,待裁判鸣哨后,双方各自一起用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队伍为胜方。

首先,我们班对阵四班,这是一场毫无悬念的比赛。我们班凭借着铁塔般的身躯,轻松地秒胜四班,挺进决赛。接下来,我们和二班争夺冠军。第一场,站在队尾压轴的刘致远不慎跌倒,虽然大家使出了九牛二虎之力,可还是输了。大家的心情瞬间荡到了谷底,难道就这样与冠军失之交臂?我们不甘心。经过彭老师和廖老师的调度,我们班使出了杀手锏——体重过百的徐嘉一替换刘致远闪亮登场。只见他把儿臂粗的绳子缠绕两圈在他那结实的肚皮上,扎好马步,身子微微后仰,气场全开。当哨声响起,大家都清楚到了关键时刻,我们咬紧牙关,脸涨得通红,拼尽全力往后拉。绑在绳子上的红领巾一左一右僵持着,这是一场力量与意志的对决。同学们一刻也不敢松懈,哪怕手心被绳子磨得生疼,也绝不放手。绳子上的红领巾一点一点向我们靠近,我们终于赢得了这场艰苦卓绝的比赛。一比一平,需要加赛一场,因为上一场的胜利,我们班士气高涨,一鼓作气再次赢了比赛,夺得冠军。

在这场力量与意志的对决中,我明白了一个道理:人心齐,泰山移。团结就是力量,团结就是在赛场上人人不留余力的奋斗与拼搏。

记一次游戏四年级作文 篇6

嘀嘀,我开着半挂车小心的行驶在崎岖的山路上……等等!开半挂车?是的,半挂车。

挂上了一车大木头,我开着车,在山路行……啊啊啊!快转啊!哎呀,吓死我了。不好,过头了!倒!倒!倒!转!回到正道上了。一车18根大木头,得700元。2000元就可以买一辆新半挂了,呵呵,运完之后就可以有2500元了,哈哈。哦不好!我一个不注意,车开始侧翻。快往左转,只见车头轮一转,又回来了。可是,大难不死必有补刀:道往右转,轮往左走,停车来不及,惯性太大;右转来不及,道路太窄,我只好眼睁睁的看着车子从崖壁上飞了下去,落进了水里……光头强:“天哪!18根木头哇!上天为什么要让我遇到这个奇葩司机呀!”

再来。咦?车厢呢?不好!啊!又被我推水里了!

再来。挂上了!走走走!好在路上没有什么事情发生了。又开上了我熟悉的车道,两边都是水。左,右,左,啊?!急转弯!停!倒到倒到。右急转。呼,过了这个“死亡车道”,我到了一个下坡,看见了路标,我快到了!呀,快减速,别开翻了。看见了我的车位,我把车一停,700到手。赶紧去买我心仪的蓝色车头,到手!还剩500。再来,然后,我又开始了新的运输。

什么?开真车?恭喜你,答错了!这是一个开大车的游戏。至于名字吗,就不告诉你!

记一次游戏四年级作文 篇7

今天下午,赵老师让我们玩粘鼻子的游戏。

戳鼻子游戏正式开始了。赵老师拍了一张娃娃的照片,问大家:“谁来给这个娃娃插个鼻子?”老师话音刚落,学生们的目光突然指向了娃娃的图片。我看到了那个娃娃脸是椭圆形的,脸颊像熟透的红苹果一样红。柳叶眉下是一双大眼睛,红红润润的嘴。可惜我不知道我的鼻子在哪里。娃娃水汪汪的大眼睛盯着我们,仿佛在说:“哪个孩子能帮我找鼻子?”学生们似乎明白了洋娃娃的意思,他们迫不及待地准备给洋娃娃戴上鼻子。

第一个玩的是俞航。老师把一条黑色的丝巾戴在他的眼睛上,让他转了五六圈。他还没站稳,就摇摇晃晃地把鼻子贴在洋娃娃上。我看到他朝观众的方向走去,几乎把鼻子贴在我们观众的脸上,让同学们笑得合不拢嘴。

第二个玩家是我,我按照老师的要求重复以上动作。我以为这次我要向余杭的同学学习,不然他们会笑话我。虽然心里想的很好,但是蒙上眼睛转了几圈,突然分不清东西南北。只听见同学在笑。当我摘下丝巾看娃娃鼻子贴在哪里时,我甚至泪流满面。原来,我把鼻子贴在娃娃的耳朵上。

最激动人心的是第三个学生何。我看到她能睁着眼睛准确地把鼻子放在娃娃上,立刻引起了学生们的掌声。

今天下午的贴鼻子游戏真的很有意思!我们又度过了一个愉快的下午。讲师:赵淑华

记一次游戏四年级作文 篇8

星期天,我和小明、小刚、小强、小林、小红去踢足球,游戏规则是三个人分一组,如果足球一旦出界,就要换对手拿到球权。分数有很多种,有三分球、两分球、一分球。犯规了就要被淘汰,我和小明、小林一组。

上半场开始了,我们剪刀石头布来决定球权,结果我们这一组拿到了球权,只见小林一脚踢了过去,一不小心出界了,球权归我们,我直接一脚踢过去,还不错,直接进了球门,我们领先拿了一分,上半场只剩20分钟,小刚猛得踢了一脚,差一点点就进球门,幸好我及时把球门守住了,球被拦了下来,不然他们队就得拿分,铃声响起,上半场结束。

下半场开始,还是我们队拿了球权,小林一拿到球就往对方球门射,小红用手接住球,这可是犯规,所以小红被淘汰了。接着我们继续踢,小刚一脚就踢进了球门,比分是1:1。比赛还在继续,小刚这下直接把球踢出了界,就在我们正沾沾自喜的时候,小明不小心用手拿了球,下半场结束,是平局。

决赛到了,老师准备好优胜组的奖牌,我们两人一组,我和小林一组,小刚和小强一组。比赛开始,我们组又拿到球权。小林猛得一踢,抢先拿到一分,小刚把球传给小强,小强稳稳的一脚,进球了,比分1:1打平。正当这紧急的时候,我灵机一动,做了个假动作,猛得一踢,最终获得了这场比赛的胜利。

这一次足球比赛,我收获很多,体会到了团结就是力量,坚持就是胜利!

记一次游戏四年级作文 篇9

要说我觉得最令人快乐的游戏,那非“你读我指”游戏莫属了。

“你读我指”游戏可好玩了,就说最近玩的一次吧!那是我最难记的一次,因为我也上场去指。这次我们分四轮比,第一轮是由付晚秋读的,每组派一个人上去指,这时我还是一个旁观者,心里却非常急,别提是多么担心了:怕我们二组的任年承指得慢,我恨不得冲上去帮助任年承,可我还是制止了自己。我看了看其他同学,他们的样子真是千姿百态:有的左一跳右一跳,有的则指着同学大喊大叫,还有的胜利组同学一蹦三尺高,连连叫好。再看一看付晚秋,她似乎一点也不着急,只顾着读她的词语,不管他们组的人怎么样。

第一轮结束了,老师又要换指的人了,我当然举手了,老师点了我,我心里又高兴又紧张,高兴的是老师终于让我上台指了,紧张的是万一我一个也没指到怎么办。怀着这样的心情,我走上了台,心里不免非常担忧,“期待!”第二轮报的人迅速报道。这时,我们所有在台上的人都慌了神,我心里更是像热锅上的蚂蚁一团团转,我的眼睛在黑板搜索,耳边此起彼伏的喧闹声让我更加焦急,我输了这一个,我并不泄气,全神贯注地听着。“血脉亲情”,读的人又报到,这次人并没有像上次那样急,而是沉着冷静地找,功夫当然是不会辜负有心人的,我第一个指到“血脉亲情”这个词语。之后我也信心倍增,连连告捷,一举夺得了五分,我心里喜滋滋的:呵呵!太好了,本来就只有十分,我一个人就夺得了五分,一个字儿,爽!

比赛很快就完了,大家都还沉浸在刚才的比赛中。“你读我指”游戏可好玩了,想玩的话就来我们班吧!

记一次游戏四年级作文 篇10

有些人最喜欢的游戏是“捉鬼捉人”,有些人最喜欢的游戏是“撕牌”,而我最喜欢的游戏是“摔跤”。

今天,在大课间休息时,教室里一片嘈杂。有人喊道:“A和B要进行一场摔跤比赛!”“我期待他们的比赛已经很久了。”突然之间,很多人都被战场上的“一战”包围了,当然,我也不例外。

“摔跤”规则是:两人伸出同一只手,如a伸出左手,B也伸出左手,两手肘放在桌子上,双手紧握,裁判喊“开始”,向自己的方向走,直到对方手腕放下。

这场比赛由我主持,我说:“今天,众神战斗得很平均。谁会赢,谁会输?”我们来看看。准备开始!"

现在场上陷入了僵局,a的脸涨得通红,b的手像是转了一圈。然后有人低声说:“谁能赢?”“我觉得应该是a,你看他的身体强得像座山,肯定他赢了”“不一定,人不可貌相,b平时冲刺那么多,爆发力强,手腕一定不弱!”

游戏还在继续,突然,一声大吼,用力一拉,把b给压制住了。出乎我的意料,B到现在还在拼命地努力,拼命地挣扎。看着b的手一点一点的拉起来,支持b的人都在拼命的为他哭泣。一看形势不妙,发动了最后的进攻,气势要击败B。

看了这场比赛后,我认为A确实不错,但B并不差。这种积极、努力和不放弃的精神,是很可贵的,虽然他输了,但他也坚持到底,能坚持到底也是一个好结果,我为他们这场精彩的比赛欢呼!

记一次游戏四年级作文 篇11

现在是第二周了,这周五也是这学期第一个大课间,我的心里十分高兴,像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着,同学们也不例外,一样在在教室里谈笑风声。

不知不觉,已到了大课间的铃声响的时候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳,无法平静下来,只见同学们迅速地排好队,下了楼,来到操场,做了广播操,当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候,只听见耳边传来老师的叫声,老师说了说这次游戏的规矩后,我一听,原来是“三人六足”的游戏啊!对这游戏我可是十分喜爱呀!

老师拿来了道具后,游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后,一声“开始”,两个队都互相上下,各不相让,一声声“一二一二”整齐的喊着,还有同学在一旁加油助威呢!轮到我们出场了,我们这一组可谓是十分有默契,好不容易与另一队拉开了距离,我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤,我那颗在高端的心一下子落到了谷底!

我大声喊着:“快起来,别输给他们!”可他们早已到达了终点,但是他们不但没有嘲笑我们,还为我们鼓气,也许,同学们的鼓励给了他们动力,他们坚强的站了起来,大步的走向终点……

虽然我们这次输了,但我相信我们下次一定能赢得,同时通过这个游戏让我懂得了:从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来,走向目标,走向人生!

记一次游戏四年级作文 篇12

游戏千千万,但我印象最深刻的一次游戏是和爸爸一起玩:“成语接龙”的游戏。

那天午饭后,我和爸爸妈妈正准备一起去动物园,可是忽然下起了大雨,哪都去不了。我和妈妈拿起了故事书翻看,爸爸则无聊地坐在沙发上看电视。我灵机一动,对爸爸妈妈说:“我们来玩成语接龙游戏吧!”“好啊!”爸爸马上同意了并说:“接不上的人就表演一个节目吧!”

游戏开始了,我首先出题,说出了第一个成语:刻舟求剑,爸爸马上接到:剑拔弩张。

“张……”妈妈想了半天,也没有想到合适的成语,着急地说:“能不能用同音字代替呀?”我和爸爸坚决反对,妈妈只好认输了,唱了一首歌。

接下来轮到妈妈出题了。妈妈第一个成语说的是:若无其事。我立马回答:事半功倍。“倍……”这下轮到爸爸接不上来了,看着妈妈那一脸看好戏的表情。我想下一回合,爸爸妈妈会不会一起来对付我呀?不行,我得和爸爸联盟才行,于是悄悄地对爸爸说:“倍道而行!”没想到,我的小动作立刻被妈妈戳穿了。“不可以提醒,这是犯规,罚你表演一个节目。”我只好老老实实地背诵了一首古诗,爸爸妈妈高兴地鼓起掌了。

轮到爸爸出题时,我和妈妈提出要求:“要想获得出题的权利,就得先跳一支舞蹈。”爸爸没办法,只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞,你猜猜是什么?你看完一定会捧腹大笑的,那就是——肚皮舞。我和妈妈看肚子都笑疼了。

雨还在下着,外面很冷,可是我们家里却很温暖,因为这是充满了欢乐的笑声。

记一次游戏四年级作文 篇13

在一次聚会上,大人们喝茶聊天,我们这些小孩也不闲着,于是我们玩起了纸版游戏:三国杀。三国时期,吴、蜀、魏三国鼎立,这个时代英才倍出,百家争鸣。我们四个人抓好牌,分成了两队,我与辰辰为蜀国,贝贝与正正为魏国。

我手里有马超和赵云两员猛将,我的血量是六滴。一声呐喊,贝贝的大将典韦带兵杀过来,我立即派出马超抵抗才化险为夷。接下来,我摩拳擦掌命马超进攻正正,正正手中没有“闪”,天助我也,杀得正正大败。接着我又与贝贝你来我往,不分胜负。忽然正正修整归来,他十分冲动,迫不急待地找我决斗,我不动声色地出一张“杀”,他没有“闪”,他竟然为了复仇,在没有准备的情况下就贸然出招。正正只剩最后一滴血了,辰辰给元气大伤的正正补了最后一枪,正正阵亡了。

贝贝失去了队友,我与辰辰暗暗心喜,他已孤掌难鸣、危在旦夕了。可我们与贝贝斗了几个回合,发现贝贝总能化险为夷。我跟辰辰小声说:“双杀!左右开弓用杀把他KO!”贝贝在我们进攻他之时总是从容应对,“我杀!”我叫道,“看招!”“接招!”他说着派出典韦迎战,我败下阵来,我又心生一计,装备上一副滕甲,他用了顺手牵羊,拿走了滕甲。

我惊得下巴都要碰到地上了,老天爷把贝贝变成仙人啦?我觉得不可思议。我甩出一张雷杀,好不容易去了他的一滴血,他还剩四滴,但我也只有三滴了。又轮到辰辰与贝贝,他们斗了一会儿,辰辰就败下阵来。最后贝贝胜出了。

我佩服贝贝单枪匹马从容自得地杀出重围,他总是这么有勇有谋,我以后也要像他那样做常胜将军。做事不能冲动,要三思而后行。

记一次游戏四年级作文 篇14

今天吉祥来我家找我玩,做完作业后我和吉祥还有二弟、三弟一起玩起了沙包游戏。游戏规则是将游戏人员分成两个小组,扔沙包的小组面对面站在两端,而躲沙包的人站在中间,如果躲沙包的人被砸中了就输了,整个小组都要去扔沙包。我们用石头剪刀布决定,我和吉祥一组负责扔沙包,二弟和三弟一组躲沙包。

第一局开始了,我拿起沙包奋力扔去,但沙包似乎不听指挥,我想往东砸它偏要往西飞,我想砸二弟它偏要飞向三弟,连续几次都没砸中一个人,连弟弟都在嘲笑我。反观吉祥那可是百发百中,尽管二弟和三弟反应灵敏依然被他砸中了,真不愧是游戏大王啊!但二弟和三弟不服气,说都是吉祥砸中的,和我没关系,看他们无赖的样子我心生一计,既然不能精准打击那就火力覆盖呗!我和吉祥加快速度,大量沙包向他俩飞去,最终他俩被砸得连连求饶,输得心服口服。

第二局开始了,我和吉祥站在中间,随着我一声令下二弟的沙包向我飞来,我一下躲了过去,看来二弟的技术也不过如此嘛!正当我洋洋得意之时,突然又一个沙包向我飞来,还好我反应灵敏及时躲开了,看来还是不能松懈啊!二弟和三弟屡次砸不中我们,于是改变了战术,两个人相互交替,轮番进攻,沙包不断向我飞来,不一会儿我就满头大汗,渐渐体力不支躲闪不及被二弟砸中了。

我们玩了一下午的沙包游戏,真是既锻炼了体力又考验了智力啊!

记一次游戏四年级作文 篇15

记忆就像一片沙滩,有一些记忆被海水冲得无影无踪,但有一些记忆就像岩石,怎么也冲刷不掉。比如那次我们在作文班玩的游戏。

首先,老师给我们讲了游戏规则:分成两组,每组十人,蹲成一排,老师喊“一”时,一个人就要站起来喊“一个人”,喊到数字几,接下来就要站起几个人,以此类推。如果没有及时站起来,或者站错了,那个人就被淘汰了。当同学们听说玩这个游戏的时候,个个脸上都洋溢出灿烂的笑容。老师一声令下,第一轮比赛拉开了帷幕,第一组同学蹲成一排,他们的眼睛似乎闪烁着光芒,有的非常严肃,有的紧张地看着老师的嘴形。老师喊“一”,第一个人站了起来,接下来又喊了几个数字,看着他们一个个站起蹲下,起起伏伏,好像那海浪似的。但让我印象最深刻的就是陈若曦,她是第一个被淘汰下来的。当老师喊“四”的时候,她以为后面只有三个人,所以她信心满满地站了起来,老师说她已经被淘汰时,她就像个呆头鹅一样,一动不动地站在那里。第一轮就这样结束了。到我们组了,我感觉自己的心里就像装了十五个吊桶,七上八下的。第二轮开始了,我紧紧地盯着老师的嘴,生怕站错,前几次我的动作简直是快如闪电,后来就有些犹犹豫豫了。不过我最后还是进入了总决赛。老师把两组的胜利者集中起来比了一场,最后还是我们组胜出了,他们那组只能以失败告终。

虽然游戏结束了,但我会永远将这快乐的时光留在脑海里。

记一次游戏四年级作文 篇16

今天下午第二节课,我们玩了一个有趣的游戏,叫做吃饼干游戏。

老师给了我们一人一块饼干,我和我的同桌闻了闻,哇!我的是咸蛋黄味的。老师告诉我们,把饼干放在额头上,不用手,只能动五官,把饼干吃掉。我想:这个游戏可是有难度的。可是,为了我最喜欢的咸蛋黄饼干,我一定要拼尽全力。

游戏开始了,我们同时把饼干放在额头上,然后都把手放在腿的两边。我皱皱眉头,饼干从我的额头上掉了下来,掉到了鼻子上。我赶紧动了动鼻子,我想饼干肯定会掉下来。结果饼干又回到了我的眼睛上。我没有放弃,我又眨了眨眼睛,饼干落到了我的脸上。这时我伸了伸舌头,并没有舔到饼干。我动了动脸,没想到饼干又回到了我的眼睛上。我再动了动眼睛,饼干终于掉了下来,结果却落到了地上。我想:我不能就这样放弃,就算饼干掉到了地上,我也要把它捡起来吃掉。

于是我重新捡起饼干,放在额头上。我皱皱眉头,饼干一下就掉到了眼睛上。我又眨了眨眼睛,饼干掉到了鼻子上方一点点。这可把我吓坏了,我怕它又掉下去。饼干在这个地方,不管我怎么眨眼睛、皱眉头、伸舌头,它都不掉下来,这可把我急坏了。后来我想到一个好办法,我摇摇头,它终于掉到嘴里了。

我终于吃上了饼干,还好我没有放弃。我觉得这个游戏可真有趣!

记一次游戏四年级作文 篇17

今天上午,陈老师在教室里笑眯眯地对我们讲:“同学们,现在我们来做一个有趣的游戏,叫‘击鼓传花画鼻子’,大家想不想玩?”“想”大家一起说。

游戏开始了,那个替代花的玩具小熊在同学们的手中飞快地传送着。当那“花”传到高旭东手里时,他竟扔给了我,吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。可谁想到这“花”飞过了我的头顶,落在了地上,就在这时,鼓声戛然而止。按照游戏规则,他得上黑板上画鼻子,高旭东的眼睛被陈文杰用布一圈又一圈地绕了起来,高旭东接过李加琳递给他的粉笔,他先把笔停在了脸的右边。我们的“小灵通”陈颖告密:“向左边一点。”高旭东这才躲过了一劫。

“击鼓传花”又一次开始了,我迅速接过小熊,生怕自己被点到。然后快速传给同桌,传了一个!又传了一个!陈伟被传上了讲台,老师亲自为他蒙上眼睛,他用手在黑板上这边摸摸,那边摸摸,把大家都给逗乐了,结果他在脸的右下方画了一个鼻子,我们哈哈大笑,他先是一惊,然后把粉笔往上边移了移,画了一个鼻子,有两个鼻子啦!大家笑得更是合不拢嘴。他把粉笔向左边移了移,竟然又画了一个鼻子,我们哄堂大笑。接下来他唱了一首《忘情水》,那动听的歌声赢来大家一阵又一阵热烈的掌声。

最后一次了,老师大喝一声:“开始!”那小熊在同学们手中飞快地传送着,眼看又要传到我了,陈帅出现了失误,我的心终于放了下来,他讲了一个笑话,把我的肚子都笑疼了。

老师宣布游戏结束了,大家仍然沉浸在欢乐之中。

“击鼓传花画鼻子”这个游戏真是太有趣了。

记一次游戏四年级作文 篇18

鲲鹏展翅?你到底演的是什么今天的教室里到处是成语声,这是因为我们正在举行猜成语大赛呢!

首先上场的是杨雲博。他走上讲台,顾老师一说:开始!他便从容不迫地表演起来。只见他张开嘴,伸出双手,扇动几下,左右跳动起来。这是什么情况?大家面面相觑,被搞糊涂了。他又一次站定,左右摇动着头,坚定地看着远方,不一会儿,又张开了嘴。表演完了后,大家都不懂他干了个啥。这时,卫俞希说:是鲲鹏展翅吗?不是!杨雲博一口否决,大家纷纷绞尽脑汁从大脑仓库里搜刮词语。最后,朱函逸说:一鸣惊人!对了!我们惊呆了,答案竟然是这个!

最精彩的是朱函逸表演的了。只见他抱住头部,伸出舌头,左右摇动,头也绕着,像喝醉了酒似的。他又歪歪扭扭走了几步,迈着醉步,转了几圈,倒了下去。大家很奇怪,于是他又表演了一次。他转着头,眼睛向上翻着,单脚点地,双手抱头,不受控制地走了几步,再退三步,触电一般跳起,原地转了好几圈,轰隆一声倒地,四肢扭抽了几下。立刻有人伸长脖子看他的样子,四肢张开,伸长舌头,好像真的被KO了。有人迅速猜测:口吐白沫!不!朱函逸的头摇晃得像拨浪鼓。卫俞希说:头晕脑胀?不!但很接近了哦!最后大家一起喊了出来:晕头转向!对了!听到这句话,大家欢呼起来。

这就是我们的猜成语大赛,你们觉得有趣吗?

记一次游戏四年级作文 篇19

从上小学到现在,我经历的大大小小的事已不计其数。其中,大多也已忘记的差不多了,然而,有一件小事却使我一直记忆犹新,那是我上小学六年级,全班同学过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。

六月的夏天,草长莺飞,鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的同学们在教师的组织下,正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六一”儿童节。

我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。

游戏开始了,王典先贴。首先,我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后,让他原地转三圈。最后,把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落,周围爆发出一阵哈哈的笑声,原来,王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。

接下来是郑榕贴,周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。

轮到我了,就在王典给我蒙红领巾时,我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后,我举着鼻子向前走去。“叭”,纸鼻子贴在了属于它的位置上。

哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。

望着这奖品,听着掌声,我的脸一下子红了,这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了,可我的诚信的心却丢了……

“我不能要这奖品,我刚才是把红领巾留了一条缝,才把鼻子贴准的。”听了我的话,同学们全愣住了。

哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。

我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。

事情虽然已经过去了很久,我却一直记着它。

记一次游戏四年级作文 篇20

今天上午,老师笑容满面地走进教室。一进教室,老师就问我们:“你们喜欢玩游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”老师便带领我们玩了一个有趣的游戏——“拼句”游戏。

老师向我们每人发了一张白纸,同学们七嘴八舌地问老师:“老师,为什么给我们发白纸呢?”“这个游戏怎么玩?”

老师示意我们安静下来,教室里立刻鸦雀无声。老师使说起游戏规则:一组同学写“名字”,二组同学写“在什么地方”,三组的同学写“怎么样地”,四组的同学写“干什么”,写完以后,每组一名同学起来读出自己纸条上写的内容,这样就能连成一句话。

同学们开始写纸条了,有的同学边写边笑,有的同学提笔就写,有的同学东张西望……

写完后,同学们要开始读纸条了。第一轮开始了,每组的一名同学站了起来,读出了自己写的内容,连起来是“危佳在操场上悲伤地洗澡”。我们一听,马上捧腹大笑起来。“危佳怎么在操场上洗起澡来了?”“还是悲伤地洗呢。”一位同学笑着说。危佳很是生气,但却又无可奈何。第二轮开始了,“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”话音刚落,我们便哈哈大笑起来。“曾雅玲怎么到太空里了?”“在太空中一个人也没有,所以才会悲痛的跟自己玩耍吧。”一连串的想法从同学们嘴里脱口而出。再看看曾雅玲,她一副哭笑不得的表情,也令人忍俊不禁。接下来的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“钟家明在厕所里幸福地骑自行车。”“孙悟空在鬼屋里伤心的刷牙。”……同学们的拼句可真是五花八门啊,逗得我们笑得前仰后合。

“叮铃铃!”下课了,可我们意犹未尽,还沉醉在那有趣的游戏中。通过这节课,我明白了准确用词的重要性。如果用错了词,肯定会闹笑话的。

猜你喜欢