益友四年级作文 篇1
书是人类的精神财富,书是人类的营养品,书是一把能打开知识大门的钥匙,书可以带我们带到宽阔的知识海洋。俗话说:“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。读书破万卷,下笔如有神。”我爱读书,因为它给了我许许多多的知识,书里的知识就像海洋里的水一样多。记得我3岁时的那个生日,我的亲戚送给我好多书。
他说:“读多一些书,可以成为我们家又一代才人。”放假了,我总会把亲戚送给我的书拿出来自己读。可是我还不识字,我就找表哥读给我听。每当此时,我在一边会听得津津有味。奶奶在旁边笑我:“你这个小鬼还蛮爱读书啊!”这时,我会骄傲地指指房间里的一堆书,说:“那边还有好多书,我都要读完。”我的话刚落,大家都会翘起大拇指连连夸我。7岁时,我开始上一年级,我已经会认一些字了。我就开始读《三国演义》《安徒生童话》《西游记》……老师常说要多读书,才能写出好作文。
后来,我又读一些作文书、日记之类的书。我慢慢发现自己的知识丰富,还能用书里学到的知识去处理生活中的事呢。到现在,我读的书已经数不胜数了。我爱读书,没有人能阻挡我走进知识的海洋。空闲时,我会打开书,狼吞虎咽地读着。不管走到哪里,书都会伴随我的左右。书成了形影不离的朋友!书成了指导我学习与生活的良师益友。
益友四年级作文 篇2
益友,他是在你摔跤时出现的一个身影;益友,他是在你紧急时出现的一根“救命草”;益友,他是在你哭泣时默默的倾听者。
我的益友,他没有固定的朋友,跟谁都很友好。
他,平常都微微有些驼背,显得十分矮小;他,有着一双小小的单眼皮眼睛,还时常露出黯然的眼神。他,特别乐于助人,情不自禁地会去帮助那些需要帮助的人。
他,虽然上课听得非常认真,但是他的成绩却排在了班级里倒数的几位。因此,老师偶尔会批评他,好让他长点记性,犯过的错误不要再犯,但他却从不气馁,当他被表扬时,也从不骄傲。
平时很少说话的他在我面前甚是活泼可爱,“小班班,小班班”地叫。“小班班,你在看什么书呀?小班班……”
我认为他最大的优点就是乐于助人。
一个学期一般都会有一次检查作业本的时候。每到这时,我一个人需要搬54本大本子,可真是有点困难呀!我默默地叹息到。“你好,小班班,需要帮忙吗?”他把头一伸,张大了嘴,露出了两排黄黄的牙齿。“好的,你帮我把上面快要掉下来的作业本扶正一下,可以吗?”我向他求助。“当然了!”他愉快地说道,同时用他黝黑的手帮我拿走了快掉下来的那些作业本,一下子减轻了好多重量。我顿时在心里涌起了一股暖流,拥有益友可真好呀!
他——咱班的洋洋,虽然不聪明,但也有丰富的知识量,特别是百科知识方面,他还有一颗善良又纯洁的心。孔子说过:“友直,友谅,友多闻,益矣。”只要交上一个正直、宽容、知识多的朋友,是一定有好处的!
益友四年级作文 篇3
人生中,有两种不可或缺的角色——父母和益友。
古人云:“友直,友谅,友多闻,益矣。”意思是说:一个好朋友,一定会有益处。由此可见,一个“称职”的益友,是多么重要,更是多么难得,但一个益友,并非关系一定像好友那么亲近,但一定是一个愿意,甚至乐意帮助你的人。一个真正的益友,会使你一生受益,永世难忘。
在五年的小学生涯中,我就交到了一个极有缘分的益友——宸。宸很胖,脸像一个大狮子头,普通的鼻子上,架着一副书生似的小眼镜。宸的成绩向来不错,尤其是数学,宸还是数学课代表呢!有一次,自主作业上的“培优演练”难度很高,我想了很多也没有头绪,脑子像浆糊一样,而题目见我被难倒,像僵尸一样挥舞着手臂,并发出尖叫,我脑子更乱了,就去请教室,宸欣然答应,三下五除二帮我画好了一副简洁明了的草图。“根据等差数列的公式,这里应该是54。”“平行四边形对边相等,所以这里也是……”宸不仅说得头头是道,还运用了大量的概念知识,使我恍然大悟,而宸,尽管说得口干舌燥,可他脸上依然满是轻松的喜悦。
宸虽然语文成绩不拔尖,但他的成语知识犹如一本大词典,包罗万象,无奇不有。那天,老师发了一张成语练习卷,三分之一的填空题难度很高,于是我又一次请教宸,宸不厌其烦,不仅全部解答,还帮我理解了意思,让我颇有收获。
宸,真是我人生的助跑,他真是一个“称职”的益友。
益友四年级作文 篇4
给小草滋润的,是绵绵细雨;给鸟儿自在飞翔的地方,是天空;而带给我无限欢乐的,却是我最好的益友。
小小的眼睛,高高的鼻梁上架着一副酷酷的眼镜,最有趣的是她那笔直的身板,活像一根瘦瘦的竹竿。猜猜她是谁?对了,她就是带给我很多欢乐的益友——菁菁。
还记那一天。我们班的同学约定在操场上比赛跑步。看着你的身影,我在心里默默祈祷着:菁菁可是个跑步健将,有她在冠军肯定非她莫属不可,上天保佑我跑得快一点吧,唉!想着想着我们就开始了跑步比赛。
啊!突然,我感觉重心不稳,不由自主地向前倒了过去,脸重重砸在了塑胶板上,我觉得头昏脑胀,往脸上一模,我的天哪!在我的鼻子上居然多了一条伤痕,红色的血迹沾满了我的脸!糟了糟了,毁容了!想着我就躺在冰凉的地上大哭了起来,眼前感觉一片漆黑,孤独、无助一下子向潮水般向我涌来。
突然,一只温暖无比的`手向我伸了过来,我用力都揉了揉眼睛,好不容易才把眼睛睁开,一张熟悉的面孔浮现在了我的面前,仔细一看,原来是——菁菁。她拉住我的手,温柔地问道:你怎么了?看你不见了,我都担心死了!听到这些话,激动、开心的泪水一下子涌上了我的眼眶,本来第一名肯定是她的,她为什么要放弃自己的名次来关心我呢?她真傻!随后,她把我背上了背,我顿时感觉胸口一阵温暖,。
她——菁菁可以为了自己的朋友而放弃名利,放弃一切,教会了我什么才是真正的友谊。
孔子说过:有朋自远方来,不亦乐乎。是啊,友谊是一首美好的歌,深深地流入了我的心间。
益友四年级作文 篇5
如果我们的人生是一本书,那么我们的好朋友就像书上的插图,给人生增加乐趣;如果我们的人生是辽阔的花园,那我们的朋友就想花园里的花朵,给人生增添芬芳;如果我们的人生像一片葱郁的树林,那么我们的好朋友就像一颗颗树,给人生遮一片绿荫。
所以,朋友,是人生之路上一道绝美的风景。
如果生活中你有很多的好朋友,那么你就可以得到更多的帮助,伴你成长,给你力量。俄国作家别林斯基说:真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。
我的好朋友就是我的语文老师,他不仅在生活中默默地关心着我们,在学习中更是我的良师益友呢。记得有一次写一篇以《是改变了我》为题的作文,要先补充完题目再写,我以前没有碰到过这样的作文,不知道该怎么去写。正当我苦思冥想,绞尽脑汁时,语文老师好像看出了我的心思,缓缓地在我身边坐下,从半命题作文的拟题、立意的创新、结构布局的安排甚至到语言的雕刻、标点符号的巧用等方面如数家珍般娓娓道来,还在稿纸上给我拟了几个新颖的题目,最后语文老师还轻轻拍着我的肩膀,小声地对我说:要注意卷面的工整,抓紧奋笔疾书吧,老师相信你……听完老师的讲解和鼓励,我恍然大悟,文思泉涌,一气呵成,而且获得了高分。这篇作文是在老师的亲自指导下才写成的,我感谢我的这位大朋友语文老师。
生活中这样的例子,不胜枚举,每每想来,潸然泪下。我的这位特殊的老师朋友,就像蜡烛,点燃自己照亮别人:就像太阳,送来阳光温暖别人。
这就是我的好朋友语文老师。
益友四年级作文 篇6
以前,我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有,总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营,接受了全新的教育,我觉得自己每天都有了进步。对于我来说,李老师就是大树,我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们,让我们将来成为国家的栋梁。
现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名,进步到十几名了,这可是我最近值得骄傲的事情!现在每次考试,老师都对我刮目相看,爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。
现在每次我都积极参加李老师的训练营,每一次李老师都会变着花样的要求我们写作,记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛,你可以去看看我的日记本,每次老师的批阅都是“优”!
李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我,让我从一个不懂事的孩子,变成了可造之材。
我的另外一个进步,就是通过训练营的锻炼,我的自理能力也变强了。以前,妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动,我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品,还学会了做饭。虽然味道还不太好吃,但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。
李老师也带我们玩,游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。