假文盲五年级作文 篇1
一个寒冷的早晨，北风呼啸。在一个公交车的站点，一条特殊通道旁，立着一个写着“母子上车处”五个大字的牌子。
可是，牌子下面的上车通道上却有四个身体强壮的大男人站在那儿。他们一个个面无表情，若无其事地在那等车，把本应该享有这项权利的一位抱着婴儿的母亲挤到了一旁。
再看看站在“母子上车处”等候公交车的四个大男人：
第一位身穿一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是个有知识的人。可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子；
第二位带着一顶大棉帽，穿着一件大衣，两手插进兜里，也眯着眼睛，毫不在意牌子上的字；
第三位是一个知识分子，矮矮的格子，身着一件羽绒服，脚穿一双油光闪亮的皮鞋，鼻子上架着一副眼睛。难道是因为近视看不到牌子上的字吗？；
第四位身穿一件皮衣，带着一个口罩，一看就是一名医生。怎么会没知识，不认字呢？为什么也站在“母子上车处”呢？
他们看上去都很有文化，但是他们根本不懂得“文明礼让”这四个字的含义。
努力吧！让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化的人！
假文盲五年级作文 篇2
今天，我看了著名漫画家君武华的《假文盲》，我对图上那些“文盲”感到万分的憎恨。
画上画的是：在一个夜黑风高的夜晚，许多人都上完班，准备回家。在候车口等车的人简直就是数不胜数，个个摩肩接踵的。后面几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”，这五个大字清晰可见。于是，原先的一位弱不禁风的妇女被这一股“巨大的力量”给吓走了，妇女别无去处，只好躲在车牌旁，用眼睛怯生生地盯着他们，有些忍气吞声。这时凛冽的北风吹了过来，冷得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄，头上带着毛茸茸的帽子，手放在包里，显出一副悠然自得的样子。瘦弱的妇女，一旁呆呆地站着，她的脸上饱经了风霜，眼神里显得是那样衰老。
生活中也有许多这样的“假文盲”：公车上的爱心车座是留给那些老幼妇孺们专坐的，可许多人偏偏要做那里，遇到些老人们，还不让坐，真是可气呀！
所以，我们应该做一个有公德心的人，为大众服务，不要自私自利，只想到自己而不顾别人的感受，要做一个时时刻刻为别人着想的人
假文盲五年级作文 篇3
著名漫画华君武画过一幅漫画，深刻的揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人的嘴脸。
候车室里，一位妇女抱着孩子焦急的张望着。在拥挤的人群中，她好不容易找到了“母子上车处”的标志牌，谁料到牌子下早已站满了人。他们对这个标志牌上的字视若无睹，对这对母子不睬不理。那个妇女无奈地站到了一边。
那几个人是不识字的文盲吗？不，是“假文盲”。从他们的穿着来看，应该都是肚子里有些“墨水的人”的人，不会不识字的。他们只是想从这里获得方便，却让真正该享受这优待的人站到了一边。他们闭着眼睛是因为不看标志牌上那醒目的字，和那对母子。他们缺乏最起码的爱心和道德。
在我们身边，这样的事是不少的，如：公园踩踏小草；无视人行道上“爱护环境”的牌子，随地吐痰、乱扔垃圾；公车上无视“老、弱、病、残、孕、专做标志，占用特殊乘客的座椅，给图书馆开”天窗”不将书放回原处……
这些人都是“假文盲”！当然，我们不能说他们道德败坏，但只至少他们是缺乏公德意识的。知识的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更让人寒心，原漫画上的一幕不再发生。
假文盲五年级作文 篇4
在生活中，一件看起来不起眼的小事，却能给人以很大的启迪，一幅漫画给人深远的联想。今天，我看了一幅漫画，华君武的“假文盲”。
那是一个寒冷的冬天，北风使劲地吹，吹得人们面红耳赤。人们都想快点回家，一个穿着单薄衣服的妇女，裹着头巾，手上抱着一个2岁左右的孩子来到车站，上车时，明明写有“母子上车处”字样，可这位母亲为什么站在“母子上车处”的边上呢？再向“母子上车处”看一下，原来几个男人若无其事地站在那儿，挡住了这个专用道。站在第一个的是一位强壮的、身着工整而华丽的男人，他看起来就象是一位富翁。可他望着前方，似乎没看见妇妇。站在第二个的是一位身穿军装、头戴军帽、长得高高大大的男人，他应该是一位军人。可他紧闭双眼，仿佛没有看见那个特殊的“母子上车处”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位带着口罩的男人……那位抱着孩子的妇女感到很无助。
看到这里，我只想对那些人说：“你们还有良知吗？我看你们都没长眼睛吧”！你们应该知道，中国是一个“发展中”国家，应该上下一条心，共同建造，发展我们的国家。和谐、文明、关爱，然而你们却……
假文盲五年级作文 篇5
今天在语文书上，看到了一幅题为《假文盲》的漫画。这幅漫画是由著名漫画家华君武创作的。图上画了：在一个公共汽车站上，几个看起来文质彬彬的男人，站在母子上车处候车。一个正吃力地抱着婴儿的瘦小妇女，静静的站在旁边，期待着这几个男人中，有一个人为她让位。可奇怪的是，那几个男人却无动于衷，对那块醒目的牌子和那位妇女视而不见，那位妇女只好无奈地站在了一旁。
漫画家华君武就是想通过妇女的无奈与男士们的冷漠，形成一个鲜明的比例，辛辣地用漫画把这些假文盲和缺乏爱心、公德心的事表现出来。将这种形象跃然纸上，批评社会上没有公德心和爱心的人。
其实，在我们的现实生活中，只要你留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举。例如：践踏草坪、乱丢垃圾、随地吐痰……还记得有一次，我乘坐公共汽车回家。汽车靠站的时候，上来了两位白发苍苍的老人，坐着的年轻人全都像看不见似的。有的就把目光投向窗外，有的就打电话，有的就摆弄自己的衣服……这时车上的广播响起了：请为有需要的人让位，谢谢!可是这个广播并没有对这些年轻人起作用，那些年轻人依旧休闲地坐在座位上。难道他们都是假文盲吗?
中华民族一直被视为“礼仪之邦”，新一代的人却喜欢我行我素，把古人留下来的传统美德全都丢掉了，真是让人感到耻辱。愚昧的人们，你们赶快醒醒吧!你们不要把这些没有公德心、爱心，只会损人利己的事情发扬光大，让这些事情向传染病一样，一个传一个。到那时候，就一发不可收拾。我们应该把那些好的东西，好好地教育到我们的后代，让他们把我们的传统美德发扬光大。那时，外国人就会竖起大拇指说：“good!”
让我们共创一个没有假文盲的和谐社会吧!
假文盲五年级作文 篇6
“呜……呜……”一辆辆车走过，人群更加满了！上车的地方被挤得水泄不通！但管理员们很贴心地为带孩子的大人们开了一个“母子上车处”，这下人们便满意了。不过一会儿，又来了一群人，原本没有多大的上车处更满了，这时，却有几个人来到了母子上车处，把正要上车的一对母子挤在了一旁。他们一群人都装自己是文盲，我为什么这么说，大家看看他们就知道了。第一位：身穿一件大衣，裤子很舒展，皮鞋也很有讲究，看上去应该是一个见过大世面的商人。第二位：头戴大棉帽，身穿大棉袄，两只手插在兜子里，眯着眼睛，好像看不到牌子上的字一样。
第三位：头上戴着鸭舌帽，眼睛上架着一个大宽边眼镜，穿着羽绒服，一双光鲜亮丽的大皮鞋，一看就知道是一个有名的知识分子。第四位：戴了一个口罩，身上穿着皮大衣，但眼睛里不断地上闪现出不安，由此可见，他不是文盲！他们只是为了个人利益，夺走了妇女，儿童的专利，却没有任何举动，可见人们的贪心！
我们的生活中也有许多这样的事：写着垃圾分类的垃圾桶里，从没有人真正的区分；写着不要踩草坪的提示语，人们却视而不见，人们都是“假文盲”。我们要做一个真正有公德心的人，谁也别做“假文盲”！
假文盲五年级作文 篇7
今天我打开了语文课本，看了了里面的一幅名叫《假文盲》的漫画。这幅漫画的本文在是一个候车处，中间立着一块牌子，上面印着几个醒目的大字：母子上车处。如果不是文盲或瞎子，谁都能看得到的。可是你看，在牌子的旁边却是四个高大的男人，他们个个把手插进口袋里，悠闲的等着车，连牌子都懒地看一眼；再看看牌子的另一边上，有一对孤苦伶仃的母子，他们是被挤出来了，这会儿，那位母亲正可怜地望着旁边的男人。
难道是那些高大的男人真的是所谓的文盲吗？ON！ON！ON！他们只不过是懒得在人多的地方等车的。一位抱着小孩的妇女看见了，想过去劝他们，就过去说：“喂！先生这个牌上写什么字能读给我听吗？”突然就有个男士说：“喂你自己看不得吗！乡巴佬！”又有一个男士说：“这里是母子上车处！”哪个妇女又说：“什么？我没听清楚！再说一遍好吗？”那个男士不耐烦地说：“你这个乡巴佬听清楚！这里是母子上车处！”“哦——哦！这里是母子上车处吗？”妇女说，“你们也是妇女吗？”那些男是害羞的说：“哦——哦——哦！我们走错了大姐对不起！”说完，那些男子害羞的跑了。
这几个男子都会受到人类的鄙视！所以大家都不要学他们啊！
假文盲五年级作文 篇8
看漫画，不只是哈哈一笑，其实它的深意我们都没了解到，接下来就让我来给你们介绍一幅吧。
几个高大强壮的男人，为了早点上车，毫不留情的把一个抱着孩子的妇女挤出了树立着"母子上车处"牌子的站道外，那妇女只能抱着孩子，眼巴巴的站在一旁，看着这群“文盲"，眼里流出了嫌弃。最可笑的是，站在最前面的那个人，穿着黄毛大衣，踩着黑的发亮的皮鞋，手插在衣服里，眯着鼠目、看向远处，我真想说他一句：那牌离你就一拳，你视力可是真“好”啊！我还以为你是个大学士哩！
再转身说说生活。这些“禁止停车，禁止拍照，禁止吸烟”的牌子都是摆设吗？有些人在公交车上，为了坐着，把身边的老人视而不见的人还少吗？反正我是真不搞不懂他们到底怎么想。
这幅“假文盲"给我了许多启示：要有公德心，要保护弱小的人，最重要的还是不要做假文盲。
现代社会是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。我们生在文明社会，不做文盲，更不做假文盲，我们要做遵守社会公德的高素质的文明人！
假文盲五年级作文 篇9
在这寒冬的早晨，在一个公共汽车站里，四位衣着整洁的男子站在母子上车处的护栏内，心安理得地等待着汽车的到来，而把一位母子挤在栏外，你们看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位干部，但是却无所事是的等车；他身后是一个高大的青年，头上戴着军帽，看着像是一位军人，他愁眉紧锁好像已经等得不耐烦了；然后是一位穿着羽绒服的白发老头，他的头缩得紧紧地好像怕别人认出他来：连一个老头也到‘文盲列队’来了；最后一位是高个的男子，他衣着整洁还穿着牛皮鞋，戴着口罩，也可能怕别人认出他来吧！这是一个寒冷的冬天，北风呼呼的刮着似乎要下雪，但又没有下雪，一定是老天爷开眼可怜这一对母子吧，也可能是痛恨这些只顾自己不顾别人的无情人。这一对母子好像是因北风刮得太厉害了，所以忍不住打了一个寒颤，这几位男子无情的看了一眼她们但无动于衷
啊！那一个标志牌上写着那么大的字“母子上车处”难道就看不见吗？不，不是的，而是他们假装看不见，我看到这一幕不由得要谴责他们：你们是“睁眼瞎”吗？这么大的五个字为什么假装看不见！你们把那一对母子挤走了而你们这些文盲却无所事是、心安理得地在这里等车。你们于心何忍！
假文盲五年级作文 篇10
那天，是星期六的早上，我坐在车上，看到了这样的一幕：一位孕妇站在车上望着，好像希望有好心人让一个位子给她坐。然而，并没有人愿意做那个好心人……这一幕让我想起了书上的一幅漫画：
那是严冬的一天，寒风咆哮着。在一个候车站台上，几个穿着棉袄，穿着大衣，带着帽子的有钱人似乎是被大风吹疼了眼，个个都闭着双眼。在站台的另一边，站着一位极瘦的妇女，手上抱着一个婴儿。婴儿被旧布包着，包得严严实实的，但是，妇女身上，只穿着满是补丁的衣服。她的眼光哀求着，哀求那些有钱人，让个位给这个可怜人吧！可是，那些人依然闭着双眼，谁都不愿睁开眼去理会那对母女，同时，他们也在躲避着，那五个夺目的字眼：母子上车处……如果，大家能理会这幅漫画，肯定会觉得很愤怒，至少我是愤怒的。这幅漫画暴露处了那些所谓“文明人”所做的“文明事”告诉了我们，绝对不能学习那种行为，要给那些“文明人”作榜样。我想：只要世界上的每一个人都有一颗善良的心在，那么世界一定会更美妙。这时，一个稚嫩的声音在车里响起：“阿姨，请坐！”，乘客们的目光都集中在一位小女孩的身上……
假文盲五年级作文 篇11
每当我看到公交车上有母子站立地时候，我就会想起这样一幅漫画：
一对母子上车处的通道旁写着“母子上车处”，四个年强力壮的小伙子若无其事地站在那里，而一对母子却被挤在了一边，眼神中流露出了百般地无奈。而那四个年轻力壮的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，无视那个提示牌，装作假文盲。
看到这样一幅图片，怎能让我们不为之愤怒呢?
本来母子就是特殊乘客，就应该主动给他们让路，不能跟柔弱的母子抢位置;而现在已经有了“母子上车处”的提示牌，就是为了那些不讲文明的人去跟母子抢位置，可他们偏偏装作文盲不识字，太让人气愤了!
不仅如此，那四个身强力壮的青年，不但不给他们让位置，还把那对母子挤在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被挤在一边的母子很是无奈，而那些人根本无动于衷。这四个身材魁梧的青年人，还分别代表了军人、教师、商人和医生。
文盲固然可怕，但像这四个年轻人似的假文盲更可怕。知识上的文盲虽不识字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我们一定不能像假文盲那样没有道德，要做一个讲文明、有公德心的人，让大家都尊重你!
假文盲五年级作文 篇12
《假文盲》是极其具有讽刺性的一幅漫画。
内容是这样的：已是严冬时节，北风呼呼地刮着，雪花飘飘洒洒。再看看母子上车站，一位抱着生病孩子的妇女来到车站候车，焦急地望着车开来的方向。然而不一会儿——一群帅气潇洒身强力壮的男士挤占了候车处，把那对母子挤出了上车处。那位妇女心想：明明写着“母子上车处”那些人难道是文盲吗？她茫然了。再看看那些男士，第一个来的是一个风度翩翩的男士，油亮的头发配上名贵的衣服，一看就是个官不小的白领。第二个头带军帽，身穿军衣，一看就是个军人，他想：反正已经有个干部当“文盲”了，我就干脆装没看见。于是，他闭上了眼睛。第三个看起来像革命老战士，可他也“演了”第二个男士演过的戏——闭上眼睛装没看见。第四位就更可恶了，干脆带上口罩装病。
我觉得他们太自私了，坚决损人利己，坚决不为别人做好事。难道谦让、诚恳的中华美德消失了吗？失传了吗？我们做人，就要做到真正的谦让。如果我是那位妇女，我绝不会无奈，应据理力争，维护自己的权益。
假文盲五年级作文 篇13
那是一个寒风凛冽的早晨，几位穿着厚重衣服的人，在公车站母子上车处迫不及待的等待公交车的到来。
瞧！那个穿着棉大衣的男子，双手插在口袋里，脚穿高跟皮鞋，看上去像一位领导；他身后的高个子青年，头戴一顶帽子，愁眉紧锁，似乎有些等不及了；之后是一位老大爷，鼻梁上架着一副又高又大的眼镜，不愿被人看见；再来看看最后一位，带一个大口罩，跟是不愿露出自己的庐山真面目，他们有的微闭双眼，有的干脆闭目眼神，因为栏栅的出口上清清楚楚地写着母子上车出五个大字。
一个妇女抱着小还可怜巴巴的倚靠在栏栅外，她只披了一件单衣，可能有事记不得穿多衣服了吧！！她望了望那些男子，无助的叹息了一声，便紧紧搂住自己的孩子，可西北风像把利剑无情的穿刺着母女俩，妇女有些瑟瑟发抖，他的孩子冷得直往怀里钻。可这却被那些男子视而不见，他们只盼望共交车的到来！
我看到这一幕，隐隐约约有一些心痛的感觉，在当今的文明社会里将被关爱的对象置之不理，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的风气绝不能再蔓延。青少年因从我做起，成为高素质的中国人，国家的富强与责任感和奉献精神是分不开的
假文盲五年级作文 篇14
有这么一幅漫画，留在我记忆深处，时刻提醒着我遵守社会公德。
这幅漫画的题目是《假文盲》。画中画着一个车站，旁边立着一块牌子，上面写着：母子上车处。可是，站在车道里的不是母子，而是一个个中年男人，他们都闭着眼睛，无视旁边牌子上的字和躲在牌子后边的母子，一心只想快点上车。牌子后面的母亲紧紧地抱着孩子，对这些人非常的不满，却又无奈。
看着这幅漫画，我不禁想起公交车上的一幕。车上坐满了人，在给老弱病残孕童坐的位置上，坐得全是青年人，他们还对站着的老弱病残孕童视而不见，对上面“老弱病残孕童专座”熟视无睹。只为了能坐。我突然发现这些人都是“假文盲”，只顾自己的感受，从来没想过别人会怎样看你。我感到愤怒，也为他们羞愧。这种例子在生活中很常见，例如：草坪上立着牌子，写着“禁止踩踏草坪”“小草也会疼”这些字样，却还有人从草坪踩过；公共场所内，写着：禁止吸烟，但有人照样吸烟......
如果我们多一点爱心，互相谦让，如果我们遵守社会公德，如果我们时刻记着点，那么这种不好的现象便会少很多，世界因为我们的爱心，变得更加美好。我呼吁大家：让我们行动起来，别再让这无耻的行为再次发生！
假文盲五年级作文 篇15
文盲对于我们这个时代的少年来说是很陌生的。但是，生活中却有一些人宁愿当文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫画，我陷入了深思。
寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站的站点，立着一块非常醒目的大牌子，上面写着母子上车处，那五个字格外的耀眼。可在牌子下面的上车通道上，却有四个身强体壮的大男人站在那。他们一个个面无表情，若无其事的在那等车，把本应享有这项权利一位抱着婴儿的年轻母亲挤到了一边。
母子上车处等候的四个大男人中，一个人身穿着一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是个有知识的人，可他眯着眼睛一副旁若无人的样子。第二个人带着大棉袄，穿件长的大衣，两手插进兜里，眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三个人像一个知识分子，矮矮的个子，穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光闪闪亮的皮鞋。第四个人穿了件大衣，可是眼睛里却掩饰不住内心的不安。
努力吧！让我们行动起来，不做假文盲，做一个真正有文化，又素质的人！
假文盲五年级作文 篇16
今天我看了一幅漫画，名叫《假文盲》。这幅漫画道理深刻，使我受益匪浅。
这幅漫画华君武先生在一九八四年的时候画了出来的，上面画着的是：在一个狂风怒吼的早上，公交车站点挤满了人，只有“母子上车处”那里空荡荡的，只有一对母子站在那里。这时来了四个年轻人，他们站到“母子上车处”的地方，第一个年轻人还把那对母子挤了出去，孩子放声大哭，母亲轻轻地安慰宝宝，而这几个人都熟视无睹，你说他们是文盲吗？看样也不是，第一个穿了一双名牌鞋和一条名牌裤子，像是在公司工作；第二个也穿了一身名牌；第三个穿的很多；第四个都把口罩戴上了……他们目中无人的聊着，完全不顾及那对母子的感受，这不是缺少社会关爱和道德心的表现吗？
在生活中也有许多的“假文盲”，例如上面明明写了“不许践踏花草”，可有人偏偏要去破坏。老师明明在黑板上写了要完成的作业不能少，可有人就是不写完整；在公共场合写的不能大声喧哗，有人偏偏大声吵闹；公交车上明明不允许大声说话可有位叔叔打电话的声音大到车上所有人都能听到……这样的例子数不胜数。
我想：只要世界上人人都献出一点爱和道德心，多为他人着想，这个世界会变得十分美好。
假文盲五年级作文 篇17
这是一个汽车站，这里有一个母子上车处的标语和通道，可是一个个假文盲却出现了，这时上车的位置有些不同了。这些假文盲把母子上车处的过道给占了，他们明明知道那里并不应该站，而他们却偏偏在母子上车处等车到来，这是为什么呢？下面我来分析一下。
有可能他们中的人有急事，还有可能有人自己认为没必要去人多的地方上车，这里人少，上车后肯定能占个好位置，他们不应该这样做，母子上车应该需要关怀，你试试抱着个孩子再去上车，肯定会坐不到位置的，现在好不容易弄了个上车处，还能借着这个上车处坐个位置，可你们这些假文盲把这个本来属于母子的上车位给占用了，你们倒舒服了，那些母子又没位置坐了，你们简直就是以大欺小吗，你们就不能尊重一下那些母子啊！
要是你不受尊重，你的感受又是如何，你们还准备真的当假文盲啊！我相信你们都识字，可你们的做法却像是一个文盲，你们的良知都哪里去了，被狗吃了吗？假文盲，真没想到，世界上还真有假文盲啊！当文盲好当，当一个没心没肺的人是不是也好当呢？
假文盲五年级作文 篇18
我一直认为漫画都是让人捧腹大笑的，直到我看到语文书上的这一幅漫画，我才知道我理解错了。
在候车室里，人山人海，一对母子在人群中好不容易找到一处“母子上车处”，但那里早已被四名男子占用了。那对母子无奈地站在一旁，那些人把眼睛闭着，不敢直视那对母子和抬头就能看到的字。
那些人是“真文盲”吗？不，当然不是！他们只是为了谋取个人利益，丝毫不顾及他人，像他们这种人连最起码的同情心、道德心都没有。他们之所以闭着眼，是因为他们不敢与母子对视，去看那一行醒目的字。他们只一心想着自己能坐上好座位，不想站一路。
像这样的“假文盲”，在生活中更是随处可见。
草坪上的告示牌写着“爱护花草，人人有责”，而有些人就当没看见，肆意踩踏草坪，还有些人甚至在那里野餐，垃圾乱扔，还让孩子在草坪上放风筝，四处奔跑；公交车上的“老弱病残孕专座”的标志，全都被那些“假文盲”所占去，即使看到孕妇，他们也当做没看见，毫无让座的意思；还有图书馆中的“爱护图书”......
这些人全是“假文盲”！像他们这样没有道德心与同情心的人，我们应当及时阻止。当然，如果在我们身上也发生了此现象，希望你能及时悬崖勒马。
假文盲五年级作文 篇19
文盲，指的是不识字的成年人。但是，假文盲又是什么意思呢？前几天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫画，开心娱乐过后，却引起深深思考……
这幅漫画极具讽刺味道。那是在一个公共汽车站的站台上，那时正是冬天，一群身强力壮的成年男子，占据了“母子上车处”的位置，将一个抱着婴儿的妇女挤到了一边。标志牌明明写着“母子上车处”的字样，可这些壮年男子仿佛目不识丁，视而不见。难道他们真的是文盲吗？难道他们真的看不到这些字样吗？不，他们不是文盲，也看到了这些字眼，却视而不见。他们一个个神态坦然，一点也不为自己的行为而感到羞耻。
这种不讲文明，不讲道德的人，常常在我们身边出现：路边明明就有标志牌清清楚楚地写着“不要随地扔垃圾”，却有些人偏偏要扔垃圾；排队时，明明写着“不准插队”，却总是有人插队，还不以为然……遵守公共秩序是我们每个人应尽的义务，在公共场所置他人利益和社会公德于不顾，为了个人的利益，为了自己的一点方便，当“假文盲”，是多么可恶啊！
我认为知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更让人触目惊心。我希望这世上再也不发生像漫画里的事，但愿再也没有这些只顾自己利益，不讲公共道德的人。
假文盲五年级作文 篇20
今天我看了一篇漫画，作者是华君武。
故事发生在1984年的冬天，在北京的某个车站。
车站上车处有四个身材健硕的大男人和一位抱着几个月大的婴儿的妇女，可这四个大男人却没有一个看向一旁的“母子上车处”，就排进了那本该属于怀抱婴儿的妇女的上车处，而那妇女却被排到了外面。
排在第一个的男人身穿一件黄皮大衣、小平头，似乎是一位官人，他不时地看向远处；站在官人后面的是一位头戴一顶大毡帽身披一件军装的高个子，眯着眼睛似乎没有睡好；排在第三个的是一个矮子，戴着一个圆圆的眼镜，穿着当时最新款的羽绒服，脚上穿了一双擦得铮亮的皮鞋，像个知识分子；排在最后的是一位戴着口罩的男人，毫不在意牌子上写的字。
与那对站在一旁的母子截然不同：那对母子衣衫褴褛，妇女头披着一张旧头巾、身穿打了几层补丁的连衣裙，婴儿头戴一顶毛绒帽，脸被冻得红彤彤的，那时天很冷，地上还有一堆积雪。
“母子上车处”是为妇女们而设立的，那些看起来有风度的翩翩君子却为了贪图一时的方便而与妇女们抢座位，再高贵的外表也掩饰不了他们内心的冷血。
同学们让我们行动起来吧，不要想那四个“假文盲”一样，让我们做个有知识、有素质的现代公民。