小学四年级叙事作文 篇1
昨天中午我接到了一个任务－替老师给同学们面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画，觉得老师威风极了，心想：要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好！现在机会终于来了！我万分兴奋，恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。
面批的时间终于到了。从同兴们手中接过作文，我看了起来。这第一篇文章写的比较糟糕，光是开头就让我找到了两个毛病：语句不通，词语重复。我学着老师的样子用铅笔“笃笃”的敲着作文纸，一本正经地说：“你的作文开头就有问题。你的词语重复了，语句也不通顺。应该改成这样、、”我说着，替她划掉意思重复的词，并帮她把语句理通顺。我读了一遍，哈，果然通顺多了。我不禁为这个小小的成功得意起来。
我接着往下看，又帮她理通了一个自然段。改着改着，我发现作文中人的语言占了很大的篇幅，场面描写则十分少，使文章显得平淡乏味，成为了一篇流水帐。
我们就这样修改着。半个小时过去了，一个小时过去了，我的额头上渗出了汗珠，腰酸了起来，握着笔的手也出了许多汗。作文终于修改完了！我让第一个同学读了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的语言少了，场面描写多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力没有白费，虽然很累，但我感到十分高兴。「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
捶着又酸又痛的背，我终于体会到老师是多么的辛苦！我为一个同学面批作文就感到如此辛苦，何况要给54个同学面批作文的老师呢？老师给我们批改作业是这样的辛苦，而我们却不愿做好每天的作业，常常随便写上几个答案应付老师，我们这样做对得起老师吗？我想着，脸火辣辣地发起烧来。平常我们只懂得抱怨作业是多么的多，做起来是多么的累，可却不曾想一想老师要批改54份作业师多么的辛苦！没有当过老师的人永远也不会知道批改作业是多么的辛苦，可当了90分钟老师的我却深深的体会到老师批改作业的那份劳累。我们做作业的那份劳累与老师改作业的那份辛苦相比算得了什么！我们不好好学习又怎能对得起教我们的每一位老师？
当了90分钟的老师，我受益匪浅！
小学四年级叙事作文 篇2
晚饭后，总算做完了作业，可以看看电视，轻松一下了!我伸了伸懒腰，兴致勃勃地来到客厅，可是小弟弟正在看动画片，霸占着电视，看得津津有味，看来我们要进行一场电视争夺战了。我先满脸露出了温柔的笑容，讨好地对他说：“弟弟，给我看一会儿，好吗?《快乐向前冲》今天是决赛，看谁能得冠军。”弟弟转过头，瞪了我一眼，摆出一幅占有者的姿势，傲慢地说：“给你看?门都没有，我要看《喜羊羊与灰太狼》。”弟弟的话把我惹急了，我一把抢过他手里的遥控器，吼着：“走开，走开，没你的份儿。”“呜呜呜……”弟弟哭了起来，听到哭声，爸爸妈妈立刻跑了出来，一齐身我“进攻”：“你是做姐姐的就不能让着弟弟吗?”“要学会关心弟弟嘛……”
没办法，我只好坐在一边去了，看着弟弟得意的表情，我生气极了。我想了想，对了，我想了一个好办法，弟弟平时最喜欢我的宝贝——手机形的游戏机，它能发出好听的声音，我拿着游戏机，来到弟弟身边，装模作样地玩起来，有时哈哈大笑，有时手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，对我说：“好姐姐，游戏机给我玩一下吧!你来看电视。”我装着不舍得的样子说：“好吧，谁叫你是我的弟弟呢，就让你玩玩吧!”
哈哈，遥控器终于回到我的手里，看来，姜还是老的辣呀!
小学四年级叙事作文 篇3
今天又是我一星期中最期盼的星期五了，今天下午我们要做饼干。
到了下午，我和班里的几位同学兴致勃勃地来到教师餐厅。这时，周老师请的家长周妈已经在准备面团了。过了一会，学生都齐了，周妈就教我们做饼干。只见周妈拿出一小块揉好的面团，用擀面杆先把面团擀平，然后周妈拿出各种各样的模具印上去。周妈说：“再放进烤箱就OK了！”她还补充道：“做好，我们还要评出最佳创意奖，那个人可以多做一块饼干。”我心想：这么简单，我一定大显身手。
轮到我们做了，我们派出了一个男孩子来擀面，可谁知他擀得一塌糊涂，更周妈擀得天差地别，最后只能让周妈帮忙。擀完面团后，大家都争先恐后地把模具印上去，我原以为很简单，可我印上去才知道很难，总要反反复复好几次才把图形拿出来。我做的有：蝴蝶形、雪人形、猫头形、花朵形和花朵形中间有一条小鱼，各种都很有趣。
最激动人心的时刻到了，我们把做的没烤的饼干放进了烤箱。我等呀等，迫不及待的想吃现烤饼干。大约20分钟后，一股浓浓的饼干香钻进了我的鼻子。周妈把烤箱打开，我连忙找我自己的五块“创意小饼干”。我一口咬定了那块“蝴蝶”，尽管有点烫嘴，但酥酥的、香香的，非常好吃，真是人间美味。
就这样，我的首站做饼干成功了！
小学四年级叙事作文 篇4
在我的童年记忆中，有许多五彩斑斓的事，有快乐的；难过的；后悔的；高兴的只要一想起那件事，我就后悔极了。那是在一个骄阳似火的夏天里，我和小明骑着各自的自行车去玩。我们来到一个斜坡，小明说：“小伟你敢冲吗？”我说：“小意思”然后，我骑着车冲了下去。没想到新修的公路太滑了。好在我捏紧了刹车，虽然刹不住，但也能减一点点速。我转了一个弯，缓冲一下。可是，由于我转弯太急摔倒了，还好没什么大碍。可是小明又冲了下来，我连忙说：“快刹车”可是我话音刚落，小明就连人带车越过公路，直接撞到门帘上紧接着又被弹了回来。事后***妈带他去打CT，花了300多元。然后又花钱修别人家的门。 想起这件事,我真后悔。所以,我要给大家提个醒：骑自行；滑滑板；旱冰，千万不去危险的地方玩。
小学四年级叙事作文 篇5
“取人之长，补己之短”这是老人常说的一句话，是啊，一个人有自己的长处有自己的短处，我们有时会在一瞬间发现自己的光芒，就会让我们受益匪浅。
我的长处不多，但最精的要属三十六计的最后一计了，那就是逃跑了，我发现我的长处，是在闯祸之后发现的。
那是在三年级的时候，中午的太阳热辣辣地照着我，我的心里痒痒的，如果不搞点什么事情出来，我就会觉得特别无聊似的。
正好有一个金色的篮球滚了过来，我心里一紧，飞起一脚，将它踢入了草丛，这时，一个高大个满脸横肉的人狠狠地瞪着我，他的旁边有个小矮子，对他说：“老罗，你不是田径队的吗，快去捉住这个小屁孩呀！”我一听，啊呀妈呀！遇到高手了，于是便撒开丫子狂奔起来，只见那个大高个，像一只加速中的猎豹似的，飞快地跑着，来追我，我使劲了全身力气，跑上五楼，又跑到二楼的教室里，终于避开了那个田径队的。我心想：嘿嘿！田径队也不过如此呀！
自此以后，我发现我的短跑还不错，特别是逃跑，这一优势总能让我逃过某些不幸的遭遇。
每一个人都有属于自己独特的优点。
小学四年级叙事作文 篇6
去年暑假，天气炎热，热得人都透不过气，甚至连知了都懒得叫了。
下午二点钟，爸爸突然对我说：“凌宇，天太热了，我们去西边的大河中游泳吧。”我一听，高兴得跳起来说：“好啊!好啊!我们现在就去游泳。”说着，就拉住爸爸往外跑，爸爸随手拿起一只大桶。到了河边，只见清澈的`水中懒洋洋地游过几条小鱼，看它们舒服的样子，我不由得站到了水中。啊!那阵阵清凉的感觉向我袭来，真是爽。“扑通”，爸爸跳入水中，一下子不见了影子。不一会儿，从远处冒出了爸爸的脑袋，在向我招手，说：“凌宇，快点游。”可我不会游啊，怎么办呢，那只有用桶了。我抓住桶边，小心地向深处探去，然后慢慢地蹲下去。这时，小鱼从我身边游过，不时亲吻我一下，弄得我痒痒的，好像要和我比赛游泳似的。小鸟从头顶上飞过，叽叽喳喳地叫个不停，好像要我快点游。
爸爸游过来，对我说：“想学吗?”我点点头，“其实游泳很简单，我们就先学习抓住桶边游，你一手抓住桶边，另一手……”爸爸边说边演示着动作，我认真地听着。到我实践了，我小心地按照爸爸说的去做，可动作并不灵活，手忙脚乱地呛了几口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，让我学，这样轻松多了。慢慢地我熟练了，爸爸的手可以拿开了。不一会儿，我完全可以借助桶到河中心了。不知不觉中，太阳西下了，我也依依不舍地上岸了。
今天虽然学了简单的游泳，但我相信，只要坚持下去，用不了几天，我一定会完全学会游泳的。
小学四年级叙事作文 篇7
什么是一个军人所必须拥有的品质、精神？是勇敢向前？是知难而进？还是坚持不懈？这个问题将在今天，军训的最后一天解开。
早晨，我们严肃地排队伍，来到操场，在阅兵前做好充分准备：站军姿，转方向，队列训练和报数等。虽然教官对我们的训练成果很不满意，但他们还是有耐心地一次一次纠正我们的错误，并示范给我们看。这时的太阳，仿佛和大家作对，不停地释放热气，我们已经汗流浃背，但为了自己是一位小军人，我们便一动不动。突然，一阵风迎面吹来，仿佛对我们说：“小战士们，坚持就是胜利，加油呀！终于到2练连检阅的时候，我们排成4列整齐的队伍走到领导面前，认真地听从教官的口令，大声地喊：“一，二，三，四！最后，我们获得了热情有激烈的掌声。
在同学们最后一次一起吃晚饭的时候，教官送给了我们班的个别同学弹壳，可惜我没有得到。要和两位幽默风趣的教官分别了，有点依依不舍，但天下没有不散的宴席，希望以后还能见面吧！
通过这五天的训练，我终于知道了，军人所需要的品质，不只是勇敢向前，不只是知难而进，也不只是坚持不懈，而是这三者的结合。这次军训，真是令我受益匪浅。
小学四年级叙事作文 篇8
今天早上我起床之后，奶奶就对我说：“待会儿你吃完饭之后，咱们出去玩儿，你是想看电影还是想去别的地方玩儿？”我听了之后，就对奶奶说：“那我待会儿先去电脑上看看今天有没有什么好看的电影，如果有好看的咱们就去看电影，如果没有好看的，咱们就出去玩儿，行吗？”奶奶说：“行。”我吃完饭之后，就用电脑查了查，发现今天电影院并没有好看的电影，于是我对爷爷说：“今天咱们还是去别的地方玩儿吧。”爷爷说：“行，你想去哪玩儿？”我说：“都行，你们定吧。”最后，爷爷和奶奶商量出来的是要去文昌湖玩儿。说完之后，我们就立刻开始换衣服，然后出门。
在路上，我们走了一会儿后，爷爷就看到前面有一块牌子，上面的内容是距离文昌湖还有3千米，于是我们又向前走了一会儿，又看到一个牌子，上面写着的内容是：距离文昌湖还有7千米。这时候爷爷说：“刚才不是说还有三千米吗，怎么又成了七千米了呢？”我说：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我们有向前走了一段路，才到达了文昌湖。
到了文昌湖，我就发现这里的风很大，有许多的人在放风筝，这时候奶奶说：“这里风这么大，早知道就把咱家的风筝也拿过来了。”我心里也是这样想的，如果我们也把风筝拿过来的话，不就也可以放风筝了吗？我和爷爷奶奶又在文昌湖照了几张像后就回来了。
回来之后，我们先去一个饭店吃了饭，然后又去超市买了点儿东西就回家了。