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哦,原来是他四年级作文

2023-06-20 08:39:11 四年级作文 打开翻译

哦,原来是他四年级作文 篇1

一个冬天的晚上,我和妹妹为了一件小事发生了争执。妹妹向妈妈告了状,妈妈不管三七二十一,将我拎到了门外,还把门“啪”地一下给关上了。

我又气又委屈,就哭了。我一次又一次地用袖子擦眼泪,鼻梁都快擦破了。

这时邻居家的门打开了,一个人影站在我面前,然后又转身回去拿了一包餐巾纸和一个废纸篓。那人先将楼梯道的灯按亮了,然后就抽了几张纸给我,我擦了擦眼泪。可是,不一会儿,纸就变成了一个湿湿的小球。那人将废纸篓伸给我,我就将废纸扔了进去。那人又抽了几张纸给我,我擦了鼻涕,又擦了挂在脸上的两行泪珠,终于停歇了下来,不再那么悲伤了。

过了一会儿,那人又递给我一张便利贴。上面写了五句话,具体我记不太清了,但是有两句话给我印象最深:“外面很冷,平静一下你的情绪。”我第一次被人用这种方式安慰,我既想笑,又非常感动。在这寒冷的夜晚,我的心里像被照进了一束阳光,暖暖的。

我终于鼓起了勇气,敲了敲家门,妹妹开了门,我回家了。就在我关门门的那一刻,那人也回家关上了门,在关门的一瞬间,我抬头看了一眼。

原来是他,个子高高的,鼻梁上架着一副眼镜。

原来是他,一个不喜欢说话的人,在那个冬天的夜晚温暖了我内心的人。

原来是他——邻居哥哥,一个善良、助人为乐的人……

哦,原来是他四年级作文 篇2

他是一个阳光帅气的小男孩。他是一个头上戴着西瓜帽的小男孩。他有一双会说话的大眼睛和一张像鸟一样喋喋不休的小嘴。

今天,我想好好表扬他。虽然他长得帅,但成绩可能没那么帅。每当发试卷的时候,看他哭丧着的脸:眼睛眯成一条缝,紧紧盯着试卷上的红叉,喋喋不休的嘴紧闭着,仿佛变成了一只受惊的小猫。我心想:他一定是在心里写着怎么向妈妈解释自己内心的独白。我又默默的夸了他一句:原来他那么在意自己考试成绩不好,很郁闷。与一些学生不同,他不太看重自己的成绩。

虽然成绩不理想,但他是一个帮助别人的小男孩。我记得上个月的一个早上,我在上学的路上碰巧遇到了他。他问我:你身上有八块钱吗?我恍然大悟,脱口而出:哦,我忘了带钱,所以不参加书法比赛了。这时,他停下来,从口袋里拿出八块钱,对我说:你的字比我的好,有希望得奖。我给你我的八块钱报名!说完,他毫不犹豫地把钱塞到我手里。我捧着那八块钱,仿佛捧着我和他之间纯洁的友谊,深似海,宽如天,清如溪。我又一次在心里默默称赞他:从一件小事就能看出他的乐于助人。来自作文吧 zUOwENbA.net

今天夸他是我青梅竹马,铁哥们。他是谁?猜一猜

哦,原来是他四年级作文 篇3

他,长着浓浓的眉毛,一头乌黑又发亮的头发。他属鸡,是一只爱吹牛的“老母鸡”,是一只愤怒的“公鸡”。

说他吹牛吧,的确,不管在家或在外面,他总要吹牛。有一次,我跆拳道得了宁波市三等奖。回家后,我把这个喜讯告诉了正在吃饭的妈妈。这时,他大步流星地走到我面前,摆了一个架势,便滔滔不绝地吹起牛来:“我小时候,可是谁都敌不过我,你才得三等奖。那时,同学们来玩摔跤,我……”在外面,他还一直说自己的工作怎么好怎么好,真像是一只“老母鸡”“咯咯咯咯”说自己下了蛋。

他不仅是一只“老母鸡”,还是一只愤怒的“公鸡”。有一次,我把语文成绩考砸了。他接过试卷,马上火爆起来,一下子站了起来,抬起右手,还暴出了筋骨,狠狠地拍在桌上,只听“啪”一声,桌上的东西都颤动起来,吓得我直哆嗦。他好像要把这张桌子弄来出气,样子十分可怕,就像一只超级愤怒的大公鸡。

这就是他,一个脾气暴躁,又爱吹牛的他,你知道他是谁吗?他就是我亲爱的爸爸,没想到吧!

哦,原来是他四年级作文 篇4

老师今天说:“要用欣赏的目光看曾经不欣赏的人,因为人不会一无是处,总会有一点“亮点”。我觉得这句话很有道理,我就来想一想这人会是谁。

有了!就是他了,是我们六(4)班“家庭”的一员,如果是用以前的目光来看他的话,他是一个成绩又差,脾气又暴躁的人。他急了,还会毫不留情地一巴掌扇过去,以前我只会给他一个六十分,但是以现在的我用欣赏的目光看他的话,发现他也是一个不错的男孩子。

他最大的闪光点就是:乐于助人。记得在去年的8月的29日,我在公园附近散步遇见了他。见到了他我尽量会躲避,但是这又是我的必经之路,所以我就只能跟在他的身后。我看见了他捡起了地上钱包,拿起包走向警察叔叔的方向,于是我又仔仔细细地看着,只见警察叔叔接过包包正要道谢的情景,我慌乱的现身(我也不顾自己的处境)立马跳了出来,对警察叔叔说:“他有可能把钱包里的钱放进自己的口袋里!”警察叔叔听了,拉住了他的手,当面检查了他的钱包,发现他自己钱包里的钱连一个钢镚儿都没有,我才知道冤枉他了,我想急忙护住头,可是他只是挥了挥手,就走了。我瞪大了眼睛,这是我才发现他的另一个闪光点:宰相的肚子能装船。

哦,原来是他四年级作文 篇5

昨天,我去新华书店看书,半途中,我发现了一个不好的现象。

下午三点多钟,我正愉快的走在去往新华书店的途中。来到了一个车流量很大的地方。这时,对面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只见他横穿公路后,来到公路旁新建的栏杆边。他双手扶着栏杆,先用右脚踏右边的花台,再想办法把左脚弄到栏杆的另一边去,最后右脚顺利地踏了过来。就这样,那个黑衣男子翻过栏杆,到达了目的地。我又一想:“原来那个叔叔翻栏杆,是为了抄近路呀!”

不到一分钟,又有两个阿姨带着一小男孩穿过马路,来到栏杆边。她们先把小男孩抱过栏杆,随后自己也翻过了栏杆。我看了,心想:你们这样不是再让孩子学习你们这种不文明的行为吗?你们会后悔的!

正在这时,又来了一个穿西装、打领带的叔叔。可他却还是同前面几个大人一样。只见他把手中的公文包夹在腋下,手扶栏杆,像“燕子”一样,轻轻地“跃”了过来。“跃”过之后还扶了扶领带,“光彩”地走了。

我看了这几位大人的行为,真想对他们说:“其实你们翻栏杆也就是想抄近路走,但你们想过没有,就是在你们这样的想法、这样的行为中可以看出你们很不讲文明。”

因此,叔叔、阿姨们,为了文明,请多走几步吧!

哦,原来是他四年级作文 篇6

今天,我和往常一样来到学校上学。到了班上,我还时不时地和同学们聊会儿天。

叮铃铃,上课铃响了,老师走进了教室。就在回头的一瞬间,老师发现窗户旁的仙人掌被人换成了新的,老师便开始问我们:我们班的哪个同学把仙人掌换成了新的啊!同学们见了,就在下面窃窃私语,有的人说仙人掌是班长小明换的,但有的人说是小丽换的,因为她特别爱护小花小草,只要踩到了植物她就连忙对它说对不起对不起说完后,还用手轻轻地抚摸它才放心地走开。

我们在下面讨论了半天,还是不知道是谁换了仙人掌。这时,我灵光一闪,站起来说:老师,昨天下午是小胖在班里值日的,您要不问问他。嗯,你说的有道理。那个,小胖,你昨天下午值日的,你知道吗?小胖慢慢吞吞地站了起来,小心翼翼说:老师,我我知道,是小丁换的仙人掌。啊,原来是他!班里的同学们异口同声地说了一句。我昨天下午打扫完卫生刚准备走时,小丁匆匆忙忙跑了过来,把旧仙人掌拿走了,将新的仙人掌摆了上去,还让我不要告诉其他人。那我们要掌声鼓励一下小丁。班里的同学们怎么也想不到,是平时最调皮的小丁换了新的仙人掌,但他们还是鼓起了掌。

这件事原来是他干的,我真佩服他。

哦,原来是他四年级作文 篇7

说来也怪,最近我们小镇的大街一到早晨就变得干干净净,让人感觉特别清爽、舒服,是谁为我们创造了这个环境呢?

为了解开心中的疑问,我不顾清晨的阴冷,特地起了个大早。这时天还灰蒙蒙的。我一个劲地跑到楼下,心里还默默想着:这么早,大街上应该还没人吧?不料打开门一看,我惊奇地发现,一位伛偻着腰的老人正在奋力清扫大街。他突然转过头来,我定睛一看,咦,原来是他,是他每天起这么早为我们创造舒适的生活环境!

同学们,你们想知道他是谁吗?他就是王爷爷。提起这位可敬的爷爷,我不由想起了不久前的那件事。

那一天正逢赶集。赶完集以后,大街上塑料袋、纸片堆积如山,“脏不忍睹”。王爷爷为了清除这些垃圾,从下午四点半一直干到了天黑。他一直弯着身子,一双大手有节奏地舞动着扫帚;汗水任性地从他那饱经风霜的脸上流下来,王爷爷也顾不上擦,依然专注于手中的工作。我清楚地记得,经过长时间的劳动,王爷爷那皱得如核桃皮似的脸通红通红的,在夕阳的沐浴下,闪烁着异样的光芒。

我又想着自己在家里的娇惯生活,不禁脸红了。在不知不觉中,王爷爷那单薄的身影在我心中变得高大起来,令我久久挥之不去……

哦,原来是他四年级作文 篇8

当我遇到困难的时候,总会有那么几个人愿意借我一把,把我带回光明。

我记得三年前,我刚转到这里,没有什么朋友。每次下课后,我只能静静地躺在栏杆上,看着同学们开心地玩耍,一个人呆着。那一段时间,我整天愁眉苦脸,脸上看不到一丝笑容,连上帝也看不到我的眼睛。

直到,我遇到了他。

那天,我像往常一样迷迷糊糊,突然听到一个关切的声音问:“你怎么了?是不是不舒服?”我向他讲述自己,仿佛遇到了救世主。他没有笑我,只是说:“来,我带你去见见同学。”说着,牵着我的手,带我去见同学。因为他,我逐渐认识了我的同学,并和他们交了朋友。那段时间上帝好像在为我庆祝,十几天没下雨。

有一次和同学踢足球的时候,不小心给了对方一个轻松的机会,让他们赢了比赛。为此,朋友们气得抽烟,渐渐疏远了我。只有他,或者整天和我在一起。他还试图说服他的同学和我和好。经过他的劝诫,我又回到了这个大家庭。

现在,他已经转身离去,但他的声音和笑容却深深地嵌在我的心里,永远不会消逝。

哦,原来是他四年级作文 篇9

雨点滴滴答答的落下,滋润了心田。舌尖的棉花糖已融化,甜丝丝的,叙说温暖的乐章。勾起唇角,露出嘴窝,我想起了谁?

“又走神啦,走神啦!提起精神来,做笔记了,这个内容是很重要的。”听这语速飞快地声音,拿起笔,我抬起头看了一眼吴老师。他样子有些奇怪。眉骨有些突出,嘴也有些突出,脖子挺长,从侧面看,跟出土文物北京猿人有许多相似之处,一看就知道是教历史的。

瞄了一眼课本上的北京猿人复原图,再看一眼吴老师,我禁不住笑了。嘴都合不拢的时候,吴老师长长的脖子一转,锐利如剑的眼神直逼着我,脸上情绪变化变得明显了。“有些同学啊,有些放荡了哈!这可是重要的内容,你不专心做笔记,我可就管不了了。回到刚才这个西周的制度,古时候的人啊,特别聪明,就像这个商鞅……”他便又开始了一番长篇大论。哎,这舌头可真不是一般的舌头。

快临近期中考试了,吴老师讲课更快速,已没有往日那种偶尔对我们开开玩笑的心态。一有人不听讲,发呆走神,不认真做笔记,就会想拉大炮一样,叽里呱啦一大堆思想教育,还威风凛凛地说要交给班主任来管。

雨下的大起来了,滴滴答答,可我已没有了兴致,奋笔疾书的记下吴老师讲的每一句话。这是期中考试前的最后一节历史课了。准备打下课铃了,笔记要写得快一点,脑子要思考得快一点,一节课四十分钟难道就这么飘然而过?我不甘心。这节课主要讲的“实际转公元前”选择题,我还没有理解透。

终于,呼出一口气,我的心却悬在喉咙里,望着教历史的吴老师迎着下课铃走出教室门的身影……

再一个深呼吸,我追了出去,“吴老师,请等一下!”接着,他停下来了,然后,他长长的脖子一扭,转过身来,“怎么啦?”一如既往快速的语调。“我,我有一道题不会……”面对老师的目光,我竟一时语塞。略微抬起头,撞见老师的眼睛,没有责怪,没有严肃,竟有一些闪光的东西——温情。是呀,那目光犹如一缕春风,迅速缓解我的紧张与疲惫,鼓舞着我继续说下去。您的谆谆教导也解答了我心中的疑问,使我受到感动。

吴老师,我还没来得及告诉您,雨点滴滴答答,却化作您语速稍慢的教诲,滋润着我,就像楼下享受着雨滴滋润的不知名的小花一样。勾起唇角,露出嘴窝,我笑了,想起您。

没想到,吴老师原来是个温暖的人。

哦,原来是他四年级作文 篇10

他,有时可爱,有时烦人;有时急不可耐,有时沉稳安静。

他,就是我的弟弟。

每当我放学回家之后,听到的总是那熟悉的声音哥哥,哥哥回来了。然后急促地脚步声向我冲来,一对小臂膀抱住了我。我放下书包,将他抱起,那时他笑得像一朵花儿一样,玩闹之后,我便去写作业了。

可是,他哪会这么容易放过我。我前脚刚走,他就抱住了我的后脚。他的眼睛,好像在说:哥哥,哥哥,再跟我玩一会儿吧。

但是我还要写作业呀,写完再跟你玩吧。

他就不乐意了,死皮赖脸地往我身上蹭。

没办法,谁让他是我弟弟呢?我只好跟他玩了一会儿。

但临近交作业的时间,我不能再拖了,只好使用骗术。可可呀,我跟你讲啊,如果你让我写作业的话呢,我就可以给你巧克力吃哟。他顿时欢天喜地跑开了,我趁这个间隙,就赶紧跑去写作业了,将门反锁,嘿嘿,他进不来了。

终于写完了,我想想不对,为什么他刚刚还在吵,瞬间就安静了下来。我蹑手蹑脚地出去,伸头一看。只见他手拿一个手机,双眼直盯着屏幕,还时不时地哎呀一句,原来他在看动画片呢。

哎,这就是我的弟弟。

哦,原来是他四年级作文 篇11

在我们班上,有一位被同学们称之为“飞毛腿”的男孩,他叫延玉康。在这次“雏鹰争章”活动中,我要毫不迟疑地推荐延玉康得到“体育保健”这枚奖章。

你一定会问我为什么要这样坚定地推荐他呢?请往下看推荐的理由:记得上星期举行体育课上,他参加了男子50米短跑跑决赛。比赛即将开始了,所有同学都异常紧张,只有延玉康一脸的自信。随着老师一声令下,同学们都像离弦的箭,似脱缰的野马一般冲了出去。延玉康一开始只处在右边位置,这可让一旁的队员们急坏了。相比之下,张衡如同插上了翅膀,一路遥遥领先,别的同学也不甘示弱,紧追其后。到了第二回合时,许多同学都跑不动了,一路遥遥领先的张衡也显得体力不支,可是只有延玉康与往常一样,仍快速地在操场上飞奔。瞧他的样子,精力充沛!最后10米了,延玉康将同学们的加油声化为动力,迅速冲刺,夺得了冠军,为我们争了光。他不仅跑步快,在其他体育项目上表现也不凡,如足球场上一样龙腾虎跃,身手矫健。

因此,我推荐他获得“体育保健”奖。

哦,原来是他四年级作文 篇12

他头戴着琉璃玉冠,腰系着螭盘龙金带,站在芙蓉花的尽头朝我张望着。当我近身他的时候,他唤我,阿娇姐。我看着他极凉薄的唇瓣,忆起母亲告诉我的,说男人薄唇意味着寡情。我看着他那让我手中的芙蓉花都逊了颜色的唇瓣,对于母亲的话置若罔闻。而这惊鸿中的一瞥,让我分明听见了我的心脏,那扑通的一声跳动。

再一次遇见他便是在那座长乐宫里。我卧在窦太后的膝边,看见王夫人牵着幼小而稚嫩的他来到这座城池里。彼时他看着我,他学着母亲喊着我的乳名,娇娇。我听闻后便欢喜的笑开,只是眼睛依旧盯着他那刀削一般的唇瓣,母亲附在我耳边告诉我,他是皇十子,刘彻。彻儿,彻儿,我在心里默念着他的名讳,只是彼时的他已经转身看着他身后的那片,未央。

第三次遇见他,他只身着一袭白衣,已经不再是那牵在娘亲手里躲缩在乳娘怀中的稚童了,而彼时的我,却已经被景帝舅舅封为了郡主。我手执芙蓉看着他缓步走来,他朝着我抿了抿唇角,说娇娇果真喜欢芙蓉花呢。说完,便听见身后的女婢们惊呼,说皇上的龙辇。我偷偷的抬眼看了看身旁的彻儿,再踮起脚望了望远处的车马,便拎起脚边花绉裙的裾敛,匆忙的向龙辇跑去。

哦,原来是他四年级作文 篇13

很多时候,我们都会忽略了最应该对他说的“谢谢”。

在陌生人的一次帮助下,我们说了谢谢;在老师一句鼓励的话下,我们投去了感激;在朋友的陪伴下,我们回以了微笑。这些有形的无形的谢谢,在我们的生活中是多么的平常。可是,我们却忘了在我们坐在明朗的教室里的时候,那个为了我们还在奔波忙碌的身影。

妈妈去世得早,自从上了初中以后,我跟他的交流也变得少之极少。每到星期五回家,最常听见的是他的叹息声。那个时候,我多想送上一句关心,但,我没有——

有些事是无意间发现的,却震撼了我的心。爸爸的头发里已经夹杂着白发,有力的双手已伤痕累累,曾经意气风发的他,随着时间的流逝,我和哥哥的长大而变得有些苍白无力。然而,我始终没能说出谢谢——对他。不说不是不敢说,不是不想说,也不是不愿说,而是不知道如何去表达,用简洁情深的话告诉他。

想回到小时候的天真率诚,对十多年来日夜劳累,默默为我和哥哥辛劳的他说一声:爸爸,我爱您,谢谢您。

哦,原来是他四年级作文 篇14

在四年级3班的教室里,有这样一个小朋友。他的皮肤白白嫩嫩,宛如刚剥开壳的鸡蛋。只要他大笑一声,两个若隐若现的小酒窝便欢快地跳了出来。好朋友们都叫他“螃蟹”。你能猜到他是谁了吗?哈哈,他就是我——你们可爱的同学,谢佳航。

我最大的爱好就是看书了!在这个超长的假期我可是看了很多的书,这几天我最喜欢看《水浒传》。我特别喜欢书里108个英雄好汉。喜欢那山东郓城县呼保义宋江,智多星吴用、花和尚鲁智深、豹子头林冲、打虎英雄武松……他们的故事都深深地吸引着我。我每天睡前都会去书里和他们相会,真希望晚上的时间能慢点,再慢点啊!我就能多看一会儿了。

我长大了以后,好想当一名飞行员。我要驾着飞机在蔚蓝的天空翱翔,在美丽的蓝天吃各种各样形状的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道,瞬间从我的.舌头散发到全身。我觉得还不过瘾,整个头埋进了“棉花糖”里啃了起来,哈哈,我的头上仿佛带上了一顶蓬松的白帽子。

这就是我。一个可爱的,爱看书的,长大了想当飞行员的小男孩。

哦,原来是他四年级作文 篇15

我们做了坏事时,就不想让别人知道,可是,偏偏有一个人做了好事时,也不想让别人知道。

一天上学的早上,我发现我们班养的两盆快要死的仙人球被人换成新的。老师知道后,便问我们:“这是谁做的?值得表扬。应该发张奖状。”我们听了,便讨论起来,有的说:“这是每天浇水的小王干的吧!”有的说:“不,应该是班长小明干的。”

讨论了半天,也没有人说是他干的。老师问昨天打扫卫生的小胖:“你知道这是谁干的吗?”小胖犹豫了半天,终于缓慢地站了起来,吞吞吐吐地说:“我......知道,是......是小......丁丁干的!”我们听后全班震住了,想不到是最调皮小丁丁干的。过了好一会儿,我们才知道事情的真相,原来小胖昨天看见小丁丁偷偷把仙人掌换成新的了,还对小胖说别让人知道。我们大声地说:“小丁丁,谢谢你!”我注意到他的眼睛红了......

这件事原来是他干的,我真佩服他!

哦,原来是他四年级作文 篇16

一个寂静的夜晚,月光温柔地洒向大地,我走在通往回家的小路上。

路旁的草丛不时传来阵阵虫鸣,仿佛在为我作伴。路灯总是闪耀着昏黄色的光,我常常借着这光玩踩影子的游戏,今天也不例外。我一蹦一跳地走着,看影子变长变短。突然,我发现在身后不远的地方也有一个影子!呀,那是什么?

我的小心脏像一只小鹿一样,七上八下。那个黑影,是和我同路的人吗?还是打劫的坏人?可我身上没钱呀,劫匪不至于打劫一个小孩吧?我知道了,他肯定是个人、贩、子!我三步并作两步,加紧步伐,向家的方向跑去,结果那个影子也飞快的跟着我;我放慢了脚步,那个影子也放慢了脚步。我的心已经跳到嗓子眼了。“怎么办啊?这小路上根本没有其他的人,离家也还有一段路程!我该怎么办?我到底该怎么办……”我在心里呐喊着。

我试图回头看看他是谁,但刚要转头,就被恐惧慑住了。万一,万一我一回头,他就扑上来了,怎么办?然后我就会被他抓住,打晕,或是装进麻袋里……我被自己的幻想吓得打了个寒颤。不行,得马上报警!但我没有手机啊……离家也还有一段距离,难道我今天就要栽在这个坏人手里了?

正当我胡思乱想时,那个黑影子突然跑了过来。眼看就要追上我了,我撒腿就跑,仿佛一只见到老鹰的小鸡。“嘿,等等,是我呀!”那个黑影叫起来。好熟悉的声音啊!我回头一看,原来不是人贩子,是隔壁邻居孙海成!

虚惊一场,原来是他呀!

哦,原来是他四年级作文 篇17

我的同桌是姜力玮,他写字写得很工整,学习很努力,成绩也很好,值得我学习!我用水笔写字只有一次得A星,其次不是A-就是B,但他就经常得A,他的成绩是全班前几名呢!但是,他也有缺点,比如上课会说话之类,当然我不能多写啦,要不然会败坏他的名声的。

我在写这篇作文的时候,力玮说:“我的优点就是玩游戏,能一下子就过关!”其实我什么都还没问他呢,他已经在表达他自己很聪明。说真的,他是蛮聪明的!

他的优点还有很多,除了学习好,得过很多奖,他还会帮助别人呢。

力玮比我一年级时的同桌好多了,因为他那样好相处。以前的同桌不是欺负我,打我,就是把我的东西抢走而且又不经过我同意……姜力玮不会那样的,有一次,我的水壶倒了,水倒到了桌子上,他就及时借给我纸张,让我擦桌子,我的书本才有位置放……还有一次,我的橡皮擦掉到他的桌子底下,我捡不到,他就帮我捡了。看来,他还是蛮乐于助人的…

下课的时候他活泼可爱,经常讲笑话给别人听,大家都常常在一起玩,好开心啊!

哦,原来是他四年级作文 篇18

他,是一个成绩不错的同学,是学校里出了名的“小小演奏家”,是班上大家喜欢的中队长。

他,虽然没有水灵灵的大眼睛,但眼睛小得讨人喜欢,笑的时候,眼睛差点眯成一条线,高高的“小山”下面,有一只灵巧的嘴,它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话,记得一次教师节的综合实践,他还采访得很自然,一个字也没说错。坏处是什么?这个看他的肚子就知道了,他的肚子简直可以当鼓用了,因为他喜欢吃东西,每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿,所以的他的体重直线上升,他只好去减肥了,可怎么也坚持不下去。

他喜欢看书,把书当成宝贝,他家的书少说有几百本,订的杂志有4种,他的就占3种。他在学校看,在家里看,连下课大家出去玩了,他仍然在看书,这已成了雷打不动的习惯,因此他的知识面很广,但这也招来了风波,大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强,也很马虎,老师不知道说了他几遍,但说也是白说,一点也改不了,他为此很烦恼。

你知道他是谁吗?他就是我――张书怀,一个快乐而又烦恼的少年!

哦,原来是他四年级作文 篇19

有人做了好事不想让别人知道,但是有人做了坏事也不想让人知道。

有一天,我正准备去上写字课,刚上自行车的时候就发现它怎么也骑不动。我低头一看,车轮扁得像一块平放的手表。这时我才发现,我的自行车轮胎被扎了!害得我只能慢慢地跑去。

火辣辣的太阳照耀着大地,我被太阳晒得满头大汗,小脸也被晒得红彤彤的。我跑了好长时间才到。我刚说了一声报告,全教室同学的目光都看着我,让我羞红了脸。你怎么到现在才来?汪老师抬头看了看时间,你已经迟到二十分钟了。有个调皮的同学笑着说:他是爬来的。此时,我好想知道,是谁把我的车轮给扎破了?老师让我回到座位上。

一回到家,我的好朋友吴皓南就来找我玩。玩了一会儿,他说:在家玩太无聊了,我们到外面去玩好不好?把别人的车轮扎爆。我到现在才知道,我的车轮就是他扎的!我问他为什么要把别人的车轮扎暴,他嬉皮笑脸:好玩呀!我大声叫道:好玩什么?害得我被老师骂一顿!我不是故意的。他不好意思地低下了头。

哦,原来是吴皓南干的事!

哦,原来是他四年级作文 篇20

我有一个好朋友,名叫许书睿,他是我的同桌。

他的个子和我一样高,脸上长着一双水汪汪的眼睛,透着一股灵气,一对大大的耳朵聆听八方,小小的鼻子下面,长着一个大嘴巴,均匀的手臂配着两条长长的大腿,样子很帅气。

他是一个乐于助人的同学。上次,我们班讲评周末练习,吴老师让我们拿出红笔批改自己的作业,下课后再交给老师,可是,我并没有带红笔啊,许书睿好像猜出了我的心思

,主动拿出自己的红笔与我共用。每次在班上同学遇到困难时,他都会主动尽一份力去帮助别人。

他还是一个优秀的学生。每次在三科考试时,他总是取得不错的成绩,这是因为他上课时,积极发言,善于思考。许书睿还是个体育迷,他曾经对我说过,他喜欢上体育课,他最喜欢的体育活动是“扔小布球”。在学校第三十届“田径运动会”上,他报名参加“垒球”比赛,而且还拿到了第二名呢。

我的同桌也是一个好干部,他现在呀,已经当了我们班的生活委员,成为老师的左膀右臂,受到同学的好评,我希望他继续努力,取得更好的成绩。

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