三年级荷花作文 篇1
武义县的十里荷花，夏季的时候，一进去就闻到一阵阵清香，而且一片一片的荷花映入眼帘，一眼望不到边。
一眼望去，荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，就像一把把碧绿的雨伞，很少有给荷花留出开放的地方。粉色的荷花在这些雨伞之间冒出来。有的含苞待放。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的花瓣全掉光了，可以把莲蓬摘下来吃了！
这么多的粉荷花，一朵有一朵的姿势。有的歪着脑袋，看水中自己的倒影。有的对另一朵荷花说：“我美吧！”……看上去美极了。如果把眼前的荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我们的舞姿美不胜收！风过了，我停止了舞蹈静静地站在那儿。青蛙跳过来，告诉我它昨天把害虫吃光了，今天我可以安心生长了，小蝴蝶在身边飞过，告诉我它昨天做的好事……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！
三年级荷花作文 篇2
古诗云：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在七月的一天，我和爸爸妈妈来到赏荷胜地——曲院风荷。
走进曲院风荷的大门，微风拂过，就闻到了一阵阵沁人心脾的荷香，使人感到神清气爽。沿着公园的小路，来到了西湖荷塘边。放眼望去，湖里满是荷花，一枝枝、一片片数也数不清，远处的亭台楼阁似乎都浸在这无边的荷香中。荷花有多种颜色：红的、白的、粉红的……它们迎着似火的骄阳，竞相绽放。荷花有的已经盛开，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引着人们驻足观赏；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在风中摇曳；还有的刚刚从荷叶间探出头来，如同一支饱蘸了湖水的毛笔，似乎要“写满蓝天千里云”，这些荷花远远望去，就是一片花海。
荷花不仅在炎热的夏季给人们带来了美丽和清香，而且全身都是宝：荷叶粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；莲子可以养心安神；藕可以养胃健脾。我喜欢荷花，喜欢荷花出污泥而不染的品质，更喜爱荷花的奉献精神，为人类奉献自己的美丽和一切。
三年级荷花作文 篇3
刚刚下过雨，天灰蒙蒙的。我沿着南湖边蜿蜒的小路漫步，不知不觉就走到了荷中广场，眼前突然一亮，一大片一大片鲜亮的绿色展现在面前——那是南湖边的一大片荷花！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
青翠欲滴的荷叶展现着不同的姿态：有的像伞儿一样撑开，晶莹的水珠好似珍珠在上面滚动；有的两侧卷起，似长发少女羞涩地躲起；还有的则微微倾斜，仿佛在向伙伴们炫耀：“瞧！我多美丽！”
荷叶中，一支支粉红的、雪白的荷花亭亭玉立，该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人，他们有在欣赏荷花的美丽，有的站在荷花边与它合影，还有的照着荷花素描……这时，一阵清风徐来，荷叶与荷花嬉戏着、舞蹈着。
一时间，整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵，与伙伴们一起扑入微风的怀抱，将波光粼粼的湖面当作镜子“臭美”。
这时，一只蜻蜓飞累了，停在一朵荷花上休息。哈，谁说荷塘不是诗人？瞧，它正在写着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句呢！我赶紧掏出手机拍下了这美好的画面。镜头里，那株荷花好似穿着粉色衣裳的小女孩一样甜甜地站在我的面前，向我欢呼、朝我絮语……
三年级荷花作文 篇4
今天，我在百看不厌的《作文选》中读了《荷花》这篇文章。
《荷花》这篇作文讲的是：小作者全家去公园看荷花。同时“爸爸”问小作者和他弟弟，“谁能说出荷花的好处？”小作者的弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。”小作者说：“荷花美，它的根——莲藕也可以吃。”“爸爸”说：“荷花的好处很多，最可贵的是：荷花生长在污泥里，可它不怕，而且生长得清爽干净。”
小作者不但把荷花描写得很具体，并用它的生长条件来告诉大家：做人要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都能坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。我想，现在不是越来越多的人在光天化日下抢钱包、抢首饰、撬门进屋偷东西，甚至杀人吗？如果他们个个都能像荷花那样保持正义，不受别人感染，社会里就不会有这些小偷、强盗了，人们也可以好好地过日子，那该多好啊！
我真想让大家向荷花学习，让世界充满正义，充满和平！
三年级荷花作文 篇5
我欣赏过无数美丽的花朵，其中最让我难以忘怀的是那洁白无暇的荷花。
暑假的一天，我和姑妈来到了黔灵公园游玩。进入公园大门，首先映入眼帘的是一个宽大而清澈的荷花池;一望无际的荷叶，像绿色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看着那粉朴朴的荷花和绿油油的荷叶，心里别提有多开心了。这时恰好有两只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起学过的诗句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净衣服的少女在翩翩起舞。
我欣赏荷花，她不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。
啊!我欣赏荷花，欣赏它那亭亭玉立的姿态，更欣赏她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情操。
三年级荷花作文 篇6
今天下午，老师带我们去市民广场看荷花。
一下车，我们就奔向市民广场。我和老师说：“还是桥的对面那边的睡莲好看。”老师想了想，对那些狂奔的同学说：“我们就绕到那里，走几圈就回去。”老师对领头的洪艺说了些什么，就出发了。
我们走上了桥，就看见了“睡莲洲”，有桃红色的、有橙色的、还有黄色的、美丽极了。它们静静地躺在水面，伸展着圆圆的叶子，展示着不同的美丽。有的已经全部绽开，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的有精神；有的像害羞的小姑娘，露着半边脸蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的还是花骨朵，亭亭玉立地竖着……
我们都看得入神了，这时对面正好有一对新人在拍照，大家都说：“他们选对地方了，真有眼光。”花映着人，人映着花，就连掉了花掰的荷花和着莲蓬，也是一副别具一格的图画。忽然一只乌龟从水里钻出来又钻回水中，水波涟漪。远处飞来两只蜻蜓，这使我想起杨万里在《小池》里面的名句，
小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上头。
微风习习，大家都陶醉了，老师再三地催促我们还是依依不舍呢！
三年级荷花作文 篇7
今天，我和老姨两个人一起去西湖公园观赏荷花。
我和老姨走到西湖公园的河池边仔仔细地观赏荷花。先说荷叶吧。有的荷叶浮在水面，像一个又大又圆的绿盘子；有的荷叶刚露出水面，尖尖的、细细的、小小的，真是“小荷才露尖尖角”；有的荷叶密密的、大大的，像一把把撑开的雨伞。它们是蜻蜓的停机场，是青蛙的演歌台。哇！真美丽。池塘里有许许多多的荷花。有的刚抽出花骨朵儿；有的含苞待放，形状像一滴大大的水滴；有的荷花是绽开的，白色的花瓣，尖尖的、不大也不小，像一把把勺子聚在一起。风一吹，它露出黄色的莲蓬，莲蓬周围有许许多多黄色的丝条；有的荷花凋谢了，只剩下莲蓬，它无力地垂着头。老姨说：“大大小小的莲蓬到了成熟的时候，人们就去摘莲蓬，把里面的莲子取出来。”“老姨取莲子干什么？”我问。老姨说：“莲子吃了可以健脾益胃，莲梗、莲叶、荷花泡水能解暑，莲芯可以退心火，干莲子可以制成药。”啊，原来荷花全身是宝！
整个荷池长满密密麻麻的荷叶和洁白的荷花，真美丽，一阵微风吹过，芬芳扑鼻，心旷神怡！
三年级荷花作文 篇8
荷花真是一种美丽而又超凡脱俗的植物。
池塘里，刚出水面的荷叶是嫩绿嫩绿的，两边叶子都像中间卷着。更多的荷叶都像一顶顶绿色的大伞，挨挨挤挤的站立在水里，为水里的小鱼遮风挡雨。贴在水面上的荷叶就像是绿色的地毯，真是美丽极了。早晨，荷叶上有许多露珠，看起来像晶莹剔透的珍珠。荷叶的茎上有许许多多的小刺，就像一根根坚硬的针扎在茎上。有些羽毛色彩斑斓的鸭子藏在荷叶下，就像是在和自己的伙伴们在捉迷藏。
盛夏后荷花颜色十分美丽，有粉红色的，有白色的，还有淡紫色的。一阵微风吹来，高举枝头尽展芬芳的荷花就迎风摇摆起来，好像是一群美丽的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鲜嫩可爱，含苞欲放，上面还有许许多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起来中国古代南宋诗人杨万里的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”怒放的莲花更美，一片片张开的花瓣整整齐齐排列在花心的四周，就似一群穿着一色衣服的孩子围在一起做丢手绢的游戏。
当荷花凋谢后，露出了嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬刚开始是黄色的，莲蓬里藏着许多莲子宝宝，莲子嫩时，可以生吃，吃起来甜极了，老时可以做莲子粥。
我喜欢娇艳无比的荷花。
三年级荷花作文 篇9
我很喜欢荷花，它生长在河里、湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又圆又大，跟盘子的大小一样，荷叶还能入药。荷花的颜色非常鲜艳，有红的、白的、紫的。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，是个花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀！荷花成熟的果实是莲蓬，里面是莲子，有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，能去火。
荷花有一种值得人们学习的品德，出污泥而不染，不管有多少污浊的杂草和烂泥，它都能开出美丽的花朵。
三年级荷花作文 篇10
炎炎的夏日之际，荷花开了。
在公园的小池塘里，就属那几朵争相开放的荷花最显眼了。虽还没有走进池塘，但扑面而来就是一阵花的芳香，让人仿佛感觉站在花的海洋里。走到近处，能看见荷花，一朵朵的盛开着，白色的就像是雪一样，洁白无瑕。粉色的就像云霞一样，而它们都散发出了一股浓烈的花香。他们形色各异，有的含苞待放，有的才刚开了两三瓣，有的'已经向人们展开了笑容。还有几只小金鱼在荷叶下躲藏着，不出来，就好像被荷花的阵阵花香吸引住了。荷花给平静的池塘增添了一番生机，碧绿的荷叶就像一个大玉盘衬托着荷花，美轮美奂。这真的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有许多人都被荷花这美丽的姿态引来了，纷纷站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看着雨珠掉落在荷花花瓣上，这难道不会让人如痴如醉吗？从古至今又有多少文人墨客把荷花描写的淋漓尽致，绚丽多彩。
难道人不应该像荷花一样吗？
我们也要像荷花一样，在身处逆境时而奋力向上。
三年级荷花作文 篇11
今天傍晚，吃完晚饭后，见天色还早，妈妈、姐姐和我便去天堂湖公园散步。
我们不一会就到了天堂湖公园，我和姐姐就迫不及待地跑进了公园。妈妈先带着我们走在小路上，微风轻轻吹拂着我们的脸庞和湖边柳树姑娘绿色的秀发，惬意极了。傍晚的云朵好像被人用颜料涂上了橙色、金色和粉色，真美丽啊！
走着走着，我们就走到了湖中心的桥上。湖面上飞翔着几只雪白漂亮的大水鸟，还有机灵可爱的小野鸭在水中觅食，水里长着菱角菜和水草，小鱼快活地在水底游来游去。走到前面，我们就看见了美丽的荷花，它们已经开了不少了，有白色的和粉色的。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白色和粉红色的荷花在这些大圆盘中央冒出来，一阵风吹过，它们像一个个亭亭玉立的少女在风中翩翩起舞。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的花瓣全掉光了，只剩下了大莲蓬，莲蓬里还有我们爱吃的莲子；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。这时，一只小蜻蜓突然落在了尖尖的荷叶上，这使我想起了宋代诗人杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……
天堂湖里的美景说不尽，也道不完。希望你有空的时候也能去细细游赏。
三年级荷花作文 篇12
“接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时，这首诗便会深深的印在你的脑海里。
走进七月，人们仿佛才真正到炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。而荷花，就在这火炉似的七月中，悄悄开放。我们一家人，来到池塘边，欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。
我们来到池塘边，这里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的绿洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百态：有的还是个花骨朵，脸“涨”得通红，仿佛是个害羞的小妹妹，正用双手捂着自己那红通通的脸颊；有的才展开两三片花瓣，颜色白里透红，花瓣上还挂着露珠，看上去像刚出生的奶娃娃；有的已经展开全部的花瓣，长在绿油油的荷叶上，远远望去，像一位美丽的姑娘，穿着一身粉红色的长裙，在绿草地上跳着优美的舞蹈。
荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿色的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接着一片。在阳光的照射下，清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映，构成一幅人不能完成的“水墨画”。
白云悠悠，小鸟歌唱，我仿佛是池塘中的一条鲤鱼，在一把把荷叶伞下，嬉戏玩耍。
三年级荷花作文 篇13
“江南可采莲，莲叶荷田田。”“红藕香缠玉覃秋……”这一句句美好的诗句都是在赞美荷花那娇嫩的姿态。
禁不住这些诗篇的诱惑，等富乐山的荷花一开，我和妈妈就专门去赏荷了。刚进大门，一阵夏日的暑气夹杂着荷花特有的清香扑鼻而来，“玉镜湖”里的成片荷叶和几多荷花绿绿粉粉的映了我们满眼，这些荷花有聚有散，有粉有白，有的含苞待放，有的正开得热闹。碧绿的，田田的荷叶缝中一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立。看！那粉荷花垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎洁无暇。一阵微风吹过，看到的是摇曳的美态，闻到的是扑鼻的清香。
荷花一朵朵的单看也很美，她的花瓣像是一把把的勺子，越到勺尖越红，越到勺把越白，上面还有一道道柔滑的纹路。荷花的花蕊和花心都是黄色的，我认为，荷花在绿茵茵的荷叶的衬托下，更加清爽；而荷叶有了荷花的点缀，也显得不那么单调。二者结合在一起是那么的相得益彰，那么和谐的美。
我喜欢夏天的凌波仙子，喜欢她美丽的外表，更喜欢她出淤泥而不染的气质。
三年级荷花作文 篇14
我爱夏天，更爱夏天的荷花。荷花又名莲花、睡莲。花瓣一般呈白、粉色。古人称赞荷花高洁，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸带我去公园。一进门，一股沁人心脾的荷花迎面扑来。“啊!真香!”我感叹起来。再往前走，湖上铺满了荷花，有白的，也有粉的。它们挨挨挤挤，互不相让，好像怕自己被挤下去似的!再来看荷叶。荷叶上有许多“珍珠”，那是可爱的鱼儿在玩时溅上去的。就这样，水珠衬托着荷叶，荷叶衬托着荷花，而荷花衬托着大湖，多美啊!
荷花不仅美，它还具有献身精神。荷花开了，那美能让人陶冶情操。花谢了，可还会结出莲子。莲子可以清热解毒，也可以入药，当一种保健品吃。莲子摘完了，可荷花在水里的茎，割断以后，可以做成美味佳肴——莲菜。
可以说，荷花美，美得实实在在，因为荷花把自己的一生无偿奉献给了人们，真可谓“燃烧了自己，照亮了别人!”我爱荷花，也爱荷花那高尚的品格!更爱具有荷花精神的人们!!
三年级荷花作文 篇15
在西湖我看见了许多美丽的荷花。
荷叶挨挨挤挤、密密麻麻。有的荷叶是浮在水面上的，有的荷叶杆很长，高出了水面。还有些荷叶还未开展，就像一个个可爱的小卷心菜。有的叶子已经成熟了，大体呈深绿色，其间还留有一丝丝浅绿。有些叶子稍稍老了点，在深浓的绿色中还呈现出许多发黄的地方。还有少许未展开的荷叶立在杆上，是淡绿色的。几种不同的颜色搭配在一起，让人觉得很美丽。
荷花的花瓣呈水滴状，花瓣的尖端是白色里面带着点点的淡粉色，花瓣越是到下面部分颜色越深，给人感觉，颜料会流动似的。还有些只是一个个花苞，还没有艳丽地绽放，似乎在做一个甜美的梦。一只红色的蜻蜓停在了一个花苞上，边吃边欣赏美景，沐浴在温暖的阳光下。可真享受啊！这时我脑海里浮现了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。几滴水珠在花瓣上，在阳光下，熠熠生辉，就像珍珠一样光彩夺目。
荷花凋谢后会长出莲蓬，当莲蓬由绿变黄就成熟了，可以吃了。告诉你们一个秘密，蓬莲烧熟了可是很好吃的哦！
你们心动了吗？心动不如行动，赶快到西湖欣赏这一美景吧，一定要尝尝烧熟了的蓬莲哦！
三年级荷花作文 篇16
夏姑娘来了，她带来了一个火辣辣的太阳，带来了好吃的冰淇淋。
夏天的一个早晨，我到公园里去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了，荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
荷花千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的小脸蛋儿，有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。
看着看着，我仿佛进入了梦乡，看见自己是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，在阳光妹妹的照射下我越长越美丽，越长越漂亮。风儿哥哥吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈；风过了，我静静的站在那儿，小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！
三年级荷花作文 篇17
在我的家乡从化，有一条清澈的小溪，溪水上开着许多密密麻麻的荷花，红的似锦，粉的似霞，白的似雪。可漂亮了！有的荷花只是展开了两三片花瓣，有的荷花全开了，露出了鲜黄的小嫩藕，有的荷花还裹着雪白的花瓣，显得鼓鼓的。这朵荷花好像只要一使劲，就能开出了美丽的花朵！一片片的荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着那美丽的荷花，显出了一派独特的农家风景画！这就是从化的荷花溪了！
在我还小的时候，我就经常和姐姐，弟弟一起去荷花溪里玩，我们到了那里，就达乘着小木船，荡漾在溪水上。远远望去，那溪水碧绿之中带着几分鲜红，就像是一条红绿相间的丝绸铺在水面上，再加上那绿绿的荷叶和粉红的荷花衬托着那红绿相间的锦缎，显得格外鲜艳。从近看，那溪水就像是一面能穿透溪底的大镜子，把溪底的一切景物都照了出来：碧绿的水草，在水中自由自在，无拘无束的小鱼，长满鲜绿色青苔的石头，枯黄发黑的榕树树叶和到处觅食的小虾。它们和荷花荷叶一起，构成了一幅别有风趣的农家装饰。和那水族馆里的稀奇古怪的鱼鱼虾虾相比之下，这样的风景自然，优美的多了！
从化的荷花溪可真美呀！我爱这独特的荷花溪！
三年级荷花作文 篇18
夏天，烈日炎炎，为了躲避炎热的酷暑，我来到了水库。
一进水库就迎面吹来了一阵凉爽的清风，风中还带这一丝丝淡淡的清香，令人陶醉。我连忙跑到荷花池。啊！昨天还含苞欲放的荷花，今天就竟相开放了，随处一站，举目望去，满眼的绿色铺天盖地，一朵朵荷花争奇斗艳，有红的，有白的，有含苞欲放的，还有竟相开放的。美丽极了，你瞧！哪一朵朵美丽的荷花，犹如一个含情脉脉的少女，那一个个碧绿的荷叶，绿的好似染上去的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
想到这，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的诗句。你看那美丽的花朵，碧绿的荷叶，没有一点淤泥的痕迹，小草坚强不屈的精神固然可贵，可荷花的品质也是值得人学习的，荷花位列中国十大名花之一，我想荷花正是因为有这样的高贵品质，所以人们给它这么高的荣誉。在我们北方是很难见到荷花的，可是它却顽强的生长，荷花的顽强是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是对命运的顽强抗争，那高贵品质令人们感叹！
天渐渐黑了，我一边走，一边想荷花的高贵品质，值得我们学习。我今天学到了很多道理。
三年级荷花作文 篇19
今天一大早，我和妈妈就前往清趣园，我们要到那里看荷花。
我们刚到池塘边，就听见桥底下有青蛙的“呱呱”的叫声，哦！看那只可爱的小青蛙，我和妈妈都蹲下身，看见一只翠绿色的小青蛙坐在一个圆圆的荷叶上，鼓着腮帮子给我们打招呼呢，好可爱呀！我们站起身，向池塘望去，哇！满池塘的荷花都开了，他们个个都像粉色的睡美人一样，在碧绿的荷叶上展示着优美的舞姿，她们都在暗暗地比试着，有的荷花完全开放了，有的还是含苞待放的花骨朵。为了更加清楚地看见她们的舞姿，我走进了游乐园，来到了蹦蹦床的二楼，朝下面一看，哇！接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，这里好像正在举行一场盛大的舞会，一朵朵荷花随风摆动，红里透着绿，绿里映着红，真是一副美丽的荷花图！
我和妈妈走在回家的路上，正在想那美丽的荷花池，突然，呼啦拉的一阵清雨，看荷花的人们都纷纷向大门口的屋檐下跑去，这里的大人小陔都擦着脸上的雨水，说着，笑着，谈论着……
那优美的荷花给人们带来一个多么美好的早晨！
三年级荷花作文 篇20
都说荷花美，但是，荷花到底美在哪里？今天，我去洪湖公园亲眼目睹了荷花的美丽。
一到洪湖公园，首先迎接我们的就是一片种在盆中的荷叶。翠绿的荷叶好似一把把小伞，给炎热的夏天添加了几丝凉意。步入园内，只看见了许多人，没有看见荷花。走了许久，我看见了湖水，看见了一片绿色的大海，荷花就犹如海中朵朵粉色的浪花。
骄阳下，荷花的姿态各种各样，有的是含苞待放的花骨朵；有的以将自己的所有美丽都绽放给了夏天······让我们这些看的人如入山阴道上，应接不暇。许多荷叶连接在一起汇成了一个大舞台，荷花则是这舞台中的舞者，在人们的眼球中来回穿梭。但是，我们都只看到了荷花外表的美丽，其实她的内心也是美丽的，只是我们常常忽略了。
荷花的脚下没有澄澈的水，只有脏兮兮的污泥。也许你会感到奇怪，为什么荷花这么美，她的生长环境却这么肮脏呢？那是因为荷花坚强不屈，永远都是为人着想，所以太才会在这么脏的水中生长的这么美丽。所谓出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这句话就是指荷花的内在。
荷花美，美在她朴实，谦虚的内心里。