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我的暑假生活三年级作文

2023-06-19 14:30:23 三年级作文 打开翻译

我的暑假生活三年级作文 篇1

暑假来了,为何有种淡淡的忧伤缠绕心上?是同学的`远走他乡,是没有朋友的微笑在旁,亦或是那种微妙的感觉触动心弦么。我不知道。上学时总会期盼放假,无忧无虑的在家里呼呼大睡,放假时总会怀念上学,回忆同学的快乐瞬间,这种奇怪的思想恐怕在每一位同学的身上都会很自然的体现出来吧。

不同性格的人会有不同的暑假,而我,属于伤春悲秋的一类。白天的时间基本上挥霍在书本上,夜晚,除了九点半准时睡觉外就只剩下看星星罢。我喜欢在寂静的夜晚,一个人敞开手脚,摆成“大”字形的躺在地板上,睁大着眼睛看着星星,心里的思绪不知道飞到哪一个国度去了。在这里,慢慢的把自己融入于这个没有喧嚣的独立世界,忘却了自己,忘却了尘世,忘却了所有……

我的暑假生活三年级作文 篇2

这个暑假妈妈带我去了美国自驾游。我欣赏了很多美景,比如薄雾蒙蒙中的旧金山金门大桥、风景原始而野性的黄石国家公园、堪称艺术殿堂的盖地中心、洛杉矶电影和娱乐的天堂——环球影城、洛杉矶飞行博物馆、加州科学中心和格林菲斯天文台。在格林菲斯天文台看霓虹灯下的洛杉矶,各种颜色的灯光像五颜六色发光的宝石一样,美的带走了我的呼吸。<作文吧 ZuoweNBA.NeT>

当然最难忘的,还是那段我在林肯小学参加海洋探索夏令营的经历。在夏令营里,我们通常上午会了解海洋的各种生物的知识,亲手解剖海星、鲨鱼和别的小动物,下午我们在橙县的海滩游泳、冲浪、堆沙堡。一放学我就一个猛子扎进游泳池里,我还学会了憋气潜水呢!有时老师还带我们去海洋中心参观体验。通过与这些海洋生物的接触,我惊叹于海洋中心不仅是用于展览的水族馆,更是救助搁浅鲸鱼或者海洋动物的救助中心。因为在这里,我们能看到每一个有名字的动物是如何被救助的,如何养伤的,最后又是如何野化训练放归大自然的。

当我凝望优雅的驼背鲸鱼在蒙特利海湾自由的徜徉;当我听到跳跃的海豚在欢快的歌唱;当我观察调皮的海獭仰漂在水面用石头砸开贝壳大快朵颐;当我看到慵懒又肥嘟嘟的海豹在海滩上挤挤一团晒太阳,我才真正理解了大自然创造这些美丽生物的意义。

在夏令营里,我们还做了许多科学实验,比如锡纸小船装硬币。老师给了我们每人一张锡纸,不一会儿我们就折出了各种各样不同构造的锡纸小船:长的、宽的,带棚的,还有的外国小朋友的锡纸船折的就像英国绅士的宽边高顶圆礼帽。老师把大家的锡纸小船放到水里后就朝里面放硬币,看谁的小船能托起的硬币多,赢的小朋友可以得到一个贴纸勋章。夏令营结束的最后一天下午,我们还一起去吃了披萨和草莓冰淇淋。

读万卷书,也要行万里路。我忘不了那些美丽的风景,神奇的动物和友好的美国同学。这次的美国之行不仅增长了我的阅历,还让我收获了跨国友情呢!我和海洋探索夏令营的同学一半英文一半比划的交流,认识了很多外国小朋友。我真的期待下次能再见面。

暑假旅行真的很开心啊!夏令营让我对环保产生了浓厚的兴趣,我希望将来我们也能保护那些美丽的动物,给地球带来勃勃生机。

我的暑假生活三年级作文 篇3

暑假,我去爸爸的实验室玩,爸爸很高兴,向我一一介绍实验室里的设备。然后,爸爸再三叮嘱我,别乱动里面的东西。

我见白磷挺好玩,不到40度就能燃烧。而且,传说中的鬼火就是磷火,那......有了!我偷偷用小瓶子装了一些带回去。嘿嘿...... 到了家,我取了些白磷倒在鸡的身上。只一会儿,鸡身上的毛就烧了一大片。看见鸡到处乱飞,咯咯直叫,我兴奋得直拍小手。 我把瓶子塞进口袋里,到好朋友沙峰家玩。趁他不注意,我往手上倒了些白磷,抹在他们家靠北的纱窗上。“你干什么?”沙峰问我。“你们家纱窗挺好玩,呵呵......”我若无其事地说。其实,我是想乘机吓吓这个胆小鬼。 晚上,爸妈去外公家做客,我去了沙峰家。都8点多了,爸妈还没回来,我的眼皮直打架了。我刚闭上眼,突然,纱窗上“鬼火”直窜,我吓得大叫。“你怎么啦?”沙峰问我。“鬼鬼鬼……鬼火!”我哆哆嗦嗦地说。沙峰扭头一看,也吓得直叫。 沙峰爸妈赶了过来,可他们也弄不明白到底是怎么回事。这时,爸妈来接我。当爸爸听说了情况后,问我:“今天,你拿白磷回家了吧。”我这才想起,今天下午3点多,我在刚冒“鬼火”的纱窗上涂过白磷。 “可是......它为什么到现在才燃烧呢?”我不解地问。“靠北的窗子又通风又背阳,一下子燃不起来。到了晚上,由于灯光的不断加热,白磷达到燃点,自然就出现了'鬼火'现象。”爸爸细细地解释着。跟着,便一个劲儿向沙峰爸妈道歉。

本想吓吓沙峰,没想到反而吓坏了自己。像这等自讨苦吃的事,只有我这种有着超级智商的大脑才能琢磨得出。

我的暑假生活三年级作文 篇4

刚从那令人窒息的考场上“逃”出来,心想:终于可以好好休息一下了。看看书、打打球、玩玩游戏、游游泳……,总之,想干什么就干什么。可是,在我毫不知情的情况下,作文班、奥数班、美术班、英语班的矛头全部都指向我,塞满了暑假的每一天。

早上,填饱肚后,我冲向作文班,老师首先要求我们背诵。拿起《古文观止》节选就咿咿呀呀地开始背,可这拗口的古文实在太难背了,要是能翻译成白话文也易读易懂嘛!看着这蚂蚁般大小的字,我的头都大了。总听大人们说什么小时候多背诗,不但能提高记忆,长大后还能受益无穷,谁知道是真是假呢?正想着,忽然听到老师对我大喊:“程鑫!背一遍今天的古文!”完了,定是老师发现我没在认真读。“铛——”下课铃响了,我松了口气,走向奥数班。

进了奥数班,有点不习惯,这些人似乎对奥数题胸有成竹,黑板上的题目我从没看过,这些题要是出在学校,班里早就议论纷纷了。老师来了,问同学们知不知道这些题该怎么做,同学们都争先恐后地举手回答。的确,这里高手如云,看着同学们的这些表现,我却呆若木鸡,看来,我确实需要多补习补习了。

接下来的英语也好不到哪里去,一些音标我根本不认得。美术也不好,时不时挑出个毛病,好像叫我要一次性画得十全十美。

这个暑假我虽然是在忙碌中度过的,但我也受益了。同学们,请问你们的暑假是怎么度过的?

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