四年级叙事作文 篇1
周六的晚上，我和爸爸、妈妈一起去世纪广场看冰灯。
到了世纪广场，首先我们看到用冰做的大舞台，舞台背景写着“冰灯游园会”五个红色的大字。再往旁边一看，是一个用冰做的“水立方”，发出蓝色的光芒，很耀眼，很宏伟。
再往里走，我们看到的是一个冰做的迷宫。听工作人员说：迷宫中心有一个用冰做的牛。于是我和爸爸，妈妈一起走了进去，走着走着便看到了一个滑梯，我非常兴奋!最后我们一共找到了四个滑梯。在用冰做的牛旁边，我和爸爸，妈妈一起照了几张相片。
然后我们来到了用冰做的大滑梯旁边，在滑梯上坐雪圈也就是我最喜欢玩的了，我看这滑梯的高度大概有两层楼高，于是我二话没说“冲”了上去坐上雪圈就滑了下来，滑下来的时候只听见风在我耳边作响，很刺激，很好玩，就这样我玩了两次，虽然天气很冷，但是我玩的非常开心，身上暖呼呼的。
我和爸爸，妈妈来到了狗拉雪撬的场地，那只狗非常漂亮，很大也很强壮，它的名字叫“可乐”，雪白的毛长长的，它棕色的`眼睛炯炯有神。他拉雪橇的时候可真有劲啊!等我下雪橇摸它的时候它很温顺，也很可爱。最后在征得主人的同意后我和“可乐”照了张相。
最后我们看到了用冰做的“神舟七号”，发出淡淡的黄色的光，显得特别耀眼、夺目，我想到了只有中华民族的努力才有繁荣昌盛的今天，我为我的祖国而感到骄傲，自豪。
我游玩了所有的冰灯，爸爸说：“时间不早了我们回家吧!”这时我才依依不舍的回家了，真是一个难忘的夜晚啊!
四年级叙事作文 篇2
“爸爸说要买车了!”我刚回到家，就听哥哥在院子里兴奋地叫嚷。
“真的吗?”我顾不得放下书包，追着哥哥问。
“当然真的!”
“耶!”
我老爸老妈都是农民+工人，平时种地、打零工。靠着爸妈的勤劳，我们家也能开上小汽车了!这能不令我高兴吗?现在满大街都是小汽车，我一直巴望家里也能拥有一辆属于自己的小汽车，现在就要梦想成真了!
晚上我们一家聚在一起商量买车的事，老爸说：“现在，一辆普通小轿车几万块钱就能买到，十几万的私家车配置都已经非常好了。”
“买一辆，出行方便。”老妈也同意。
“以我们家的实际状况，我们买辆十万左右的就够了。”爷爷点头了。
“我看中了东南V5，近十万。付了首付，按揭大概每月两千左右。”老爸说出来自己的想法。
“买什么样的都可以。”奶奶笑呵呵地说。
“十几年前，街上来辆小轿车都会被围观，大家羡慕得不得了。有桑塔纳开，在当时那都是富豪。瞧，现在我们也能买车了!这时代变化快啊!”爷爷不禁感慨。
“我嫁给你爷爷那会儿，能有辆自行车就是富豪了呢!”奶奶脸含笑意。
“这时代——我们赶上了!”爷爷由衷地说。
“这代小孩子幸福啊!”奶奶也连连点头。
“车一买回来，老爸就带我们去长乐下沙玩吧!”哥哥迫不及待地提出要求。
“我们先去雄江吃河鲜!”对于我这个吃货来说，显然“吃”更吸引我。
“先去下沙!”
“先去雄江!”
“好了好了，车还没买回来呢，就争上了!”老妈开始“教训”我们。
大家看着我嘟嘴的样子，都乐了。
有了车，不仅可以全家坐车到海边戏水，还能在晴朗的夜晚到山上去看星星、晒月亮了……想到这，我也情不自禁地美美地笑了。
四年级叙事作文 篇3
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的语文老师——徐老师。
她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？
现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！
这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写，然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写，层层深入，条理清晰，详略得当。
四年级叙事作文 篇4
今天是母亲节，我和妈妈刚到家，爸爸就偷偷地把我叫过来，他悄悄地告诉我，妈妈的礼物准备好了，放在我书桌的抽屉里。
我背着妈妈把礼物藏在衣兜里，我和爸爸想找机会给妈妈一个惊喜。
爸爸假装和妈妈拥抱，让她看不见我，我迅速拿出礼物——珍珠项链，然后把它带在妈妈的脖子上。
妈妈睁开眼睛时，发现她带着一条项链，我说了一句祝妈妈节日快乐，话音刚落，我就听到回音，是妈妈的笑声，接着我又给妈妈拿了一根她爱吃的雪糕。
项链很神奇，妈妈带上它就像一位公主——纯洁的笑容、美丽的眼睛，妈妈好像忘记了所有的累与乏，一切只因这条项链。
妈妈显得那么快乐，她得到了最心爱的礼物，这个礼物是孩子的回报，是对她日日夜夜不停操劳的回报。
妈妈的手不停地抚摸着那条项链，久久没有离开，那项链仅180元，而母亲的笑却无价，母亲永远爱我。
渐渐地夜深了，妈妈带着那项链便睡了……
窗外的星星眨着眼睛，仿佛妈妈脖子上那条项链闪耀着圣洁的光!
四年级叙事作文 篇5
今天下午，爸爸突然叫我去量身高，正巧，我也想瞧瞧我长多高了，就二话没说，跑到爸爸那儿量身高。
爸爸站在门框那儿，一手拿皮尺，一手拿黑笔，我走上前去，爸爸让我把皮尺一端按在门框最底下，他把皮尺贴着门框向上拉，一直到拉完为止，整个皮尺长一米五，爸爸在门框上做个标记，我按照爸爸的吩咐贴着门框 站立，爸爸仔细地把我从头至足看了一遍，爸爸对妈妈说：“省钱喽!韩艺为我们家省钱喽!还没到一米五呢!”妈妈有一点不相信自己的耳朵，半信半疑地问道：“怎么可能?”爸爸一眼看穿了妈妈的心思说：“不信你来量一量。”妈妈将信将疑地走过来，看着爸爸认认真真地重量了一遍，这才相信。但妈妈好像“不服输，”轻声嘀咕道：“伢子长得真慢。”
我很纳闷，平时家里人都夸我长得高，为什么今天爸爸却不一样了呢?爸爸反而还盼着我矮?省钱!钱?对!一定和钱有关!于是，我偷偷留心了一下爸妈的对话，终于摸到了一些线索，咦?他们好像在根据我的身高定车票，啊哈!看来这个夏天出游有门啦!
四年级叙事作文 篇6
去年寒假，妈妈带我去天鹅广场上玩。我看见有的人在跳舞；有的大人和小孩在唱歌；还有的大哥哥和大姐姐在滑冰。尤其是一个大哥哥一会向上滑，一会向下滑。看的我目不转睛，于是让我爱上了滑冰。
回到家我缠着妈妈一定要给我买一双溜冰鞋，妈妈在被逼的情况下只好给我买了一双，我开心极了！中午妈妈给我把溜冰鞋买回来了，我一穿上溜冰鞋就摔了个底朝天。妈妈说：“吃中饭吧！下午姐姐来教你。”下午姐姐来了，她先帮我穿上了保护装备，便告诉我说：“要学溜冰，最基本的动作就是保持平衡，站稳了才可以动。”我听了姐姐话便慢慢的站起来，一站起来就摔了个底朝天。摔倒了很多次后，我有点不想学溜冰了，姐姐看出了我的心思，笑着的鼓励我说：“失败乃成功之母。不要放弃，当初姐姐也是摔倒了很多次才练出了这溜冰的本领。你要加油！”
听了姐姐的话我开始用心学，过了一会儿，我学会了站，也学会了滑。知道了做什么事情，只要坚持就能成功。
四年级叙事作文 篇7
滴，答像一堆即将燃起的火，
也许能听到皎洁的月光漏下来像一罐立刻要倾泼的颜色，
流泻在池塘里立在池畔，更感慨万千，
滴答，滴答生命如雨，生活如雨，
渐渐地倘若傲然胜于雨荷，
荷塘仿佛溶化在月光中则长长的雨季何患，
皎洁，扑朔迷离，如梦如影，
朦胧中一笔简单的雨荷，
仿佛看到了几朵星星一片亭亭青叶，
近看，便满心欢喜一季忧忧愁雨，
这是我童年的影子——萤火虫轻歌曼舞成一片世界的阔然与飒爽，
无数的星星闪烁在荷塘畔平添几靡细腻与温柔，
闪烁在我的心里绽放于蓝天，绽放于世界，
闪烁在我的阳光岁月中欢歌笑语也稍纵即逝了，
散发着金色的温暖，
正如爱莲说——
风摇曳着予独爱莲之出淤泥而不染，
摇曳着荷，摇曳着叶濯清涟而不妖，
摇曳着绿意荡漾的池一池莲是否伫立在你一谭心池间，
我相信是否绽放得淡雅可人，
凡是留恋与其恰似娇羞欲语的婷婷少女，
必能觉得，它也在你的心灵深处，
幻化着一个梦的誓约愿莲之愿——
永驻我心，
何时，雨落了愿那场花开的嫣然，
也许这是天空的眼泪永驻我心，
这时也便是天空释放之时，
江南之雨从不乏柔美，
此时，也便是，
看似广不可及的灰蒙，
却是那般绚烂，
在这广袤中勾勒了彩虹，
在这雨中我并没有听到帝王唯我独尊的野心，
而听到的是摆托俗尘干扰的独有静谧和谐。
唯有一人独自伫立在荷塘，
想必也定然颇有一番韵味，
一塘的绿云绵延，
独有一朵半开的红莲挺然其间。
四年级叙事作文 篇8
爱因斯坦说过：“世间最美好的事情莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”对呀！朋友是我们最知心的伙伴了。它好比是寒冷冬天里的一缕阳光，给人温暖与幸福，带来欢乐与笑声。
添添是我最好的朋友。小时候，我们两人经常腻在一起，好到仿佛连体娃娃整天形影不离。春天，我们一起在在草地上放风筝，那儿记录了我俩的欢声笑语；夏天，我们一起游泳，那儿保留下了我们愉快嬉戏的身影；秋天，我们拾枫叶做贴画，那儿记载着我们团结合作的过程；冬天，我们一起打雪仗，雪地里深深刻下了我们的脚印。
七岁暑假的一天，我和添添又黏在了一块儿，我俩正在花园中玩，两只蝴蝶从眼前闪过。这下有事干喽！我和添添达成一致，准备捉蝴蝶。我们从家里找来网兜和小瓶子，开始了捕蝶行动。
我们一下子就锁定了目标，拿着网兜朝蝴蝶猛地一挥，嘿！它还挺机灵，翅膀一扇居然逃之夭夭。“看我怎么收拾你！”我气得火冒三丈，很快又找到了那只蝴蝶。我俩吸取了上次的教训，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。谁知，这蝴蝶好似是特种部队出身，十分警觉，一扭头，又发现了我俩。它预感到了危险的降临，拍拍翅膀飞了起来。我俩紧盯着它飞舞的身影，瞅准机会猛扑夹击，“咚”！蝴蝶没抓着，我们的脑袋撞到了一起。我俩双双摔倒在地，揉着撞疼的脑袋，哭笑不得。最后，通过我们齐心协力的合作，两只蝴蝶终于被我们“捉拿归案”。
朋友，是知心的伙伴，是快乐的源泉。我喜欢我的朋友，更喜欢和朋友在一起！
四年级叙事作文 篇9
叮铃叮铃，正在做早饭的妈妈手机短信响起来，果不其然，是我们桐淮小学发的。“最近天气降温，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天语文作业……”这就是我智慧并关怀的学校，用现在智能的校信通功能，给我们和家长传递互动着各种信息。
吃完早饭，我背着书包走向学校，校门口的保安叔叔和老师，微笑的对我示意，看见他们的笑脸，我一天都会有好心情。班级里，老师正在用投影仪给我们放映着课文的提纲要领和重点，那些老师精心制作的PPT，让我们更快速明了的记忆下了要学习的知识。
英语课开始了，老师说她已经检查完我们所有的作业，我们的发音很准确。等等，语音作业是怎么检查的？原来我们现在的作业都是通过网络APP完成，老师每天布置，我们回家用手机或者iPad完成，多么智能。
另外我们的校园还开展了很多创新智慧课程，让我们接触到很多新的创意新的世界。我爱我的智慧校园。
四年级叙事作文 篇10
今天夜里，母亲做了小王最爱吃的糖醋排骨，香味飘进了他的房间，可是却不见他的踪影。
“你去叫叫他！”妈妈催促道，“为什么是我叫呢？”爸爸抱怨道，没办法，他只好挺着自己的大肚子，懒洋洋走进小王的房间，只见小王双手托着脸，翘着一个二郎腿，在看漫画书呢！爸爸见了，赶忙催促道：“快点，儿子，吃晚饭了” 儿子听了，不紧不慢的说，“等一下，故事正发展到高潮呢”“赶快去，不然我把你得书没收了”爸爸生气的说。“不要啊，我这就去吃饭”边说边依依不舍地离开房间，“这本书到底有什么好看的呢”他边说边向那本书靠近。
不一会儿，儿子开始大吃大喝起来，而他却没看见爸爸。他觉得很奇怪，就走回到房间一看，只见爸爸双腿盘地，专心致志得看着那本漫画书，他还时不时的笑出声。“让我也来看看”说着，儿子钻进爸爸怀里。这时，餐桌上只剩妈妈一个人，她孤零零地坐在那里，等了又等。最后，还是走进儿子的书房，这时，爸爸和儿子异口同声的说：“你也过来看看吧！”母亲被他们的话吸引住了，也不禁做了下来。
餐桌上空无一人，人呢？原来都在小王的房间里，津津有味看着那本漫画书呢！