春雨三年级作文 篇1
俗话说“春雨贵如油。”今天，我们就迎来了第一场春雨。
随着“轰隆隆”的雷声和一道道闪电，春雨“哗啦啦”地下了起来，像一颗颗洁白的珍珠从天而降，美极了！
春雨真调皮！它一会到小河里玩捉迷藏，还没等小河明白过来，春雨就躲到了小河的“肚子”里去了；它一会到小草的身上去玩滑滑梯，从上滑到下，可是吧叽一声，它滑到了地上，屁股都摔开花了；它一会到玻璃上去写毛笔字，写写横，写写竖，还真像个书法大师！
春雨还是个“魔法师”呢！瞧：春雨落在小草上，小草变绿了；春雨落在小花上，小花变美了；春雨落在柳树上，柳树抽出了新的枝条；春雨落在竹笋上，竹笋开心地笑了。
春雨给大地带来一片生机勃勃的景象，又给人们带来了美好的启示，我爱春雨。
春雨三年级作文 篇2
春季，是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。
春季，是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。
春季，是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放。可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。
春季，是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞。满树的花争着开放，十分可爱。
春季，是透明的。春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。
春季，是五彩缤纷的。春季是最美丽的。最烂漫的，却是我们春季的心！
春雨三年级作文 篇3
那一天，我没有收到请束，春雨忽然造访了。
看，春雨像牛毛一样细，还像花针，银线和细丝。，密密斜织，天上和地下仿佛给地上笼上了一层烟雾。
听，雨滴在树叶上，发出了“沙沙沙”地雨声，它悄悄地唤醒了正在睡觉的春笋。雨还在人们的雨伞上“滴滴答答’’地蹦来蹦去，犹如一个活泼的小豆子再弹来弹去。再交织着乐曲。
仔细地闻一闻，它含带着花草、叶木和泥土的芳香，你们闻到了吗？
再来触摸一下，它是湿凉的，凉爽的凉快的，舒畅极了。
嗯；有一首诗也是这样写春雨的：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
万物细无声。
瞧，春雨就是这样的，俗话说得好：春雨贵如油。它滋润着万物，生机勃勃。
春雨真美呀！我爱春雨。
春雨三年级作文 篇4
周末的早晨，我正在阳台上看书，突然听见了“噼里啪啦”的声音，我抬头一看，原来是雨水落在了屋檐上，树叶随着风雨飘落在空中，好像跳跃的精灵一样，充满了欢乐！
我迫不及待的想去玩雨，于是我赶紧穿上雨衣，套上雨鞋，飞快地向小区里的公园跑去。雨一直追着我跑，我跑得越快，雨追得越快。我走遍公园的每一个角落，都有雨水的身影。雨水落在草丛里，小草好像昂着头说：“春雨，谢谢你。”雨水落在树丛里，那在雨里摇晃的大树，好像在对春雨说：“我们喜欢你。”小草有了雨水的`滋润，长得更茂盛了；大树有了雨水的陪伴，变得更挺拔了。
春风伴着细雨，滋润着大地的万物。不禁让我想起了一首诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”我们要学习春雨这种崇高的品质，做一个善于默默奉献的人。
春雨三年级作文 篇5
春天，是一个美丽的季节，而春雨更是别有情趣。
清晨，雨悄然地洒着，细如牛毛，又如珍珠点点，晶莹美丽。几滴雨落在我面颊上，凉凉的，很是舒服。
雨，渐渐大了，变成了那丝丝缕缕的细线飘然而下，轻轻地为大地蒙上了一层薄纱，是那样细，那样柔，又是那样悄声无息，真像诗人杜甫所说的：“随风潜入夜，润物细无声。”雨，还在下着，雨中夹着微风，带着一丝泥土和青草的香味儿。
雨儿飘呀飘，落在了平静的湖面上，漾起阵阵涟漪，水中那天空与花朵的影子，也被拨散开来。雨声“滴答、滴答……”的，如同春姑娘的姗姗脚步，令人心旷神怡，仿佛身临水中仙境一般。
一会儿，雨停了，空气别样清新。树叶、小草绿的冒油，桃花、梨花、杏花争奇斗艳，引得一群蜜蜂忙个不停，双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊，这就是春雨!具有唤醒万物魔力的春雨。
春雨，让春意盎然;春雨，让万物复苏。我爱春天的雨，我愿化作一滴春雨，去滋润祖国大地!
春雨三年级作文 篇6
带着春的慰藉，大地的渴求，你来，迈着轻盈的步伐，风尘仆仆地来。
啊，久违，春雨。
在多少个难眠的冬夜里，一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。哦，对，还有小草。树和那温柔的小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何时才能赋予我们我们春的生机?”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?
盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春的信使。
啊，你高兴，你露出甜甜的笑，轻轻地扑向大地的环抱，洒下一路欢歌笑语。
唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春的歌曲家。
文中小作者对春雨进行描写，内容充实，表达作者对春雨的喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理;对景物的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。”