微笑三年级作文 篇1
我的老师戴着一副眼镜，她的头发比较短，你知道她是谁吗？对，你猜对了，她就是我们的班主任、语文老师——刘舒老师。
在语文课上，刘老师经常提出一些奇思妙想的问题考住大家，为的就是让大家多动脑筋，在考试中我们就可以巧妙地利用好考试中的每一分，每一秒；刘老师还帮助我们改变了上课前向老师问好的语句，让我们尽快集中注意力；同时还帮助我们改选了小干部，新学期有了新的开始。然而刘老师带着病痛的身体来上课。总之，刘老师为三年级七班做的事情太多太多，而包括我在内的部分同学有时因为不好好学习把刘老师的好心情给破坏了，我不知道为什么住在我身上的坏习惯不走？哪怕一个月改一个坏习惯，一年有十二个月，就改掉十二个坏习惯，一年半就可以把我身上的全部坏习惯都改完。如果真的那样该多好啊！可以看见刘老师甜甜的微笑了，又可以多听刘老师讲好听的故事了，就不用天天清作业，同学们就不用留下来，就可以早点回家，早点做作业，玩儿的时间就多一点。作文吧 Www.ZuoWenBa.Net
我们会把身上每一个坏习惯改掉，让刘老师高兴地上好每一节语文课！
微笑三年级作文 篇2
微笑轻扬，昂首挺胸，让我们微笑着向前走！在风浪中，海燕勇敢无畏地去迎接；在暴雨里，小草顽强坚定地抬起头；在蓝天下，我们要带着微笑向前走。我们是一棵棵茁壮成长的小树。成长中的我们，有自己的小秘密，有自己的伤痛，有自己难忘的回忆。星星的眼睛眨呀眨，是谁在风中笑着我的`傻，总有一天，我会长大??”总是在经历过失败之后，才懂得成功的快乐；总是在痛过、哭过后，才学得会长大；总是在挫折之后，才学会微笑着向前。我们是一只只翩翩起舞的蝶。我们勇敢，我们倔强，只是我们不够坚强。在阳光下，我们自由的飞翔；在风雨中，我们却学不会微笑着向前。人生中并没有一帆风顺的路，成长中也是一样。我们总是在困难面前垂头丧气；我们总是在暴风雨面前，软弱、低头。我们的勇气跑哪儿去了？我们骨子里的倔强哪儿去了？我们是一个个心比天高的追梦人。我们信誓旦旦地给出了承诺。一路上，有你，也有我；一路上，是那么的辛苦，那么的累。有的人坚持了下来，但有的人却挥挥手离开了。我们是一株株灿烂的向日葵，那梦想便是我们的阳光，没有了阳光我们只能堕落。为什么不可以笑一笑，忍一忍，坚持着走下去？有我们一起走下去还怕什么呢？“笑一笑，就没有什么过不了！”多好的一句话啊，可是我们就连这么简单的道理都学不会。我们总是认为自己可以了，却没有想过自己还有那么多都不懂。我们最初的梦想，只要你肯坚持微笑着向前走，那就一定会到达。“无论何时都可以展翅翱翔，那一片蓝天一直都在那儿”！只是，请抓紧时间飞翔。现在，继续飞吧，这一回决不能撤退。我们勇敢坚强，我们微笑着前进，朝着成功的彼岸！
微笑三年级作文 篇3
笑容，是冬去春来的第一缕阳光，温暖了大地，笑容，是人们心灵的通行证，消除了人们之间的距离；笑容，更是一条有力的绳素，将大地上的你我紧紧连在一起。
然而，笑容似乎更像是一件价值连城的奢侈品，人们都不愿意将它挂在脸上，是什么造成了笑容的“高价”？是现代生活的压力吗？是人与人之间缺乏信任吗？还是出于一种自我保护意识？
我不知道出于上述三个原因之中的哪一个，但我所能确定的是，不管生活如何，我们都要以最美的笑容对待它，若是人们持续保持“无笑容”的状态，那么我们将会陷入一种恶性循环，有压力的人将面对更多意想不到的压力，缺乏信任的人将失去对任何人的信任；出于自我保护意识的人，将更容易受到伤害。至于我们的社会，也会慢慢变得冷漠遍地，甚至倒退、崩溃。
其实，笑容是一股巨大的力量，我们愈是害怕压力，则我们越应该保持一份笑容，因为笑容象征一种乐观，你的笑容愈灿烂，就表示你越乐观，那么，你的压力也将变得不堪一击，迎刃而解，我们愈是对他人缺乏信任则愈应该对他人保持笑容，因为通过笑容，我们可以与他人建立互信，让别人得到我们的信任，也让我们信任他人，通过笑容建立的互信，将彻底消除人与人之间的信任缺失。我们愈是具有自我保护意识，则越要向别人展示笑容，因为，笑容象征着一种善意，别人接受了我们的善意，自然不会伤害我们，相反，若是我们总是冷眼相对，则越容易受到伤害。基于这三点，笑容无疑是一般巨大的力量。
我们需要笑容，特别是在当今社会，当今这个充满生活压力，乏信任与理解的社会，因这笑容本身就是一剂良药，缓解压力，建立信任，唯有当社会中每一个成员都笑容相对时，我们这个社会才能更加美丽，才真正称得上现代社会！
微笑三年级作文 篇4
微笑是冬日里的一缕阳光，温暖了冰冷的心田：微笑是久旱后的一滴甘露，滋润了龟裂的心田：微笑是黑夜里的一盏明灯，指明了新生的航标。
——题记
那天，风大，雨大。一个乐观的微笑让我清点行装，笑着向前走。
那天，我背着书包，撑着小伞向学校走去。望着那烦人的大雨，心中不禁想到生活中的不如意：家人的责备 、同学的误解 、老师的批评 …… 感到生活有太多的不如意。雨越下越大，我的心更烦躁了，感觉风在嘲笑我，雨在诅咒我，树在批评我。我搭着沉重的步伐，无奈地向前走。
“哎呀，痛——”我既然摔倒了，“哎，我真的这么倒霉吗？我究竟做错了什么啊！天啊，为什么要这样捉弄我啊？”我不想起来，想一直跌倒在那里算了。我环绕四周，这时一个乐观的微笑吸引了我，使我的眼球久久注视着它。那是一个木偶人，大大的鼻子，微笑着的嘴巴，在风雨中，它既然还在给行人微笑，多么乐观啊！这个乐观的微笑让我恍然大悟，我发现我之前的烦躁都是错的：老师的批评是为了我能改正错误，家人的责备是为了我能接受教训，下次不再犯错，学会做人……这时，我感到那个木偶人在为我鼓掌，为我欢呼，要我重新站起来。我撑着身上的灰尘，站了起来。这时我感觉风在祝福我，树在为我招手，而不是之前的嘲笑，诅咒和批评。我再次注视着那个乐观的微笑，它鼓舞了我，让我笑着向学校的路前进。
生活中，难免会有许多不如意，但这些都是一个个的人生考验，是我们成长道路上的必经之路，我们要用乐观的微笑去面对，我相信这样一定会战胜挫折，稳步向前走。
微笑三年级作文 篇5
星期天，爸爸和妈妈领着我到五莲广场去玩，广场上的人可多了，有玩打枪的、有玩小汽车的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的，我们先来到打气球的地方，刚开始我一枪也没打中，爸爸微笑着告诉我打枪先瞄准：从枪的前面的小圆圈瞄准气球，再开枪。我照爸爸说的做，果然打中了，我高兴地跳起来，爸爸和妈妈也笑了。
打完气球后，我又玩了滑旱冰，滑旱冰可难了，换上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到场地在滑的时候我摔了好几次，把屁股都摔疼了。我不想滑了，爸爸微笑着鼓励我，我继续滑起来，慢慢的我能站稳了，虽然还是摔跤，但我学会了滑旱冰。
不知不觉时间到了下午，爸爸、妈妈和我一起回到了家，爸爸的微笑中我学会了打气球；学会了滑旱冰，爸爸的微笑给了我无穷的力量，这个星期天我过得很快乐。
微笑三年级作文 篇6
一天下午放学回家，天气突然变阴，“呼…呼……”脾气暴躁的风婆婆野牛般横冲直撞。“咔嚓”紧接着，一道闪光划破了天空的平静。“轰隆隆！”雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，发出震天动地的巨响。“哗……哗”飘泼大雨从天而降。
唉，真倒霉！因没带雨具，我只好脱下袜子，挽起裤腿，头顶着书包向家奔跑。雨越下越大，衣服全湿透了，全身冰凉冰凉的，吓人的闪电，犹如一个披头散发的怪物吐出的火焰，刺耳的雷声，好像是一个呲牙咧嘴的魔鬼发出的咆哮，我滑倒了，大哭了起来，埋怨奶奶为啥不来接我。
突然“扑通”一声，几滴污水从我面前飞溅过去，我扭头一看，一个与我差不多大的女孩跌倒在水坑里，旁边躺着一把黄雨伞，在她的后面还有一支拐杖。这时我才发现她原来是一个残疾人！
我震惊了，这时，她慢慢地从地上爬起来，衣服上也满是泥水。但她那张纯真的脸上却浮出一丝笑容，她向前挪动了几步，准备去捡雨伞，突然，她又摔倒了，但是她用手支撑住了。
我上前去帮她，她却摇摇头：“谢谢！我能行的！”只见小女孩用手撑着地，向上努力着。她的衣服湿透了，额头上不知是汗水还是雨水。她捡起雨伞和拐杖，高兴地对我说：“看，我站起来了！”脸上又一次充满了胜利地微笑，接着，小女孩举着黄雨伞像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中，但她那自信的笑脸始终印在我心里。