鸟三年级作文 篇1
如果我是一只鸟，我会张开我多彩的翅膀，让它在阳光下发光。
如果我是一只快乐的小鸟，在日出诞生的地方，我用自己不够强壮的翅膀穿过绿油油的田野，自由翱翔在家乡的山河之间，问候父母的花草，喝着小溪边那叫小溪的水，每天舒舒服服的生活在这里。
如果我是一只自力更生的鸟，我一定会用自己不熟练的自力更生来觅食。我不会依恋父母给我的温床，享受不劳而获带来的安慰。
如果我是一只无忧无虑的小鸟，我会把我的快乐带给无数同类，让他们像我一样每天快乐自由地生活，让世界没有痛苦和灾难，到处都能听到欢快的歌声和清脆的笑声。
如果。
不管我会成为什么样的鸟，我都想把正能量传播给世界，让世界上的每一个地方都充满正能量的氛围。
如果我是一只鸟。
鸟三年级作文 篇2
我家养了两对灰珍珠，它们是一年多前从花鸟市场买来的，如今，它们对我已经很熟悉了。
珍珠鸟可漂亮了！红嘴红脚，灰黑色的羽毛上，还镶嵌着几颗“小珍珠”。它们在笼子中飞翔、跳跃、唱歌……倒处闪现着它们快乐的身影。
这些“小宝贝”们还十分懂礼貌呢！当它们饿了的时侯，总会跳到窗轨上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在说：“我饿了，我饿了！”这时，我就会打开窗户，在手上倒些小米。它们就不管三七二十一，飞一样地冲过来，跳上我的手心，啄着小米。它们啄食时，会把我的手搞得痒痒的，很舒服！
现在一想起它们“吃饭”的样子，我心里就乐开了，那种被信赖的感觉真好！
鸟三年级作文 篇3
在一个阳光普照大地的日子里，浙江图书馆举办了大型科普鸟展。在那里，你可以和不太容易见得到的鸟零距离接触。来自作文吧 zUOwENbA.net
鸟展的主会场在图书馆的大厅举行。一进会场，令我一下子目瞪口呆。我的天哪！这里不仅能看到各种珍贵的鸟类，而且还能听到别有一番滋味的鸟叫，有清脆的、有动听的、还有恐怖的……再来看看鸟类的羽毛吧！那真叫五彩缤纷。比如丹顶鹤的黑白相间的羽毛，很引人注目。孔雀也不甘示弱，它的羽毛在展开时像一把彩扇，扇动了我们的热情，成了鸟展的焦点，带来了一个又一个的高潮。
我最喜欢的是蜂鸟，这是我第一次看到它，它个头很小，只有蜜蜂一样大小，它飞行的时候会发出像蜜蜂一样“嗡”“嗡”的声音，它的飞行速度比蜜蜂的飞行速度快许多倍。它就像田径运动员一样，永远给我们冲刺的感觉。
我觉得这次鸟展让我看到了以前很多没有看到过的鸟类，增长了很多知识。
鸟三年级作文 篇4
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中。
自由的飞翔，给大树奶奶治病是我的专长。这啄啄，那啄啄，把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小虫子出来了！我要让你无路可逃，大自然是我美丽的天堂。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干上——一场美妙的交响乐就要开始，我努力唱着这动听的旋律，小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮大树的乐器是架子鼓，轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙，她的音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡。
鸟三年级作文 篇5
我家旁边有一棵大榕树，虽然它矮，但很茂盛，叶子翠绿。它可真所谓是“鸟的天堂”。
有一天，我在爸爸办公室写作业（办公室离家很近），傍晚，突然听见一片叽叽喳喳的鸟欢叫声，我往窗外望去，发现那棵大榕树上到处都是鸟的身影，有的在扑翅膀，有的在追逐，有的在啄食，非常热闹。
我放学经过的学院路旁也有一个“鸟的天堂”，一排大榕树上有更多的鸟儿在树中间飞来飞去，它们大多是麻雀，翅膀小小的，飞得很快，好像是鸟妈妈在给鸟儿们喂食，鸟儿们的'欢叫声更大了，几乎能把过路汽车的噪声压下去。
为什么有榕树的地方就有鸟儿的身影？难道榕树独木成林，适合鸟儿们居住？还是树上有美味的榕果吃？树木茂密的地方便是鸟儿的天堂吧。
鸟三年级作文 篇6
在密密的森林里，河水清清的，草儿绿茵茵的，有一棵高大的树，树叶茂盛。
有一天大树觉得自己老是晕头转向的，过了几天，大树生病了，它请了很多医生，都没治好它的病。
后来它请来了一只啄木鸟医生，啄木鸟说：“你的病是你身体里长虫子，所以你以后一定要好好吃饭，增强体质。”大树说：“我会好好吃饭的，快点治病吧。”
啄木鸟飞到大树的跟前用嘴巴快快地啄，啄了一下说：“你的病治好了。”大树说：“谢谢你，啄木鸟。”啄木鸟赶紧说：“不用谢，不用谢，我还要给其它树治病呢。”
从此，大树又枝繁叶茂了，还有许许多多的小鸟到它的枝叶上安家呢
鸟三年级作文 篇7
一天早上，小布谷鸟醒了，她发现睡在她自己旁边的妈妈不见了。小布谷鸟又哭又叫，也不见有任何回音，只好自己出去找妈妈。
小布谷鸟飞呀飞呀，不知飞了多久，小布谷鸟累了，只好找个地方给她停停脚。那个地方叫柳浪闻莺。小布谷鸟在一棵树上看见了黄莺姐姐，她对黄莺姐姐说：“我的妈妈不见了，你有没有看见我妈妈呀？”“看见了，”黄莺姐姐回答说，“你的妈妈就在杭州野生动物园。”“知道了，谢谢你，黄莺姐姐！”
说完，小布谷鸟便快乐地飞向杭州野生动物园。
到了杭州野生动物园，小布谷鸟看到了自己的妈妈。小布谷鸟看到妈妈高兴极了，妈妈看到小布谷鸟能找到自己，也非常高兴。因此她们来了一个热烈而持久的拥抱。
鸟三年级作文 篇8
在遥远又美丽的大山的一头，住着百灵鸟母亲和百灵鸟宝宝，它们喝着甘甜的河水，过着快乐的生活，整天唱着欢快的歌曲。
一天，大山上来了许多人，他们在这里盖起了房子，建起了工厂，把污水全排入了清澈的河水中。从此，河水变得又黑又脏，鱼儿在水中艰难地呻吟着。百灵鸟母亲在小溪上空飞着，飞着，它口渴了，停了下来，想喝一口水。可是，眼前的景象令它惊呆了：原来清澈透明的小溪不见了，鱼儿在水面上艰难地游动，奄奄一息。百灵鸟母亲问一条小鱼，这是怎么回事？小鱼有气无力地说：“我们这儿的环境本来不错，可自从建起了工厂，工厂里的污水不加净化，就无限制地排放到河里，使得我们的生存环境恶化。我……我快……不行了……”
百灵鸟母亲哭了：“人类啊，环境是我们动物和人类的共同家园。你们这样无休止地破坏下去，最终受害的将是人类自己啊！请保护生态环境吧！因为我们只有一个地球！”
鸟三年级作文 篇9
今天，少先队员来到了鸟的天堂。啊！终于到了。少先队员们唱起了动听的歌。忽然，小鸟听到了歌声，心想：“一定是坏人捕捉我们了！”就“扑哧”一下飞进了自己的家！少先队员们走了进来，李媛同学问：“怎么一只鸟都看不见？”夜美同学说到：“不，是小鸟被惊吓了！”夜美同学唱起了歌，小鸟们听见了歌声，“扑腾腾”地飞了出来，叽叽喳喳的，好象在唱歌。少先队员们一个接一个地为它们安好了家，一个接一个地为它们插好崭新的木牌。小鸟们唱着美妙动听的歌曲，快乐地飞回了自己的家，少先队员们也唱着整齐的歌。小鸟的歌声、少先队员的歌声和树叶、风混合在一起，真的很象大自然美妙动听、迷人的歌声！
昨日，我的眼睛真的欺骗了我！我现在知道了鸟的天堂真的是鸟的天堂啊！
鸟三年级作文 篇10
下午老师给我们讲了第二遍《珍珠鸟》课，这是我印象最深的一课。
现在我能想象出红嘴红脚灰蓝毛活泼的珍珠鸟了。
让我感触最深的是，珍珠鸟在作者的呵护和呵护下发生了很大的变化。作者把一对珍珠鸟关在笼子里，为它们创造一个安全、舒适、温暖的生活环境。珍珠鸟的活动范围是从笼子到房子，从桌面到作者，休息的地方是从“柜顶”、“书架”、“灯绳”到“窗框”到“书桌”、“稿纸”，甚至落在我肩上。我一步步走近作者。他的胆子越来越大，举止越来越舒服安详。这告诉我们，信任往往会创造出美好的境界，说明人和动物可以和谐相处！
这短短的一堂课，让我终生难忘。这节课是我一生中最难忘的一节。我们人类以后要养成保护动物，爱护环境的好习惯！