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夹珠子三年级作文

2023-06-17 10:30:15 三年级作文 打开翻译

夹珠子三年级作文 篇1

一个阳光明媚的早晨,我们在小桔灯教室里。这时,老师端着一盆五颜六色的玻璃球,两个筷子和两个空盆走了进来,我一看就知道今天我们要来玩夹珠子比赛,同学们个个兴高采烈。

游戏规则是,两个人,一个从左边把球送到盆子里,一个从右边把球送到盆子里,一分钟内,谁夹的球多,谁就算赢。

老师轻轻地问:“哪两个同学想来试一试?”严雅莉和史熠轩,快速地跑过来,两个人的表情都自信满满。

比赛开始了,我们屏住呼吸,静静的看着他们,史熠轩用筷子一夹,夹住了一个球,一连夹了三个,都成功了,像对球施了魔法一样,球很听他的话。严雅莉第一个珠子掉到了地上,第二个珠子放到了桌上,第三次,她小心翼翼地把球夹到了盘子里,第四次也夹到了。这时,两个人的盆子里的球一样多,严雅莉现在有点急于求成,球刚碰到了盆子里,又弹到了桌子上。时间快到了,她又快速的把一个球放到盆里,然后小心翼翼地送到后面。比赛结束了,严雅莉夹了三个,史熠轩夹了四个,史熠轩赢了。

这个游戏告诉我们,要有耐心,不能急于求成。

夹珠子三年级作文 篇2

一年一度的国庆节到了。广场上可热闹了,人们有的跳舞,有的表演节目,还有的玩游戏。

我看见前面有很多人围着热闹极了。我连忙跑过去,看见他们正在玩筷子夹珠的比赛。游戏规则是看谁能在一分钟之内夹到十颗珠。一共有三局,赢了还有奖,输了什么也没有。游戏开始了,我看他们夹得也太慢了,心想:“如果换我的话,肯定赢了。”于是,我就参加了。

第一局开始了,我不管怎么夹也夹不到珠子。这时,我才知道夹珠子不是这么容易得的,原来,夹珠子一定要把两根筷子夹在中心点用力不行又会掉,轻又夹不起来,一定要有不轻又不重刚刚好才夹上来。我就按我想的方法夹,一瞬间就夹完了十颗,对方只夹了七颗。所以第一局我赢了。

第二局开始了,我还得意的想着第一局我赢了,突然,我想起爸爸妈妈经常跟我说不要骄傲。但是,已经来不及了,因为对方已经夹了十颗珠子。所以第二局我输了。

第三局开始了,我还是像第一局那样认真的夹。对方看我这样认真就知道我赢定了。他趁我不注意就耍赖用手抓珠子,使围观的人抱腹大笑。因为对方耍赖,违反了规则,我就轻轻松松赢了。那一天我不但玩了夹珠子,还玩了很多好玩的游戏。我非常高兴!

夹珠子三年级作文 篇3

暑期辅导课上,我们开展了一次夹珠子比赛。当刚听老师说的时候,我迫不及待地很想马上就开始。

游戏规则是:同学分成两个小组进行夹弹珠比赛,先用筷子把一个盆子里面的珠子夹到另一个盆子里,一分钟之内看谁夹的多。注意:珠子掉到外面不算数。

我们是A组,我心里想:我原来经常玩这个游戏,这一次我一定胜券在握。老师把珠子放到桌上,把筷子分给了我们后宣布:“比赛现在开始”。我一边夹珠子,一边在心里说:“珠子啊,千万不要调皮。”那珠子非常光滑,颜色是五颜六色有红、黄、蓝、绿……让人眼花缭乱。我开始夹的是黄色的,然后是红色,再接着是橙色……时间飞快地跑过去了,我有时夹到一个又掉了下去,清脆声音一响,真让人着急。只见盆里筷子不停地晃动,我正夹得起劲时,老师说:“时间到”。我有点儿兴奋,以为我胜利了,是第一名。我兴奋地数一、二、三……真没想到还有几个夹弹珠高手,数来数去还是16颗,结果我是第三名。不过我已经尽力了,没得第一也没关系,我就当这次是练习,反正还会有这样的比赛。

虽然这次我没得到第一名,但我收获了快乐!

夹珠子三年级作文 篇4

今天,我们上了一节十分有趣的作文课!梦梦老师拿出一盒滑溜溜的珠子和一把筷子说:今天我们来进行夹珠子大赛!同学们胸有成竹地说:我一定会加十个珠子,不信就等着瞧吧!

老师首先从两个组各选了一名同学上去玩单枪匹马,和平精英是我们的组名,我们组派出了张宇轩上去和明日之后组的耿一浩比赛,两组的比赛人员兴高采烈地上去了!

我们队的成员用心冷静地夹着珠子,而明日之后组的成员夹不到珠子就火冒三丈,但心急吃不了热豆腐,比赛结束后我们和平精英组获胜了。

下一轮是一心二用,老师点了两名同学上去夹着一颗珠子,转圈摇头做蹲起动作,看谁能保持得更久,不过一会儿两组组员夹的珠子一下子就掉了下来,只有一个成员坚持到了最后没有把珠子松开。

第三轮游戏是齐心协力,梦梦老师分别每组请了五个人上去玩,进行团队协作运珠子。先是第一个组上去比赛,他们由于没有经验只通过了两个人,不一会儿就到我们组了,我们团结一心通过了第三关。

今天可真让我开心,让我明白了用心、有耐心才能赢得比赛。

夹珠子三年级作文 篇5

今天,我又上了一节有趣的作文课。

上课了,老师说今天来玩一个游戏。玩什么游戏呢?大家都摸不着头脑。只见老师从一个袋子里拿出4个一次性杯子、一双筷子和一些珠子。老师兴致勃勃的说:“今天我们来一次夹珠子比赛。”

老师把2个杯子放在第一排的两边桌子上,作为起点。又把2个杯子放在最后,作为终点。老师讲解了比赛规则:“首先拿一双筷子,用筷子夹珠子,放在各自小组的杯子里。最后那个组先把珠子运完,那个组获胜。而且运的时候珠子不能掉,掉了就该下一个同学玩了。”

老师一声令下,比赛开始了。我是A组第二名选选手。第一个上场的是余春霓,她拿起筷子,小心翼翼的伸到杯子里,轻轻一夹,珠子却“噗哧”一声回到了杯里。我看了看她,心想:这个笨蛋,这么容易夹到却没成功,真笨!该我上了,我想大显身手,让他们看看什么叫高手!我神气的拿起筷子伸进杯里,一个珠子便乖乖跑到筷子上了。我刚想炫耀一番,但珠子却像一个调皮的娃娃跑掉了。我不好意思回到队里,心想下次一定成功!过了一会,又轮到我了,稳稳当当的夹起一个珠子,自信的朝中点走去。快了就要到了!我高兴的叫了起来但一声“嘭噔”,让我失望不已。第三次,在队友们的鼓励下,我终于成功了。

夹珠子比赛结束了,它让我受益匪浅,原来任何事,看起来简单做起来难!

夹珠子三年级作文 篇6

今天,我们班的同学进行了一场夹珠子比赛。我们分为两组,分别是男生组和女生组,每队八人,每人一分钟。

随着老师一声命令,激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子,我信心十足地来到桌子旁边,拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的柱子,用筷子把它拨到几颗珠子上,稳稳地夹住它,可是,它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对,当我把它夹起来时,它就“啪”的一声掉了下去。我很气恼,心里也很着急,由于太慌张,后来我夹一个掉一个,我的队友们像热锅上的蚂蚁——团团转,不停地给我喊“加油、加油”,可越是这样,我越紧张,一分钟时间很快到了,我却一个也没有夹到,只好垂头丧气地坐回座位上。

轮到赵文琪了,他大步流星地走到桌子旁,一副志在必得的样子,他右手拿着筷子不假思索地伸向一颗绿色的珠子,一下子就夹住了,更没想到的是,好像他会念咒语似的,想夹那颗就能夹住那颗,一连夹了八颗……比赛时间很快过去了,结果,我们男生队以三十九分的成绩打败了二十七分的女生队。

一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理,做任何事情都要沉着冷静,不能慌张,否则,事倍功半。

夹珠子三年级作文 篇7

今天上午,我开开心心地来到我期盼的笑笑老师来上课,咦?平时本来就很幽默的笑笑老师,怎么带来了三个纸杯,好多玻璃球和四支筷子。

老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们来举行一场夹珠子比赛”话音刚落,教室里一阵欢呼声。老师让我们停下,并说:“同学们,这场游戏的规则是这样的,红军和蓝军各派出四个人,拿起筷子,从纸杯里夹住球,放进相对的杯子里“!哪个队夹的最多,为胜利!

第一局在同学们的呐喊声中开始了。是我和夏与时PK,夏与时刚夹起一颗玻璃球,但由于过于紧张,一不留神,球掉了。本来我很着急,不过夏与时现在这样,我一阵开心。但不一会儿,我也夹住一颗玻璃球,但快要到杯子那里的时候,被我们队人吓掉了,气得 我直跺脚。

第一局没有分出胜负,第二局可要加把劲!只见纪原潮信心十足,好像冠军非他不可似的。他把球夹住,但珠子好像不听他的话,掉了。但他不气妥,再夹,又掉了,可真笑死人了!李可欣毫不逊色,我们在一旁为她打气。终于,功夫不负有心人,她胜利了!

这场比赛在同学们的欢呼声中结束了,同时,我明白了,做事要沉着冷静,才会把事做好。

夹珠子三年级作文 篇8

“加油”、“加油”是怎么回事呀?原来是我们班在玩夹珠子的游戏。

上课了,老师笑眯眯地走进教室,说:“今天,我们来玩一个夹珠子的游戏……”同学们听了,都高兴得蹦了起来。老师先宣布了游戏规则,接着,激烈的游戏拉开了序幕……

最让我难忘是我们班的班长,只见他自信满满地走上台,迅速地拿起筷子,双眼死死地盯住弹珠盒,筷子用力一夹,就把弹珠轻而易举地夹了起来,并顺利地送回了杯子了。我不禁为他鼓起掌来,真牛!

终于,轮到我上场了,我慌慌张张地走上台,接过筷子,对准一颗珠子“下手”,用筷子使劲一夹,可是,夹了老半天还是没夹到。一旁的同学急得像疯子一样的指点着我:“夹这颗,拿低点……”我又一夹,可这颗小珠子,就像涂了润滑油一样,太滑了,一夹就跑。我心里暗骂道:“小子,连我的话都不听。今天,看我不把你给干了。”可珠子太滑了,最后,我只好罢工了。

比赛一轮又一轮地进行着……

这场惊心动魄的比赛让我知道了:夹珠子看看简单,做起来却很难。

夹珠子三年级作文 篇9

今天,我们又玩了一个游戏,叫“夹珠子”。

这个“夹珠子”游戏非常有趣,分两个比赛项目,分别是个人赛和团体赛。四年级和五年级各组成一组,进行比赛。我们五年级给自己起了一个很有意思的队名—打酱油队,四年级起了个响亮的队名—必胜队。

首先是准备道具,只见老师拿出筷子和珠子,还有杯子,放在中间。游戏规则非常简单,看谁夹的珠子多。先是个人赛,每队派出一名同学,分别是钟其初和小笨,双方蓄装待发。

比赛开始了,他么争先恐后地夹着柱子,生怕对方比自己多一颗珠子,拼命地夹啊夹。可是一着急又夹不起来,双方都手忙脚乱,最后我们队夹了5个珠子。得5分,对方夹了6个珠子。得6分,这一轮下去了。虽然我们队少他们队一分,但我们是不会认输的!所以我们队派出我,继续挑战。我伸手一夹,就夹三个,哈。挺简单的嘛!胜券在握的我,加快了速度越夹越多,最后我夹了10个,对方只夹了6个,终于赢了他们一把了,真高兴!

接下来是团体赛,每队同学轮流上,哪队夹得多,哪队赢。开始喽!我们以最快的脚步一个紧跟着一个,夹了最后的珠子,顺利地赢了!

今天,我们五年级大获全胜,我真的很开心!

夹珠子三年级作文 篇10

“快夹进去了!快快快!”只听声音你能猜到我们在玩什么吗?哈哈!我们在玩夹珠子游戏呢,很好玩的游戏,你想玩吗?

我们的规则是:必须用左手夹,不可以用右手,目的是为了增加难度。在三分钟之内,哪一组夹到另一个杯子里的珠子多,哪组就是胜利者。我们队伍的名字叫“飞虎队”,对手队伍叫“打虎队”。

比赛开始了,我们大家都很激动。第一次老师让两位同学上台作示范,并教了我们技巧,这样让我们很容易就能用左手夹到珠子。正式比赛开始了,大家都给自己的队友加油助威。有的同学大叫着;有的站起来;还有的跑到前面看着,同学们既兴奋又紧张。我们心跳加速。

轮到我了,我一夹就夹住了。“时间到!”老师喊到。老师拿起我们夹进杯子里的珠子数起来。“一、二、三……一共十一个。”老师又拿起“打虎队”的珠子数起来,一共八个。我们胜利了,我们胜利了,我的队友都很高兴。

通过这次活动,我们总结出胜利的原因是:我们先让夹得快的同学夹,轮到慢的同学我们就鼓励他,经过大家的团结和努力,我们才取得了胜利。

夹珠子三年级作文 篇11

今天下午,作文老师笑呵呵地走上讲台说:“今天,我们来玩一个游戏,名叫‘夹珠子’。”

老师从袋子里拿出一盘珠子,两双筷子,两个纸杯。老师宣布夹珠子的规则:每轮选2个人到讲台上夹珠子,看谁夹的珠子多,谁就获胜,获胜的那个人所在的那一组都奖红花。同学们都跃跃欲试。

第一局,老师选的是我们组楷宾和第4组的子亨,他们都非常紧张。游戏开始了,他们你争我抢地夹着珠子,瞧,子亨的脚都发抖了。珠子夹完了,获胜的是我们组的楷宾同学,我们很高兴,大声喊叫:“耶!”

第二轮,老师选2组的冯晴和3组的舒青上台。开始了,只见她们盯着珠子,你争我抢地夹着珠子,冯晴夹了夹,就是夹不住那光滑的小珠子,同学们有的喊加油,有的拍手,有的激动地敲着桌子。看!冯晴刚夹住颗珠子,那颗珠子就溜走了,好像在说:“你这小姑娘,你要夹我,我偏偏不让你夹住我。”游戏结束了,获胜的是舒青,她夹了8颗,冯晴只夹了5颗。第3组的同学高兴得跳起来。

最后,老师采访了舒青,让她告诉我们夹到珠子的秘诀,她说:“夹珠子时不能慌张,得沉住气,还要把握好力度。”看!获胜的她笑得可灿烂了。

同学们,你们觉得夹珠子这个游戏好玩吗?

夹珠子三年级作文 篇12

今天,我们的老师说要举行一次活动,名字就是夹珠子。首先老师给我们介绍了一下游戏规则:全班分为两组,每组派两个代表。每人夹八个球,哪组先夹完,那组就获胜,赢的组有糖吃。

我们组的代表是梁泽浩和郝新宇,另一组的代表是两个女生,真是男生和女生的PK啊!

开始比赛了,只见郝新宇紧张地走上讲台,一上去便紧紧握住筷子。老师一声令下,郝新宇迅速而准确地夹起一粒珠子,小心翼翼地把它放到瓶子里,只听见 “叮咚”一声,那欢快的声音让我都信心倍增。对方也夹得很快。不一会儿,郝新宇就夹完八个了,换梁泽浩来。对方这时也换人了。只见梁泽浩的眼睛死死盯住珠 子,一个接一个地夹着,但还是不小心掉了一个。我的心一下子提了起来。梁泽浩赶紧再次夹起那个掉了的珠子,轻轻放进了瓶子。一会儿,我们组已经只剩下一颗 珠子了,对方也一样。我们的心都要跳出来了。到底谁会获胜呢?只见我们组的人稳稳地夹起最后一颗珠子放到瓶里,而对方却可能因为紧张失误了。我们赢了!

今天的游戏玩得很高兴,从中我也明白了一个道理:做事要踏踏实实。

夹珠子三年级作文 篇13

今天,我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏——夹弹珠。

比赛前,老师就把游戏规则告诉了我们:先是第一个同学去夹,夹完一个再传给第二个同学,这样一直传,音乐结束后,珠子多的为优胜队。

比赛开始了,我们队第一个上场的是余睿喆同学,她快步如飞地走到盘子前,用筷子一夹,轻而易举地就把珠子给夹了起来。可惜,只听“啪”的一声,珠子又跳回了盘子里。我在下面急得直跺脚,握紧拳头,使劲地喊着:“加油、加油。”啊,终于夹到了一颗……

不一会儿,轮到了我,我接过筷子迫不及待地走了上去,瞄准黑色珠子轻轻一夹,那珠子就像一条涂了润滑油的泥鳅一样,滑到了珠子堆里去了。这时我想到了一条妙计,我把那颗黑色珠子引到了角落,再次一夹,啊,终于夹到了,我乐得喜上眉梢。我小心翼翼地走着,快要接近杯子了,“啪”珠子掉了,我气得叹息道:“这珠子真难夹!”

游戏的最后,两队打成了平手,同学们脸上个个乐开了花。今天,这个游戏真有趣呀,它给我们带来了无穷的快乐!

夹珠子三年级作文 篇14

上课时,从门外走进了一个新老师,只见他左手端着装有珠子的盘子,另一只手里拿着几个杯子和几双筷子,同学们感到十分惊讶。新老师说:“今天我们来举行一场夹珠子比赛。”同学们听了欢呼起来。

老师把我们分成四个组,第一组叫必胜组、第二组叫无敌组、第三组叫飞虎组、第四组叫野象组。

老师说了游戏规则就开始比赛了。第一场心胜组PK无敌组,打头阵的两个同学心想:这还不简单,不就是夹一个珠子嘛!随着一声哨响,两个同学开始比赛了,第一个同学夹了好长时间也没有夹到,头了满头大汗,他急得手都发抖了,过了好长时间,第一个同学终于夹了一个珠子,大家欢呼起来。第二个同学急得抓耳挠腮……

当到我时,我心里非常紧张,不知道该怎么对付这玻璃球。我夹起一个珠子准备运到杯子里去的时候,却在半途中掉了,我很惋惜,但是我并不灰心,又夹起一颗珠子,小心翼翼地送到杯子里去,这次我终于成功了,大家都为我欢呼雀跃起来。我也十分高兴。

第二场飞虎组PK野象组,飞虎组赢了。

到决赛的时候,大家开始紧张起来,生怕自己的组会输。决赛开始了,大家都为他们加油,最后飞虎组赢了,飞虎组的同学们高兴得一蹦三尺高。我们必胜组虽然输了,但是我们还是很高兴。

今天真是快乐的一天。

夹珠子三年级作文 篇15

我的课余生活丰富多彩,有骑自行车、画画、下棋,我还喜欢玩游戏。今天,我在小桔灯玩了一场夹珠子的游戏,十分有趣。

比赛前,老师告诉了我们游戏规则:音乐响起,每组的第一个同学上去夹,夹好后,传给第二个同学,以此类推,珠子多的为优胜队

比赛开始了,我和对手迅速地接过筷子,大步流星地走了上去,目不转睛地盯着一颗珠子,轻轻一夹,刚刚夹起,珠子就掉了下去,我再夹,它还是跑。它们就像淘气包儿,跑来跑去,硬是不让我夹起来。我心急如焚,心想:这可不行,我不相信夹不起来。我又拿着筷子开始夹,结果还是一样,怎么夹也夹不起来,这珠子太调皮了。时间一分一秒地过去了,老师和同学都开始倒数了:5、4……这时的我紧张得像热锅上的蚂蚁的蚂蚁,团团转,脑中一片空白,乱夹了起来,结果,我还是没有夹到。轮到第二个同学了,他自信满满地走了上去,用力一夹,稳稳当当地就夹到了一颗珠子,为我们队获得了2分,队员们一阵欢呼!

最后,两队打成了平手。今天这个游戏真好玩,给我带来了无比的快乐!

夹珠子三年级作文 篇16

“加油,加油”教室里传来了一阵阵激动人心的加油声.原来是钟老师正在组织同学们举行夹珠子比赛呢!

老师宣布了比赛规则,把我们分成了两组,女生一组,男生一组.在一分钟内夹珠子,看谁夹得多!比赛正式开始了,第一轮,海涛自告奋勇地说:“我先来,我先来!”于是,男生组就派出了海涛,女生组就派出辰诺.只见辰诺动作熟练,没过几分钟,她就已经夹了五六颗了。就在这时候,海涛临阵脱逃大声说“我不比,我要换人!”就在海涛要逃走的时候,男生组赶快把他拉了回来,海涛没办法,只好继续比赛。

终于轮到我了,我的心就像十五个吊桶打水—-七上八下。我和期晋都虎视眈眈地望着盘里的珠子。老师一声令下,我拿起一“筷子”武器向一颗绿色的珠子进攻,可是刚夹到一半那颗珠子就像泥鳅一样滑了下来,滚到了盘子里。我连续试了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老样子。我的心对我说“不要急,慢慢来。于是我淡定下来,用手中的武器向一颗红色的珠子进攻,终于,珠子被我成功地夹进了碗里。我心里乐开了花。

看来心急吃不了热豆腐啊!这次的比赛让我懂得了以后不管做什么事都要沉着冷静!

夹珠子三年级作文 篇17

今天,我们的林老师给我们上了一节名叫“夹珠子大赛”的课。林老师像魔法师一样从背后变出来了一盒五彩缤纷的珠子,又拿了两个杯子和一大把筷子,同学们看到了这么多的游戏道具就问:“珠子有什么用?”“拿筷子做什么?”“杯子是用来喝水的吗?”同学们话音未落,林老师就说:“今天我们要进行夹珠子大赛!”

第一轮比赛开始了,每个组派一个代表上去“单枪匹马”夹珠子,经过激烈地争夺,最后我们赢了。

第二轮的时候,我们的金语涵VS对方的何宇轩,要求他们俩一边唱歌,一边夹珠子。我们的金语涵唱起歌来就像一个仙女下凡一样,对方的何宇轩唱起来像一个大汉似的,“大河向东流啊!天上的星星参北斗啊!”一声声的非常洪亮,像打雷的声音。或许是被语涵的歌声给打动了,最后何宇轩的声音慢慢地小了下来,让我们的金语涵取得了胜利。

第三轮的时候,是小组赛,经过我们的`齐心协力,我们也取得了比赛的胜利。

今天,我们不仅取得了胜利,也学习到了生活中处处有快乐和写作文的源泉。

夹珠子三年级作文 篇18

快要上课的时候,老师端来了一大盆玻璃球,两双筷子,两个碗。我很好奇,心想:老师拿这些东西干什么?

老师对我们说:“今天,我们来玩夹珠子的比赛,有没有人想上来试一试的?”可能是因为怕输了比赛,教室里只有严雅莉和史熠轩高高地举起手,老师把他们叫到了前面。

老师先讲了游戏规则:一分钟之内,看谁碗里夹到的球多,谁就胜利了。

比赛开始了,老师先叫他们两个先夹一个球试试看。老师用手机调了一分钟的时间,就说了一声:“开始,史熠轩第一个球没有放到碗里,球就像一个顽皮的小娃娃,掉到了地上。第二球像个非常听话的小娃娃,史熠轩夹在筷子中间,放进了碗里。第三次,也稳扎稳打地放进了碗里。这时,严雅莉的碗里只有一个,她可能有些着急了,在夹第四个球的时候,她的手好像不听使唤了一样,球接二连三的落在了地上。一分钟时间到了,严雅莉的碗里有三个球,史熠轩的碗里有四个球,所以史熠轩赢了。

第二组上场的是赵悦和伏于彤,赵悦一点都不担心,所以赢得了比赛,伏于彤很紧张,所以输了比赛。

这个游戏真有趣。

夹珠子三年级作文 篇19

“噢--耶--!”传来一阵阵欢呼声。原来李老师让我们做一个游戏--夹珠子接力赛。

“开战”了,大家个个毫不示弱,争先恐后地上去把珠子夹进杯子里。

男方打先锋的是王峥嵘,只见他咬紧牙关,用颤抖的手握紧筷子, 伸手去夹珠子。可是那调皮的珠子就是不听使唤,老是在盘子里跑来跑去。王峥嵘急的满头大汗。在盘子里夹了半天,终于夹起了一个,扔进杯子里。大家欢呼雀跃。

轮到我了。我胸有成竹,挺直腰板走上去。我先拿起筷子,然后伸向一个目标。那珠子跟抹了油似的,刚夹起一个,又落了下来。

我屏住呼吸,夹起了一个,小心翼翼的投入杯里。我才长长的舒了一口气。

又是一片欢呼声。

游戏结束了。李老师数着杯子里的珠子,我们男生个个神气十足,情不自禁地跟着数起来。“二、四、六、八、十......”越数越兴奋,声音越来越响亮。当李老师宣布男方获胜,我们顿时手舞足蹈,扯着嗓子喊:“耶——!”女生却垂头丧气,像泄了气的皮球,无精打采。

这次游戏真有趣。

夹珠子三年级作文 篇20

“哦!哦!哦……”咦,教室里这是怎么了?哦,原来,老师刚宣布夹珠子比赛,教室里便炸开了锅:有的在拍桌子叫好,有的在叫万岁,还有的在拍手……

比赛前老师先把我们分成两队。我们队是霸王队,他们队是明星队。游戏规则是:每一队七人,用筷子夹珠子,把珠子夹到对面的篮子里,不准用手拿。比赛开始了,我们这一组起先夹得非常慢,但后来的队员掌握了技巧,夹得越来越快了。可能是因为我和沈扬的默默祈祷吧!

第一轮的比赛很快就结束了。我们7颗珠子,他们只有5颗珠子。我们比他们多2颗珠子,所以,第一轮比赛我们胜利了!

第二轮比赛开始了。由于吴明雨捣蛋,把他们队的珠子撞掉了一颗,所以,我们队好不容易夹来的13颗珠子,被老师罚掉一颗,所以最后,我们队和他们队打了个平手,分不出胜负。我们感到惋惜,后来又发生了喜剧性的变化。监督员老师认为我们队的纪律很好,奖励一颗,这样,我们队又多得一分,我们队胜利了。真是祸福相依啊!

通过这次夹珠子比赛,我明白了:做什么事都不能心急,不然什么事都做不成。

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