成绩出来后作文 篇1
成绩已出来，我已揭晓，这次的成绩也终将成为历史。暂且说一说，我的估分成绩和真实成绩的情况吧！
这次的总成绩，我又叒一次“高估”了自己。几乎每次估分，我似乎都会高估二三十分，对自己很有自信。但实际上，是因为我的手懒，每次答完答题卡，就直接检查，没有将答案再在原稿写一遍，所以在估分时总是估不准。
单科语文，我可能在阅读理解上估得与真实的相差较远。因为有的答案，我一般看着意思差不多就给自己分，心慈一点，但阅读老师就不一样了，有可能批改试卷的是一个严谨的老师，那么他就会不只看意思相近，而是扣重点字词写出来了没，倘若没有，那这一题分就会给少或零分。所以语文估分要细致一点啊！
数学与语文相较，还是比较好估的，因为数值都是确定的，所以对答案也比较容易。估分之间差的几分，可能是某些过程，自己估分没在意，见结果对就是满分，所以与真实分差几分。
英语估分，前面都估准确了，可能是作文。由于以前，我总高估英语，所以这一次估低了几分，但真实的比我估得又高了几分。
政史地生中，政治和历史不好估，因为大多和语文一样为理解性，所以估分与真实分数相差较大。地理，生物这次估分之间差距大，是因为写完答题卡没腾答案，有的题对错也记不清晰，所以估的较高了。来自作文吧 zUOwENbA.net
每一次估分都要认真对待，每一次考试也是查漏补缺。
成绩出来后作文 篇2
今天，考试的成绩出来了，我觉得数学考得还不够好，但是语文和英语我觉得我考的都还可以。
考试的时候我紧张的进了考场，先考数学，老师说要认真的考试，我先看题，然后再写，我看到了一题，是在报纸上做过的，我很高兴，心里面想这一分我可以拿到手，考完了，我一出考场，想起来一个题，自己粗心错了，我说自己真粗心本来就不该错，下一门阅读我一定要考好，这次我看好每个题然后再写，写作文的时候，我看给的要求上让写自己快乐的事情，我想是不是写自己有趣的事，但是我一再想，老师说过不会出和语文园地一样的作文只会是息息相关的，我就写了自己童年快乐的事情，写完以后我认真地检查，下午考英语，听力的时候我认真地听，连线题老师念的里面我有个单词不知道是哪个图片，然后等老师念完了就剩下了一个，我就连上了，这个题让我用排除法就做对了，老师在念别的题的时候我第一遍是写，老师再念第二遍的时候我就在检查，听力题单词的题读三遍，老师读第一遍的时候我先标上汉语，第二遍我写单词，第三遍我就检查单词，单词的部分，我看到单词认真地想单词是怎么写的，什么节日在几月，写完以后我检查完写单词部分，就看听力部分写单词的题，我看自己的单词有没有写错，这三门考试考完了。
今天成绩出来了，我数学考了81。5、语文考了89。2、英语考了79，我以后考试的时候要在细心些，以后我在考出来的成绩要比这次还要好。
成绩出来后作文 篇3
有一次，数学考试成绩出来了，我考了100分，全班第一。当老师发下试卷后，同学们纷纷向我投来了羡慕的目光。
正在我沾沾自喜时，身后突然传来同学的声音：“岳睿，你这道题不对，老师没给你看出来。”我看了一眼自己的试卷，再看看其他同学的试卷，确实和他们的不一样。我一下子愣住了，不知如何是好。这时，我的内心在不断地挣扎：一派鼓励我告诉老师，说：“你如果不告诉老师的话，你这次虽然考好了，可是你有可能失去别人对你的信任，认为你是一个不诚实的孩子，会失去更多的朋友啊！”另一派说：“只要考好就行，只是一时失去信任，只要同学认为你是好学生，就会再和你成为好朋友啊！”一时，我就像在大海中行驶的小船，被大浪卷向空中而又跌落先来失去了方向。就在我正在面对说与不说的抉择时，同桌的一句话使我做出了选择。他说：“哥们，是纯爷们儿就给我来实在的，别跟娘们一样拖拖拉拉的。”一时有了勇气，仿佛那条在大海中迷失方向的小船突然看到了远处的灯塔。我鼓足勇气，心想：“不就是2分吗，哪能跟诚实相比呢？”下课了，我一个箭步冲到老师办公室，大声地说：“老师，我这个题您给我看错了，给我改一下吧。”“嗯，这个题我没看出来，不过，这样写也对，我就不给你改了，下次记住了。”
当我跨出办公室门口时，还听到老师说：“真是个诚实的孩子！”而老师不知道，这是我由同学的鼓励而有的勇气，同学，我感谢你！
成绩出来后作文 篇4
前几天刚刚经过紧张的月考，心情刚刚放松下来，却没有想到刚放松下的心情，在今天就紧张了起来。
今天下午到班门口时，看见谢老师正在走廊里看着手机，像是在查找什么，谢老师身边还有几位同学也在看，还不时地询问着什么？我心里的好奇之火燃烧起来了，我走到老师身边，掂起脚尖，仔细一看，原来是我们的期中考试成绩单，我原本平静的心情变得紧张了起来，这时上课铃声响了，我只好回到教室里进行阅读。
可是我刚一进班就有一位同学拉住了我，问她考了多少分？我回答说：“我也不知道”，那位同学在听到我也不知道这句话后就放开了我的手，回到了自己的座位上。在今天最后一节课上，谢老师走上讲台，对我们说同学们，您们的成绩出来，说到这里，刚刚还在目不转睛、静静有味读书的同学都抬起了头，谢老师问大家想不想知道分数？我们全班55名同学异口同声的说：“想知道”，接着谢老师便宣读起了我们的排名，老师说，先是年级前100的同学，一共有九位同学，分别是张笑语同学，韩庚蓉同学，范文涛同学，石云帆同学，这些是年级前100的同学；接下来了，选择了前400的同学，老师每读一个名字，我的心跳都要加快一分，一直到邵和，谢老师停止了宣读。
在我回到家后便拿起了妈妈的手机，查了自己的分数，总成绩550。2分，在年级是533名，看到这个成绩后，我十分失落，我心里暗想下一次一定考进年级前400，加油！