我能坚持作文 篇1
各位观众，欢迎大家收看由语尘四（4）班独家冠名播出的“我能坚持五分钟”游戏，请大家注意力高度集中，千万不要错过某个精彩的瞬间。
今天，“果粒陈”带着诡异的笑容走进教室，当场，咱班的同学吓白了脸。大家都认为她要“谋杀”我们。可当“果粒陈”站上讲台，和我们宣布“我能坚持五分钟”这个游戏时，大家就放下了心中的“石头”。“果粒陈”变成了解说员。她告诉我们游戏规则，大家都说太简单了。
第一局开始了，“果粒陈”开始了她的解说员之旅，拿起杯子当话筒，只见大家把笔放在手腕上，笔那滑溜溜的身体在手上开始跳海草舞。只听“啪”的一声，大家向小高投去惊奇的目光，刚才还觉得游戏简单，小高居然成了“第一名”，真是“关羽失荆州——骄兵必败”。这时解说员说：“一分钟过去了”。话音刚落，大家脸上的笑容消失，开始欲哭无泪。紧接着三分钟过去了，我的手臂似乎酸得没有了知觉，心想：怎么这么慢啊！真想放弃。
正当我要放弃时，想到了奥运冠军，他们都是靠坚持不懈换来了成功，而我连玩游戏都坚持不住，以后怎能会有大成就呢？想到这，我打消了这个念头，继续坚持下去。4分钟过去了，教室里“噼里啪啦”的声音响了起来，大家都坚持不住，笔全掉了，游戏结束。
回家的路上我心想：这虽然只是一个游戏，却蕴藏着深刻的道理，这个道理就是无论做什么事都要坚持不懈，全力以赴。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
我能坚持作文 篇2
为什么奥运会上中国队会夺得冠军，为什么C罗会成为足球之星，姚明又为什么会被大家崇拜？真相只有一个——坚持。
今天小陈陈主持人开始讲解一年一度的游戏规则：身体站直，左臂向前伸与肩同高，手心向下，右手拿杆笔并轻轻放到左手上，笔掉下来则淘汰，五分钟后哪个队剩下的人多胜利。听到这，大家都跃跃欲试。
我们分为三个小组。“滴”的一声，秒表开始了自己五分钟的工作，小孙同学和小高同学才刚开始就被秒表吓了一哆嗦，笔“哐当”的掉了下来，看来真是两个游戏黑洞啊！直接语尘队无缘冠。可游戏还得继续，一分钟时我的手感觉很轻松，心想：这游戏也没有难度嘛。看着其他同学都淡定自若的样子。两分钟，我的手开始发酸，手上的笔开始有些不听话了，摇晃了起来，可这不影响我发挥，我急忙调整好状态，稳住手上跳舞的笔，同时盼望着时间过得快一点。
到了四分钟时，我的手明显在发抖，可这只争气的笔却能死死地抓住我的手。我的肩膀麻木了，酸痛感袭来，我心声二字：放弃。可这念头一下子就被打消了，同学们都还在坚持，我不能放弃。此时我想到了那些奥运冠军在赛场上的努力和坚持。“还有十秒。”小陈陈说道。可这时小白和小钱的笔一同落下，真是“死”在了医院门口呀。
时间到了，最终我们队赢了，我们坚持了，最后胜利了。通过这一次游戏课，我知道了没有人生下来就是天才，只有不断的去坚持，学习，奋斗，才能夺得辉煌灿烂的成绩。
我能坚持作文 篇3
作文课上我们进行了一个小游戏，叫“我能坚持五分钟”。种类还有很多，比如金鸡独立，平板支撑，一动不动坐好……而今天我要介绍一下我最喜欢的游戏——手上放笔。
这个游戏的规则是这样的：一、伸直胳膊；二、在胳膊上放一支笔，坚持五分钟。三、笔如果掉下就等于失败。最后胜者给两个贴画。
听完规则，我们都觉得五分钟太短了，游戏很简单，我们几个迫不及待地想要试一下。第一轮刚开始没几秒我同桌的笔就掉了，于是她就去骚扰其他同学。只见她跑到那位同学面前，不停地做鬼脸逗他笑，果然，被她逗笑的同学的笔也掉下来了。现在就剩下我和一位男生的较量，我们一直一动不动，好像身边的人和事都跟我们无关。比赛还有一分钟，这时我们俩都有些体力不支了，我的手像灌了铅一样沉，都快要伸不直了，胳膊上的笔也在摇晃，仿佛下一秒就要掉下来。我心想：一定要坚持住啊，如果我输了的话，那个男生一定会很骄傲地向我炫耀，我可不能让他得逞。所以我咬着牙，坚持到了最后。当老师宣布比赛结束的时候，我整个人像泄了气的皮球，瘫坐在凳子上，胳膊又酸又胀，真的很累。最终，老师宣布我们俩都坚持到了最后，获得了胜利。
这个游戏虽然简单，但这个简单的游戏却蕴含着一个道理：坚持就是胜利！
我能坚持作文 篇4
今天，老师在课堂上带我们玩了“我能坚持五分钟”这个游戏。
老师首先公布了游戏，接着向我们讲解了游戏规则。老师话音刚落，同学们都期待不已地欢呼起来了。有的同学撸起袖子自信地向老师发起挑战：“放马过来吧！”有的同学则皱着眉头，看起来心中忐忑不安；而有的同学镇定自若，等待着游戏的开始，而我正是这其中的一人。
游戏开始了，大家纷纷把左胳膊抬得与肩一样高，再小心翼翼地把笔放在左胳膊的手腕上，等着大家都准备好了，老师一声令下便开始计时，游戏开始了！大家都目不转睛地盯着手腕上的笔，教室里异常安静，静得连一根针掉在地上都能听得见。我偷偷地瞄了瞄我周围的同学，他们站在原地，平静如水，一脸严肃，连大气都不敢出，生怕手腕上的笔掉落下来。突然，“啪”的一声，一位同学的笔掉了下来，老师宣布：“取消比赛资格。”
“三分钟过去了！”老师提醒了我们。我心想：才过去三分钟，这恐怕就是所谓的度日如年，度秒如年吧！我的手已经开始酸痛了，那手腕上仿佛放着的不是一支笔，而是一袋几十斤重的大米，可我看看旁边的同学还在坚持，我就一个劲儿地给自己鼓劲：加油，潘嘉欣，你一定可以的！
“游戏结束！”老师话音刚落，大家就纷纷把手放下来，甩甩酸痛的胳膊并齐声哀嚎着。“我能坚持五分钟”这个游戏告诉我，只要不放弃，就一定能成功！
我能坚持作文 篇5
今天早上，老师说：“今天我们要玩一个游戏叫坚持五分钟。”我一听这个名字感觉怪怪的，当老师讲完规则后才明白，这个游戏原来这么简单。
当游戏快开始时，我的心里非常紧张，再看一看别人却是兴高采烈，教室里就热像锅里的水沸腾起来。
游戏开始了，大家迅速把笔放在手腕上，屏住呼吸，班里鸦雀无声，大家就像是吃了定身丸似的。我满头大汗，生怕笔跳下去。突然“呯”的一声，我方队友徐林浩的笔突然动了动，不小心滚了下去。徐林浩怒气冲天，气急败坏，死死瞪了笔一眼，恨不得把它折成两半给烧了。
对手们就眉开眼笑，突然“呯呯”两声，对手的笔也掉了下去，原来他们的笔太过开心了，给滚了下去。这下两队可吸取了教训，可不能再动了。我在为自己鼓劲：加油，加油。对方觉得这样是不会赢的，于是他们跳起了自创舞，逗我们开心，但是我们没有上当，把手盖在眼上，这下对方就气坏了。
我问了问老师：“老师，还剩几分钟？”老师却说：“还有三分钟。”天啊！怎么还有三分钟，真是度日如年啊。
于是我们两队人就这样僵持着，老师的手表突然开始倒计时了，我的心里就说：“加油，只剩下几秒了，加油。”
过了一会儿，游戏终于结束了，耶，我赢了，我坚持下来了！这让我懂得坚持就是胜利。
我能坚持作文 篇6
只听老师一声令下，同学们都抬起了左手，用右手将笔轻轻地放在了左手的手背上，动作整齐划一，仿佛训练有素的军队。大家都聚精会神地盯着手背上的笔，生怕自己的笔掉在地上。
然而，只听“砰”的一声，我们组一名同学的笔掉在了地上。对方组同学得意地笑了起来，大概是得意忘形了，还不到两分钟，对方组已经有三名同学的笔都调皮地滚动起来了，时而向前，时而向后，晃晃悠悠，好像喝醉了酒一般，任凭对方同学如何平衡，也没办法阻止这些“小精灵”投入大地公公的怀抱中。见此，我开始警惕起来，可不能让这支笔在手上跳舞，不然掉下去就惨了。很快，老师提示我们还有两分钟的时间，我心里想：“没关系，再坚持两分钟，胜利一定会属于我。”可还不到一分钟，我的胳膊就好像被一块大石头压着，不由自主地往下坠，而且好像已经发出了骨头“喀喀”响的声音。就在这时，又“啪”的一声，不好，我们组一名同学的笔掉了。我不由着急起来，努力把胳膊往上抬，就要坚持不住了，我看着对面仍旧在坚持着的同学，看着他额头上渗出的汗水，看着他紧抿着的嘴唇，告诉自己，只剩一分钟了，一定要坚持到底。
终于，老师喊了一声：“时间到！”我们终于可以把笔拿下来了，我揉着自己已经酸软的胳膊，迅速坐了下来，心中感叹：坚持可真不容易啊，坚持到最后真开心啊！
我能坚持作文 篇7
今天，王老师让我们玩了一个游戏，叫“我能坚持五分钟”，可把我害惨了。
这是个什么游戏呀？我疑惑不解，老师说了游戏规则我才知道，老师一声令下，我们屏气凝神，精神抖擞，小心翼翼地把笔放到左臂上。开始，场面鸦雀无声，我虎视眈眈地面对着对手，看他非常冷静，似乎没有可能输的感觉，看到他这样，我也不甘示弱，装出一副神清气爽的感觉，但这并没有吓倒他们，他们已牙还牙，把场面演得更加激烈。这样使我怒气冲冲，把手伸得直直的，像一根竹竿一样屹立在土地上。场面热火朝天，“牺牲”的同学们在我们之间乱跑乱跳，似乎是想把敌方的注意力引到他们的身上，但这样并没有成功，并没有让他们笑起来，看来这招失败了。到了后面，我开始手忙脚乱了，越来越像丈二和尚，摸不着头脑。但我却告诉自己，我们不能输，坚持就是胜利。心里就像有一团小火苗，马上就要爆发。敌方渐渐招不住了，一个个倒地“牺牲”，但他们的生命力太顽强了，倒了几个后，阵势依旧没有变，我心里却在偷笑：“他们才那么几个人，我们必胜无疑。”而他们一定正在想：完蛋了，完蛋了，他们的势力那么强大，怕是我们招架不住了。不出我所料，我们大胜利了，我们的欢呼声差点儿翻了天花板。
在这次玩“我能坚持五分钟”的游戏让我懂得了坚持就是胜利。
我能坚持作文 篇8
”哎哟喂！五分钟还有多久？”我们今天和梁老师做了一个有趣的游戏叫“我能坚持五分钟”。大家一听，都高兴地欢呼起来。
老师先举起在左手，跟肩平排，然后用右手把笔轻轻地放在左手腕上，坚持五分钟，笔不掉下来，就算赢，如果中途笔掉下来，就是失败。
我们先分为两队，在墙角边进行游戏，老师一喊开始，我们小心翼翼地把笔放在了抬起的左手手腕上，我想：这么简单的游戏，对我来说就是小菜一碟，轻而易举就能完成。对手们也若无其事的像一棵大树挺立着。一会儿后，我的左手立刻麻了，时间好慢啊！手越来
越麻。“一分钟到了。”我心头震：啊？才一分钟，我要继续坚持到最后，决不能输。
时间一秒一秒过去了、“两分钟了、到了三分钟时你们要“金鸡独立。”这下，有一个同学大吃一惊，笔从他的腕上滑了下来，他被淘汰了。又过了一会儿，又有两个同学被淘汰了。其他同学仍然稳如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手脚快废了，我还是挺着一只脚坚持着。“还有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你们成功了。”老师喊道。我终于呼了一口气，感觉手已僵硬，似乎放不下来了。
这个游戏又紧张，又累。但我从中明白了一个道理：无论做什么，无论时间多漫长，只要坚持就能成功，坚持就是胜利。
我能坚持作文 篇9
去年暑假的一天，我听爸爸说要去临沂游玩，我非常高兴，急切地盼望着这一天的到来，但是游玩的前一天晚上，爸爸突然生病了，我想计划肯定要泡汤了，不去，那就太可惜了，去，那爸爸的病怎么办？我真是举棋不定不定啊！
第二天早上爸爸拿着车票叫醒我，说：“我们去临沂，赶紧起床吧！
“可是你的病怎么办？”
“没事儿，我好了，我能坚持。”
在车上，我看见爸爸脸色苍白，嘴唇发紫，看上去很难受，这时，我才发觉爸爸的病并没有好，爸爸生病了，还坚持带我游玩，我总觉得心里很愧疚。
中午时刻，我们该吃午饭了，我拿出好多好吃的，我又饿又渴，大口大口地吃起来，忽然一抬头，发现爸爸什么也没有吃，静静地坐在一边悄悄的吃了一些药，看上去十分痛苦。于是我提议：“下午的爬山活动，不去了吧？”
“没事，我能坚持”，爸爸勉强笑着说。
爬山的途中，我发现一向步伐矫健的爸爸，今天怎么这么慢？可能是疲惫了吧？“爸爸休息一下吧”，我说，爸爸缓慢地说：“不，到了山顶再休息也不迟，我能坚持”。
看着爸爸，迈着沉重的步伐，向山顶走去，我心里很不是滋味，终于到了山顶，周边的景色，我没多看，我只是看到爸爸高大的身材。
啊，父爱如山，谁也推不倒，父爱如雨，无边无际；父爱如山顶神像，不知疲倦。
爸爸，我永远爱你！
我能坚持作文 篇10
“哎哟，我坚持不住了！”“我的手……”这些声音是从哪里传来的呀？哦，原来是从快乐作文的课堂上传来的。
今天，阳光明媚，我的心情也像天气那样好。在快乐作文课上，我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。游戏规则是：起立，将左手伸直放在自己的前方，手心向上，在手腕上放上一支笔，看看谁能坚持五分钟。老师话语刚落，同学们就兴奋起来：有的同学镇定自若，低头在思索着什么；有的在窃窃私语，似乎在讨论游戏的策略；而我呢，既兴奋又紧张。
“开始！”老师一声令下，我表情严肃，目光紧紧盯着手腕上的笔，生怕它会掉下来。过了一分钟后，我感觉到手腕里微微的酸痛感蔓延到了肌肉里，手腕上的笔似乎也沉重了许多。仅仅过了三分钟后，手腕上的笔似乎变成了一块千斤大石，使我的手不由自主地往下掉，一抬起来就会有一阵剧痛。我的肌肉好像在颤抖着说：“小主人，求求你放弃吧，我快要坚持不住了。”我咬着牙想：原来这个游戏比看起来难多了。
突然，安静的教室中传来“啪”的一声，我的心都跟着颤抖了一下，原来是一位同学的笔掉了下来，他慌忙捡起笔，可是已经被淘汰了，只能揉着手臂坐了下来。
就剩30秒了！可时间似乎在和我作对——走得慢极了。烦躁、焦急、抱怨一起涌上心来。原来的时间像一条欢快流淌的小河，现在，却像蜗牛在散步。
时间到了！我扔下笔，长舒了一口气，享受着胜利的喜悦，我感悟道：不管做什么，一定要坚持不懈。