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三年级看图作文过河

2023-07-17 20:32:01 三年级作文 打开翻译

三年级看图作文过河 篇1

一个阳光明媚的日子,猫医生办公室的电话又响了。他拿起电话,听到了。是小马的妈妈。原来小马得了急性病。

猫医生拿起药箱,快步跑向小马家。跑,跑,一条小河挡住了猫医生的路。猫博士不会游泳,河边没有船,也没有桥。我该怎么办?我真的很焦虑。

刚好,一只小松鼠来到河边找小鱼玩。当他看到猫医生在河边匆匆走来走去时,他奇怪地问:“猫医生,你在这里干什么?”“小马得了急性病。我要马上给小马治病,但是前面还有一条河。我熬不过去。我该怎么办?”猫医生焦急地回答。“就是这样。”小松鼠清楚地点点头。“我和你一起想办法。”于是,小松鼠和猫医生想出了一个解决办法。

兔子妈妈告诉她的两个孩子要挑水。兔子姐姐和兔子姐姐提着水桶和杆子来到河边。当他们看到猫医生和小松鼠站在河边时,他们急忙走向猫医生,放下水桶和杆子,关切地问:“猫医生,小松鼠,你站在这里干什么?”小松鼠赶紧回答:“猫医生要给小马治病,但是猫医生过不了前面的河。猫医生和我正在这里想办法。”兔子姐姐想出了一个好主意。我看见她捡起水桶,放在了河上。然后她让猫医生坐在桶里,然后把杆子递给猫医生。猫医生明白了。他拿起杆子,左划右划。水桶好像是船,杆子好像是桨。医生拎着猫飞快地划过了河岸。

猫医生终于来到了河的对岸。小马得救了。小马和妈妈非常感谢聪明的兔子姐姐。

孩子们,只要我们肯动脑,奇迹和希望就会发生!

三年级看图作文过河 篇2

周末,我和爸爸去树林里拾柴火。松鼠陈的父亲跳上帽子,跟着我们出家拾柴。

有一条通向树林的河。爸爸说松鼠不喜欢下水,就让我抱着一只小木船。

但它在我怀里不安地蠕动着,时不时咬着我的手指,用爪子戳着我的袖子。我惊得赶紧用疑惑的眼神转向父亲,父亲却被第二个和尚——迷惑了。

于是,我把它放在草地上,却看到它叼起一片大枫叶,让它在河上轻轻漂浮,然后灵活地跳起来,踩在叶子上。它把尾巴伸出枫叶,然后把尾巴转向左边。它的小爪子抓着枫叶的边缘,生怕掉进河里,它的小脑袋左右摇晃。看起来很可爱!

我们跳上一艘小木船,爸爸拿着木桨,朝着小松鼠的方向过河。小松鼠的尾巴旋转了360度,到了河中央,它用小爪子紧紧抓住木船的边缘,利用船的力量掉头。

爸爸敬佩地看着松鼠,大为赞赏:“这只可爱的小松鼠真聪明,给它一个小丝绒帽窝吧!”

这时,小松鼠已经渡到了岸边,跳起来用尾巴卷走了枫叶,枫叶顺着河流飘走了。我们上岸,绑好木船,跟着跃起的松鼠进森林打柴。

三年级看图作文过河 篇3

一个暑假,小明要去他奶奶家。当看起来要下雨的时候,他带着雨伞出发了。我走后没多久,天没下雨,但是风很大,很凉爽。突然,一条河挡住了去路,看着潺潺的河水。小明很不解。虽然他对这条河很熟悉,但他父亲过去常常背着他去那里。今天,他父亲不在。我该怎么办?

小明紧锁双眉,甚至幻想自己会像小鸟一样飞翔!但现实是只有一把伞,风越刮越大。他又想:你把伞打开,像降落伞被风吹到对岸就好了!但毕竟太危险了,安全第一。想别的办法。

看着眼前的河水,小明振作起来;伙计,伙计,这条河赢不了我!再说爸爸以前旅游很轻松,说明过河也不算太难。想到这,小明首先从河里捡起一块石头,扔向河中央。他听说河水不深。看,河上的水流也很平缓。所以小明心里有底。他立即脱下凉鞋,卷起裤子,找到一个可以看到鹅卵石海滩的水域,开始向河边走去。水很凉。小明小心翼翼,迈着短短的一步,拖着脚,拿着伞柄在他面前试探着河水的深浅,以此来证明下一个落脚点是否可靠。就这样,一步一步向前。中间,我觉得好像有一条鱼从他脚下滑过。过了一会儿,小明觉得自己好像越来越浅了。他一抬头,就到了另一边,然后一步步走上来,长叹了一口气。

然后小明找了一块干净的石头坐下。他冷静下来,洗了脚,穿上鞋子。想起之前学过的《小马过河》的故事,他会意地笑了笑,继续赶路。

三年级看图作文过河 篇4

一个暑假,小明要去他奶奶家。当看起来要下雨的.时候,他带着雨伞出发了。我走后没多久,天没下雨,但是风很大,很凉爽。突然,一条河挡住了去路,看着潺潺的河水。小明很不解。虽然他对这条河很熟悉,但他父亲过去常常背着他去那里。今天,他父亲不在。我该怎么办?

小明紧锁双眉,甚至幻想自己会像小鸟一样飞翔!但现实是只有一把伞,风越刮越大。他又想:你把伞打开,像降落伞被风吹到对岸就好了!但毕竟太危险了,安全第一。想别的办法。

看着眼前的河水,小明振作起来;伙计,伙计,这条河赢不了我!再说爸爸以前旅游很轻松,说明过河也不算太难。想到这,小明首先从河里捡起一块石头,扔向河中央。他听说河水不深。看,河上的水流也很平缓。所以小明心里有底。他立即脱下凉鞋,卷起裤子,找到一个可以看到鹅卵石海滩的水域,开始向河边走去。水很凉。小明小心翼翼,迈着短短的一步,拖着脚,拿着伞柄在他面前试探着河水的深浅,以此来证明下一个落脚点是否可靠。就这样,一步一步向前。中间,我觉得好像有一条鱼从他脚下滑过。过了一会儿,小明觉得自己好像越来越浅了。他一抬头,就到了另一边,然后一步步走上来,长叹了一口气。

然后小明找了一块干净的石头坐下。他冷静下来,洗了脚,穿上鞋子。想起之前学过的《小马过河》的故事,他会意地笑了笑,继续赶路。

三年级看图作文过河 篇5

第二天早上,孙公公出来了,小白兔提着一个小篮子,准备出门。他提着一个篮子,唱着优美的歌曲。

走着走着,兔子看到了一条没有桥的小河。怎么能过?这让兔子很担心,他焦虑地想:“我要去摘萝卜了!打不通怎么办?你不去吗?”兔子刚想离开,就看到小狗,说:“早上好。”兔子也说:“早上好。”

小狗问:“小兔子,你怎么了?”兔子说:“我本来要去摘萝卜,但是一条小河挡住了路。”小狗安慰着兔子。“让我们一起想办法。我们去小马和小鸭子那里吧!”“好,”小兔子高兴地说。说完,他们开始行动。

找到后,让小鸭子带着兔子,但是兔子太重了。小鸭子悲伤地说:“对不起,小白兔,我不能过河了,真的对不起。”小白兔说:“没关系。你用爱帮助了我。”

后来小马去背小白兔过河,结果真的成功了。小白兔大声喊道:“太好了!谢谢小马,那我来挑萝卜!你为什么不和我一起去?”小鸭子、小马和小狗异口同声地说:“好。”他们的四个好朋友谈笑风生。多么快乐的一天!

三年级看图作文过河 篇6

森林里住着一匹母马和一匹小马。有一天,马妈对小马说:“你长大了,可以帮妈妈做点什么了。去帮***送一袋麦子?”小马背着小麦,飞快地跑向磨坊。

半路上,小马遇到了一条小河。小马想:“这条河的水深不深吗?”突然看到老牛叔,想问问老牛叔。小马跑到老牛叔跟前说:“老牛叔的河深吗?”牛叔说:“水一点都不深,连膝盖都没过去。”小马准备过河,松鼠拦住他说:“小马,别过去,河很深。昨天,我的一个小朋友在这条河里淹死了。”这会给小马带来麻烦。“我是听老牛叔叔的还是听小松鼠的?”或者回家问问***。”小马赶紧跑回家,问妈妈。她看到小马带着小麦回来,就问小马:“你怎么又回来了?”小马把发生的事情告诉了妈妈。妈妈说:“你认真考虑过松鼠和牛叔叔的话吗?”小马低下头说,“不。没有。”妈妈说,“你自己不去试试就知道了。”小马飞快地跑到河边,正要过河。这时,小松鼠大声说:“难道你不想杀小马吗?”小马说,“让我试试。我只有努力了才会知道。“小马安全地过了河,飞快地跑向磨坊,到达后高高兴兴地回家了。

通过这个故事,我学到了一个道理:我只知道,如果我敢于尝试,我是否能成功。

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