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木头人作文三年级

2023-06-15 03:03:29 三年级作文 打开翻译

木头人作文三年级 篇1

看!同学中有的摆了一个小兔子的姿势,有的摆了一个睡觉的姿势。这些可笑的动作是在干嘛呢?原来是在玩一个“木头人”游戏,想知道一些同学的“战术”吗?就跟我一起来吧!

今天作文课上,我们一起感受了当“木头人”的滋味。木头人嘛,就是不能说,不能动,不能笑,不能跳。我们平时自由惯了,真是一个动作持续很长时间,还真不轻松啊。开始演木头人了,有的同学摆出酷酷的造型,有的同学摆出优雅的舞蹈造型,有的同学摆出可爱的猫咪造型,实在是太有才了。

然后我们就开始逗“木头人”这个环节,这也是我最喜欢的。两个木头人上了战场,然后逗这两个木头人的两个同学也做好了准备。战争开始了,两个木头人站着一动不动。陈玲瑶在韩思嘉的面前挥了挥手,韩思嘉还是忍不住笑了起来。另外一个男同学被陈浩逗得不知如何是好,因为陈浩在旁边又唱又跳,最后陈浩讲了一个笑话,那个男同学终于笑了。来源作文吧 zUowEnBa.nET

今天真是开心的一天呀,我喜欢这样的作文课!

木头人作文三年级 篇2

“我们都是木头人。一不许说……”哈哈,三一班笑声此起彼伏,他们在干什么?原来他们在玩木头人的游戏。

动听的儿歌结束了,同学们好像被“冻结”了似的一动不动,教室里鸦雀无声,大家都做着自己喜欢的动作:有的金鸡独立,有的大鹏展翅,有的'黑虎掏心……看!我们小组的马康景的动作极为独特。只见他左手握空在上,右手握空在下,眼神严肃,像个拿着七星鞭的镇元大仙,心里想着:“嘿嘿,这些‘小唐僧们’,你们不会赢过我这个大官的。”再看看我们的“何大姐”,正步位站姿,腰板儿直直的是她的招牌动作。我意犹未尽的看着她,让她差点笑出声来,那时她心里肯定想:“千万不要被‘老王(我)’逗笑了,可是要出局的。”

时间一分一秒的过去了,我们感觉到了眼睛酸、腰背痛、腿脚麻。当老师宣布时间到时,大家有的长出一口气,有的欢呼,还有的兴奋得跳起来。

木头人游戏可真好玩!

木头人作文三年级 篇3

“我们都是木头人,一不许动,二不许笑。三不许笑,在加一个不许动。”

儿歌一结束,我们班(三.一)一起玩木头人游戏,游戏一开始。全班便鸦雀无声,一根羽毛掉在地上都听得到。全班有各种各样的动作冷面杀手、饿狼扑食……我们小组也各式各样,看我们罗乐:“双手合并,两脚合并,直直地站在地上,就像一个厉害的神仙。”猜想她在说:“我不会输给下等的人类,因为我是上等的神仙。”母宗翮是右手弯曲放在胸前,左手像打羽毛球,发球动作,左脚在前,右脚在后,像永不服输的军官,他好像在说:“我是一个合格的二个小时站姿的军官,我是不会输的。”

我笔直站在地上,时间一秒一秒的过去,听着张老师一个一个同学退出后,我心想:“我要坚持,不能输。”可是,我同桌罗乐在假笑,我忍不住了,哈哈大笑起来,张老师听到了,说:“佟洋毅退出。”全班一直到张老师说:“停。”后面赢的同学欢呼着胜利,可我输了。

木头人作文三年级 篇4

我今天做了一个“木头人”游戏,规则是表演“木头人”的那个同学不能说话,不能笑,不能动,不能叫。由同学来逗他,看谁做得最好。我心想:“这么多要求我可不可以做到呢?”算了,试试看再说吧!

游戏在同学们的欢呼下开始了,同学们像火箭一样的伸出了右手,老师被同学们的热情吸引了,也不知道叫谁好了,我幸运地被老师叫了上来,我把双手插在了腰边,第一个同学上来时做了一个搞笑的动作,没有把我逗笑,接着第二个同学上来,他来了一个非常搞笑的嘴巴动作,我终于支持不住了,哈哈大笑起来,直笑得满头大汗。游戏就这样在同学们的笑声中结束了。然后我们得到了老师的奖品,我非常开心。

哎,今天的游戏真有趣,下次还想再玩一次,我争取下次要当一个真正的“木头人”,给老师和同学们看一下我的威风。

木头人作文三年级 篇5

“哈哈哈哈……”一阵笑声像大海里的波浪一样,一下又一下的传来,你可能会问:什么事让你们这么开心?那就请听我细细道来。

今天,老师带我们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是:先选几个木头人和一位逗笑人,木头人在教室里转几圈,然后定住,逗笑人要在30秒逗笑三个木头人。

游戏开始了,只见几个木头人浩浩荡荡的在教室里走着,“停!”一声令下,几个木头人就像被孙悟空定住了一样,他们定的姿势也不一样,魏辰雨与高祥蕾一起手拉手,站在那里,李浩瑞的肚皮贴着地,手撑着……这时,逗笑人刘钧岩出现场了,只见她努力的讲着笑话:从前,有……但是木头人纹丝不动,调皮的王梓睿见了,来帮忙了,只见他一下子抱起XXX的腰,左摇右晃,还转了一个圈,一边转,一边唱:“啦啦啦!”木头人终于笑了!

这些游戏让我难以忘怀,深深的记在了心里。

木头人作文三年级 篇6

你一定玩过“木头人”这个游戏吧?这个游戏可是我们从小就开始玩的呢!这次我们小记者班的同学就玩了一次“木头人”,不过我们玩的是升级版的木头人。

升级版木头人的游戏规则是:先做出一个造型,然后保持那个造型一分钟,在这一分钟里,既不能动也不能发出声音。

开始游戏了,孙老师先请了4个同学做游戏。孙老师一说:“开始!”4个人就做出了互不相同的造型。我还记得一个同学摆了“睡午觉”造型,只见那个同学弯着身子坐在讲台上,像济公和尚睡觉似的,只不过他的眼睛还睁得大大的。

最后是全体同学一起摆造型。同学们摆出了各种各样的造型,有打拳、有超人……,就连著名雕像“思想者”都来了……

我印象最深的是一个同学摆的“甘宁斩马”:只见他跪在桌子上,双手撑着桌子,头抬着。分明是一个历史故事里的人物,却被大家理解成了懒蛤蟆、金蝉,逗得大家捧腹大笑。

这个游戏真好玩,我真想再多玩几次!

木头人作文三年级 篇7

“哈哈哈”从教室里传来了一阵笑声,我们在干什么呢?原来在玩木头人呀。

规则是:一个人当逗笑人,其他的是木头人,逗笑人要在30秒内逗笑三个人,不然就输了。

老师选了5个同学当木头人,老师说:“3,2,1——开始”同学们在教室里大摇大摆的走着,一分钟后林老师突然喊:“停!”陈宣翔肚皮紧紧贴在地上,像伏地魔一样,周彧张大嘴巴,蹲在地上,头朝下,可好玩了。李浩睿站在原地纹丝不动,这是王梓睿来帮忙了,他紧紧抱住了李浩睿的腿,可是他还是纹丝不动。我试图把他们逗笑,可是没用,我对周彧说:“周彧,你是睁着眼睛睡觉的吗?”他竟然没有笑,太不可思议了。这时,老师说:“3,2,1,停!”

虽然,我没赢,但是我玩的很开心。

木头人作文三年级 篇8

今天,张老师让我们做了一个有趣的活动-----做“木头人”。

老师先教了我们一首儿歌,我把它念一念吧:“我们都是木头人,不能说,不能笑!不能动,不能叫!我们都是木头人,看谁做得最好!”老师说这首儿歌就是做“木头人”的游戏规则。我们又把它念了一遍,顿时,全班鸦雀无声,没有一个人在笑,没有一个人在动。一个男同学,他踮着脚尖,做了个猴子样,没坚持多久,就倒在椅子上了。少数同学笑起来了。还有一个同学,他两脚叉开,身体向后看着同学们。

老师又让我们同桌轮流当“逗笑人”和“木头人”。先是我当“逗笑人”,我左看右看上看下看,终于把同桌逗笑了一点点,但她马上又不笑了。该我当“木头人”了,同桌先做了个鬼脸,没有把我逗笑,她又挠我的胳肢窝,我还是忍住没有笑。

游戏结束了,老师说每堂课都会玩游戏的。我感到十分开心。

木头人作文三年级 篇9

“哈哈哈”同学们笑得欢快极了,因为今天我们玩了一个游戏叫木头人。

首先我们选了木头人和逗笑人,大家的心情都非常开心。游戏开始了,大家开始奔跑着,有的人大摇大摆的走着,有人就小心翼翼的走着,生怕反应不过来。耳朵翘翘得像大象的耳朵。而我慢慢的走着,眼睛瞪得大大的,像水汪汪的葡萄,嘴巴轻微的微笑着,快速的走着小碎步。“停!”林老师叫道。突然所有的木头人都一动不动的站在原地,而我被逗笑人差点逗笑了,然而他并没有放弃,反而找来了很多同学,然而我还是一动不动的站在原地,结果被眼睛大大的,鼻子小小的,像一个可怕的幽灵,用一个红红的东西捣了我的嘴唇,吓了我一跳,赶紧跳了起来。

结果是一位红笔盖,这输的真冤了。虽然我输了,但是我不要气馁,我也有像这样的开心事吗?

木头人作文三年级 篇10

“救命!救命!即将要有一场厮杀了。”我似乎能听到木头人心里在害怕,在呼叫着。

游戏前,老师选出了三位“破坏王”,破坏王的出现让原本已经瑟瑟发抖的我们如见到恶神似的,躲也躲不及呀!二号“破坏王”用双手撑起了桌子,仅仅才用了两步就走了上来,那架势令我们“木头人”嘡舌。同学们齐声唱着木头人儿歌,就这样一声“定”,木头人像点了穴一样一动不动,我站在右边角落上,还没等我反应过来,瞬间,一个可爱的一号破坏王蹦在了我眼前,她就像是立在我面前的一个黑蘑菇,两双眼睛眨呀眨,仿佛我躺在地上看着闪烁的小星星。还好我翻了个白眼,我就谁也不见,我心里想着,我只要像盲人一样看不见,不就会胜利了吗?当我想的美时,突然间,听见老师的声音,原来老师也在帮着破坏王一起破坏,老师也太坏啦!最后还是我们木头人赢。

啊!我最终用自己的实力换来了胜利,我相信只要肯努力,任何事情都难不倒我们。

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