观察三年级作文 篇1
暑假刚开始，我闲着也是闲着，于是就养起了最普通的蚂蚁。问我为什么要养？这里有个很不一般的原因。
那天，我来起大米粒，想帮帮它，没想到，它不领情，爬走了。
自从这事发生后，第二天，我就准备了一个玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想让蚂蚁们自己爬进去，然后盖上盖，养养这些小家伙们。过了一会儿，有三只蚂蚁爬进去了，渐渐地它们就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它们也不进了。我只好亲自动手抓。这些小家伙还真不好抓，你一抓，它准能从你的手缝里逃出来，而且特别喜欢跟你捉迷藏，有时它藏在你的衣服上，有时它藏在你的脚上，你稍不留神，它就逃走。不过，我有办法抓住它们。我在地上放一片树叶，在树叶上放上食物，等它爬到树叶上了，我就把树叶放到瓶子里，它们就算有天大的本事，也逃不掉了。
你别看这些小家伙们小，它们的饭量可不小呀！我每天早上给它们放上食物后就自己找乐去了，等我下午回来再看它们时，它们还在争抢食物。其中一只小蚂蚁总是抢不到，我就在别的蚂蚁津津有味享受美味时，给它食物，它一边吃一边点头，好像在说：“真好吃！谢谢！谢谢！”
养蚂蚁给我暑假生活带来了许多乐趣，感谢蚂蚁们！
观察三年级作文 篇2
我看科学书的时候，看见了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢！
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
观察三年级作文 篇3
我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的'蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说：蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。
我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：爸爸，蚯蚓是不是要死了？
爸爸说：不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。
我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？
可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
观察三年级作文 篇4
今天，科学老师教我们学会观察小动物。于是，放学后，我到公园抓了一只小蜗牛，便留心观察起来。
这只小蜗牛头顶上长着两对触角，一长一短，就像电视上的两支天线，很有趣。触角上有一个小圆点，科学老师说那是蜗牛的眼睛，如果你用小棒或者铅笔轻轻碰一下它的眼睛，它的触角就会马上缩进壳，半天不出来，直到它确定没有什么危险了，才又慢慢地探出来。蜗牛的反应是多么敏捷呀！我把蜗牛倒放在桌子上，发现蜗牛的腹部扁平，走路时腹部蠕动，所以叫腹足。蜗牛爬过的路上，会留下白色的粘粘的东西，我很好奇，科学老师告诉我：“那是它粘液，可以减少摩擦。”蜗牛的背上有一座大房子，大房子有一圈圈花纹。蜗牛越大，花纹越多。这应该是它的年龄吧！
我还发现蜗牛最爱吃菜叶。我把面包渣和苹果沫放在它面前，它一动不动，我又把菜叶放在它面前，之后就离开了。过了一会儿，我回来了，看到蜗牛把菜吃剩一小块了。啊，原来它喜欢吃菜叶。
观察蜗牛，给了我很多知识和乐趣。其实，生活中有很多知识只要我们留心观察，就会有所发现。
观察三年级作文 篇5
我家买了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金鱼，因为它是黑色的，身子像一个圆圆珍珠，看起来又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的两只眼睛向上凸起，在水里游来游去的它娇小可爱，它尾巴像一把扇子在水中轻轻摆动，美丽极了。
黑珍珠吃食物时最有趣，我把几粒鱼食扔在水面上，这时黑珍珠的眼睛注视着前方的鱼食，慢慢地游到了水面上，突然，它来了一个鲤鱼跳龙门，跃过水面瞄准食物，直冲下去，水面上出现了几个圆晕，食物也没了。
有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，轻手轻脚地走到黑珍珠旁，忽然发现它的眼睛睁的大大的，我吓了一跳，我以为它死了，便用鱼网把它捞起来，没想到它竟然跳起来，我顿时转哀为喜，可是我一直不明白为什么金鱼睡觉会睁着眼，我便去查资料，哦，原来金鱼是没有眼皮的，我当时以为这样对它身体有害呢！我顿时松了一口气，我心里在想：原来是这样呀！
瞧！这就是我的小金鱼——黑珍珠。
观察三年级作文 篇6
科学老师让我们观察小动物，而我对蜗牛一直有着好奇心，所以我决定观察蜗牛。
于是，我准备在我的小区里捉一只小蜗牛。我知道小蜗牛老是雨后出来活动。一次下完雨后，我飞快地跑下楼，发现草丛中好多蜗牛。我看来看去，发现一只蜗牛慢吞吞地在吃叶子，于是我小心地把蜗牛和它正在吃的叶子一起摘下来放到小瓶子里，并把它带回家。
这个小家伙就像一个手指头一般大，它的眼睛是长在触角上的，而不是长在脸上的。它那眼睛就像两粒极小的珍珠，它那坚硬的小不丁的壳保护着它的触角、头、口和腹部，真可爱！这个可爱的小家伙爬得慢慢的，就好像这个可以走动的“房子”非常的沉重。它的壳和肉的颜色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根树枝轻轻地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子缩了起来。
逗弄了一会儿，小家伙大概是饿了，它慢慢地爬到我精心给它挑好的叶子上，左看看，右看看，发现没有危险就津津有味也吃起来了。过了三四个小时，叶子已经快吃完了，它的胃口好像非常好。
经过这次观察我明白了，只有细心观察，才会有所发现。
观察三年级作文 篇7
我是一个昆虫迷，我喜欢捉昆虫，观察昆虫了。我捉昆虫的地点，就是我们家楼下的花园了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆虫。
今天的目标就是——蝴蝶。我看着漫天飞舞的蝴蝶仔细的找着我喜欢的蝴蝶，哈，找到了！我看好的是一只蓝蝴蝶，我去拿了一对树枝，夹了一些蜘蛛网。朝蝴蝶在的那根树枝大步流星的走过去，刚准备抓的时候，蝴蝶飞走了。哥哥上：“你这样抓蝴蝶勇远抓不到。照你这样蝴蝶早被你吓跑了。”我似懂非懂地答应了哥哥。我便蹑手蹑脚地走向那只蓝蝴蝶，蜘蛛网轻轻朝它一网。抓住了。连续抓了两只蝴蝶。我没办法拿了。于是，灵机一动拿了一个瓶子在上面戳几个小孔，把蝴蝶放在里面。
我们就继续抓蝴蝶……我对昆虫很着迷！也是特别害怕昆虫之类的动物。比如，我在下楼梯，然从扶手上挂下来一只蜘蛛，把我吓得不知所措。我甚至看见小蜜蜂都会吓得魂飞魄散。
我就是那样喜欢昆虫，它我带来了知识，又给我带来了乐趣！
观察三年级作文 篇8
前几天，老师让我们种大蒜。下午，奶奶买了一颗大蒜种子，大蒜种子像一个南瓜，拨开后像一瓣瓣桔子，其中有一个很小的大蒜种子，我给它取名叫小不点。
我把大蒜种子放在花盆里，然后浇了点水，把花盆搬到阳台上去。我想：我的大蒜一定是全班最好的。
第二天，我到阳台去看大蒜。我看见有一个大蒜种子发芽了，心里很高兴，其它的都没发芽，心情变得很不好，我给发芽的大蒜种子起了个名字叫“快快”。
过了几天，我到阳台上去，看见“快快”就要长叶子了，其他的都发芽了，心里很高兴，只有一个没发芽的大蒜种子还在那儿呼呼大睡，我给它起名叫“小懒虫”。
又过了几天，我来到阳台上，看见“快快”长出了一片大大的叶子，“小不点”和其它的大蒜种子，都长出了一片细细的尖尖的叶子，不仔细看看都看不见。“小懒虫”从梦中苏醒。展开了肚皮吐出了新芽，我非常高兴。
今天，我的大蒜种子都长出了叶子。
我种大蒜知道了，劳动可以带来快乐。