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三年级爬山作文

2023-06-10 02:33:33 三年级作文 打开翻译

三年级爬山作文 篇1

大家听到爬山这两个字,脑海里是否立刻会呈现出一个大字“累”?之前的多次爬山经历让我也有这样的感觉,可这次,我的爬山体会却与众不同。

阳光明媚的一天,我和妈妈来到吴山,吴山风景秀美,沿途有许多花草和树木,在半山的转弯过道处,还有一个鸽子屋,上百只白色鸽子扑着翅膀满天飞,嗯!这个我放到后面再和大家细说。

我们来到“吴山天风”的广场侧面,顺着石梯一级一级走上去,绿树在风中摇摆着自己细嫩的身姿,阳光不再羞涩,释放出沁人心脾的温度,令人心情舒畅。

往上走不久,出现了一条长而缓的坡道,放眼看去,绿葱葱的一片,仿佛那是一片小小的湖泊。墙角的栏杆边围坐着一只毛体黄白相间的小猫,她惬意无比地在阳光柔情似水的照耀下,卷了卷尾巴,半眯着眼,在绿草地上像是一位少女,十分可爱!

接着往上走,冒在眼前的便是一群通体洁白、体型娇小的鸽子们了。它们有些站在鸽子屋的房尖上,有些不停地啄食着地面上的面包屑,还有一些扑腾在半空中或盘旋在游客的头顶上。我站在它们中间,又惊喜又害怕,惊喜的是这么多的鸽子围着我,害怕的是它们的脚爪这么尖锐,会不会抓伤我呢。期间好几次,鸽子们像说好了似的,集体扇动着翅膀,形成一组强有力的凉风,令围观者们都惊呼起来,还有几个小朋友兴奋地拍着手,仰起头哈哈大笑。鸽子们飞累了就会停在不同地方休息,小脑袋不停地转动着,带着愉悦的心情看着眼前的一切,人和动物的和谐相处真是太美妙了。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

再徒步,便可见一群奇石边成一片,那便是“十二生肖石”了。奇形怪状的石头让人分辨不出任何一个生肖动物,但是只要冷静下来,发挥想像力,还是可以拼凑出你心中的那个生肖动物的,这真的很有趣呢。与这些坚硬的石头形成对比的.就是一群活泼可爱的孩子们的欢声笑语了,我也被感染了这个气氛,迸入其中,在翠绿的包围下,在风儿的吹拂下,在阳光的沐浴下,惬意着、享受着…

吴山其实并不高,用心去体会,不仅不会感到疲劳,反而更是一种享受呢!这,便是吴山之奇。

三年级爬山作文 篇2

正月初八,春光明媚,太阳暖洋洋地照在大地上,仿佛给这初春的日子添上了些许喜庆。

丰盛的午饭过后,正当我摸着圆滚滚的肚子坐在椅子上休息时,舅舅高兴地说:“今天阳光这么好,不如我们爬山去吧?”大家异口同声地说:“太好了,太好了!”

我们准备好了以后就去爬山了。一看到高耸的山峰,我的脚就忍不住地打哆嗦,心想:这么高的山峰,台阶这么陡,路旁长满了带刺的树枝,会不会把我的脚勾住了啊?

就在我犹豫的时候,舅舅、姐姐和妹妹已经踏着脚步奋力向上爬了。于是我定了定神,收起恐惧的心,迈开脚,一步一步地往上爬。慢慢地,我爬得有了节奏感,就小跑了起来。一眨眼,我就离地面有几千米了,回过头往山下一看:呀!原来的大货车这时变成了小蚂蚁,黑压压地在地面上缓缓爬行,好像背负着沉重的食物,爬也爬不动呢!山风吹来,我感觉整个人也变得轻飘飘地,仿佛是天上的一只鸟,在高空中俯瞰着整个大地呢!

我越爬越高,但我的脚步也变得越来越沉重了。突然,我的眼前一亮,出现了一座寺庙,红墙绿瓦掩映在碧绿的树叶丛中,显得尤其好看。我想:这寺庙会不会是那孙猴子变的?等会儿在我下山时,会不会碰上二郎神捉“弼马温”的打斗情景呢?带着好奇的心,我进入到寺庙里,看到寺庙的正中间供奉着四大天王的雕像,他们神情严肃、栩栩如生,好像是孙行者惹恼了他们呢!

在阳光的炙烤下,我的头上、背上都冒出了豆大的汗珠,但是我的心情却很愉悦,这是我长久以来最快乐的一次爬山,我会永远记住这次快乐的爬山的!

三年级爬山作文 篇3

听爸爸说爵溪有座山不错,趁着周末好天气,我和妈妈决定前去一探“庐山真面目”。

开车大概十几分钟,便到了山脚。我们沿着山路,拾级而上。一路上,淡淡的花香伴着清新的空气扑面而来,妈妈说这是春天的味道!不时传来的潺潺溪水,叮咚作响,仿佛钢琴弹奏的美丽乐章,妈妈说这是春天的声音!树枝上一个个即将绽放的嫩芽,透着崭新的绿色,妈妈说这是春天的颜色!

“山顶又会是怎样一幅美景呢?”我像上足了发条的机器似的,迫不及待地向山顶进发。妈妈在后面一边追一边气喘吁吁地喊:“慢一点!慢一点才能看到不一样的风景!”

果然,妈妈带着我穿过一条小路,我们发现了一个绝佳的观景平台。站在那里向远处眺望,大海茫茫,船儿点点,让人心旷神怡。继续前行,我们还在路边的草丛中发现了一种长着锯齿般叶子的植物,妈妈告诉我它叫“铁芒萁”,是酸性土壤的“代言人”。

远处不时传来欢快的鸟鸣声,原来不知不觉中我们已到了山顶。原来真如妈妈所说的美景需要慢慢欣赏,粗心的小朋友得不到她!

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