作文吧作文大全500字作文内容页

我的语文老师作文500字

2023-05-28 14:50:32 500字作文 打开翻译

我的语文老师作文 (篇1)

我的语文老师姓李,大家都亲切地称呼他李老师。

李老师有着一头蓬松的头发,像一个新鲜出炉的鸡蛋糕似的。他有时带着一副圆圆的小眼镜,就像有着许多知识的大学者一样,即使李老师不带眼镜时,他的神采依然不减,更像一个琴棋书画样样精通的君子。李老师个子很高,当他站在讲台上时,天花板上的灯光把他的头照的亮堂堂的,隐隐约约就像一个光环。我时常想:“那会是什么光环呢?”在语文的课堂学习中,我终于得到了完美的答案:“那一定是语文知识的光环,李老师便是语文知识的传播者,当他带领我们一起探索语文的知识海洋时,我感觉好像是一条大鱼,领着一群小鱼,在语文的知识海洋中尽情地遨游……”

李老师的行为举止十分优雅,当他和其他老师聊天露出笑容时,会用一只手捂住嘴巴,轻轻一笑而不发出声。虽然他年纪轻轻,但并不浮躁,对我们和蔼可亲,并很有耐心。

李老师不但温文尔雅,而且上课方式也很特别,不是死板地讲解课文,让我们有种身临其境的感觉。记得有一天,我们的作文题目是《一个游戏》,其他班的老师直接讲写作方法,而李老师却直接带我们下楼亲自体验一个有趣的小游戏。当大家回到教室后,李老师主要教我们描写游戏的过程、细节以及感受,同学们这篇作文的细节写的都很精彩,大家在游戏中轻松地完成了作文,非常开心。

这就是我的语文老师,一个琴棋书画样样精通的君子,用与众不同的方法教我们语文知识,激发了我学习语文的兴趣。

我的语文老师作文 (篇2)

我的语文老师很幽默,经常把我们逗得哈哈大笑。她的个子高高的,爱穿白色的裤子和带着花纹的衣服,总是披着长发来给我们上课。

有一次,语文老师在上面讲课,一些同学都在底下搞小动作。突然,老师提出一个问题,顿时,全班鸦雀无声,因为都不会回答老师的问题。老师坏笑着说:“不举手回答问题,没好果子吃哦!等一下就别怪我无情了。”我的同桌毫不在意,依然在桌子下吃带来的黄瓜,这哪能逃过语文老师的火眼金睛,她悄悄地走到同桌身旁,猛地拍一下桌子,同桌吓得跳起来,手上的黄瓜都掉下来了。老师一脸搞笑地说:“呦!丁思冉同学,吃黄瓜呢!你也真小气,只带一根黄瓜,下次多带几根,让老师和同学们都尝一尝你家的黄瓜。”此时我们都已经笑成一团了。

还有一次考试的时候,因为题目简单得过分,我们一下子就写好了。我从书包里抽出一张草稿纸,并快速地放在桌上,拿试卷盖在上面。我抽出一半纸开始画画,正画得入神,总觉得耳边有一阵笑声,我抬头一看,呀!老师不知什么时候来到我身旁,老是见我发现了她,也不装了,坏坏地笑着说:“画得还挺好看的,继续画呀!老师给你当模特。”此时,我一脸通红,早已吓得不知所措了。

这就是我的语文老师,一位幽默的老师。

我的语文老师作文 (篇3)

卓老师是我们班的语文老师,她的眼睛是一双“多变眼”,时儿跟狼似的瞪着瞪着我,时而却十分温柔。嘴巴说起话来像连珠炮留着长长的头发,经常在上课的时候撩一撩头发,动作十分优雅,给我一种非常舒服的感觉。

卓老师有时像夏天般热情似火,有时却像冬天那样冷静严厉,有时却十分幽默。在上课的时候,上着上着忽然做出一些夸张的动作和表情,十分好笑,让课堂变得生机勃勃。

有一回我没认真听讲着,老师突然叫我,吓的我打了个哆嗦。卓老师用狼一般的眼睛瞪着我,双手插着腰,十分生气。

卓老师的金句实在多,经常在上课上说:“要先做人,再做学问。”考试前他会这样说:“以读攻毒,多读书,百毒不浸,百错难犯。”当我们写字姿势不对时,她又会说:“注意双姿,腰挺直,脚放平。”

卓老师总有些奇特,和别的老师不同。比如在定测体温员时,卓老师给他们都起了各种名字。有金日星官,木日星官,火日星官等等,再更正过关的时候,卓老师还有一道专门检测健康的健康“门”,太胖的人,卓老师就会将“门”缩小,如果过不去就要说减肥密码,瘦的人卓老师就会将“门”缩得更小,如果想过去,也一样设密码,不过要改成增壮密码。你说是不是很奇特呢?

因为我们有这么一位奇特的语文老师,才使我们能快乐的学习,快乐的成长。

我的语文老师作文 (篇4)

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

人们用这句诗来歌颂教师,每当看到这句话,便联想到我的语文老师。

王老师有一双炯炯有神的大眼睛,里面充满了无穷无尽的知识。还有一张玫瑰花似的嘴巴,这张看似平凡无奇的嘴巴缺把自己的知识毫无保留地传授给了我们。

因为王老师十分热爱读书,所以知识渊博。王老师只要有时间就津津有味地读起来,常挂在她嘴边的一句话便是:“书自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在她的大脑仓库里的知识,如果要是让王老师说,那必定如滔滔江水,恐怕三天三夜也说不完。同学们,受她的影响,也都不知不觉爱上了读书。

王老师不仅热爱读书,还非常敬业。记得有一次,王老师带病坚持上课。上课时,她的神情憔悴,声音也是沙哑的,讲一会课,就要扶着讲台咳嗽一阵子,甚至喘得说不出来话。我看在眼里,急在心里,同学们异口同声地问::“王老师,您没事吧!您休息一下吧!”而王老师却刚强倔强地说:“没事,继续上课。”看到老师这么虚弱,我鼻子酸酸的。很担心王老师不过身体最终败给了病魔,她在中午就回家输液了。

王老师是我最敬爱的老师,您是园丁,我们就是小树;您是广阔无边的大海,我们就是潺潺的小溪;您是无垠的天空,我们就是飞翔的鸟儿。您教会我们知识,培育祖国的栋梁,在这里,我想对您说:王老师,我感恩有您,我永远的恩师。

我的语文老师作文 (篇5)

我的语文老师,她姓王,是我们新一学期的语文老师,同时她也是我们的班主任。语文老师有一双尖如似箭的眼睛,不管下面谁在说话她都可以看的到!她还有一个口吐莲花的嘴,一头仙气飘飘的头发,噢对!她还有一双细长的手,总是用那双手教我们写字给我们改作业,王老师基本上每天都穿裙子,要不是绿色的,要不就是粉色的。…搭配着一双白色的帆布鞋,当然好看了!

我们的王老师有个特点,从来都不体罚学生,这是我们最喜欢的地方了。记得有一次刚开学的时候我们都还很陌生,语文老师说:我是你们这一学期的班主任语文老师,希望我们以后多多相处,你们有任何问题都可以下课到我办公室找我。这时我才感受到王老师的温柔。王老师还很严厉,记得王老师曾说,如果家庭作业没完成,第一次就是把作业重新补一遍,第二次就补两遍了。而第三次就要给家长谈一谈了。她总是告诉我们,作业是自己的事情,不要麻烦家长。

对于作业,老师看的很重,因为她想让我们长大成为一上很有用的人。当然老师也有生气的时候,但是那一定是我们先惹老师生气的。老师呀您是辛勤的用丁,您是我们的指路灯。长大了,不管在哪我们都会记住您的。还有人说:长大以后,我们都会踏入社会各奔东西了,还会在人在乎老师?”我可不这么认为,都是因为老师我们才能学知识,学到好处等等。

我会永远记住我的班主任王老师!也会记住教过我的每一位老师。您辛苦了!

我的语文老师作文 (篇6)

我的班主任也就是郑老师,不高不矮,中等身材,一头黑亮丽的秀发,有神的大眼睛,帅气极了!

你别看他外貌严厉,其实他可幽默了。我们班有个调皮的学生,字写得特别丑,他爸给他报了N个书法补习班,完全没用,字还是难看。郑老师对他的字也是头疼,写字态度屡劝不改,就对他说:”我觉得你是专门砸招牌的,每一个补习写字班就算再好,也因为你而毁了。”听完,全班笑疯掉了,我觉得他可以有个外号叫”某砸牌”。

记得有一次郑老师让同学们记东西,只有一位同学没有记,当然,还是那位同学。那同学问老师记什么?要记哪里?这还要问,自己在书上找个空白处不就行了?而且每次都问,老师记哪?老师记哪?……这回老师终于烦了,回了一句:”记你脸上,要记得这次记这半脸,下次记另一半脸哈!”我觉得老师应该补充一句,以后不要洗脸了,免得笔记被洗了。这一次,我们班笑得更大声了,当然,其中也有我,于是我又给那同学起了个外号,名叫”某半脸”。

我们的郑老师也很严厉,有好多个同学小古文没带,那一次,还是原谅了他们,可再而三,那些人还是没带,老师气得满脸通红,于是上那些没带小古文的人罚抄小古文一到10课抄五遍,同学们看见老师满脸通红,都安静的不得了,连大气都不敢喘,一根针掉到地上都听得见。

我们的郑老师有时幽默,有时帅气,有时暴躁,有时温和。我的老师还真有趣呢!

我的语文老师作文 (篇7)

说起我三年级的语文老师——黄老师,她可以说是“这条街最靓的仔”了。

我的黄老师有着短短的蘑菇似的头发,从远处看呀,就像一朵“酷酷的蘑菇”。为什么这么说呢?因为她呀,时不时要给我们来一个漂亮的甩头,那样子比名侦探柯南还要帅,而且她还经常爱女扮男装,可奇怪了。

黄老师几乎每样物品都爱挂着黄色的皮卡丘,我们班的同学一开始都很好奇,总爱问她为什么挂这个,她总是笑而不语,神秘兮兮的,不告诉我们,后来我们也索性不问了,大抵是她对这皮卡丘情有独钟吧!我们悄悄在背后给她起了个外号“皮卡丘”。

“靓仔”偶尔也会败在吃的脚下。记得那天阳光明媚,我正在教室里写着作业,忽然旁边像是刮来了一阵风,凉飕飕的,我抬头一看,啊,竟然是我们黄老师在追着同学们要橘子吃呐,只见她一个健步就跑到了那个同学的身后,一手抓了一个黄澄澄的橘子,那样子真是搞笑极了,别提多可爱了。

黄老师根本不像其他女老师那样温柔、娴静,她呀,一上起体育课来,那可是帅气十足。在操场中,只要黄老师一声“立正”,同学们立刻站得笔直;投起篮来,只见她一跑、一跳、一扣,“哇,球进啦!”同学们大呼,那帅气十足的扣篮瞬间让男生们膜拜。

这就是我的“靓仔”老师,一个爱甩蘑菇头的酷酷的老师!

我的语文老师作文 (篇8)

新学期开始,我才知道我们的语文老师换成了一位男老师。他是我在小学遇到的唯一一位主课男老师。

张老师的两道粗粗黑黑的眉毛,好像被毛笔描过一样。短短的鼻梁上架着一副方形的黑框眼镜,这幅眼镜大得出奇,几乎遮住了他一半的脸,让人觉得他戴得不是眼镜,而是两个放大镜,这让他看起来和漫画人物没什么两样。

他对工作认真负责。语文课上,他会把课文中的人物和情景绘声绘色地给我们描述出来,我们听得很轻松、很入迷。他会认真、细心地给我们讲解课文中的难点。有时,为了加深我们对课文的理解,他会提出一些奇怪的问题,让我们回答。当我们表现不好的时候,他也会很生气,一阵“电闪雷鸣”之后,全班同学鸦雀无声。

他的思想也很独特。一天下午,他对我们班同学说:“我打算在周四办一个无作业日,那天没有作业。”我们班听到这个消息都“炸了锅”,全班欢呼起来!“但是!”老师说:“你们每天到班里都得早读,如果坚持一个星期,周四就可以没有作业。”同学们连声说好。

他还有一个特技——记忆力超强。才开学两周,他基本就把我们班人的名字都叫出来了,连我这种经常不在课堂上说话的人,老师也知道我的名字,这让我很惊讶。

张老师的认真负责和独特思想感染着我,有机会我会告诉你更多关于他的故事。

我的语文老师作文 (篇9)

我从小到大教过我的老师很多,如严厉的体育老师,有趣的美术老师,和蔼的数学老师,但我最喜欢的还是那把我从一年级带到四年级的语文老师——马燕。

马老师身材高大,大约有一米七左右,站在我们面前时,我们必须得90度抬头仰视她才能看到她的脸。长长的头发随便一束,吊在脑后,淡淡的眉毛投射出一道道严厉的目光。

批作业时只要有一点笔画不工整,她都会给圈出来,而且她还会使用偷袭。就拿那次事件来说吧,马老师在上课时突然说要去拿教案,我们全班都在等马老师走,这样我们就可以聊天了,果不其然,老师一走班里就炸开了锅,我也聊的不亦乐乎。突然,后门重重地打开了,“看我抓你们一个现行!”马老师大喊一声,我们还没反应过来。就被马老师吓傻了,于是我们全班同学都被多加了一倍作业。

还有一次,老师在上课时手机突然响了起来,老师出去接电话,我看着老师走了,顺手拿起一本漫画看了起来,过了一会儿,原本吵闹的班级突然静了下来,我觉得不对劲儿抬头一看,不看不知道,一看吓一跳,老师竟怒目圆睁地站在我身后,两手背在身后,趁我不注意,把漫画书拿走了,后果你想想也知道了。

升五年级后,老师换了同学们也换了我想念我的好同学,更想念我的马老师。也正因为马老师的严厉,才有了我现在的成绩,正所谓“严师出高徒”嘛!

我的语文老师作文 (篇10)

她,散发着浓浓的书卷气;她,说话温温柔,像冬日里的一抹暖阳;她严厉,却又不失幽默。她就是我的语文老师——尹老师。

尹老师,中等个头儿,瘦瘦的身材,声音不高,但却铿锵有力。尹老师总是喜欢披着一头齐肩的波浪卷发,那乌黑的头发里夹杂着几根银丝。这也许就是为我们日夜操劳而留下的“痕迹”。

尹老师是一个很严厉的人。有一次做随堂作业,有一道题要求写第七课的内容,而粗心大意的我却写成了第八课。老师批改完,把我叫到身边,她那严厉的眼神似乎在盯着我,我的心中有一种说不出的惭愧。我的脸渐渐红了起来,头低了下去。她问:“你是真的不会吗?”尹老师语气中带着一股怒气,又搀杂了一些失望。我摇了摇头,老师说:“你把这道题重新再写一遍。”我认真地写完交给老师,老师看完后语重心长地对我说:“做题目要仔细、认真,如果这是考试,这么简单的题都错,多可惜呀!”我认真地点点头。

尹老师还是一个关爱学生的人。记得上学期,期末复习时,我因为生病请假一周。回到学校后就是期末考试。当时,我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下。老师似乎看出了我的心思,鼓励我道:“加油,不要怕,你可以考好的。”老师的话让我信心十足,最终我如愿取得了好成绩。

老师,如果我是花朵,您就是我生命中的一缕阳光;如果我是风筝,您就是支撑我飞翔的微风;如果我是一只小船,您就是照亮我前进方向的灯塔。老师,我爱您!

猜你喜欢