身边的人作文 篇一
在生活中有许多形形色色的人，他们就像一群标点符号，有着不同的性格，瞧！在我的学校里面就有几个活生生的“标点符号”。
感叹号顾老师
“你们几个作业不交，上课还调皮捣蛋，想让我发飙是吧？”听，那是谁在发火，原来是我们的语文老师在批评同学呢！顾老师长得和蔼可亲，但可别被他的外貌所欺骗了。一旦发起火来，那简直就像一只雄狮在咆哮。那声音可谓是“惊天地，泣鬼神”。听听，顾老师又开始发火了，“你们现在是怎么回事？学习态度不端正，五项常规得到的花也少了。你们看人家二班，三班，那得到的花都快贴满了，再看看你们自己。红领巾不带，卫生不打扫好。你们到底想干什么？”当然，顾老师的唠叨和生气都不是最可怕的，可怕的是顾老师上课时说话的腔调。他的声音时高时低，抑扬顿挫，有时声音高起来，能把你吓个半死，魂不附体，就算是上课经常走神，调皮捣蛋的同学也会被这震耳欲聋的`声音，吓得打的冷颤。每当上语文课时，同学们总会做好心理准备。
省略号钱老师
“叮铃铃”上课了，这节课是体育课，但因为下雨，我们都坐在教室里。教室里吵吵闹闹，同学们都在聊天、打闹，我坐在座位上东张西望，不知道老师去哪儿了？突然，钱老师从后门“冒”了出来，吓了我一跳。等钱老师走后，只见我的同桌兴冲冲地拿出扑克牌，准备和其他同学玩斗地主。当同学们正在洗牌的时候，钱老师已经悄无声息地走到了他们的身边，一把夺过同桌手上的牌。同桌又急又气，生气的嘀咕着钱老师太坏，走路还不发出声音。下课一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑，这时听到一阵又轻又小脚步声，不料，钱老师又过来了。我赶紧收起顽皮的笑容，开始专心致志地写作业。果然如我所料，钱老师又来我们这里“巡逻”了。只见同桌又开始“唠叨”了：哎，体育老师走路不出声，简直是“灾难”呀！< ="">
在生活里，学校中，在任何地方都有这些活生生的“标点符号”。正是有了这些有个性的标点符号，才丰富了我们的生活，让我们的生活变得充满乐趣，多姿多彩。
身边的人作文 篇二
在菜市场的角落，有一位大叔，随着时间的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小摊儿上，有着一些不起眼的东西，一把大的、剁骨头的刀子，一把小一点的、剁肉的刀子，一些干净的塑料袋，一个小称，还有几块新鲜的猪肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一个不起眼的墙角，过往的行人大多没有注意到他，这个小店不禁显得有些冷清。
他的背后，有一棵高大的梧桐树，它藏在墙后，努力生长，它常年陪伴着卖肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿着破旧的围裙，带着胶皮手套，坐在一把“咯吱”响的小板凳上。但他总是“坐不住”，时不时站起来，凝视着过往的人群。他的眼神中充满了渴望，希望大家都能在他的小铺上停留几秒，看看他的肉，但也只会在人少时，轻轻地喊一声：“新鲜的猪肉！”以便让人知道自己的存在，无论有没有人，他都笑眯眯的。
他很细心，自己有几位老顾客，来了一两次，他就知道谁喜欢羊肉，谁喜欢牛肉，谁想要瘦一些的、不油腻的，谁想要肥一些，不太硬的，老年人喜欢吃什么，年轻人又爱什么，他研究地清清楚楚，明明白白。
这位大叔不像其他人一样，在招牌上写“肉铺”两个大字，反而，他托人写了“健康”，证明自己的肉是绿色的，无添加的。
经朋友的推荐，我来到了他的肉店，要了两斤猪肉。他的眼睛里充满了惊喜和意外，我不屑于他的小店，把这次买卖，当成“高贵的施舍”。付过钱后，他给了我一个灿烂的微笑，我惊住了，从来没有看到有人笑得这么开心。
猪肉很新鲜，从此，我成了他的“老顾客”。又是一个星期天，我来到菜市场，见他不停张望，看到我后，赶紧向我挥了挥手——他称好了肉，在等我。今天，他笑得更开心了。“生意不错啊？”我主动与他聊天。“还行吧，一天能来一两个人。”“才一两个？那你还那么开心？”“开心和不开心，都是卖肉过日子，还不如开心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一个生活不富裕的人，竟能如此乐观。
我又回头看了那棵高大的梧桐树，它更绿了，我仿佛看到了它在飞快生长，我想到了他——不只是卖肉的人，更是像梧桐树一样积极向上、乐观的人。
身边的人作文 篇三
世界上有多少人可以出现在我们的生命中，答案是很多人，有朋友、陌生人、甚至只是一生中的过客罢了，那又有多少人可以一直永远陪伴着我们的一生几乎除了自己的家人就没有人，既然结果是这样，我们何妨不珍惜身边人呢？
在我看来，身边人不仅是单纯地指在我们周围的所有人，而是在我们学习、生活、劳作中遇见的值得珍惜的每一个人；例如：父母、老师和好朋友。记得那一次，也许是我有生以来第一次感受到离别。
那一天，天气很冷一大早我就被妈妈叫醒，我眼睛都还没打开就说“这么又有这么冷，你就让我多睡一会嘛”接着就用被子把投盖住，示意让妈妈不要打扰我睡懒觉，不一会就听见的叹气声，我就埋头继续睡着，不到半个小时我就被一句话吵醒了，不是因为那句话的声音大，也不是因为那句话我很熟悉，而是那句陌生的话以熟悉的口音说了出来，她说：“妈，我要走了，你自己在家要多注意身体”然后听见奶奶说了一声“自己多注意安全”然后们响了一声，当我回过神来才知道刚刚妈妈们叫我是因为她要外出打工了。
于是我马上起身穿衣服往外跑，那时候，风很大而我却知穿了件单薄的衣服，但我没有因为风大就不去找妈妈，我仍坚持的寻找，终于在车站的入口找到了她，我跑过去什么也没问就直接紧紧的抱着她滚烫的泪水从我的脸颊落了下来，当妈妈问我你怎么来了，我一股脑的问了很多，你去哪里啊？那边冷不冷啊？你多久回来啊？会和爸爸一起回来吗？我要是想你了怎么办？妈妈看着我却只说了两句话；“自己在家一定要乖乖听话别调皮，奶奶身体不好要要忙做家务”。后来妈妈带我去吃了一点东西，当时的风很大，只是因为她要离开让我感觉一切都是茫然的，我不再顾及有没有刷牙洗脸，吃好东西后，我送妈妈上车，看着车子渐渐远去，我不由得掉下了眼泪，在回家的路上，我感觉到了前所未有的孤独，一直陪在身边我的妈妈要去打工了，为了我、为了弟弟、为了这个家。不得不说母亲真的很伟大，她可以牺牲自己所有的青春年华去给你所想拥有的一切，知道现在我仍然理解他们。
在我们身边的人，也许现在还可以陪伴在我们的身边，但是总有一天我们要靠自己，他们也会慢慢离开，所以珍惜他们给你的所有包容和关爱，珍惜，不难做到却不易做好，只要用心去做，任何事情都不难，正如我们常说，你养我长大、我陪你到老，请珍惜现在所拥有的一切吧！
身边的人作文 篇四
在学校门口的停车场内，你总能看到一个头戴竹笠，身穿一副洗得发白的工作服，正在忙碌着的中年男子身影：他一会儿帮同学们搬自行车；一会儿帮同学们修理自行车，手拿螺丝批，钳子，这儿敲敲，那儿拧拧……脸上的汗水不断地滴下来。他，就是我们学校有趣的看车伯。虽然他身份平常，但同学们却很敬重他。
阿伯是个幽默的人。
有一次，轮到我们班值日队值日，我便去帮他管理自行车。忽然，一位陌生青年走近我，叽哩呱拉地说了一通话，脸上满是着急的神情，好像是问路或打听什么的，可他说的哪一堆话我根本就听不懂，那位青年只好愁眉苦脸地离开了。阿伯走过来，听我讲了刚才的事情，哈哈大笑起来，接着他给我讲了一个笑话。他绘声绘色地讲述道：有一次军训，一位教官对集队的同学下命令道：“一组杀鸡，二组偷，三组看我做稀饭。”同学们听了教官的话，个个张口结舌，疑惑不解。这时，教官的老乡——另一位教官赶忙作翻译：“是一组射击，二组投弹。三组看我做示范。”我和周围的同学听了，都哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑的捂住了肚子。可阿伯仍是一本正经的样子。
记得还有一次，我的一位同学自行车坏了，让阿伯修理。只见他对着自行车摆弄了几下，那辆自行车便完好无损地呈现在我们的面前。我的同学眉开眼笑地骑上车就走，这时阿伯忽然说话了：喂，你慢走呀。我给你修车，你得付我多少修车费呀？啊，还要钱呀？我们听后都蒙了。多少钱？我的同学无奈地问道。费用就是——阿伯故意拖着长调子说，期中考考得全班五名内。我们听了顿时笑起来。那位同学也如释重负，连忙回答说：好！阿伯满意地点了头。结果，为了不辜负阿伯的期望，我的同学认真学习，期中考试果然从全班第七名窜到了全班第四名，阿伯十分高兴他能够说到做到，那位同学也十分感谢阿伯用这样的形式激励他，使他得到进步。
看，这就是我们学校看车的阿伯。他虽不是老师，但他用独特的方法教育着我们，鼓励着我们，使我们获得快乐，获得进步，让我们情不自禁地敬佩他，爱戴他！
身边的人作文 篇五
一双明亮有神的大眼睛，一个并不是很高的鼻梁，架着个大框黑边眼镜，披着长发，留着刘海的，是我的王妈。
“王妈”这个称谓或许放在一个老师身上有些奇怪，可我还记得当我怀着忐忑不安的心情打量她的时候，这位老师告诉我的话：
“从今天起，我就是你们初中学习生活三年的班主任，我姓王。”
“在接下来的三年中，我会陪伴你们度过风风雨雨。”
“你们可以选择叫我王妈，也可以选择叫我王老师，但你们决定的称谓也决定了我对待你的态度到底是孩子还是学生。”
“以后你们就是我的姑娘们和儿子们。”
于是我怀着陌生、不安与紧张的心情开始了我的初中生活。
“以后每天早上八点五十进班做题，第一天上课，别迟到。”她从第一天起就严厉要求我们。
别人上课做一张卷子，我们做三张。别的班一学期做两本练习册，我们班做六本甚至更多。第一次期中考试，我们成功逆袭，从全年级十四个班中的倒数，摇身一变成为全年级第一名。
全班都在欢呼，可她也只是露出一丝微笑后便冷着脸说：“保持第一名比得第一更加困难，得第一名只是第一步，保持才是关键！”
过了一年，我逐渐与她加深了解，发现她真的是一位很负责任的老师。
初二，我因为违反学校校规校纪被德育处老师揪到办公室一通狂骂。可是我并没有做那样的事，我澄清无果后郁郁回班，她听说后，也不深究我到底有没有做过那样的事，就已经和我站在统一战线上，默默支持我。
临近初三毕业，她给我们唱了一首《时间煮雨》，全班哭成一团，那是她第一次在我们面前落泪。
其实我们在暗地里说了些她的坏话——最近脾气太大、动不动就发火、总是骂人……
可是她是出于母亲对待儿子、女儿的情感，用一腔真诚与我们交流。
初三毕业，填报志愿，她一个一个帮忙参谋，即使教育局规定老师不能给学生建议，她还是想让我们每个人都有最好的选择，也不想让任何一个同学脱离我们这个大家庭。
也许再也没有一个老师会在我困顿时为我指点迷津、指引方向了，也许再也没有老师会在对我说话之前加上一个“亲爱的孩子们”了，也许再也没有一个老师能让我称之为“妈”了。从一开始叫“王妈”的别扭到最后不叫她“妈”都别扭，她教会我的，不仅是初中的知识，更是对人际交往、生活方面的启示。
她是我遇到过最好的老师，至少是目前为止。