第一篇：曾经的我作文
时光飞逝，转眼我已经在世上度过了十二个春秋，偶然想起曾经的我，脑子里那些氤氲般的记忆便总在脑里不断的播放着……
时光追溯到我的孩童年代，那时我还在老家，那时的我远比现在要奔放的多，一有空就跟伙伴们出去玩，游泳，捉蝴蝶，打鸟……这些有趣的往事常常一想起来就会让我兴奋，体内的兴奋细胞也会碰碰撞撞，想起那些事，想起那些小伙伴，烦恼都会抛到九霄云外去了，心情亦会变得更好。
那次，爸爸妈妈从深圳回来，还顺便带回来了一个用盒子装着的东西回来，我看到后兴奋不已，以为是什么糖果玩具之类的东西，跑进房间却看见了一部我从来没有见过的机器，听妈妈说，那部机器叫电话。
我以前从来都没有见过这种东西，所以我紧紧地盯着它，生怕它突然变成一个大怪物什么的。
一天，爸爸从深圳打来电话，爸爸的声音在听筒里响了起来，我看着着电话，疑惑不解，爸爸不是在深圳吗？怎么会在这里跟我说话呢？啊！会不会是这台小小的机器把爸爸“吞”了进去呢？我边想边哭了起来，边哭边说：“你这个怪物，你凭什么把我爸爸吞进去啊？哼，你别嚣张，我会把我的爸爸救出来的！”说着，我朝着电话就是一顿猛砸，砸开后却看见一大堆芯片，根本没有爸爸的身影。< zuowEnBa.NeT >
一想到我以后就再也见不到爸爸了，我坐在那里“哇哇”大哭起来，在田里劳作的奶奶赶紧跑过来，着急的问道：“谁欺负你了？告诉奶奶，我倒要看看是哪家的小顽皮，竟敢欺负我孙子，好好好，不哭了啊，告诉奶奶谁欺负你了？”
“电话……电话……电话把爸爸给吃了！”我哽咽道，然后，我又把事情的来龙去脉跟奶奶讲了一遍。
“咯咯咯……”奶奶听后并不是我想象中的那样焦急万分，而是拍着桌子大笑起来，“它没有吃掉爸爸，只是把爸爸的声音传回来了。”
听后我才懂得了电话的作用。
哈，曾经的我就是这样的可爱，无知。
曾经的我已经成为了一个成熟的少年，但我却再也寻不回曾经的我的欢乐，也许真的是“小时候无知，却快乐；长大了成熟，却忧伤”吧。
第二篇：曾经的我作文
蓦然，想起我的曾经……
我抬头看天，比以前更蓝了些，我抬头看云，好像更富有生机了些，但我还没意识到春天已经来了，我仍然把自己包裹得像个厚实的熊，春天早就被我遗忘，要不是我身边发生的一切变化，我也许真的不会意识到，春天，就那么来了，神态自若……
今天，我写完作业，轻轻悄悄地走出去，茫然的，看着我眼前的一切，草地忽的变绿了，柳树忽的发芽了，就连马蹄莲，也忽然间的盛开了，我惊然的望着眼前的一切，仿佛自己看错了，以为自己花了眼，心里却笑话自己：怎么会连这个也没发现呢？我不知道为什么以前的我从未发现这一番景象，也许之前的不善观察确实让我忽略了很多，我不知道我错过了多少个这样的春季，但多少我还是庆幸自己今天发现了如此一番美景……
这让我回想起从前，想起从前，我与知心好友曾坐在这树下促膝谈心，欢声笑语曾充斥着这片小小的土地，而我却再也不想回忆，毕竟那是很久以前的事了，况且，我们之间的关系也不怎么样了，即使是努努嘴向对方笑一个，也只是强颜欢笑，我们之间像是树立起了一堵无形的墙，隔阂在我们中间，我们两个都不愿意先向对方道歉，这一点上我们都很默契，我们曾经无数次幻想我们自己向对方道歉，回到以前。可幻想它就是幻想，谁又有这些办法能让它变成现实呢？只有自己罢了……
我不想再回首去看的曾经，发现我的回忆，大多数是彩色的，只有我们相遇的时光，被涂抹上了黑白的色彩，我们也一同被禁锢在这种黑白的色彩里，谁都没有心思和时间去找到这种黑白色彩里的突破口，我们就这么一同保持着沉默，一同跟对方保持距离，并且，一同想要忘记这段不愉快的时光，可是，时间带不走它，忘也忘不掉它，这段从未被我忘记的回忆就放在我脑海的尘埃里，我把它埋进最深的灰尘里，我甚至想要把这段记忆当成玻璃，摔成碎片，散布到各个角落，让我永远也找不到，让我永远也拼接不起来……
今天我能想起，全靠我的回忆，我把这段时光恰好的埋进时间的尘埃里，今天又恰好的把它拿出来，也许，不开心的事情也需要回忆，也需要记起，只有那样，在遇到这样的事、这样的人，就努力去珍惜，别让他再变成一段黑白的，被禁锢的回忆……
第三篇：曾经的我作文
屋子里射进一束束阳光，又是新的一天。一天一天，我还来不及感叹，就急急忙忙地从我身边溜走了。我还来不及挽留，六年小学生涯已逝去。为何它从来没给我一点机会，就这么匆匆地去了；为何它没有打过任何招呼，就这么悄悄地走了；为何连说句告别的话的时间也不留给我让我变得手足无措了？我问问它：到底该怎样才能留住你？
我默默地看着它离去，不禁想起那匆匆溜走的光阴。至少还剩下那少得可怜的记忆陪我……
手轻轻抚摸着日记本的扉页，如今感觉那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉到仿佛就是昨天，陌生到早已记不清那时自己的模样。看到那青涩而又工整的笔记，现在才恍然大悟，原来曾经自己写的字是这样的。再看看现在潦草的字迹，不禁叹道：原来早已改变了那么多。静静地看着那一件件大事小事，那一个个青涩的字仿佛也在静静地看着我。我们就这样静静地看着彼此，我没有说话，他也没有说话；我没有动，他也没有动。不是不想说话，只是不知道该说些什么，还能说些什么？我望着他，他望着我，我望着曾经的自己，他望着如今的我。我们都不禁暗自摇头，感叹岁月的匆匆。最后只留下了沉默，只想摆脱沉默，却忘了最初的约定，原谅我的任性。
我看着如今镜子里的自己，只记得自己一直都是这样的。但是我知道我变了，眉眼间的笑早已不是曾经那个毫无顾忌的笑了；那个满世界跑的小女孩早已不存在于这个世界上了。如今我学会沉默，学会静心了。我忘记了，是的，我忘记了曾经的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因为现在的我是我，他是他了。只记得曾经有那么一个人，只记得曾经有过那么段时光。时间真的冲淡了我的记忆。有一句话说：时间会抚平一切。曾经的我不信，但现在我不得不信。可为什么时间抚平的不仅仅是伤口呢？难道抚平一切的代价就是所有的记忆吗？我后悔了，真的，我后悔了，但是我也无能为力了。它带走了一切，六年的光阴。在不知不觉中悄无声息地溜走了。只留下了我一个人，我不知道该怎么办，该怎么挽留？如果可以重来一次，我一定好好珍藏它，如果可以的话……
我恨，我恨我的无能为力，恨我的后知后觉，可还能如何？
第四篇：曾经的我作文
错过，一般来说，属于人生的常态。生命的列车上，有人上来了，有人下去了，有的下去了还会再上来，但有的人，有些东西，错过就永远不会再来了。即使貌似再来，也是物非，人非。这样的体验，人人都有，只是有些轻浅，有些则痛彻心扉。——题记
因为说错了一句话，失去了一个最要好的朋友，因为我说了一个最让她忌讳的话：那是一个炎热的夏天，我们一群人都在想方设法的解暑，我眼珠一转：“我们去游泳吧！”顿时她的脸色变了，我不明白，朋友对我挤眉弄眼，她想告诉我不要再说了，但是我没有理解朋友的意思，只是继续想她央求：“去吗，你怎么了，你不理我了吗？这么热，放松放松有什么关系吗，你不要这样啊……”
突然，她推开我，跑了出去……我疑惑不解的看着她：好好的发什么脾气啊！“算了，不要理她，我们自己去玩”，我有对剩下的人说，没想到我转头是，她们一个个都怒目圆睁的看着我：“你又不是不知道她的事，你怎么还……”“哦，天哪，我怎么把这给忘了？”……
后来，她渐渐的对我疏远了，我们的'关系也不如昔日，遇到事，她也不主动向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤独，因为那一句话，所有同学都远离我，不肯和我说真心话……但是，我也知道错了，几次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知为什么，每次遇到她，我总是说一些不相关的话，就是说不出对不起“是我太爱面子了吗，还是……”我一次又一次的反省自己……还有一次，我和她几乎是零距离相处，后面站着同学，同学把我推了一下，正好推到她身上，她转头了，她的眼神，那么黯淡无光，“对……”我刚想说对不起，突然走来了一个高大的男生，把我和她分开了，待那个男生走时，她也不见了……我又错过了一次机会……、直到现在，我都没有说出那三个字，那是多么，简单的三个字，又是多么复杂的三个字，但是我说了三年，也没有说出来……也许，就因为那句话，我失去了一个多了要好的朋友，我是多么后悔啊：天啊，我还可以挽回我们从前那般亲密无间呢？
人生总是不能常常不能如你所愿，很多东西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友谊。
第五篇：曾经的我作文
我十三岁了！我惊叹于时光老人的脚步如此匆匆！蓦然回首，我已站在童年的尾巴上。我是一个接受了六年小学教育即将迈入中学的六年级的学生了！
站在镜子面前，面对身高1.6米的自己，我细细端详，我还是自己吗？我惊讶发现，镜子里的我，鼻梁有了一丝丝的凹陷，那是眼镜带了的痕迹吧！不经意间，我走进近视一族的行列。
我越来越怀疑眼前的这个人！
那么那个刚踏进小学校园门槛，只有1.2米的，鼻涕还乱擦的无忧无虑的一年级的“我”呢？去哪里了呢？
一年级的我，去了哪？为什么连踪迹也没有，连声音也不留呢？
还记得那么多下课嬉戏打闹的时刻吗？可现在的我，已经是六年级的学生了！哪有时间？哪有闲情去玩去闹呢？一年级的“我”，身在何处？我寻寻觅觅着。
还记得刚进入校园情景吗？因为对周围的陌生，天生胆小的我，总依偎着妈妈，紧跟在她身边。但一位慈祥的老师——胡老师引领我很快融入六班这个集体。她教我认字，教我做人，教我许许多多的知识。
可是，如今，胡老师也调走了。我也不再是那个还在操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏，在教室里念“a、o、e”的小不点了。我还留着些什么痕迹呢？
一年级，幼稚加童真的我，不复存在了。
还记得四年级的一次科学课去实验室的情景。因地面刚刚清洗，湿而滑，我一不小心，一个趔趄，摔倒在地，竟摔得下巴破了一道口子，鲜血直流。老师、同学赶紧送我到医院。同学紧握我的双手，并送来一句句关心的问候，使我忘记了疼痛，一股股暖流涌入我的心怀！
我懂得了友谊的珍贵。
六年级了，家长、老师都说：要抓紧时间！不仅周一到周五忙，周六、周日更忙，俨然成了“班奴”一族。我没有时间去玩耍，去寻找友谊，体验友情，连去探望爷爷、奶奶的时间也被压缩。
六年级，我们只有本本分分地呆在教室里倾听老师的讲解，没有时间奔向那令人向往的操场，玩那曾经热衷的游戏！只能用羡慕的眼神看看低年级同学在操场上兴奋玩耍的情景。
曾经的我不复存在，难觅踪影。罢了，罢了，不如把握现在的我！