寻找秋天六年级作文 篇1
在我印象里秋天的风是凉飕飕的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的样子是一幅五彩缤纷的油画，有金色、红色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是这样的，到处都是绿绿的。我想，可能是秋姑娘来晚了或是迷路了。
我好奇地问：“爸爸，我们这里没有秋天吗？怎么和我课本里读到的不一样呢？”爸爸笑着说：“走，我带你去寻找秋天。”我们骑上了小摩托，走过田间弯弯曲曲的小路，我看见了碧绿碧绿的白茶树，爸爸告诉我说：“这就是白茶树秋天的样子。”穿过茫茫的竹海，我听见了“唰唰”的声音，我看见了竹叶洋洋洒洒飘落的身影，爸爸告诉我说：“这就是秋姑娘在竹林里开演唱会的现场。”跳进长长的小溪我看见了清澈的溪水，听见了“叮叮咚咚”的交响乐曲，我的脚丫子感受到了刺骨的冰凉。爸爸告诉我说：“秋天是看得见，听得见，摸得着的。”
哈哈，我终于找到秋天了，原来秋姑娘已经悄悄地来了，她没有迷路。
寻找秋天六年级作文 篇2
秋风凉了，梧桐的叶子落了，大雁南飞了，是秋天来了！
秋天在哪儿？
秋天在金黄色的田野里。沉甸甸的稻穗害羞地低着头，等待着农民伯伯来收割，棉花儿咧开了嘴，露出白花花的大肚皮。介绍的玉米棒在秋风中抖动着黑红的胡须，看着丰收的景象正乐得哈哈大笑呢！落光了叶子的芝麻秆上挂着一串串的芝麻夹，你只要用手轻轻地一捏，里面就会跳出许多金色的芝麻粒，像一个个小胖娃娃，可爱极了！出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
秋天在哪儿？
秋天的池塘里。池水比春天的时候还要清。站在池边把手放进水里，欣赏着水中的倒影，享受着池水的清凉，别提有多舒服啦！蓝天上的朵朵白云也忍不住把池塘当作镜子，尽情地打扮自己。
秋天在哪儿？
秋天在山林里。火红的枫叶，盛开的野菊花，翠绿的松柏，深黄的梧桐叶……给山林穿上了一件漂亮的花衣裳。瞧，那红红的野山枣！摘一个尝尝，嗯，又酸又甜，好吃极了！
秋天在哪儿？
秋天就在你的身边。只要你走进大自然，你的身边到处都是秋天！
寻找秋天六年级作文 篇3
秋天是一位富有的公主，悄悄的藏在了七星子的秘密花园里。这一天正好秋高气爽，很适合去寻找她带给我们的礼物和惊喜。
来到秘密花园，首先映入眼帘的是一排排高大的松树，有针叶松和雪松。我们比较喜欢雪松，因为它不扎人，不过雪松的松果不能吃。针叶松有好多的松果，松果里有松子。
松子又香又甜，非常好吃。
再往里走，我们看见许多小野果。在一个茂密的草丛里，我们发现了漂亮的小绿果实，一串一串的像绿宝石一样。抬头，我们惊喜地发现远处有一棵小红果树，我们不约而同地跑过去。走近之后，发现小红果也不是很新鲜，我们非常失望。更让我们失望的是直接没法吃，太难吃了，本来我们还认为小红果很红，像一串串小红灯笼，很好吃呢。
我们还没有放弃。后来我们看见一棵高大挺拔的柿子树，是谁发现的柿子树我们也不知道了。我们开始摘柿子，可是树很高，离我们有好几米，我们又开始想办法。有的人拿了一根又大又粗的树枝来把柿子树上的柿子打下来；有的人爬树想把柿子摘下来，但是我们就算拼尽了全力，也没有把柿子摘下来。但我们没有放弃，把最矮的那个柿子打得落花流水，可它还是那样顽强的挂在树枝上。它值得我们去学习，称赞这种精神。
继续往里走，我们看见玉米棒野花和梧桐树。玉米棒中的玉米粒香甜可口，看见就想流出两丈多长的口水了。野花有迷人的花瓣和香气扑鼻的`香味。梧桐树的叶子把蓝天都遮住了，我好想沉睡在大自然的怀抱里。
我也非常喜欢蒲公英……
秋天就像一位美丽的少女，她把大地上的种子变成了果实累累的仓库，蕴藏着许多丰满的果实。秋天就像一位可爱的天使，送给人们香甜可口的果实，我爱秋天！
寻找秋天六年级作文 篇4
天气渐渐凉了，走在路上，突然一股浓烈的桂花香味钻进我的鼻子里，这才提醒我：已是深秋了。去老家寻找秋天的气息吧。
记得夏季的天空总是蓝蓝的，金色的阳光直照大地，秋天，天空变得越发高远，连太阳都变得灰白，让人感到丝丝寒意，老家的木屋上落满了枯叶，门前挂着玉米、大蒜，风一起，吹落了纷纷的叶，带起了黄土。
坐在小木凳上看远处的山，金红一片，层林尽染；池塘中的水面映着带有些灰色的亮白的天空，飘着几片叶子；院子里的树光秃秃的，枝头连着的枯叶在风中摇曳欲坠，风吹在脸上，鼻子呼吸着清冷的空气冻得发疼。
奶奶拿来了几个鲜红的柿子，洗干净了，用勺挖着吃。甜到心里的味道在空气中弥漫，给这清冷的空气添了几分温度。细腻的果肉在口中慢慢融化，这大概就是秋天最美好的味道吧！
吃完柿子，爸爸带着我去钓鱼、捉蚂蚱，游戏中，感觉时间好像变慢了，身心在清清冷冷的秋日得以放松下来。
时间不早，该回去了。坐在飞奔的车中，好像还能听到秋风破旧的木门吹得吱呀作响。
回到了市中心，这里的秋天好像没有那么多的色彩，处处是灰色一片。偶尔有路边的桂树散发着香气，抬头一看，却只见原本应是油绿的树叶像是蒙了层灰，有些发黄，桂花也是发白的，没有颜色，没有生机。
看到城里的人们穿梭于林立的高楼之中，不知他们是否感知到了已是深秋？也不知他们是否也曾刻意寻觅秋的气息。
寻找秋天六年级作文 篇5
秋，何处寻她？只是悄悄地来，匆匆地走。——题记。
秋日，层林尽染，硕果累累，鸟儿迁徒，她会从哪儿向我们走来呢？
寻找，难道她在塔子山上？你远眺：远处高高的塔子山，像一堵三色的墙，枫叶红，银杏黄，松柏青，好像是被秋天涂抹过的油画；你近看：眼前美丽的塔子山，像一座秋天的驿站，道路上，是三色的地毯；道路旁，是三色的丛林；道路中，是我们的欢声笑语。
寻找，难道她藏在果园里？你快看：种满橘子的大果园，像一排三色的梯，酸橘青，柑橘橙，树叶绿，好像是被秋天摆设过的精品；你快瞧：眼前灵动的橘子树，像一个秋天的印章，橘树上，是叶儿们对秋天的议语；橘树头，是摇摇铃铛般的响声；橘树旁是小园丁们的微笑。
寻找，难道她在天空中吗？你抬头：半空中群飞的鸟儿们，像一个精灵的列队，欢声叫，高声唱，振翅翔，好像是秋天无限放飞的天使，在她的怀抱里无限翱翔；你仰望：天边高高的云彩，像一个秋天美丽的小工坊，云朵边，是鸟儿划过的绸丝；云朵上，是天空塑成的图案；云朵下，是喜鹊报喜的欢叫……
寻找秋天，我找到了层林尽染的塔子山；找到了硕果累累的橘子园；找到了鸟儿迁徒的天空，找到了秋天无限的魅力……