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高一语文作文800字

2024-11-25 20:11:23 高一作文 打开翻译

高一语文作文 篇1

语文,是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;

语文,是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;

语文,是浩瀚无边的星空,让人冥思遐想;

语文,是风景迷人的圣地,让人流连忘返;

语文,是和煦温暖的春风,让人心旷神怡;

语文,是通往睿智的道路,让人的思想变得成熟。

语文,是学习的一大重点,不管是小学、初中、高中。而语文往往又成为令大部分考生头疼的一大科目。究竟我们该如何学好语文,提高语文成绩呢?首先,我们学好语文必须要做到一些东西,或者就是说要学好语文,需要培养良好的习惯和素养。

第一,要培养学习语文的兴趣。古人云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”但我们要做到“乐之”,就必定要先经过“知之”和“好之”。

第二,要懂得自主学习。如果只靠老师讲得好,讲得深,讲得透,学生只靠默默聆听、记忆就能学好语文,那我就只能说:“此路不通。”因此,我们要有意识培养自己的自学能力,做好自主学习规划,加大自主学习的力度,自奋其志,自求其通。[ 作文吧 ZUowEnbA.Net ]

第三,就去杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”要下定决心广泛而深入地阅读,所谓“勘破三春”。阅读时,要涵盖古今,包举文理,融汇中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。

第四,边读边记,胸有成竹。非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样模板是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。运用那些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后要求超越。

第五,开动你的脑筋,积极地思考问题。不要被动地接受所读到的东西。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”先要多思,后要善思。

第六,下笔如有神。使自己的情思“深”“广”,在读万卷书,行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!平时笔磨秃,考场上自然下笔如有神。

此外,我们语文中的一大难题就是阅读,我在这里有一个小建议,在阅读理解时,辨别和筛选重要的有:1、整体把握;2、明确筛选标准;3、确定筛选范围;4、比较鉴真,去伪存真。

语文,是最重要的交际工具,是人类的重要组成部分,所以,我们要学好语文!

高一语文作文 篇2

捧一弯明月,曳一缕暗香,望着那片片银河星海,只想,轻轻附和一声:“啊,我的语文!”——题记

语文·大家闺秀

多想采一朵涟漪,点缀你华贵的脸庞;多想捧一缕月光,滋润你的唯美心田;多想曳一抹余晖,照耀着你醉心的笑。当我倾倒在你怀中时,我只想轻诉一声:“啊,我的语文!”

啊,我的语文!你如一位待嫁的大家闺秀,优雅,清秀,美丽……你的世界中,丰富多彩,美轮美奂……从诗圣的“随风潜入夜,润物细无声”;从东坡居士的“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”;到郭沫若的自由诗《女神》。

啊,我的语文!你那唯美醉心的古典雅韵,令我忧伤,让我激昂。伴着那悠悠小曲,品味你,我的语文,我必惆怅,我必痴迷,我必沉醉……

语文·年轻小伙

语文犹如一位意气风发,年轻力壮的小伙,他带着我畅游在知识的浩瀚天地,载着我游览世界的大江南北,观赏壮丽的美景,体验五湖四海的风土人情……

啊,我的语文!你是西湖凄美动人的楚楚风姿;你是香港璀璨辉煌的耀眼明珠,你是内蒙古辽阔壮丽的茫茫草原;你是漓江清亮透彻的平静水波;你是意大利威尼斯的悠闲小艇……

啊,我的语文!追溯到大观园的人分家散;追溯到桃园中的生死之交;追溯到水泊梁山的豪情满怀;追溯到西天取经的忠心依愿。

啊,我的语文!你又是一种豪放勇敢,忠心笃信的形象!你以丹青妙笔,将几千年的历史,几千里的山河,描绘得淋漓尽致!

语文·智慧老者

抚读沧桑,似水流年,犹感人生苦短,唯有语文,总有不朽与永恒。

啊,我的语文!你如一位饱经沧桑风雨的智慧老者,理智,成熟,深刻……

啊,语文!你将圆明园及种.种不平等条约,化为历史的一面明镜,永留在每个国人心底,以警示后人,勿忘国耻,振兴中华!我的语文,你在我失败时,鼓励我:“失败乃成功之母”;在我枉费时光时,劝告我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;当我失信时,提醒我:“言必信,行必果”……在语文的世界中,我逐渐长大,明白了许多,走向了理智与客观。

啊,语文!你有看不尽的风烟,抒不尽的悲欢离愁,数不尽的泪眼笑颜……

啊,语文!我的最爱!

高一语文作文 篇3

语文是一门耐人寻味的学科,充满着神秘的色彩,博大精深的道理更是让人受益匪浅。

语文是我们一出生就能接触到的,无论何时何地,语文都离我们最近。

不知道何时开始,我也渐渐地喜欢上了语文。虽然谈不上迷恋,也称不上学有所成,但只要有一天不看书,心里就觉得很空虚,很不踏实。

我喜欢语文,它让我感悟学问的博大精深。

生活中处处有语文,处处是学问。我们早晨起来对父母、伴侣、朋友的第一声问候,便是最美的语言,这也是语文的一种表现。即使是一个很平凡的背影,一个很甜蜜的微笑,一个鼓励的眼神,也能让人传递感情,这都是人们读懂了语文,感受到语文的魅力。“一日之计在于晨,一年之计在于春”,多么有道理的语句啊!播种希望的种子在今天,收获丰硕的果实在明天,不是已经告诉我们深刻的道理吗?

我喜欢语文,它让我读懂生命的平等。

它告诉我:无论是动物、还是植物、甚至是微生物,它们都有生存的权力。我们共同生活在地球的每一个角落,地球就是我们的家园,而我们就是这个大家庭的每一个成员。我们都必须担负起:成员之间一律平等、没有高贵卑贱之分的义务,同时也要团结协助,互相关怀,互相体谅,互相尊敬。因为我们都很重要,如果少了哪一种,我们这个家便会不完整,也没有什么幸福可言。

我喜欢语文,它让我聆听生命的告白。

小草破土而出,是因为它不甘寂寞,想为大地增添一分姿色;花儿争相开放,是因为它想展示自己,为人们送上一幅美丽的画卷;大树在烈日下站岗,是因为它想洒下一片阴凉……这一切都是他们的心声,它们的自白。我明白了:奉献是相互的!只要你以平静的心去感受,便能感觉到这一切。

我喜欢语文,它让我不怕受伤。

每当我心情郁闷的时候,我既不会向别人发脾气,也不会乱砸东西,更不会愁云密布,甚至不会虐待自己,这时我会向我最好的朋友“”求助。因为我可以畅所欲言,而它也不会介意,文字就是填充我弱小心灵的灵丹妙药,即使心再伤、再痛也不怕!

我们今天享受的一切都离不开语文,是它让我感受到生活的美好,读懂人生的精彩!

高一语文作文 篇4

在很多人面对你的枯燥无味而望而却步,面对你的咬文嚼字而望洋兴叹时,我却为你深深地着迷。我真的很爱你——语文。

我爱你那承载着千百年是非对错的点点墨迹。

是你,让我见识了始皇的丰功伟业与秦朝的倒塌,明白了“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理;是你让我见识了盛世唐朝的开放,后唐的衰落,明白了“君者,舟也;民者,水也;水既可载舟亦可覆舟”的真理。

你真实地展现了每一个朝代的繁盛衰落,没有一丝偏心,一毫同情,你将千百年的是非对错烙在你身上展现给我们,功过是非留与我们评说。

我爱你那蕴含文人骚客内心情感的博大情怀。

是你,让我一起与陶渊明享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致;与太白先生高歌“我辈岂是蓬蒿人”豪放而去;与杜工部同时祈愿“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”的忧民理想得以实现;是你让我体验了世间的人情冷暖。

是你,让我与岳飞一起畅怀酣饮,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血;是你,让我与白居易共听大珠小珠落玉盘的琵琶声,感叹相逢何必曾相识;是你,让我与黛玉一起葬花,哀伤红绡香断有谁怜;是你,让我与柳宗元一起静坐垂钓,端坐,放线,提杆。与他一起将一尾盛唐轻轻地钓起,又缓缓地放入水中,平静恬淡地看盛唐闹世。

是你,带我穿梭千年,在无尽的情感中用心体验,不断地被每一位文人墨客感动,用灵魂与他们交谈,心与心的距离被无限缩短,最终融为一体,去面对一个未知的世界,未知的未来,学会用最真挚的情感去包容这个世界和未来。

我真的很爱你。

爱你将祖国的秀丽江山描绘给我们,让我们震撼于山的巍峨,水的灵秀;爱你将每一个都淋漓尽致地展现出来,功过任由后人评;爱你给我们塑造了一个个有血有肉有情有义立体的人,让我们找到了心灵的慰藉,引发了灵魂的共鸣,给我们精神的支持;是你,将先人的思想流传给后人,给后人行事的准则,道德的底线,给后人敲响警钟,唤起了人性本善……

你,是传世的经典,是文化的底蕴;是文坛哲圣智慧的结晶,是我们永不抛弃永不放弃的精神食粮。

我真的很爱你—语文!

高一语文作文 篇5

语文是李白的杯中酒、杜甫的诗中泪,语文是周树人的彷徨呐喊、郭沫若的凤凰涅槃,语文是几千年的文化底蕴、幼年时的呀呀学语。

孩提时的语文从会喊妈妈开始,那稚嫩的声音带给家人喜悦,也打开了学习语文的大门。在父辈的谆谆教导下,开始学习“人之初,性本善”,渐渐理解“谁言寸草心,报得三春晖”。犹如一只渴望化蝶的幼虫不断汲取知识的营养,渴望长大。

少年时的我,愈加迷恋于读故事。那一个个短小精悍的,带给我的不仅是读书的喜悦,更是做人的道理。我慢慢地品味语文的魅力,吮吸着那鲜美的汁液。

现在,在古典文学的感染下,我认识了那“态生两靥之愁,娇袭一身之病”却胜西子三分的黛玉。那个“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”多愁善感的黛玉。感时伤古,我更同情其悲惨的遭遇。

我认识了那个“不肯过江东”的项羽。江边自刎,血水漫染江边,曾经何等伟岸的西楚霸王,竟落得如此境地。天府续一段美好情缘了吧。

我认识了那个“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”的昭君。在去边塞的路上,满目黄沙,此刻的她在想些什么呢?她是否听到了父母那一声声期盼的呼唤。一身的凤冠霞衣不是她的追求,她身上肩负着两个民族和平的希望。她的美,心灵之美,让我感动,让我震撼。纵为弱女子,她亦让生命发出最耀眼的光芒。

……

那些历史上、文学中的一个个鲜明生动的人物形象,仿佛在眼前活了起来,一个个争着与我晤谈,让我明白人生的真谛。我认识了他们,并尝试着读懂他们,铭记于心。

我想,这正是语文的魅力所在吧。它吸引着我去阅读,引领着我去品尝、鼓励着我去回味。在几千年的精华的潜移默化中,我得到了升华。

语文是一种积累,在这积累的过程中,你会收获感动、收获哲理。未来,我会继续阅读,相信那一定会收获更多。

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