2024年书记校长访企拓岗专项行动的工作方案 篇1
为贯彻落实国家和省关于高校毕业生就业工作的决策部署，全面实施就业工作“一把手”工程，根据《教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》（教学厅函〔20__〕__号）、《__市职业大学关于进一步提升毕业生就业质量的若干意见》（__职大〔20__〕__号）、《__市职业大学园区校共建就业育人工作方案》（__职大〔20__〕__号）文件要求，《__市职业大学“书记校长访企拓岗促就业”专项行动方案》（__职大〔20__〕__号）的通知要求，结合学院基本情况积极推进访企拓岗促就业专项行动，制订本行动方案。
一、工作目标
资源与环境工程学院20__届共有毕业生155人，建立健全毕业生就业市场化社会化机制，进一步深化校企业合作和供需对接，全面突破经济下行压力对就业的冲击，推进产教融合，落实园区校共建就业育人项目，营造全员促进就业工作机制，全力实现毕业生更加充分更高质量就业。力争学院20__年12月前签约就业率达99%。
二、组织机构
成立学院访企拓岗专项行动领导小组，由下列同志组成：
组长：____
副组长：____
成员：____
就业信息员：____
三、具体安排
（一）广泛拓展就业渠道和就业岗位扎实组织“春生夏长、职向未来”春季网络招聘活动，深入开展“春生夏长岗位精选计划”，开辟“校友企业专场”“园区企业专场”等专项网络招聘活动，“国土资源与地理信息职教集团专场招聘会”专场招聘会。通过学校智慧就业平台，建立“访企拓岗促就业”网上招聘信息发布专区，及时邀请联络用人单位在线发布岗位需求，在20__届毕业生就业季，学校每月至少组织一场校内综合网络招聘活动，通过本校智慧就业平台发布的岗位数原则上不少于本校20__届毕业生人数的3倍。学院每周组织1场小型招聘会，直到就业率达到预设目标为止。负责访企拓岗用人单位，学生组织等工作。
责任人：刘学方、倪赛男「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
完成时间：4月初至8月底，其中就业促进周招聘会5月中旬前完成。
（二）组织毕业生配合就业状况跟踪调查省教育厅组织调查分两个阶段：20__届毕业生离校前：4月中旬到6月15日；20__届毕业生离校后：9月中旬到11月中旬。认真做好毕业生的组织宣传工作，引导毕业生积极参与，确保调查真实有效，有效答卷均不少于毕业生总数的90%。
责任人：柏雨佳、各班班主任
完成时间：4月初至11月底。
（三）“访企拓岗促就业”专项行动
1、构建学院访企拓岗工作体系。学院组织院领导、系主任、专任教师、辅导员、行政管理人员等访企拓岗行动，访企拓岗包括已录用我校毕业生用人单位、新开拓用人单位。按要求提供访企拓岗信息和汇总表（见附件1、附件2）。
实施园区校共建就业育人活动。有序推进教育部就业育人项目，每个学院新签约培育校级就业育人项目不低于1个；优化“三进三看”活动方案，围绕企业需求和学生就业意愿，与相关园区管委会合作，提高学生访企业、看__活动成效（见附件3、附件4）。
2、活动对象访企拓岗包括已录用我校毕业生用人单位、新开拓用人单位。
3、工作内容（1）拓展就业岗位，既立足当前推进20__届毕业生就业，又着眼长远促进20__、20__届毕业生实习就业。（2）对用人单位进行毕业生满意度调查，重点了解用人单位对我校毕业生的知识、能力、素养的要求，反馈修正培养过程，进一步调整优化人才培养方案，提高人才培养质量。（3）开展人才需求预测调查，结合访企拓岗专项行动，强化企业中长期人才需求预测调查，发挥专业动态调整机制作用，以专业设置精准服务地方主导产业对人才的需求。（4）推动产教融合，在访企业拓岗过程融入产教推进工作，选择企业商谈建立教师实践基地、教学实习实训基地、产学研合作基地、产教融合基地和就业育人项目合作单位。
4、活动形式根据企业具体情况，结合要求灵活选择实地走访、视频会议、企业进校园、电话走访等方式，允许的条件鼓励走进功能园区走访，实地走访、企业进校园占比原则上不低于30%。
5、工作要求学院于5月4日前明确信息报送员，每周五报送当周访企拓岗附件材料，由招生就业处统一录入教育部平台。各学院按要求梳理访企拓岗企业、开拓用人单位，负责企业对接工作。
责任人：____
完成时间：5月初至8月底。
（四）积累工作成果
访企拓岗过程积极向用人单位宣传专项活动和专题调查对学校人才培养、专业设置和就业指导的意义，争取更多的用人单位支持和配合调查。注重资料积累，编录用人单位名册，形成用人单位数据库，积极宣传访企拓岗专项行动，营造工作氛围，在校园网设置“访企拓岗”信息专栏，报道相关工作动态信息。
责任人：____
完成时间：5月初至8月底
2024年书记校长访企拓岗专项行动的工作方案 篇2
为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，加强健全高校毕业生市场化社会化的就业创业工作机制，千方百计开拓更多就业创业岗位和机会，深入落实就业工作“一把手”工程，学校决定开展20__年“访企拓岗促就业”专项行动，特制定本方案。
一、行动主题
用人单位大走访、全员联动促就业
二、行动时间
20__年3月-8月
三、参与对象
学校党政领导班子成员，学生处、教务处、创新创业学院等职能部门负责人与行政管理人员，各二级学院党政领导、分管就业工作领导、系主任、辅导员以及专任教师。
四、行动目标
通过开展专项行动，深入落实毕业生就业工作“一把手”工程，充分发挥高校书记、校（院）长以及校领导班子成员带头做好毕业生就业工作的重要示范作用，带动学校全员深度参与做好高校毕业生就业工作，全面深化校企合作、供需对接，既立足当前为20__届毕业生开拓更多就业创业岗位
和机会，又着眼长远构建高校毕业生市场化社会化的就业工作机制，全力促进毕业生更加充分更高质量就业，力争学校20__届毕业生毕业去向落实率6月底前达75%，7月底前达85%，8月底前达96%，确保毕业生就业大局稳定。
五、行动内容
（一）广泛开拓就业渠道和就业岗位。要结合实际情况，充分调动教学科研、校友、劳模工匠、德育导师等各方面资源，主动走进园区、走进行业、走进企业。通过走访，与政府人社部门、工会系统、行业协会等相关单位建立就业合作渠道，邀请一批用人单位到学校招聘人才，努力为毕业生挖
掘更多岗位资源，提供更多优质和精准的就业信息；建立一批毕业生就业实习实践基地，为毕业生创造更多实习和就业机会；发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位，打造就业先进典型。
（二）深入开展社会需求调查。坚持以社会需求为导向，深度了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质要求，认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势，共同查找学校学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板，充分吸收用人单位的意见建议，为学校学科专业调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务提供依据，不断增强人才培养的针对性和适应性。
（三）开展毕业生就业状况跟踪调查。通过走访，深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况，体现学校的关心关怀，增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心；认真听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议，不断改进就业指导服务的方式方法。深入了解用人单位对学校毕业生的满意度，以及在思想道德品质、职业素养、专业能力等方面的反馈意见，推动学校深化教育教学改革、提高人才培养质量。
（四）持续为毕业生提供岗位需求信息，做好精准帮扶。就业办与二级学院要多渠道、多层面开展春夏季校园招聘活动。充分利用国家24365校园招聘服务平台、__省智慧服务平台以及各地级市人社部门资源提升供需匹配度，大力引导毕业生积极参加“__省20__届高校毕业生系列供需见
面活动”“木棉花暖”“21地市区域招聘活动”“__春暖”稳就业促发展特别行动等线上线下一体化就业对接活动。及时将“访企拓岗”新增需求信息推送至毕业生手中，精准推荐与帮扶，巩固行动效果。
六、任务与进度安排
（一）任务安排。学校党政领导班子成员共拜访用人单位原则上不少于100家。各二级学院以开设专业数量为基数，每个专业毕业生规模每新增30人，走访用人单位数量增加1家，20__届毕业
生毕业去向落实率低于全校平均水平的学院与专业，要主动新开拓用人单位，总数量不设上限。学生处、教务处、创新创业学院等相关职能部门参与走访用人单位数量不作具体要求。
（二）进度安排。力争5月1日前完成50%，7月1日前完成80%，8月底前完成100%。
具体任务与进度计划表见附件一。
七、工作要求
（一）加强组织领导。各学院各相关职能部门要把开展专项行动纳入20__届毕业生就业工作整体部署，与产教融合、高水平专业群建设等相结合，加强统筹安排。学校党政领导班子成员亲自抓、带好头、做示范，其他领导干部要主动认领、任务到人。要组织发动专任教师、辅导员、行政管理人员等广泛参与，提高认识，扩大参与范围和走访的覆盖面，进一步健全全员促就业局面。
（二）拓宽访企渠道。各学院要围绕以往校企合作单位、优秀毕业生等资源进一步挖掘走访企业。就业办要加强与各地人社部门、产业园区、工会系统、行业协会等单位联系，进一步拓宽资源，要通过大数据分析，进一步梳理近五年来集中录用学校毕业生的企业信息，主动对接。
（三）建立长效机制。要以开展专项行动为契机，探索岗位资源开拓新机制，要把走访用人单位作为深化供需对接就业育人的重要内容，要与专业设置、人才培养、课程开发、实习实训等校企合作对接，建立日常联系互访机制，不断拓展就业新空间。要持续建立用人单位需求台账，找准校企合
作切入点，实现互惠共赢、共同发展。
（四）加强宣传引导。各学院各部门要及时将“访企拓岗促就业”专项行动进展、成果等情况通过校内动态、网络推送等形式进行宣传报道。学校党政领导班子成员参与该项行动的宣传报道统一由组织宣传部负责把关。就业办及时总结好经验好做法，向省教育厅就业创业处报送。
（五）做好工作台账。对照教育部“全国高校毕业生就业管理系统”开通的“专项行动电子台账”以及“全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”的要求，做好基础数据采集以及成果填报工作，具体要求见附件二。各学院于20__年4月21日前报送台账填报联系人信息至
就业办，动态提交台账。就业办负责将台账数据填报至专项行动平台，并不定期通报进展情况。
联系人及电话：林____，138________
邮箱：__________
2024年书记校长访企拓岗专项行动的工作方案 篇3
为深入学习党的__大精神，贯彻党中央、国务院和省委、省政府“稳就业”“促就业”决策部署，落实教育部、省教育厅关于深化高校书记校长访企拓岗促就业行动工作要求，促进20__届毕业生高质量充分就业，结合学校实际，制定本实施方案。
一、行动目标
深入落实毕业生就业工作“一把手”工程，全员参与做好高校毕业生就业工作，全面深化校企合作、供需对接，构建高校毕业生市场化社会化就业工作机制。学校领导班子走访用人单位不少100家。各学院领导班子结合学科专业特点和市场需求，有针对性地走访用人单位不少于10家，开拓有效岗位不少于毕业生人数。20__届毕业生去向落实率低于学校平均水平的学院，走访用人单位数应高于学校平均数要求。以“访”促“拓”，巩固并扩展重点单位数据库，不断拓展就业新空间，全力促进20__届毕业生高质量充分就业。
二、行动内容
1、深入开展需求调查。坚持以社会需求为导向，深度了解、认真分析用人单位、行业企业的人才需求和发展趋势，增强访企拓岗的针对性和实效性。同时为学校学科专业调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务提供依据。
2、广泛开拓就业渠道。深入园区、行业、企业宣传介绍学校学科建设、人才培养等情况，深化校企合作、产教融合、协同育人，加强人才供给链与企业需求链供需精准对接，邀请一批用人单位到学校招聘人才，建立一批毕业生就业基地，发掘一批优质用人单位。
3、充分挖掘就业岗位。对标我省发展战略和产业需求，深入基层、深入一线、深入在陕企业，充分挖掘优质就业岗位。服务区域经济发展，优化学科专业结构，促进学校学科专业与地方产业相结合，为毕业生开发优质对口岗位，为企业提供专业人才，促进毕业生留陕留宝就业。
4、做好困难群体帮扶。聚焦脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生，主动对接人社、民政、残联等部门，制定工作方案，细化工作举措，明确任务分工，建立工作台账，落实包保责任。精准开发岗位，“一人一档”“一生一策”，做好精细服务、持续帮扶，确保有就业意愿的困难毕业生百分之百就业。
5、开展就业状况调查。深入了解毕业生工作情况、生活情况和发展情况，听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议，改进就业指导服务方式。深入了解用人单位对毕业生道德品质、职业素养、专业能力和满意度等方面的反馈意见，推动学校将就业育人纳入教育教学改革全过程。
三、时间安排
（一）前期准备（3月1日-3月15日）
1、成立专项行动工作专班。在学校党委领导下，成立专项行动工作专班，校党委书记、校长任组长，校领导班子其他成员为副组长，党政办公室、组织部、宣传部、学工部、研工部、校团委、教务处、招生就业处、财务处、科研管理处、保卫处、校友工作处等相关职能部门和各学院主要负责人为成员。专班办公室设在招生就业处。
2、制定专项行动工作计划。各单位要结合工作实际，充分调动教学、科研、校友等资源，以开拓增量岗位、促进毕业生就业为核心，聚焦我省产业高质量发展需求，做好用人单位甄选，制定专项行动工作计划。
（二）行动实施（3月16日-8月15日）
各单位要充分围绕活动方案，通过交流座谈、调研问卷、走访调研等形式，广泛开拓就业渠道和就业岗位，深入开展社会需求调查，认真开展毕业生就业状况跟踪调查，于8月15日前完成各项工作（其中6月底前须完成工作任务的1/2），并实时填报“全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动电子台账。校领导班子成员参加专项行动，由成员单位和各学院负责牵头组织，各学院组织不少6家，其中，学院学生人数大于1500人的不少于8家。
（三）行动总结（8月16日-8月25日）
各学院在深入细致的走访调研和广泛研究讨论的基础上，撰写调研报告，总结好的经验、做法，并于8月25日前上报招生就业处。调研报告要准确反映调研成果，应记录全面、分析到位、有理有据，能够结合我校当前形势和工作实际，提供可操作、可借鉴的意见建议。
四、工作要求
（一）加强组织领导。切实落实校、院两级的就业工作“一把手”工程，将访企拓岗促就业行动纳入到20__届毕业生就业工作部署，制定工作方案，加强统筹安排，精心组织开展，组织发动党政领导班子成员、辅导员、行政管理人员、专任教师等广泛参与，做到全员促就业。
（二）务求工作实效。各单位要加强与重点企业联系，积极为学生开发高质量的就业岗位。要聚焦省内产业发展需求，主动深入产业园区，促进毕业生留陕留宝就业创业，为我省社会经济建设做出积极贡献。
（三）建立长效机制。各单位要将专项行动与科研、教学、校友等工作紧密结合，统筹兼顾、多措并举，打好工作“组合拳”，巩固拓展访企拓岗促就业行动成果，拓展就业新空间，充盈用人单位和就业岗位数据库。
（四）强化考核宣传。省教育厅将访企拓岗促就业行动纳入20__年度高校领导班子和领导干部综合考核，纳入高校就业工作动态监测指标，定期通报进展情况。学校也将访企拓岗促就业行动纳入就业工作年度考核指标。各单位要按照要求及时报送有关材料，及时总结和宣传专项行动中的好经验、好做法。
2024年书记校长访企拓岗专项行动的工作方案 篇4
为深入贯彻落实党中央、国务院关于“稳就业”“促就业”决策部署，根据《__省人力资源和社会保障厅__省教育厅关于实施“启航扬帆计划”做好20__届高校毕业生就业创业工作的通知》和《__省20__届高校毕业生春季促就业攻坚行动实施方案》等文件的相关要求，为做好我校访企拓岗促就业专项行动（以下简称专项行动）工作，特制订本方案。
一、行动主题
用人单位大走访全员联动促就业
二、行动时间
20__年3—8月
三、参与对象
校党委书记、校长以及校领导班子成员，各相关部门主要负责人，各院党总支书记、院长。
四、行动目标
充分发挥学校领导、相关职能部门负责人及各院负责人带头做好毕业生就业工作的示范引领作用，形成全员、全方位抓就业的工作氛围，为20__届毕业生开拓更多就业岗位和机会。8月底前，学校书记、院长带头走访企业每人不少于50家；其他校领导带领所联系二级学院走访企业每人不少于20家；各相关部门负责人，各院党总支书记、院长走访企业每人不少于15家。
五、行动形式
以实地走访为主、“线上”和“线下”相结合、“走出去”和“请进来”相结合、“电话联系”与“座谈访谈”相结合。
六、行动内容
（一）广泛开拓就业渠道和就业岗位
通过走访，加强与原有合作单位的深度沟通，巩固已有就业市场的稳定性；新建一批毕业生就业基地，为毕业生创造更多实习和就业机会；邀请一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位到学校进行毕业生招聘，努力为毕业生挖掘更多岗位资源，提供更多优质和精准的就业服务。
（二）深入开展社会需求调查
通过走访，了解用人单位对我校毕业生在知识、能力、素质等方面的要求，共同查找我校学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板，采纳用人单位的意见建议，为我校学科专业调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务提供依据，不断增强人才培养的针对性和适应性，不断提升我校人才培养质量。
（三）开展毕业生就业状况跟踪调查
通过走访，深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况，体现学校的关心关怀，增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心；认真听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议，不断改进就业指导服务的方式方法。深入了解用人单位对学校毕业生的满意度，以及在思想道德品质、职业素养、专业能力等方面的反馈意见，推动学校深化教育教学改革、提高人才培养质量。
（四）发挥优秀校友的辐射带动作用
通过走访进一步挖掘校友资源，选树在重点行业、企业中做出优秀成绩的毕业生校友资源，形成校友事迹材料，通过学校网站、微信公众号等平台积极进行宣传报道。
七、工作要求
（一）提高政治站位，加强组织领导。学校党委高度重视此项工作，将开展专项行动纳入20__年毕业生就业工作整体部署，成立专项行动领导小组，党委书记、校长任组长，其他校领导任副组长，相关部门负责人、各二级学院党总支书记、院长为成员，统筹推进此项工作。
（二）全员参与行动，务求工作实效。各相关部门、各二级学院密切联动，组织动员专任教师、辅导员、行政管理人员等广泛参与此项行动，形成全员联动的工作机制。以开拓增量岗位、促进毕业生就业为核心，创新行动方式，完成量化指标，严禁走过场、搞形式。
（三）深化供需对接，建立长效机制。深入了解用人单位需求信息，与合作单位建立日常联系互访机制，及时沟通信息，建立用人单位需求信息库，找准学校与用人单位合作切入点，实现互惠共赢、共同发展。
（四）做好走访记录，及时报送信息。