小学国庆假期学生实践作业单 篇1
秋高气爽，花果飘香，在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲__岁华诞。为庆祝祖国母亲的生日，让孩子们快乐平安地度过一个充实而有意义的假期，政教处围绕“双减”，特别设计了国庆长假主题作业，让学生动手实践，亲近自然，感受成长。孩子们快来了解一下吧！
10月1日：“国庆”日
一、和家长一起在家观看升旗仪式，并与国旗合影；
二、观看爱国电影
一二年级：全家观看爱国电影《我和我的祖国》
三四年级：全家观看爱国电影《我和我的父辈》
五六年级：全家观看爱国电影《长津湖》
关于成果展示的温馨提示：
一二年级：拍照上传微信班级群
三四年级：给家人讲述电影中令你印象深刻的片段。拍摄视频上传微信班级群。
五六年级：撰写影评，请同学们将观后感上交至大队部，学校将优秀影评进行展示。
10月2日：家庭劳动日
内容：1、必选项目：全家一起进行家庭大扫除。
2、自选项目：
一二年级：利用超轻黏土或其它手工材料，为祖国母亲制作一张精美贺卡，可贴可画，贺卡上配文送给祖国母亲的祝福语，尽情发挥自己的想象吧。
三四年级：在家人的协助下，学会蒸米饭，学做一道菜。将学习与制作的过程通过文字或照片的方式记录下来，完成一张A3大小的手抄报。手抄报主题为“劳动创造幸福生活”，可以写上制作过程与劳动后的收获哦。
五六年级：在家人的协作下，手工制作祖国母亲的生日礼物。作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、剪纸、雕刻、泥塑、布艺、拼图（用各种自然材料）等，亦可用生活废弃品为原材料的平面或立体作品等等。
关于成果展示的温馨提示：请通过拍照或视频的方式记录下来，并上传微信班级群。
10月3日：家庭阅读日
内容：1、整理家庭书架和读书角。
2、亲子共读好书，讲述书中令你印象深刻的人物或片段。
关于成果展示的温馨提示：
一二年级：讲述书中令你印象深刻的人物或片段，拍摄视频，上传微信班级群。
三四年级：摘抄书中中令你印象深刻的文段，注意书写的美观。
五六年级：摘抄文段或撰写读后感，注意书写的美观。
10月4日：家庭艺术日
一二年级：手工庆祝国庆贺卡。制作材料：卡纸、剪刀、胶棒、超轻粘土。
三四年级：超轻粘土制作国庆蛋糕。制作材料：超轻粘土。
五六年级：旧物改造制作爱国战舰。制作材料：旧水瓶、卡纸、剪刀、胶棒。
关于成果展示的温馨提示：拍照上传图片至微信班级群。
10月5日：家庭运动日
一二年级：1、跳绳50-200个。
三四年级：1、跳绳100-300个。2、仰卧起坐20-40个。3、站位体前屈30次。
五六年级：1、跳绳200-300个。2、仰卧起坐30-50个。3、站位体前屈30次。
关于成果展示的温馨提示：拍照、截图上传微信班级群。
10月6日：家庭艺术日
内容：全家合唱爱国歌曲，可加入伴奏或伴舞。
必选项目：（二选一或者全部）：《我的祖国》、《我和我的祖国》
自选项目：选择一首自选。
一年级：《国旗国旗真美丽》、《打掌掌》、《亮火虫》
二年级：《共产儿童团歌》，《团结就是力量》、《我们是共产主义接班人》出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
三年级：《让我们荡起双桨》、《打靶归来》、《没有共产党就没有新中国》
四年级：《歌唱祖国》、《如愿》、《我爱北京天安门》
五年级：《红旗飘飘》、《歌唱祖国》、《映山红》
六年级：《大中国》、《我爱你中国》、《七子之歌-澳门》
关于成果展示的温馨提示：拍视频打卡班级群，本班音乐老师将选出优秀作业进行评比。
10月7日：家庭整理日
内容：整理房间，整理书包，为10月8日上学做好准备。
尊敬的家长：
孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望在您的正确引导下，各位同学能够完成学校提出的各项要求。度过一个快乐的、安全的、有意义的假期。
小学国庆假期学生实践作业单 篇2
在这金秋送爽、硕果累累的好时节里，我们又一次迎来了一个盛大的节日——国庆节。为庆祝中华人民共和国成立__周年，大力开展爱国主义教育，引领广大学生积极践行社会主义核心价值观，营造浓厚喜庆的节日氛围，让孩子们深刻体会伟大祖国的繁荣与富强，弘扬中华文化，丰富孩子们的文化生活，__学校小学部各年级老师精心筹划、集思广益，将爱国教育与学习相结合，设计了丰富多彩、形式多样的开放性作业。
1、我为国旗敬个礼。找一找身边哪些地方为了庆祝国庆而悬挂上飘扬的国旗，或者自己拿小红旗拍照合影。
2、看一部爱国影片，做追梦少年。选择一部爱国电影或一档电视节目与家人观看，进行爱国教育，感受祖国的伟大，从小立志：“我爱祖国，我会好好学习，长大成才，孝顺父母，报效祖国。
3、祖国在你眼中的样子。绘梦想，抒情怀。用画笔描绘出漂亮的国庆节手抄报，传递自己对新时代伟大祖国的美好祝愿。进一步了解国庆节的来历。
4、唱支红歌给党听。唱一首关于爱国的歌曲，祝福祖国繁荣昌盛！
看！孩子们带着满满的仪式感，认真完成实践作业。可以看出，他们从中收获了感动、自豪与成长。这不仅仅是一份国庆假期作业，更是一份启迪，一份爱国的完美诠释！
小学国庆假期学生实践作业单 篇3
亲爱的同学们，在安全度过假期的同时，如何让假期更有意义呢？让我们一起来了解一下国庆假期实践活动清单，希望同学们在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动，用实际行动为祖国妈妈送上生日祝福！
1、听话的小铅笔
国庆后，学校将举行“听话的小铅笔”——控笔技能大赛，请同学们利用国庆假期，每日适当进行控笔练习，认真备赛。
控笔要求：
（1）坐姿端正，握笔规范，手部放松不紧绷，只摆手腕不动手指，更不能甩臂；
（2）所有线条从左至右，不能来回涂，落笔轻盈，掠过纸面；
（3）线条长度3厘米为宜（2个田字格宽度），所有线条长度基本一致，不出格，不跑偏；
（4）线条左下往右上，有一定弧度，与水平线直接呈5-10度夹角，线条之间紧密而均匀，不忽宽忽窄。
（5）比赛时间为20分钟，控笔量为回圆定位书写纸一张。
2、Get劳动新技能
国庆期间，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务也是自己独立自主，迈向成长的一种表现。（注：国庆期间请将每日的劳动记录在小荷成长手册上，并上传一个劳动视频或一张劳动照片至人人通平台，节后学校会进行劳动之星颁奖并奖励劳动小围裙。）
推荐劳动任务：
一年级：整理书包、系鞋带、叠衣服、餐前摆碗筷、餐后清理餐桌、用扫把扫地、早晚刷牙、削铅笔、用洗衣机洗单衣等。
二年级：整理沙发、整理书架、叠被子、洗袜子、洗碗筷、包馄饨、煮米饭、拖地板等。
劳动记录：
家长拍摄小朋友劳动的图片或视频，上传人人通平台，记录孩子成长的瞬间。
上传方式：公众号__教育服务平台——人人通——综合素质评价——成长记录
3、“绳彩飞扬”跳绳比赛
参赛任务：每天完成300个跳绳或每天累计完成3分钟跳绳，两种方式任选一种即为完成当日参赛任务。
完赛要求：赛事期间需连续不间断21天完成参赛任务即为完赛，如中间有间断参赛，仍可继续参与，系统将重新计算不间断有效参赛时间。
参赛途径：公众号__教育服务平台——我的——体育作业打卡——开始跳绳（__省中小学生21天线上跳绳挑战赛）或小奔运动小程序。
4、打造专属乐读空间
如何打造儿童友好的阅读空间让孩子爱上阅读？请根据陶子老师的建议打造私人订制的专属乐读空间吧！
活动须知：
1、阅读文创亲子乐读空间设计指南。
2、亲子设计整理乐读空间。
3、将阅读空间设计图片+文字说明以文档或小视频方式记录下来上传人人通平台。
4、发送乐读空间设计作品传给班主任（活动截止日期：20__年__月__日）
5、班主任评选十个优秀作品上交学校内网。（截止日期：20__年__月__日）
6、活动坚持亲子阅读10天自主打卡。
活动奖励：
1、学校评选30个优秀作品在公众号线上展示，作品的小设计师将邀请参加文创乐读会亲子现场互动。
2、学校评选出的金奖作品的小设计者，将成为班级乐读空间设计师。
请同学们积极参加假期实践活动，学校将择优推选优秀作品在公众号平台展示哦！相信经过这样一个充实而有意义的假期，你会向更优秀的自己迈进一大步！
小学国庆假期学生实践作业单 篇4
亲爱的同学们：
快乐的国庆节小长假来临，在全国上下欢度国庆之际，为了让同学们度过一个丰富多彩、健康文明、活泼充实的假期生活，学校德育以健康、实践、快乐为活动准则，设计了灵活多样的特色作业，期待本次假期德育作业能给同学们的假期生活增添新的色彩，让我们一起开启探索之旅吧！
劳育作业：
1、走进厨房——学做一道菜
1-3年级：水果拼盘；4-6年级：西红柿炒鸡蛋。
2、走进房间——学一项生活技能
1-3年级：叠被子；4-6年级：整理房间。
3、走进田间地头
参加一项农业生产劳动。
美育作业：
1一6年级“迎国庆，颂祖国，赞金秋”树叶粘贴画活动。
体育作业：
1、网红本草纲目毽子操；
2、每天1分钟跳绳达标训练。
同学们，希望你们拥有一个丰富多彩且充实快乐的假期生活，并将它们一一记录下来。开学时把你的作品带回来，我们将在评选出优秀的特色作业，在学校公开展示。最后让我们一起度过一个快乐而又有意义的假期吧！
小学国庆假期学生实践作业单 篇5
尊敬的各位家长朋友，您好：
为贯彻落实“双减”政策，促进家校沟通，做好家校共育，让孩子德智体美劳全面发展。德育处为每位孩子布置了本次假期德育作业：
一、讲述红色故事
为积极引导学生从小学党史、知党恩、听党话、跟党走，激发爱国热情，培养口语表达能力。请1-6年级同学搜集长征故事、抗日战争故事、革命英雄事迹等，整理完试着讲给家人听，返校后将举行“我是红色故事讲述人”比赛。
二、准备第五届手抄报比赛作品
3-6年级制作“童心永向党·学习二十大”为主题的手抄报。
三、劳动教育实践作业
请1-6年级同学主动承担力所能及的家务劳动。
请家长朋友把孩子的德育作业完成情况反馈在班级微信群里。
温馨提醒：请孩子们注意假期安全！每天至少安排半小时阅读课外书；书写时应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺，胸前与课桌距离应约为一拳，握笔的手指与笔尖距离应约为一寸。
祝大家假期快乐！
小学国庆假期学生实践作业单 篇6
一年一度的“国庆”节又将来临，首先向您致以节日的问候！在中华人民共和国__周年国庆之际，为了使我们的孩子度过一个安全、愉快、爱心、健康的假日，我们以“十一”文化为主线，培养学生的实践能力和创新精神，加强爱国主义精神教育，培养热爱祖国、热爱家乡的情感，__小学特布置国庆假期德育实践作业。
为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的国庆节。拟定今年国庆节期间，布置以“孝敬长辈，快乐劳动，感恩爱国”为主题的国庆节社会实践活动。
活动时间：
20__年__月__日—__月__日
活动内容
（一）爱祖国
1、十月一日观看国庆相关庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。（要求：把孩子们观看庆典的照片发到班群。）
2、学唱一首歌颂祖国的歌曲；（要求：一、二年级学生录下小视频在班群分享；）
3、画一幅画献给我亲爱的祖国；（要求：三、四年级学生完成，回校交给美术老师。）
4、看一部爱国题材的电影，感悟国家的伟大和美好生活的来之不易；（要求：五、六年级学生结合观看电影写一份心得，回校交给班主任。请家长把孩子观看电影的图片分享到班群。）
5、将爱党、爱国之情化为实践。参加一次志愿者服务，参观一处爱国教育基地或文化场馆。（要求：把孩子们活动的照片或者参观的照片发到班群。）
（二）爱我家
1、我的体验
A、国庆七天，陪家人外出买一次菜，感悟农民挣钱的艰辛；
B、进行一次家庭大扫除，清理家中的废品并卖给废品站，感悟不起眼的废品也有它的价值；
2、我的行动
A、为妈妈梳一次头，轻轻扯下她头上的白发，告诉她“你是我心中最漂亮的人，我永远爱你”；
B、监督爸爸一天不准抽烟，告诉他“身体健康最重要，儿女在一天，就要让你健康一天”；
C、为爷爷奶奶做一份蒸鸡蛋，告诉他“爸爸妈妈工作很忙很累，以后我来替他们照顾你”；
（三）做一个忠诚的“爱国者”
1、外出携带国旗，与爸爸妈妈或爷爷奶奶一起以“美丽祖国”为主题拍摄一组合影照片。（发图片至班群，配文字“我是__小学Xx班学生，我与祖国共成长”。）
2、做一个快乐的“文明使者”。
学习宣传“礼仪知识、交通安全”知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。假期与父母、爷爷奶奶开展小手拉大手，倡导社区文明、绿色环保、遵规守纪、诚信友善的良好风尚。
小学国庆假期学生实践作业单 篇7
亲爱的“滨滨”“蓝蓝”们，期盼已久的国庆假期终于到来。在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
必做题（一至六年级）
我向国旗敬个礼
峥嵘__载，飘扬的五星红旗记录下祖国的光辉岁月。作为青少年的我们，要增强国家观念、强化爱国意识、激发报国志向，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。新中国成立__载，伟大复兴路由我们接力传承。
请登录网址：
电脑端：__________
手机端：__________
参加向国旗敬礼活动，庆祝新中国成立__周年，抒发热爱党、热爱祖国、热爱中华民族的美好心声。
爱国强国，有你有我
学唱一首红色歌曲，用歌声表达爱国之情，如《五星红旗迎风飘扬》《我们是共产主义接班人》《歌唱祖国》等。
可以与爸妈一道观看一部红色电影，感受祖国的辉煌成就，如《开国大典》《辉煌中国》《大国崛起》等。
阅读、寻访一段家乡红色历史、讲述一个英雄人物故事。
选做题
（可选择其中一项或几项完成）
一、二年级
我和国旗合个影
在节日期间，感受身边的节日气氛，收集童谣或者诗歌，可以配以图画，在活动中留下自己与国旗的合影，并记录下自己的心得体会。
我是“光盘”小达人
提醒家庭成员能够做到一日三餐“光盘”，记录家庭成员就餐“光盘”照片。
我是运动“小健将”
每天跳绳100个，越跳身体越健康。
我是环境“保卫者”
能主动拾捡垃圾，做好垃圾分类，并将照片上传班级群。
三、四年级
我为祖国画张像
请用画笔描绘祖国美好画卷，祝福祖国繁荣富强。
尺寸：A4纸大小。
做个环保“小卫士”
创编一条环境保护的小口号、小行动、小妙招，并做成温馨提示语。
我是运动“小健将”
每天跳绳200个，越跳身体越健康。
我是粮食“守卫者”
做到每天“光盘”行动，不浪费一粒米，爱惜每一粒粮食，吃多少，盛多少。
五、六年级
我向祖国表个白
参观爱国主义教育基地，追寻红色足迹，以诗歌或文章的形式写一写自己感悟。
我是节俭“宣传员”
以节约粮食为主题，制作一份手抄报，并向身边的人宣传节俭精神。
尺寸：A4纸大小。
我是“红领巾志愿者”
走进社区或街道开展一次卫生打扫或环保宣传活动。
我是运动“小健将”
每天跳绳300个，越跳身体越健康。
评比表彰
亲爱的“滨滨”“蓝蓝”们，假期结束后，请你向班主任老师和同学们展示自己的国庆假期综合实践作业完成情况，并摘取“爱国之星”“节俭之星”“运动之星”“劳动之星”（完成多少项就可以获得多少颗星哦）。相信你一定是最棒的！
小学国庆假期学生实践作业单 篇8
亲爱的同学们，期盼已久的国庆假期终于到来，在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
作业一：我与祖国合个影
（一至六年级）以“我向国旗敬个礼”、“我与祖国合个影”、“与祖国的大好河山合个影”为主题拍照，峥嵘__载，在飘扬的五星红旗记录下祖国的光辉岁月。
作业二：我为祖国送祝福
一、二年级“我为祖国献首歌”：录制自己或和家人一起演唱爱国歌曲的短视频，上传班级群。视频时长一分钟以内。
三、四年级“我为祖国画张像”：请用画笔描绘祖国美好画卷，祝福祖国繁荣富强。尺寸：A4纸大小。
五、六年级“我向祖国表个白”：观看爱国主义教育短片，追寻红色足迹，以诗歌或文章的形式制作一份手抄报，并向身边的人宣传爱国主义精神。尺寸：A4纸大小。
作业三：百善孝为先，孝敬是根本
一、二年级：给长辈一个温暖的拥抱。
二、四年级：给长辈写一段祝福的话。
五、六年级：给长辈写一封家书。
作业四：快乐运动
每天选择两到三项进行运动：①每天做眼保健操、做体操、武术操②自选项目练习（如跳绳、踢毽子、羽毛球等）。
亲爱的孩子们，假期结束后，请你向班主任老师和同学们展示自己的国庆假期综合实践作业完成情况，并获得“幸福银行”加分哦。相信你一定是最棒的！
小学国庆假期学生实践作业单 篇9
亲爱的同学们，期盼已久的国庆假期终于到来，在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢，让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
作业一：我向国旗敬个礼
峥嵘__载，飘扬的五星红旗记录下祖国的光辉岁月，新中国成立__载，伟大复兴路由我们接力传承。
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作业二：我给祖国送祝福
新的百年，听党话、感党恩、跟党走！10月13日，是中国少年先锋队__周年纪念日，让我们一起动手，以绘画、或手工制作国旗、党旗、队旗的形式，发出我们少先队员最坚定的声音：“请党放心，强国有我！”
作业三：爱老敬老晒幸福
10月__日刚好是中国传统节日重阳节，孝顺的你是怎样表达崇老敬老的心意呢？一份用心的礼物、一个关切的电话、一次快乐的同游？……放假不离“湖”，一家人可以一起去逛公园，一起去爬山，一起去参观博物馆、一起看一场电影、一起做饭……让我们在这团聚的时刻，和家人拍一张幸福的全家福也不错，让大家幸福着你的幸福。
作业四：文明实践
1、积极践行“光盘行动”“光瓶行动”，晒出你和家人的“空盘”“空瓶”，将体现主题的照片发给班主任老师，假期结束后，比比谁是节约小达人。
2、践行“敬有礼、学有礼、信有礼、亲有礼、行有礼、帮有礼、仪有礼、网有礼、餐有礼、乐有礼”十种礼节的“浙风十礼”；积极践行“垃圾分类”，你文明的样子是最美的。
作业五：阅读分享
别忘了每天和“书”这个好朋友见一面，假期多多地交“书朋友”，把他们介绍给其他朋友吧。
作业六：快乐运动
动动手，动动脚，蹦一蹦，跳一跳。今天你运动了吗？每天选择两到三项进行运动：①1分钟仰卧起坐（2-3组）；②1分钟跳绳；③原地高抬腿30次/组（2-3组）；④户外散步；⑤自选项目练习。
作业七：劳动实践
劳动陶冶情操，劳动锻炼意志，趁这个假期每天做一些力所能及的家务，让我们从小事做起，从身边做起，体会劳动的快乐，感悟劳动的价值，把这一切记录下来分享吧！
请各位同学按照要求认真完成国庆实践作业，记录自己的假期生活，在班级群、朋友圈、微博等分享照片、视频或感悟，回校后把作业清单交给班主任，并在班主任的组织下分享假期的快乐与收获。相信在家长的陪伴下，你一定会度过一个快乐、充实而有意义的假期！
行动起来吧——新小学子们！
小学国庆假期学生实践作业单 篇10
今年是新中国成立__周年，为深入践行社会主义核心价值观，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，贯彻学校“培养具有家国情怀的全面发展的仁大少年”的育人目标，进一步加强未成年人的思想道德建设。学校德育处为同学们精心准备了“我与祖国共成长，争做文明好少年”国庆德育实践活动大礼包，希望同学们以自己的实际行动表达对祖国母亲的热爱。
德育作业清单
1、我与祖国同心——我是小小爱国者。收看国庆有关的新闻或电影，体验祖国的繁荣昌盛，国泰民安。
活动对象：全体学生
2、我与祖国共成长——我是小小劳动者。帮父母做一些力所能及的家务劳动或做一顿美味可口的餐食，让学生体会劳动的快乐，感知父母的辛苦。
活动对象：全体学生
作业形式：由家长协助拍摄照片发至班级群，班主任进行统一整理后可在班会期间进行分享并评选出“劳动之星”。
3、我与祖国合影——我是小小参与者。我与国旗合个影，同学们与国旗合影，展示良好的精神风貌，表达对祖国的祝福。
活动对象：一至三年级学生
作业形式：穿着校服，由家长协助拍摄照片发至朋友圈，并配上文字：我与祖国共成长，争做文明好少年！仁大学子祝祖国繁荣享欢乐，阖家欢乐品幸福！
4、我为祖国画幅画——亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，共同跳动的脉搏，汇成同一个声音——祖国，您好！母亲，生日快乐！全体同学们，让我们用手中的画笔去表达对祖国的热爱吧！
具体要求：
1、活动对象：四至八年级学生
2、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱，对幸福生活的赞美。
3、绘画形式不限，绘画材料不限，8K大小。
评价方式：每班评选出3幅优秀作品，由德育处、美术组及相关专业人员进行评选，从各班分别选出优秀作品3份进行最后评选。各年段分别设一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%；
请各位同学按照要求，认真完成德育作业，相信经过这样一个充实而有意义的假期，你一定会大有收获！
小学国庆假期学生实践作业单 篇11
秋高气爽，花果飘香，在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲__岁华诞。为庆祝祖国母亲的生日，让孩子们快乐平安地度过一个充实而有意义的假期，教学服务中心组织全体教师围绕“双减”，特别设计了国庆长假主题作业，让学生走进社会，动手实践，亲近自然，感受成长。孩子们快来了解一下吧！
一年级
作业主题：小小中国心，大大爱国情
作业内容：
必做：
1、爱国接班人，从小爱劳动：每天为家人做一件力所能及的家务
2、我来画祖国：在A4白纸上完成一份童谣配画的作品，给祖国妈妈庆生。
3、观看直播：10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行注目礼。
选做：4选1
1、我来识祖国：认识“中华人民共和国”“中国”这几个字。在世界地图中找一找我们的祖国妈妈。
2、我来话祖国：选择一个爱国人物的故事，和大人一起读一读；或者听大人讲一个爱国故事。
3、我来游祖国：游览祖国大好河山，了解家乡风景名胜，说说你看到了什么，最喜欢什么，有什么感受。
4、“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。
作业成果呈现形式：
1、劳动、识祖国、观看直播打卡完成图片收集
2、选做作业通过语言文字、照片呈现
二年级
作业主题：学习二十大，我爱我国家
作业内容：
1、爱祖国，我代言。中国有多少个省、自治区你知道吗？把中国的省、自治区等名字写来下，做成小名牌，贴在A3的硬卡纸上。喜欢画画的你别忘了装饰一番，不认识的字请你用部首查字法查到它的读音，标记在名牌上哦！
2、爱祖国，我祝福。利用以下材料根据参考视频制作五角星，并在五角星上写上对祖国的祝福。材料：边长20厘米的正方形红色彩纸，剪刀。
3、爱祖国，我寻访。在国庆假期以中队或者小队开展“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。爱祖国，我合影。我与国旗合张影，可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
4、爱我家，我劳动。幸福的生活要靠劳动来创造，请你利用假期用你最拿手的劳动技能为你的小家创造美好吧！鼓励新手做菜哦。
5、爱自己，我锻炼。参加湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛，每天跳绳500个或5分钟。
选做：（至少选1项）
1、我为祖国写首歌。我们的祖国幅员辽阔，有960万平方公里。你知道一年12个月，哪个月最适合去哪里旅行吗？请你查找资料，然后模仿《十二月花名歌》试着创作《十二月游览歌》吧！
2、我们的年龄差。手持小国旗和家里的一位长辈拍一张照片（横向拍摄），算一算自己与家里长辈的年龄差，把计算年龄差的算式用手机相机的标注功能写在照片上。例如：50-8=42（岁）
3、爱长沙，我会画。小朋友们，我们的星城长沙街道上有很多地方都使用了英文，请你们仔细观察生活中出现的字母并在回家以后画一画你看到的字母哦。
4、运动半小时。7天四次打卡一项体育运动项目，每次时间为30分钟。
作业成果呈现形式：
1、手工作品：代言小名牌、祝福五角星、英语字母画、《十二月游览歌》。作品收集及展示。
2、小视频集锦：劳动照片、年龄差照片。
3、运动打卡上传至湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛。
4、中队课进行“爱祖国，我寻访”的分享。
5、国旗合影：朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
三年级
作业主题：点亮生活，快乐假期
作业内容：
一、语文作业
主题：金秋时节
（一）基础作业必做
1、背诵与秋天有关的四首古诗词。
①山居秋暝②枫桥夜泊③宿建德江④暮江吟
2、观察日记——秋（可以写记叙文、散文、诗歌、童话等，体裁不限。）
3、每日阅读半小时。
（二）特色作业（选做）
了解“秋燥”。通过查找资料，做一份秋日饮品，如：金桔茶、梨膏糖、麦茶等。拍照、制作饮品单、录制短视频等
二、数学作业
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。②时间估测法。③站点估测法。④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
三、运动作业
每日跳绳600下。
四、劳动作业（二选一）
1、秋收喜悦我体验：走进乡村田野，参与秋收劳作，体验耕种的不易和秋收的喜悦。
2、“红领巾、校服”我来洗：利用假期清洗自己的校服和红领巾，做朝气蓬勃的少先队员。
五、实践活动
1、在国庆假期以中队或小队为单位，在国庆节开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。在中队课上以小队为单位，进行汇报分享。
2、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、作品拍照、制作饮品单、录制短视频等。
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
四年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、劳动作业（四选二）
A、扫地，收拾饭桌，倒垃圾
B、晒、收、叠衣服，整理房间
C、刷鞋，洗袜子
D、学做饺子，煮饺子
3、体育作业：每天完成500个跳绳或者每天完成3分钟跳绳
4、实践作业（此项活动纳入红领巾争章考评）：
A、在国庆节假期以中队或小队为单位，开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。复课后在中队课上以小队为单位，进行汇报。
B、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
二、选做：
1、将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
2、写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
3、学唱一首歌颂祖国的歌曲；
4、画一幅画献给亲爱的祖国；
5、看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：
明信片、图画、视频、作文
五年级
作业主题：我与祖国共成长
作业内容：
1、摄影、观影二选一：要求用习作纸，图文并茂，自己设计版面。
（1）摄影有感：我眼中的大美中国
在国庆这个特别的日子里，去街头走一走，看看百姓和乐的生活，看看中国的和谐图景，用你的镜头拍下一个你眼中最美的最能代表中国的画面，并用文字描摹这幅画面，写一个不少于300字的片段：《我眼中的大美中国》。
（2）观影有思：爱国主题电影观后感
观看一部爱国电影，选择一个最有感触的点，深入思考，写一篇不少于300字的观后感，标题自拟。
2、红领巾寻访活动：此项活动纳入红领巾争章考评。
在国庆假期以小队为单位，通过查找资料、实地参观等方式，了解并寻访“十三五规划”时期取得的成就。
3、劳动庆国庆——学习一项劳动新技能，以视频的形式记录下来（横屏拍摄）。
4、运动庆国庆——坚持参加21天跳绳比赛。
作业成果呈现形式：
1、微信推文
2、观后感作业
3、视频、照片上传人人通
六年级
作业主题：欢度国庆节，学习二十大
作业内容：
1、重温革命岁月：阅读语文教材配套红色主题书籍《红军长征史》。
2、制作家乡美食：尝试做自己最喜欢的食物，组织一个家庭美食节，交流交流自己的感受。
3、向世界介绍中国：以”国庆节”为主题的，制作一张英语海报（A4或A3大小）。
4、家乡地图我来绘：（1）绘制国庆出游路线图。（2）绘制上学路线图。两题任选一题完成。
5、照片中的祖国：（1）通过朋友圈、人人通等平台晒自己和国旗的合影及对祖国妈妈的生日祝福。（2）在国庆假期以小队为单位，寻访近十年来长沙经济社会发展取得的成就，并留影，在人人通平台发布。（两个任务选一个完成）
作业成果呈现形式：
1、美食照片及介绍。
2、国庆海报。
3、阅读记录单。
4、简易地图。
5、朋友圈或人人通平台图文记录。
小学国庆假期学生实践作业单 篇12
为庆祝中华人民共和国成立__周年，深入践行社会主义核心价值观，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，进一步加强学生的思想道德建设，__镇中心小学为同学们精心准备了“迎国庆”的假期德育作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆、祝福祖国。
一、绘画篇
五六年级的同学们以热爱祖国为主题，亲手制作一张手抄报。要求：主题鲜明，中心思想突出，版面设计合理，无错别字，有创意有内涵。让我们一起来看一看孩子们的作品吧！
二、爱国篇
五六年级学生观看爱国影片，书写自己的深刻感受。要求：题目自拟，标题新颖，内容紧扣主题，文章必须原创。让我们一起来看一看孩子们的杰作吧！
三、勤劳篇
孩子们主动承担家务，努力做一个勤劳孝顺的人！著名教育家魏书生曾说：“大家千万别小看做家务劳动，全中国的学生如果都天天做做家务，你试试看，社会风气不一样，特别是从小知道心疼父母，承担家庭责任的孩子，你想让他学习不努力，那都是不可能的事。这是规律，这是根，问题的根。”可见家务劳动的重要性！