六一儿童节活动方案 篇1
一、指导思想
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生的创新意识，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
科技创新助成长献礼建党迎百年——xxxx年xx市实验小学庆“六一”科技展
三、活动目标
培养学生的创新精神和科技实践能力，激发学生学习科学的兴趣并选拔优秀科技苗子进行培训，营造我校的科技创新教育氛围。
四、活动项目
科幻画比赛、科技创新作品比赛、计算机制作比赛
五、活动时间
xx月-xx月
六、活动内容
（一）科普宣传
1、做好学校主题科技展宣传发动工作。
2、校电子显示屏更改宣传标语，以“科技劳动助成长喜迎建党xxx周年”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技氛围。
3、开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举办班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）
（二）科普实践
1、科幻画比赛
（1）参赛对象：一到六年级学生
（2）作品征集时间：xxxx年xx月xx日-xx月xx日
（3）作品要求：
①参赛作品的规格一律为4开（54x38cm），作品要求干净、整洁。
②作品要在“人工智能”、“环境保护”和“灾难拯救”三个主题中，任选其一进行创作。
③作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种，作品风格及使用材料不限。
（4）联系人：郑xx，电话：198xxxxxxx
2、科技创新作品比赛
（1）参赛对象：四到六年级学生
（2）作品征集时间：xxxx年xx月xx日-xx月xx日
（3）作品要求：
设计制作出具有“科学性、先进性、实用性”的科技创新作品，并撰写研究报告。
（4）联系人：肖xx，电话：137xxxxxxx
3、计算机制作比赛
（1）参赛对象：四到六年级学生
（2）作品征集时间：xxxx年xx月xx日-xx月xx日
（3）活动内容：
①电子板报
使用计算机设计、制作电子板报或电子墙报作品。
②电脑绘画
运用各类绘画软件制作完成作品，作品格式为JPG，作品大小不超过20MB。
③创意编程
使用各类程序设计语言进行编程创作
④微视频
发挥创意进行编剧、导演、拍摄、剪辑，合成短视频，整个作品大小不超过500MB，播放时长不超过8分钟。
⑤3D创意设计
使用各类计算机三维设计软件制作3D创意作品。
（4）联系人：蔡xx，电话：134xxxxxxx
（三）成果展示
1、展览时间、地点（暂定）
时间：xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
地点：xx市实验小学风雨走廊
2、展览日程安排
（1）xx月xx日，举办xx市实验小学首届科技展活动开幕式；
（2）xx月xx日下午，科技成果展闭幕。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
七、表彰和奖励
本次活动奖项设一、二、三等奖、优秀奖，由学校进行表彰，颁发证书和奖品。
八、活动经费
本次活动所需开支项目如：场地布置费、广告印刷费、
奖品、证书等，预算经费为贰万元整。
九、其他事宜
未尽事宜，另行通知。本方案解释权归特色课程发展中心所有。
六一儿童节活动方案 篇2
一、活动理念：人人参与，个个快乐，为全体学生庆祝节日
二、活动内容：四大板块
（一）展示板块：
1、绘画（统一用8开纸）
（1）一至四年级，每个班级的美术教师在第xx周的第一节美术课组织所任教学生以班级为单位进行比赛，每班选取3幅作品于xx月xx日前上交到毛高水老师处。
（2）xxx老师从科幻画兴趣小组中选15幅科幻画作品参加展示。
（3）五六年级每班选取5幅“思维导图”作品进行评选。
2、书法
xxx从育心乐园兴趣小组中选取30幅硬笔、20幅软笔书法作品用于六一展示。
3、剪纸
xxx老师从育心乐园剪纸兴趣小组中选出20幅作品用于展示。
（二）、文艺汇演（班级联欢）板块（12个节目左右）
1、一至四年级（集体汇演）
拟准备节目：
开幕式：鼓号队展示xxx
（1）表演唱xxx
（2）诗歌朗诵xxx
（3）校园剧xxx
（4）乐器xxx等
（5）街舞表演xxx等
（6）舞蹈xxx等
（7）小组唱xxx等
其他：第（8）至第（x）
一年级1至2个xxx等
二年级1至2个xxx等
三年级1至2个xxx等
四年级1至2个xxx等
特教部1至2个xxx等
注：上述节目中，已获县级以上奖励的不参与校级评奖，按展示奖给予辅导教师、及相应班主任相应积分，其他节目根据节目整体质量，视情况评出一、二、三等奖若干名。奖励办法为：所有获奖节目均按校级参赛相应积分的1。5倍计算，并在班主任综合评价中直接加获奖积分：一等奖1。5分/人次，二等奖1分/人次，三等奖0。分/人次。
具体要求：
a、第1至第7个节目尽量使用原有的节目演员或兴趣小组成员；
b、分配到各年级的其他节目为新排的节目，参与者尽量不要与1至7个节目的演员重复。节目类型建议为舞蹈类（群舞、歌伴舞）、曲艺类（戏剧、小品、相声、课本剧），本次节目提倡原创，建议不含合唱、朗诵、独奏等。
c、各班班主任要做好学生参演的宣传工作，鼓励学生自主到辅导老师（班主任）处报名。
d、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
e、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人协调解决。
f、各班于xx月xx日把节目需用的音乐伴奏（MP3形式）拷贝至德育处电脑桌面，并把节目名称、所属年级班级命名在文件上。
汇演时间（初定）：
xx月xx日（具体时间根据天气情况确定）上午8：00至9：30（彩排时间为汇演前一天）
汇演地点：学校塑胶操场演出台
2、五、六年级班级联欢电影《亲爱的》
以班级为单位，在各班级教室开联欢会（班级电影）
时间：8：00至9：30
（三）“趣味游园”板块（本部和东校区同时进行）
xx月xx日（周一）上午9：45至11：35开展全校“心育心，好心情”趣味游园活动。（方案另附）
（四）“开心跳蚤书市”板块（本部和东校区同时进行）
xx月xx日下午2：30至4：05开展全校“开心跳蚤书市”活动。
六一儿童节活动方案 篇3
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：
上午：庆祝仪式、游园活动
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
（时间根据作息另定）
三、游园活动地点
各班级教室及学校大礼堂。
四、活动的准备与安排
1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
3、在xx月xx日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
七、组织领导及具体分工
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：班主任、相关任课教师
具体分工：
游园活动总协调：xxx、xxx
各游园点负责：班主任
奖券奖品发放总负责：xxx、
摄像摄影：xxx、xxx
八、奖励规则
根据实际情况另定。
六一儿童节活动方案 篇4
一年一度的“六一”儿童节即将来临，为让全体学生感受节日气氛，体验童年幸福快乐，感受祖国的繁荣昌盛，致敬中国共产党xx年华诞，经学校研究决定，开展学校庆“六一”活动，具体安排如下：
1、活动形式
1、少先队入队仪式；
2、“小鲤鱼嬉游记”游戏节；
3、爱国主义观影活动；
4、观看少年宫汇报展演视；
5、班级“六·一”联欢会
2、时间安排
xxxx年5月31日上午第三节课少先队入队仪式
xxxx年6月1日上午：一、二、三、四年级游戏节
下午：五、六年级游戏节
爱国主义观影与观看少年宫汇报展演视频时间，以及联欢会时间由班主任在6月1日当天在班级自行安排。
6月1日当天，同一年级各班级所观看的爱国主义影片需相同，由年级组长在5月30日前将电影名称报给德育处。
3、强信念勇担当红领巾心向党
暨庆“六一”主题活动方案
一、活动主题：
强信念勇担当红领巾心向党
二、活动目的：
在欢庆“六一”之际，通过举行隆重的队课学习和入队仪式，使每位新队员都感受到加入少先队组织的光荣感，明确作为一名少先队员的使命感、责任感，在一、二年级新队员幼小的心田上，播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，激励他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
三、活动时间：
xxxx年xx月xx日上午第三节课
四、活动地点：
学校操场
五、活动对象：
一、二年级各中队、四（2）中队、四（4）中队、四（6）中队、四（8）中队、五（6）中队。
六、活动内容：
（一）活动准备：少先队知识学习及选拔新队员
1、一、二年级各班辅导员，xx月xx日前利用班会课给本班学生上队课。学习队章中队名、队旗、队礼、队歌、红领巾、入队誓词、呼号等队前教育，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，明白“先锋”的真正含义。
2、一、二年级每班选拔10名新队员，一年级每班选一名中队长，名单于5月26日前由年级组长统一发电子稿到大队部。
（二）仪式部分
1、主持人开幕。
2、大队长整队、报告参加集会人数。
3、大队辅导员宣布入队仪式正式开始。
第一项：出旗、敬礼、奏乐
第二项：唱队歌、指挥（播放《中国少年先锋队队歌》）
第三项：大队辅导员宣读组建一年级少先队组织的决定，
并宣读新队员名单
第四项：四年级中队委为新队员佩戴红领巾
第五项：大队长带领队员宣誓
第六项：大队辅导员向中队长授中队旗
第七项：校长为新建中队辅导员颁发聘书
第八项：新队员代表讲话
第九项：校长讲话
第十项：大队辅导员带领全体队员呼号
第十一项：退旗、敬礼、奏乐。
4、主持人宣布仪式结束。
4、童心向党心向阳光快乐成长
“小鲤鱼嘻游记”六一游戏节活动方案
活动主题：童心向党心向阳光快乐成长
活动目的：
通过快乐的游戏过程，锻炼学生创造、协作、参与等多元能力，营造健康、快乐的校园文化，丰富学生的课余生活，引导学生学会在闲暇时间文明游戏。
活动时间：xxxx年6月1日
活动口号：快乐游戏节，欢乐无极限
游戏内容和安排：
1
跳房子
10个圈沙包
xxx
和畅楼前小广场
2
跑乐
跳绳、毽子、呼啦圈
xxx
排球场
3
喂老虎
几个大箱子乒乓球
xxx
和悦楼靠近乒乓球台处区域
4
抢凳子
凳子若干
xxx
和悦楼前中间广场区域
5
不倒森林
塑料杆20+根
xxx
操场
6
五毛一块
无
xxx
和爱楼东侧广场
7
搭桥过河
纸板垫
xxx
排球场
8
我心飞扬
泡沫飞机10架
xxx
和悦楼东侧广场
9
风火轮
横幅
xxx
和畅楼小广场
10
排山倒海
绳子
xxx
操场
11
纸筒运球
纸乒乓球
xxx
体育馆前柏油路
12
钻圈圈
呼啦圈
xxx
和悦楼前广场
13
砸地鼠
充气棒等
xxx
操场
活动时间：
8：20~9：10一年级9：10~10：00二年级
10：00~10：50三年级10：50~11：40四年级
13：30~14：20五年级14：20~15：10六年级
活动奖项：
每项比赛表现优异者将获得小奖章一枚，获得奖章最多的小勇士将会获得精美礼品一份。
六一儿童节活动方案 篇5
全体师生：
为进一步办好特色学校，充分发挥优秀书籍的育人功能，努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化氛围，培养学生奋发向上、健康阳光的精神风貌，按学校工作计划，决定举办xxxx年庆六一第x届读书节活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
美丽阅读快乐生活
二、活动目标
通过读书节活动，激发师生读书兴趣，弘扬传统美德，形成良好的读书氛围，创建个性的校园文化，提高学生的阅读能力、语文素养和人文修养，培养学生良好的行为习惯，促进学生健康成长、全面发展。
三、活动时间：
xxxx年xx月xx日——xx月xx日
四、活动内容及安排：
1
举行争做书香少年“五个一”评比活动
活动期间，全体学生做到以下五个方面：
①每天记录并背诵一句关于读书的名言警句；
②每天记录并背诵一首古诗词作品（非教材作品，总数不低于10首）；
③认真读完一本少儿读物（一、二年级自选，三至六年级指定读物《美丽阅读》）；
④三至六年级学生写一篇读书活动征文参加班级选拔赛；一、二年级学生写一段与读书有关的话；
⑤讲一件抗疫期间的感人故事，参加班级选拔赛。
2、
手抄报展评活动
鼓励全体学生以“美丽阅读快乐生活”为主题创作手抄报（纸张规格为8K，内容可为读书格言、摘抄名篇、抒发读书感受等），美术教师负责指导。1-3年级每班推荐5幅手抄报作品、4-6年级每班推荐10幅手抄报作品参加学校展评（xx月xx日活动截止）。
3、
教室布置评比
各班根据第xx届读书节活动主题，围绕书香班级评比，开展班级环境创设活动，营造氛围，明确要求，既能做好规范动作，又能创新形式，丰富内容。xx月xx日（周四）截止。
4、
黑板报评比活动
各班围绕庆“六一”读书节活动主题，设计栏目，丰富内容，xx月xx日（周三）前集中评比。
五
“美丽阅读快乐生活”征文比赛
该项活动由语文教师负责组织开展，参加对象为三至六年级学生，每班推荐5-10篇征文参赛，xx月xx日（周三）截止。
六
诵读比赛
以班级为单位开展诵读活动。以个人诵读为主要形式，三、四、五、六年级在班级比赛的基础上每班选拔一名优胜者参加学校诵读比赛，诵读时间不低于3分钟，不超过5分钟（可配乐、配背景视频）。诵读内容仅限于同年级的《美丽阅读》读本。学校比赛时间：xx月xx日。
七
讲故事比赛、演讲比赛
一至五年级以班级为单位开展讲故事比赛。每班在班级比赛的基础上推选一名优胜者参加学校比赛。讲故事时间控制在4分钟以内。故事内容要求：讲述我国抗击新型冠状病毒疫情战役中涌现出的感人故事。
六年级举行以“祖国，我为你自豪”为主题的演讲比赛。重点讴歌抗击疫情中的典型事迹或人物，抒发青少年的家国情怀，内容自选。学校比赛时间：xx月xx日。
八
开展优秀班级图书角评选活动
以班级为单位，继续开展献书活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。xx月xx日现场测评，同时收取图书登记表等资料。（图书角每天做好两消杀工作）
九
“我的读书”分享会
各班利用班会课举行，班主任主持活动，师生共同分享自己的读书经历，与读书有关的故事等。该活动安排六一后举行，各班将活动记录及活动照片xx月xx日前上传政教处。
五、评比办法：
1、各项活动分年级评选奖次，班级获奖颁发集体奖状，学生获奖颁发奖状、奖品。分班进行的选拔赛，各班要拍摄现场照片上传政教处，学校集中通报并纳入班级评比。
2、各项活动开展情况及各项比赛获奖结果记入班级总评，作为评选优秀班级、优秀班主任的主要依据。
xx镇第二小学
xxxx年xx月xx日
六一儿童节活动方案 篇6
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
成员：xxx、xxx（负责具体事物）
活动组织小组：
组长：xxx（负责协调组织）
副组长：xxx、xxx、xxx（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
⑶红歌合唱（形式不限）。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月31日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为24个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
六、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小奖品，需要学校去购买。
6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。
7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位老师团结协作。
9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
10关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。
六一儿童节活动方案 篇7
一、指导思想：
少年儿童不但是祖国的未来，更是民族的希望，让所有少年儿童都健康、快乐、幸福地成长是我们学校的一项重要使命，而六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”儿童节系列主题庆祝活动，使少年儿童通过在活动中积极主动地参与而展现自我、放飞自我，并体验合作的快乐，培养积极向上、乐观进取的精神。为进一步激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，过一个有意义、有思想、有内容而丰富多彩的“六一”儿童节，特制定此xxxx年庆祝“六一”儿童节主题活动方案。
二、组织领导：
组长：校长
副组长：三位副校长
成员：德育处主任、少先队辅导员、一年级组——五年级组年级主任
三、活动主题
“红领巾一心向党，祖国发展我成长”
四、活动内容：
本次庆祝“六一儿童节”主题活动深入契合学校“中国共产党成立xxx周年”系列活动，主要通过开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”、“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”、“迎
六一”书画比赛、“红领巾一心向党，迎六一文艺联欢会”等活动开展。
五、活动内容及主要要求
一“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”、“庆六一，颂祖国”合唱比赛
1、级部推荐曲目：
《少年先锋队队歌》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《我们是共产主义接班人》
2、各班利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲，此项工作由各班主任负责，由音乐老师协助。
3、比赛时间：xx月下旬，具体时间另行通知。
4、地点：学校大礼堂。
5、评委：学校领导，少先队辅导员，各音乐老师。
注：比赛结束后，所有获得一等奖的节目将在学校庆六一联欢会活动中进行展演。
二“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”“迎六一”书画比赛
1、参赛作品内容及形式：
1参赛作品内容：所有参赛作品内容以“阳光下健康成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句、格言，也可以是歌颂祖国、歌颂党的经典诗句或是领袖寄语等。
2书画作品包：中国画、水彩画、素描、儿童画、毛笔书法作品、硬笔书法作品等。
3比赛时间：6月1日
三“红领巾一心向党，祖国发展我成长”庆六一联欢活动
1、活动时间：6月1日
2、地点：学校大礼堂
3、参加人员：全体师生，家委会成员，特邀代表
4、活动议程：
a、少先队员献词
b、学校领导寄语
5、文艺汇演：
①“庆六一”文艺节目合唱比赛一等奖的班级
②各班3-5个节目附节目单
6、摄影录像：XXX
六、奖励设置
1、书画比赛各年级分别设一等奖15名，二等奖25名，三等奖35名。
2、六一合唱节目各年级分别设一等奖2名，二等奖8名。
3、六一节目汇演各年级分别设一等奖2名，二等奖5名，优胜奖若干。
对于获奖班级及学生给予一定的奖励，同时对于获奖学生进行拍照宣传。
七、评委：学校领导，音乐美术老师，家委会成员。
八、奖品设置
所有获奖班级及学生均颁发奖状或证书，一等奖经典阅读书籍、书包以及其它学习文具，二等奖30色马克笔、经典阅读书籍以及其它学习文具，三等奖经典阅读书籍、24色马克笔以及其它学习文具。
六一儿童节活动方案 篇8
一、指导思想
一年一度的六一儿童节就要到了，为了激励他们做更快成长，做更好的自己，同时活跃居家生活，激发多方面学习兴趣。经学部研究并报校董事会校委会批准，在六一儿童节前后开展系列庆祝活动。
通过开展庆祝“六一”活动，使全校少年在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，增强生活仪式感，过一个有纪念意义、永久回味的特殊节日。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、领导小组
组长：xxx
1
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx
2
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3
后期材料汇总整理：
xxx、xxx、xxx、xxx
三、活动内容
1、优秀表彰活动
各班xx月xx日通过班会课总结评比，防疫居家学习期间，在认真学习、规律生活、家务劳动、自我管理、体育锻炼等方面的优秀学生进行表彰，例如：优秀队员、学习之星、劳动之星、自律小强人、健身之星、孝心好少年等，每项3~5名。
评选完毕，年级分类汇总用电子表格上报教务处邮箱。电子表格周雯提供统一制作，以在线电子协作电子表发至群内，便于老师们上报。xx月xx日汇总全校表彰名单上报校长。
六年级在xx月xx日晚上7点召开表彰及联欢会。其他年级在六一当天上午8点召开。要求各班提前布置节目排练，拿出高质量、有生活气息、奋发向上，充满正能量的优质节目。活动当天有主持人、辅导员老师讲话、优秀队员讲话、家长代表发言、优秀节目展播等。会议流程要提前准备，时间控制在80分钟左右，内容要精心准备，年级组要提前审查。
2、优秀节目评选
六一表彰联欢演出采取班级网络联欢形式，节目可以是学生个人节目、可以是学生与家长合作、可以是一家人集体表演。所有节目要提前录制好视频发给班主任，班主任按规定时间组织表彰联欢活动。各班要组织好节目评奖，各班至少要推荐一个优秀节目报给少先大队周雯老师，周雯老师要统一编排，制作ppt，于六一当天下午3点在全校展播，并评出奖励。
3、“迎六一”书画比赛
1一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。
2作品内容以“六一节，我成长我坚强我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
3书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔（或碳素笔）。
4绘画、手抄报统一用8k画纸。
四、活动时间和要求
1、xx月xx日前各班主任收集学生各类作品拍摄的图片分类打包上传至教务处邮箱，注意叮嘱学生或家长拍照时注意光线和角度及拍后修饰，所有作品开学后上交纸质版。
2、各班于开学后从其余作品中选择优秀的张贴在各班的文化园地上，制成墙报，学校组织有关人员进行评比。
五、作品评比
1、为方便评比表彰，班主任要将所选的作品统一在图片右下角注明年级班级姓名。
2、书法、绘画、手抄报设奖：
1个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；5年级各项比赛分别设一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
2墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。（开学后评奖）
3、评选人员及收集整理：
①xxx、xxx组织美术老师评选绘画作品，并统计各班数量、等级。
②xxx、xxx组织非班主任评选手抄报并统计各班数量、等级。
③xxx、xxx组织语文教师书法评比，并统计各班数量等级。
④全校优秀作品汇总xxx，xxx提前制作在线协作电子表格统一发至办公群内，便于评比统计。
未尽事宜另行通知。