2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇1
为贯彻《关于开展第XXX次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》X残联办〔20XX〕1号和《关于开展第XXX次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》X残联〔20XX〕4号文件精神，落实党中央、国务院关于实施健康中国战略重大决策部署要求，做好听力残疾预防，控制减少听力残疾发生、发展工作。结合我县实际，制定方案如下。
一、活动主题
人人享有听力健康。
二、宣传重点
（一）听力残疾人预防知识。围绕听力残疾人预防核心内容广泛普及耳科及听力保健科学知识，大力宣传针对不同人群、不同生命周期预防听力残疾的手段、措施，提升公共听力残疾预防健康素养水平，增强全社会听力残疾预防能力。
（二）听力言语康复知识。广泛宣传听力言语康复相关知识，向有需要的听力残疾人提供听力言语康复服务，全面推广专业化、个性化适配服务，最大程度地预防和减轻听力残疾。
（三）残疾儿童康复救助制度宣传。宣传普及《中华人民共和国残疾人保障法》《残疾人预防和残疾人康复条例》等法律法规，加强对残疾儿童康复救助制度相关政策，帮助符合条件的听力残疾儿童家庭及时申请和得到救助。
三、活动方式
深入帮扶村开展宣传活动。县残联结合主题党日+活动和“学雷锋纪念日”，在县残联帮扶村联峰村开展各项活动，邀请县级医院康复科医生到村中义诊，东至县惠耳听力经营部负责人进行听力知识宣讲。发挥联合支部宣传堡垒作用，发动党员干部，普及听力言语康复知识。
社会组织机构听力科普。东至县助残协会与东至县惠耳听力经营部进驻社区，为听力残疾人家庭送温暖。东至县助残协会负责对接社区做好人员摸底与听力康复宣传工作，分发听力残疾宣传单。惠耳听力负责入户为听力残疾人做好听力检测、外耳道检查、清理耳垢等服务性工作。( 作文吧 ZuoWenbA.neT )
特教做好聋儿救助宣传。发挥自身优势，集中学校聋哑儿童家长宣传好残疾人康复救助制度，帮助家长进行儿童康复项目资料的申报。利用学校电子宣传屏滚动播报儿童康复救助制度与听力残疾预防知识。
四、工作要求
（一）创新宣传形式。有关组织机构要发动好组织机构成员参与宣传教育活动，充分利用广播、电视报刊、短信、微信、微信公共号等传播手段，多渠道、全方位发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识，增强“爱耳日”活动的针对性和有效性。
（二）做好活动总结。有关组织机构，根据本方案分工，将自身负责的活动开展进行总结，并将相关的资料图片视频及时整理报送到县残联。
联系人：XXX电话：XXX
2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇2
耳朵是我们人体的重要器官，针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，我们国家把每年的3月3日确定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳的好习惯。
一、活动目标：
1、向学生们宣传爱耳护耳的有关知识。
2、向学生们介绍爱耳日的意义，并通过听老师讲解认识耳朵的构造。
3、形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。4。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。
二、活动准备：多媒体课件
三、活动过程：
1、我们的耳朵像什么呢？
大家知道3月3日是什么日子吗？
开动你们的小脑筋，仔细想一想3是不是很像我们的小耳朵啊？对，3月3日就是我们的全国爱耳日了。
2、耳朵的主要作用：
1听到声音
3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构
耳朵简单的分为：外耳，中耳，内耳
4、保护耳朵的小知识
1不要经常掏耳朵，扎耳洞是很危险
2防止水流入耳朵内
3受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生
4远离噪音和爆炸现场
5保护好自己的头部和耳朵
6用正确的方法擤鼻涕
7定期检测听力
5、哪些东西不能放到耳朵里呢？
小石头、种子、豌豆、花生、珠子
6、讨论如何保护耳朵？
当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞来保护我们
2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇3
20XX年3月3日是第21次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经20年，对推进我国听力障碍预防与康复工作，提高人民群众爱耳、护耳意识，减少听力残疾的发生发挥了重要作用。今年，按照上级残联的部署，结合当前我县新冠肺炎疫情防控工作需要，要求针对听力残疾人，加强疫情防控知识宣传，采取线上宣传形式，一律取消聚集性宣传活动。
一、活动主题
宣传疫情防控知识，保持听力，终身受益
二、时间安排
20XX年3月3日
三、宣传方式
充分利用残联所属的信息公开网及微信公众账号、微博、抖音等新媒体平台进行宣传疫情防控知识、爱耳护耳知识、听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识，广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。残疾儿童康复机构利用“听联盟”直播平台做好听障残疾儿童听力障碍知识线上宣传。聘请惠耳听力专业人员开展爱耳护耳和预防听力残疾知识线上咨询活动，解答广大群众提出的问题。
四、宣传平台
业务股统筹安排，提前做好相关资料的收集和原创工作，3月3日集中进行教育宣传活动。合理安排分工，精心组织实施，确保本次“爱耳日”网络宣传教育活动广泛、深入地开展，增强我县全民爱耳护耳意识。
XX县残疾人联合会
20XX年2月26日
2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇4
为了贯彻落实X残康字〔20XX〕2号、岳市残发[20XX]9号文件精神，实现“到20XX年，有听力语言康复需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达到80%以上”的目标，进一步加强我县儿童听力障碍预防和康复工作，紧紧围绕第18次全国“爱耳日”的主题“防聋治聋，精准服务”开展各项宣传活动，特制定此活动方案。
一、确定组织领导
成立由XX县残联分管康复工作负责人为组长，XX县杨氏五官医院听力中心主治医师、XX县特校、XX县电视台联合组成的活动小组。
二、确定活动时间及地点
20XX年3月3日上午在XX县城中路步行街口举行
三、确定活动主题
全社会联动，共同关注听力健康——防聋治聋，精准服务。大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、确定活动形式
1、开展“爱耳日宣传咨询日”活动
3月3日爱耳日当天，在城中路步行街口举办“爱耳日宣传咨询日”活动。组织县杨氏五官医院听力中心主治医师、社区工作者和志愿者，通过现场义诊、爱耳知识咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、开展现场聋儿康复培训活动
组织XX县特殊教育学校聋儿部老师和部分学生现场进行言语康复训练演示，让更多的聋儿家长能够了解和掌握科学的康复训练方法。
3、开展免费聋儿康复训练报名活动
活动现场，由XX县残联康复工作人员对有康复需求的儿童进行登记报名活动。
4、开展免费配发助听器活动
由XX县残联组织一批助听器，针对有需求的残障人士进行现场免费配发。
为扩大宣传效果，由XX县残联办公室联系XX县电视台对活动现场进行全程电视宣传报道。
五、确定宣传口号
——防聋治聋，精准服务
——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式
——全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
——实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会
——全社会共同关注听力残疾人
——普及爱耳意识，延缓听力减退
——精准的听力康复，聋人的天籁福音
——防聋重在科普，治聋重在科学
——防聋先行，治聋精准
——防聋治聋，贵在精准
——关注听障儿童全面康复
——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
——健康聆听，幸福一生
——重视耳科保健，减少耳聋发生
2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇5
中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。
幼儿园爱耳日活动
耳朵上的绿星星（视频）
[活动过程 篇5
（一）设疑激趣，引出故事。
（师）小朋友好！今天老师给大家请来了一位小客人，猜猜看，它会是谁呢？
“身子真灵巧，穿件灰皮袄，尾巴当棉被，树上睡大觉。”
（松鼠）幼儿猜出后，出示小松鼠画面。
“嗨！大家好，我是小松鼠，今天晚上，森林里要举行一个音乐会，我要到台上表演唱歌，请小朋友快帮我想想，怎样打扮才最漂亮呢？”
引导幼儿自由讨论各种打扮的方法。（引导幼儿从自己的生活经验出发为小松鼠出主意，对积极发言与有创意的孩子进行鼓励与肯定。）
小朋友想的办法可真多，我们一起来看看小松鼠是怎么做的？
（二）结合课件，分段讲述故事，边讲边议，初步理解故事内容。
1、讲述故事从开始至……小松鼠没有摘小草，走开了后提问：
（1）小松鼠来到花园里想怎样打扮自己？
（2）小松鼠想用小草编一顶帽子，它摘小草了吗？小草是怎么说的？
（3）请幼儿学一学小松鼠美滋滋的样子。
2、帮助幼儿梳理故事内容，接着继续播放故事至……一定也很美。
（1）小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花，它想怎么打扮自己？请幼儿一起做一做涂红嘴唇的动作
（2）红红的玫瑰花真漂亮，你觉得小松鼠会摘吗？为什么？
（3）谁来说说玫瑰花会怎么说？
3、在幼儿猜测的基础上继续播放故事至……又走开了。
（1）小草、玫瑰花是怎样说的？
（2）小松鼠为什么不摘花草，用小草和玫瑰花来打扮自己？
（3）“小松鼠懂得爱护小草、小花，小朋友喜不喜欢它呢？”
（4）小松鼠爱护花草，值得我们学习，我们一起给它送颗爱心好吗？（教师带领幼儿一边做动作边利用课件画面展示效果）小朋友喜欢小松鼠，许多小动物也非常喜欢它，看，谁又来了
4、继续播放故事至……悄悄地跟着小松鼠。
（1）这件事被谁看到了？谁知道萤火虫有什么本领？
（2）请幼儿站起来边做相应动作边学说故事对话。
（3）引导幼儿思考“萤火虫会帮助小松鼠吗？怎么帮呢？”
鼓励幼儿对故事的结尾进行大胆地猜测。在幼儿自由讲述的基础上，教师带领幼儿一起观察，故事最后究竟发生了什么奇特的事情？
5、继续播放故事至……故事结尾。
（1）小松鼠去参加音乐会了吗？
（2）当小松鼠轻盈地跳上舞台时，为什么所有的观众都惊呆了？
（3）小松鼠耳朵上的绿星是从哪儿来的呢？
（三）再次观看课件，完整欣赏故事，进一步理解故事内容。
（1）小松鼠变漂亮了吗？是谁帮助它的？
（2）同伴间互相帮助真开心呀！如果你是萤火虫你会怎样让小松鼠变得更漂亮呢？（引导幼儿自由讨论与想象）
（四）经验拓展活动，进一步发展幼儿的语言表达能力
引导幼儿用萤火虫贴纸自由为小松鼠打扮，并说说自己的创意，比如把萤火虫变成了：项链、手表、蝴蝶结等等
最后把所有作品展示在森林背景图上，大家一起分享、交流。“你是怎么打扮小松鼠的？”
[活动延伸 篇5
1、在发现区与同伴一起了解萤火虫发光的秘密。
2、请幼儿挑选自己喜爱的角色进行表演。
[设计意图 篇5
《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的词汇量；其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏感情的行为，所以这一内容既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。
《耳朵听听乐》
教师：老师
一、领域：科学
二、活动内容：耳朵听听乐
三、活动目标：
1、感知耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。
2、喜欢玩听觉游戏，有初步的保护耳朵的意识。
四、活动重点：感知耳朵的作用。
五、活动难点：有初步的保护耳朵的意识。
六、活动准备：小镜子、耳朵图片、录音机等
七、活动过程：
1、播放歌曲，请幼儿说说听到了什么？导入主题。
2、观察图片，认识耳朵及作用。
让幼儿感知自己耳朵的位置，耳朵是用来听声音的。
3、游戏：《你的耳朵在那里？》每人一个小镜子，观察自己的耳朵。
（1）出示耳朵的图片，进一步观察耳朵。
（2）幼儿讨论：
1）耳朵的外型，观察发现每个人的耳朵都不一样。
2）怎样保护耳朵。
小结：每个人都有耳朵，耳朵能帮我们听到许多声音。我们要保护好耳朵，不要让耳朵受伤；不要往耳洞里塞小物品，不能对着小朋友的耳朵大声吼叫等等。
4、游戏：《听听说说》继续感知耳朵的用途，通过游戏分辨出各种声音。
5、活动结束。
03
爱耳健康小知识
Q
保护耳朵小常识
A
第一，不要经常掏耳朵，我们的耳道有很强的自洁能力哦，不需要特殊地去清理它，过度清理会造成耳道损伤，可能会产生耳道炎等耳道的感染，因此，我们要避免不必要地掏耳，也不能往耳朵里塞东西。
第二，要好好保护听力，听力的影响主要跟噪声接触有关，所以我们要远离噪音和爆炸现场，听到很响的声音要张大嘴巴。在班级里也不要大喊大叫，尤其不能对着小朋友的耳朵大声吼叫。
A
第三，避免耳朵进水，在游泳、洗澡、洗头时，要注意不要让耳朵进水，进水后容易引起耳朵发言。
第四，不要捏紧鼻子用力擤鼻涕，正确的擤鼻涕方法：用手压住一侧的鼻孔，轻轻用力向外呼气，另一侧鼻孔的鼻涕便会擤出来，用同样的方法再擤对侧。或者用纸巾放在双侧鼻孔的下方，不压住鼻孔，轻轻用力从鼻孔向外呼气，将鼻涕擤在手绢里。
2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇6
2022年3月3日是第23个全国“爱耳日”。为普及听力健康科学知识，增强全社会听力残疾预防意识和预防能力，有效减少听力残疾的发生，推动“十四五”听力残疾预防与康复事业高质量发展，刘村小学根据枣庄市残工委办公室《关于开展第23次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》（枣残工委函〔2022〕1号）和枣庄市教育局工作要求，在校内开展“爱耳日”宣传教育系列活动。
一活动主题
关爱听力健康，聆听精彩未来
二活动时间
3月3日“爱耳日”期间
三活动内容
a
各班级组织观看护耳视频培养爱耳习惯
b
开展爱耳健康讲座学习护耳知识
线上宣传：刘村小学：2022年3月3日全国爱耳日知识分享|关爱听力健康，聆听精彩未来
线下各班级召开“爱耳日”主题班会
c
广泛宣传爱耳知识营造护耳氛围
组织学生办一期“关爱听力健康，聆听精彩未来”手抄报、召开班级主题班会。
四第23次全国“爱耳日”宣传口号
关爱听力健康，建设健康中国
享美好时代，听精彩未来
让听力成为认知发育的翅膀
安全用耳，科学维护
关爱老人听力，传递有爱亲情
关注重点人群，关爱听力健康
2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇7
XXXX年3月3日是第XX次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经XX年，极大提高了人们群众的爱耳护耳意思，有效地减少了听力残疾的发生。为了做好今年爱耳日的工作，XX市残联制定了以下工作方案。
一、活动主题
“关爱听力健康——落实国家救助制度”
围绕这个主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以深入贯彻党的十九大精神为契机，从实际出发，坚持广泛性、公益性、社会性原则，有组织地开展富有当地特色的第XX次全国“爱耳日”宣传教育活动。
二、活动形式
（一）大力开展贫困听力残疾儿童康复救助活动。各地根据实际情况，广泛宣传和动员社会，为贫困听力残疾儿童提供助听产品和听力语言康复训练，让他们从精神和物质上都得到实在具体的关怀。
（二）开展爱耳护耳基本知识宣传工作，深入宣传国家听力障碍预防与康复政策，利用电视、电台、报纸、网站、微信平台、qq、抖音视频等多种方式进行广泛宣传。
（三）开展爱耳护耳知识讲座。联系耳鼻喉医疗专家开展的爱耳护耳知识讲座活动活动，时间定在2月27日上午9：00-11：00。充分利用媒体进行前期宣传。
三、活动要求
（一）加强领导、明确目标、精心组织。制定方案、明确分工、抓好落实，确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。
（二）关爱聋儿、服务大众。突出贫困救助和康复服务的特点，帮助听力残疾人实现融入社会、参与社会的梦想。
（三）创新形式、扩充内涵、务求实效。要牢固树立以人为本的科学发展观，联系各自工作实际，积极创新形式、扩充内涵、突出特色，切实增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性和实效性。
2024年全国爱耳日活动方案策划范文 篇8
202X年3月3日是国家法定的第2X次全国“爱耳日”，为维护残疾人合法权益，满足听障朋友对美好生活的需求。根据区残联开展爱耳日活动的要求，结合我街道实际，现拟定大面街道开展第二十二次全国爱耳日”活动方案如下：
一、活动主题
图片
“人人享有听力健康”
二、活动内容
图片
（一）线下活动：
1、宣传和动员辖区内听障儿童及其家长自愿参加区残联听力障碍儿童义诊活动。
时间：3月1日全天
地点：龙泉驿区妇幼保健院
人员：15周岁以下的听力障碍孩子及家属
2、街道残联开展婴幼儿听力检测义诊活动
时间：3月2日全天
地点：洪河社区卫生服务中心
人员：3周岁以下的所有孩子及家属
（二）线上活动：
区残联将3月1日—5日定为“爱耳日”宣传周，将在微信公众号平台为各位带来听力预防、听力保健、听力言语康复等知识课堂。请大家微信搜索龙泉驿残联微信公众号：XXX。
XX街道残疾人联合会
202X年2月26日