2024年国庆节主题活动方案策划 篇1
指导思想
1、为严格落实国家“双减”政策，丰富学生的课余生活，增强学生的劳动观念，培养学生的生活生存技能，培养学生创新意识和实践能力。
2、让学生通过学习和实际操作，从小养成爱劳动的好习惯。
3、促使学生全面发展，结合《劳动教育》（读本），广泛开展“我们爱劳动”劳动实践主题教育活动。
活动时间
20xx。10。01-20xx。10。15
主题内容
一、二年级主题
家里垃圾我来倒
活动要求：
（1）要有主动意识，向家人声明：家里垃圾我来倒！
（2）主动学习垃圾分类知识，将垃圾分类投放；
（3）劳动过程中保持环境整洁，准确投放垃圾；
（4）注意倒完垃圾后，套好垃圾袋等细节；
（5）注意个人卫生，丢完垃圾要洗手；
（6）培养良好的劳动习惯，从小事入手，自己的事情自己做，会做的事情主动做。
三、四年级主题
我的房间我整理
活动要求：
（1）在落实“家里垃圾我来倒”的基础上，开展“我的房间我整理”劳动教育活动；
（2）将房间内的物品分类摆放整齐；
（3）每天起床后要整理内务，铺平床单、叠好被子；
（4）熟练扫地、拖地、擦桌椅等劳动技能；
（5）房间每天开窗通风至少一小时；
（6）坚持良好的劳动习惯，欣赏自己的劳动成果，体会劳动的快乐。
五、六年级主题
今天我当家
活动要求：
（1）在落实“家里垃圾我来倒”、“我的房间我整理”的基础上，开展“今天我当家”劳动教育活动。
（2）制定活动详细计划，如：今天需要做什么、什么时候开展做、先做哪件事、应该怎么做等（比如准备一顿饭需要考虑就餐人数、家人的口味、食材的采购、学习烹饪等）；
（3）学会统筹优化的方法；
（4）发展劳动技能，促进亲子关系；
（5）劳动过程中将人身、财产安全放在第一位，主动学习用火、用电安全；
（6）坚持良好的劳动习惯，体会劳动的快乐。
评比方法
用好《劳动教育》（读本），以月主题劳动教育活动为抓手，以年段为单位，以展评为推进方式，广泛开展劳动实践教育活动。各班由班主任发起活动，家校配合，鼓励每位学生都参与。家长应帮助孩子采集过程照片，将评语以书面的形式记录下来，交给班主任。
各班学生将自己劳动过程的照片冲印出来（电子版发给老师存档），大小为4寸或6寸，可将多张照片合并为一张相纸，在各楼层连廊进行展览。各班班主任利用主题班会课，分享劳动体会、家长评价。每班评选2名“劳动标兵”并授予证书，由德育处组织颁奖和宣传。
活动要求
各班应充分利用国庆假期广泛开展劳动教育活动，密切家校联系，主动取得家长配合。
学生在劳动时，家长应帮忙采集过程照片，手机横屏拍摄，班主任应原图保存，收集学生的劳动感悟、照片旁白、家长评价等资料，在班内组织评选。将评选出的“劳动标兵”照片原图、配文保存至以下路径：德育处→材料收集→20xx-20xx学年→主题活动→劳动标兵→20xx。10第一期。以班级为名称建立文件夹，并填写《xx小学劳动标兵第一期名单》。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇2
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，对学生深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识，激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感，争做新时代好少年，学校决定开展“童心向党礼赞祖国”主题活动，隆重献礼祖国母亲。活动内容安排如下：
参加对象：全体学生
活动时间：9。30—10。9
活动主题：“童心向党礼赞祖国”
活动内容和要求：
（一）我和祖国共成长（全体同学）
1949-20xx回望壮阔xx年，见证中华之崛起！20xx年10月1日，伟大祖国将迎来了她的xx岁诞辰，那么同学们你们知道国庆节的历史吗？知道国旗、国徽、国歌的由来吗？欲知大道，必先为史，“十一”假期，请你们通过阅读、网上学习、观看电影等形式了解国旗、国徽、国歌的故事。如果你能把学到的知识录成小视频发到班级群里讲给同学们听那就更了不起了！
（二）心里的话儿对您说（一年级）
金秋十月，举国同庆
祖国妈妈要过生日啦！
在这个特别的时间
是时候向祖国妈妈道一句生日快乐
是时候向祖国妈妈表达内心爱意
是时候向祖国妈妈说出自己深藏的话
一年级的同学们把你们对祖国的爱大声说出来，深情向祖国告白。表白作品可以为短视频或文字内容——不超过100字）。作品上传至班主任处！
（三）我和国旗合个影（二年级）
国旗是一种力量，
守护着祖国的壮美山河；
国旗是一种情怀，
凝聚着中华儿女的赤子之心；
国旗是一种希望，
引领着我们奔向无限美好的未来
同学们，利用节假日，到不同的地方观察国旗可以悬挂在哪些地方，并在你认为最有意义的地方与国旗合影。要求照片画质清晰，形式新颖，可以是集体合照，也可以是个人，少先队员佩戴红领巾，队礼标准！作品上传至班主任处！
（四）“画笔下的祖国”（三年级）
三年级的学生用你们手中的画笔描绘祖国的大好河山，借画笔抒发对祖国的无限热爱之情。同学们，期待看到你们精心绘制的佳作哦！作品上传至班主任处！
（五）我与先锋共成长（四年级）
红色基因使强国之志生生不息，四年级的同学你们要通过自身行动，丰富英雄精神的时代内涵，让英雄精神和红色基因永不褪色、代代相传。请你们选择自己了解的先锋人物，如：中国火箭之父———钱学森、世界杂交水稻之父———袁隆平、中国核计划之父———邓稼先等等，设计成独特的人物卡、明信片（大小不超过A4纸），开学后利用班会同学之间互相交流。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物和最真诚的祝愿！
今天，历史和未来将由我们焊接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
2024年国庆节主题活动方案策划 篇3
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，让学生感受祖国的发展与变化，增强民族自豪感，厚植爱国主义精神，弘扬一中人一往情深的家国情怀，让学生在活动中体会“生逢盛世当不负时代”的历史使命，为实现第二个百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。xx市第一中学将于9。24-10。4举办“欢度国庆节，喜迎二十大”的主题活动。
参与人员
xx市第一中学全体师生
活动流程
一、山河壮阔，盛世华章
“走在祖国辽阔的大地上”vlog征集活动
要求：采集假期中游览祖国山河的精彩瞬间，视频时长三分钟以内，横屏16：9，视频画面中需标明班级姓名和地点，要有浓烈的国庆氛围，最好有正脸出现。视频命名为班级+姓名。
投稿方式：校团委163邮箱
账号：
二、歌颂祖国，一往情深
“祖国母亲，我想对您说”
——祝福语视频录制
要求：15秒以内，横屏16：9，视频命名为班级+姓名。画面须出现国旗等国庆元素。
要求：仪容仪表符合学校要求，着装校服，团员佩戴团徽。
投稿方式：填写问卷星
2024年国庆节主题活动方案策划 篇4
活动目的：
1949年10月1日，新中国成立了，经过xx年的飞速发展，现在的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。
活动时间：
20xx年9月30日—10月5日
活动内容：
1、“我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会
时间：20xx年9月28日（周一）上午8：15—9：25
地点：xx大学附属小学
内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。
2、参观国家档案馆
时间：20xx年9月26日（周六）上午
地点：大学城档案馆路国家档案馆
内容：带领大队委换届选举的学生（及家长）参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做准备。
3、我的足迹：大美中国（摄影展）
时间：20xx年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。[交作品可获“爱家乡”章 篇4
4、向国旗敬礼（摄影展）
时间：20xx年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。[交作品可获“爱家乡”章]
2024年国庆节主题活动方案策划 篇5
今年是新中国成立xx周年，少先队建队xx周年，为加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。面对突如其来的疫情，我校结合实际，决定开展“童心向党欢度国庆”线上主题实践活动。
活动主题：
童心向党欢度国庆
活动时间：
9月30日——10月8日
活动对象：
全体学生
活动内容：
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会
（一年级）
学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
3、我对祖国有话说
（二、三年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、我爱您，祖国母亲
（四、五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
5、手绘中国梦
（六年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
活动要求
请队员们积极参与以上活动并提交优秀作品，学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台展示！
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
2024年国庆节主题活动方案策划 篇6
活动时间
晨间活动、过渡环节。
活动目标
1、愿意参与游戏活动，初步了解中国伟大的发明。
2、尝试运用多种方式与同伴分享自己了解的中国发明。
活动准备
经验准备：对中国发明创造有一定了解。
材料准备：转盘（盘面上有不同发明的图片）、小话筒、关于中国发明的调查单、游戏卡片（每张卡片为不同发明的图片）、游戏棋。
活动过程
1、游戏一：中国发明“转转转”。
幼儿拨动转盘，当指针指向某张发明的图片时，请幼儿手拿小话简和关于中国发明的调查单，向其他幼儿介绍自己了解到的关于该发明的相关常识。
2、游戏二：中国发明接龙。
幼儿和教师一起双手击掌，边打节奏边说：“中国发明真伟大，中国发明有什么？”幼儿进行接龙：“中国发明真伟大，中国发明有火药/丝绸/瓷器等。”
3、游戏三：中国发明“翻翻乐”。
幼儿将游戏卡片背面向上平铺在桌面上，两名幼儿依次抽任意一张卡片，一名幼儿通过语言、动作等描述卡片上的发明，另一名幼儿猜测是什么。如果猜对可获得该卡片，如果猜不出，则将卡片放回原处。两人轮流进行，最终获得卡片数量多者为胜。
4、游戏四：中国发明游戏棋。
教师鼓励幼儿将自己收集、了解到的中国发明的内容制作成游戏棋，并讨论、确定游戏规则，比如：当棋子走到相应的发明时，幼儿需根据棋盘上的提示回答问题，根据回答的正确与否进行奖励或惩罚。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇7
活动目标：
1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同游戏的体验。
2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日；教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母！
3、知道节日的习俗，乐于参与节日的活动。
4、体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加我们的活动。
2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀
活动流程：
一、介绍本次活动的目的和意义
大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同游戏；有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会，请各位家长细细品味。
二、引导幼儿了解国庆节的常识
1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗？爸爸妈妈可以代替回答！庆祝国家的生日
2、说一说，我们国家的全称是什么？我国的国庆是几月几日？今年是我国成立多少周年？
三、观察国旗，讲述五星红旗的主要特征
1、观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
2、你知道升旗时周围的人是怎样做的？
四、你是怎么过生日的，引出人们怎样庆祝祖国妈妈的生日。
五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。
1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。
2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。
3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验成功的快乐。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇8
在中华人民共和国成立xx周年来临之际，学校为落实好“扣好人生的第一粒扣子”主题教育实践活动要求，我校决定组织开展“我们的节日”——庆祝20xx年“国庆节”主题教育实践活动，引导学生探究我国的传统节日，并借此了解中华民族的历史与文化，增进广大未成年人爱党爱国情怀，进一步推进我校未成人年思想道德建设工作。
活动时间
20xx年10月1日至10月7日
活动内容与要求
根据疫情防控要求，以居家活动为主，一至三年级至少选5项，四至六年级至少选6项。
01
“向国旗敬礼”网络文明传播活动
（一至六年级必选）
市委文明办将通过“文明在xx”微信公众号推出“向国旗敬礼”活动，学生通过关注“文明在xx”微信公众号，参加网上礼敬国旗活动。
要求：人人参与，学生将参与截图发班级微信群，班主任将班级微信群参与情况截图发送至年段，辅导员以年段为单位发送德育处存档。
02
完成一幅以庆祝20xx年“国庆节”为主题，结合抗疫防疫知识的书画或手抄报作品
（一至六年级可选）
要求：儿童画和手抄报用4开美术纸，书法和国画不限。照片以年段为单位发送德育处存档。
03
收看或收听一则国际国内重要新闻
（一至六年级可选）
要求：照片可分享班级群。
04
唱一首爱国歌曲
（一至六年级可选）
要求：视频可分享班级群。
05
录制一个短视频传递对祖国的祝福
（一至六年级可选）
要求：视频可分享班级群。
06
线上学习国旗法、国歌法、国徽法
（一至六年级可选）
要求：照片可分享班级群。
07
践行“厉行节约，反对浪费”主题活动
（一、二、四、五、六年级可选，三年级必选）
10月16日是第xx个世界粮食日，10月16日所在周为全国粮食安全周。为了继续推进我校“厉行节约，反对浪费”主题实践活动，营造爱粮节粮的浓厚社会氛围，学校继续开展光盘行动、浪费现象随手拍、争做“反食品浪费”宣传员等活动。
要求：照片可分享班级群。
08
诵读一首有关爱国的经典诗词或地方童谣
（一、二、三、五、六年级可选，四年级必选）
要求：视频可分享班级群。
09
讲一个关于爱国志士的故事
（一、二、三、四、六年级可选，五年级必选）
要求：视频可分享班级群。
10
记录一段感受：写一篇关于国庆节感想的日记
（一、二、三、四、五年级可选，六年级必选）
要求：字数不限，提倡短篇，形式不拘：诗歌、日记等均可，照片或者WORD文档可在班级群分享。
注意事项
请各班班主任把学生在班级展示的活动照片，自行分类别收集存档。然后各班各类活动选取一两张清晰照片或视频发送辅导员。辅导员分类别汇总后于10月9日前发送德育处。此次活动的成果，学校将通过微信公众号展示。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇9
一、活动目的
为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二、活动时间
20xx年x月x日晚19：30-21：30
三、活动地点
xx小区活动中心广场
四、协作单位
xx市xx日报、xx市xx公司
五、活动内容
节目表演现场抽奖
（一）节目表演：
1、节目提供单位：xx小区管理处、xx日报、xx一幼、xx幼儿园、xx小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。（后附节目单）
（二）现场抽奖：
1、共发放xxx张印有编码的晚会奖券（开场前在入口处发放）。
2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖x名、三等奖x名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置
（一）舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布（上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位），幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼xxx对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景xx盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉xxx盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。（注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去）。
（二）嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放x张长条桌、x把椅子（分成两排摆放）。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放xxx张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
（三）兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障
舞台上设xx名安全员（每侧各x名）、嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设x名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设x名，其他xx名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、经费预算
物资购买（见上表格）：xx元
备用金：xx元
共需经费：xxx元
2024年国庆节主题活动方案策划 篇10
活动时间：9月26日
活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10。1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10。1是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇11
活动名称：欢乐国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。
活动准备：
1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。
2、视频：国庆阅兵式的视频。
3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
活动过程：
一、观看阅兵式视频
提问：你看到了什么？
小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！
二、介绍国庆节
1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？
小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
三、幼儿绘画
1、教师出示背景图。
2、幼儿作画，添画烟花。
3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”
活动效果：
小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇12
20xx年是中华人民共和国成立xx周年。根据上级有关通知精神，结合xx中学实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则。为激发师生爱国热情，丰富师生文化生活，引导激励教师努力工作、争先创优，引导激励学生刻苦学习、报效祖国，xx中学特制定如下方案：
一、开展“迎国庆，做奉献”感言征集活动。
1、主要内容
歌颂伟大祖国xx年沧桑巨变，展示广大师生昂扬向上的精神风貌，热情讴歌新中国的伟大成就，抒发广大师生热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献、努力钻研、报效祖国的豪迈情怀。
2、文体要求
以警句、格言为主，每篇限80字以内。
二、开展“我与伟大祖国共成长”“老师，我想对您说”主题征文活动。
三、开展“祝福祖国”绘画比赛活动。
抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
四、各班级精心创办一期“祖国，我爱您”庆国庆板报。
五、举行全校“爱班爱校标兵”的评选发奖活动。
树立班级、学校是“小家国”的意识，培养学生家国情怀。
xx中学抓住节日教育的契机，培养孩子的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发学生作为中国人的自豪感。提高全体师生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励师生团结一心为祖国发展做出贡献！
2024年国庆节主题活动方案策划 篇13
国庆节快到了，大街小巷到处洋溢着节日的欢乐气氛，五星红旗迎风飘扬，漂亮的花坛装饰随处可见。小班幼儿对祖国的概念不容易理解，对国庆节的深层含义更是无从知晓。因此，本次活动旨在引导幼儿初步了解国庆节，知道与国庆节相关的几种元素：国歌、国旗等，并在观看哥哥姐姐升国旗的过程中，感受庄重严肃的气氛，增强热爱祖国的情感。
活动目标
1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。
3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。
活动准备
1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。
2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。
活动地点
各班级活动室内；升旗仪式场地。
活动时间
9月30日。
活动流程
1、美丽的国旗（8：50-9：10）
展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。
播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。
播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。
2、升国旗（10：50-11：10）
请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。
组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。
3、国旗国旗真美丽（午睡后）
播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。
引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。
活动建议
1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。
3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。
4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。
5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。
6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇14
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，爱华双语小学部开展“童心向党·我与祖国共成长”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
一、我和国旗合个影（一、二年级）
1、在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
2、与国旗合个影。（9宫格编辑好发给班主任，下图仅供参考。）
二、我对祖国有话说（三年级）
1、开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。
2、做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者参观xx周边“红色经典”景观的图片。
三、红色精神的“传承者”（四、五年级）
1、观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》。（拍观影图片，学生需入镜。）
2、开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（8K纸，右下角备注学校、班级、姓名。）
2024年国庆节主题活动方案策划 篇15
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发学生奋发成才、报效祖国的热情，我校开展以“最燃中国心践行少年梦”为主题的“迎国庆”系列活动，具体方案如下：
年段活动
一年级：我和国旗合个影
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，请同学们在国庆节期间，在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面五星红旗，并和自己制作的五星红旗合个影，表达拳拳爱国之心。
二年级：我对祖国有话说
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
三年级：国旗在我心间
这旗帜绚丽夺目，这旗帜金星闪耀，五星红旗，是中国人心目中永恒的骄傲。国庆期间，请同学们以国旗为主题元素进行书法、纸盘画、剪纸等创作。
四年级：讲红色故事
请同学们在假期了解红色文化，寻找家乡的革命英雄，或用查一查，问一问的方式了解革命英雄的事迹，再把你了解到的红色故事以视频的形式讲给班里的同学听，一同追寻红色记忆，传承红色基因。
五六年级：观红色电影
请同学们观看《夺冠》、《我和我的家乡》《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感，与班里同学分享。）
全体同学：网上签名寄语活动
全体师生参与xx文明网“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感党恩、跟党走。
温馨提示：同学们可根据方案安排参与活动，也可选择自己喜欢的方式践行爱国之心；请于10月7日前将活动照片或视频上传至班级群，与同学交流。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇16
指导思想
劳动教育是校风建设的重要手段，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。为了让全校学生积极有效地适应未来社会的挑战，培养其热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强其学会生存、学会生活、学会学习的实际本领，20xx年国庆节来临之际，学校特制定国庆假期劳动教育实践活动方案。
活动主题
用双手装扮家园，用行动祝福祖国
活动时间
10月1日-10月7日
活动任务
（1）负责家里的楼道、楼梯、及楼梯扶手等的打扫及保洁；（门窗等危险地方孩子不用打扫）
（2）负责家里寝室地面、家具、厨房的打扫及保洁；
（3）清洗家里的垃圾桶；
（4）对衣柜、书柜、鞋柜等进行分类整理。
劳动标准
1、客厅、厨房、厕所：
（1）地面无尘、无迹、光亮；
（2）墙壁无污迹、洁净；
（3）墙面、墙角、家具无尘，光亮；
（4）每日清除两次以上垃圾箱；
2、寝室：
1干净整洁，物品用具摆放有序；
2叠被，枕套枕巾整理平整；
3衣物自己收拾，并有序叠放；
4书架无灰尘，书籍破损书籍自己修补摆放有序。
活动要求
1、国庆假期进行一次家园卫生大扫除，家长将孩子劳动照片传到班级群，班主任挑选两张照片上传学校班主任QQ群相册。
2、孩子劳动过程中，家长要全程参与，做好指导和安全教育。
3、家长要有足够的耐心，陪伴孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。
4、家长负责分配好孩子劳动责任区，督促孩子认真进行劳动，用自己的双手创造一个优美整洁的家，用实际行动庆祝祖国的生日。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇17
一、活动目的
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
二、活动时间
9月26日-10月7日
三、活动内容
（一）主题教育活动
1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式；（9月27日）
2、各中队开展一次主题班会活动；（9月30日前）
3、各中队出刊一期迎国庆主题黑板报；（9月30日前）
4、观看一部爱国主义影片。（9月30日前）
（二）国庆系列活动
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）
2、我和国旗有个约会（一年级）
学生利用手工课、特色课程等在老师的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。（9月30日前）
3、我对祖国有话说（二、三年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）
4、我爱您，祖国母亲（四、五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。（10月6日前）
5、手绘中国梦（四、五年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。（10月6日前）
四、要求：
各班组织学生积极参与，按时间节点上传三至五份优秀作品至班主任工作群便于及时编辑学校公众号推文。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
2024年国庆节主题活动方案策划 篇18
金秋十月，礼赞祖国。为了喜迎中华人民共和国成立73周年，迎接党的二十大胜利召开，xx社区携手各共建单位志愿者拟共同开展“党群欢乐庆国庆全民喜迎二十大”主题活动。
活动详情
组织机构
主办单位：县政府办，县自然资源局，县供销合作社联合社，县拘留所，县公安局禁毒大队，县新时代文明实践中心，xx镇党委、政府；
承办单位：xx镇新时代文明实践所，xx社区党支部、居委会，xx社区新时代文明实践站，xx县第十一幼儿园；
协办单位：xx省xx物业管理有限公司、xx养老xx站。
活动时间
2022年xx月xx日（星期三）上午9：00
活动地点
xx社区广场（xx小区小广场）
活动对象
xx社区居民群众
活动内容
1、义剪便民志愿服务；
2、亲子乐国庆；
3、欢乐庆国庆猜灯谜活动；
4、“我和我的祖国”合照；
5、志愿宣传活动：组织志愿者进行疫情防控、法治、安全生产、禁毒、防养老诈骗等宣传活动。
温馨提示：按照疫情防控常态化要求落实各项措施。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇19
万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年。面对突如其来的疫情，我校结合实际，决定开展“童心向党·我与祖国共成长”线上主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
活动时间
20xx年9月30日——20xx年10月7日
活动内容
01
我为祖国来寄语（全体师生）
全体师生参与xx文明网“党在我心中”“祖国在我心中”网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感党恩、跟党走。（网上签名寄语完，请截图发给班主任。）
02
我与国旗合个影（全体学生）
在生活中寻找有国旗的地方，拍摄有意义、形式新颖的向国旗敬礼的照片。少先队员需要佩戴红领巾和校徽，敬标准队礼。（拍摄完，请上传原图发给班主任。）
03
我与祖国共成长（全体学生）
组织全体同学在家观看关于国庆节相关视频，比如国庆节的由来、阅兵仪式等。（观看照片，请上传原图发给班主任。）
04
我为祖国来创作（分年段）
制作贺卡（1-2年级）
绘制一幅画（3-4年级）
制作手抄报（5-6年级）
每位同学将自己对祖国的赞美，通过贺卡、文字、绘画等方式进行创作。创作完后请原图传给班主任，班主任将择优投稿给大队部，优秀作品将在公众号中呈现，纸质作品待复学后再提交。
05
我来歌颂中国红（4-6年级）
4-6年级全体同学结合“停课不停学”线上学习每日诵读活动，组织学生诵读“歌颂祖国”“爱党爱国”的美文、诗词等，传承中华优秀传统文化。（录制视频，上传发给班主任，班主任将择优投稿至大队部，优秀视频将在公众号中呈现。）
亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这特殊的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
2024年国庆节主题活动方案策划 篇20
一、活动宗旨：
以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。
二、时间和地点：
时间：20xx年xx月xx日（星期六）
上午9：30—11：30、
地点：xx社区文化广场
三、活动单位：
主办单位：xx社区居委会
协办单位：xx物业管理公司、xx学校
活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员：xx社区居民；特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构：
总策划：
策划：
成员：
主持：
六、活动分工：
（一）资料组：
（1）主持稿、节目单。（xx）
（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。（xx、公司员工）
（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。（xx）
（4）现场环境（横幅、嘉宾台、观众座位等）布置。（物业管理公司）
（二）统筹：
（1）节目的流程监控。（x）
（2）全场录像、拍摄。（x）
（3）现场音响。（x）
（4）交通、安保。（xx）
（5）老年人专座、演员、嘉宾座位安排。（xx）
（三）活动流程：
1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。
2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。
3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注：
1、xx负责活动后剩余礼品的保管和活动报道。
2、xx负责演出服装、道具、音响的安置与保管。
3、xx负责嘉宾礼品的发放。
4、xx负责配合公司人员做最后清场。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇21
活动名称：欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：
通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇22
一年四季，春夏秋冬，跟随四季的脚步，迎来了中华人民共和国的xx华诞，也迎来了一年一度的中秋佳节，在喜庆来临之际，我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了一系列活动。
一、指导思想：进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。
二、活动时间：9月27日——10月8日
三、活动安排：为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：
1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。
2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。
3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。
4、以中队为单位，9月27-10月10日，开展一次《我爱祖国》的感恩活动，形式要多样，搞出特色。
5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。
6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片
7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。
8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。
四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加分。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇23
活动目标：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1、幼儿动手制作国旗，学习有关国庆节的歌曲。
2、幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄-色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹！
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
2024年国庆节主题活动方案策划 篇24
一、活动目的
为庆祝建国xx周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。
根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。
二、活动时间
20xx年10月
三、活动范围
全校学生
四、活动安排
（一）“我为祖国画张画”绘画比赛
截止时间：10月11日
参加人员：一、二年级全体学生
具体要求：
1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。
3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。
数量要求：每班交5份
评奖说明：评比个人奖和团体奖。
（二）“祖国发展我成长”演讲比赛
时间：10月19日下午第三节课
地点：五楼会议室
参加人员：三、四年级学生每班1人
具体要求：
围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。
评奖说明：评比个人奖。
（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛
时间：10月31日下午第一节课
地点：学校大礼堂
参加人员：五、六年级全体学生
具体要求：
1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的80%。
2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。
指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。
自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）
3、比赛要求：
（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
（2）服装统一，整体精神面貌良好。
（3）演唱声音响亮，有气势。
评奖说明：评比团体奖。