小学微课大赛活动方案 篇1
根据__教通[20__]9号文件精神，推动信息技术与教育深度融合，全面提升师生信息素养，促进优质教育资源的共建共享。结合上级教育部门有关精神和我校实际情况，为了更好地提高教师素养和微课比赛的顺利进行，特制订如下方案：
一、组织领导
组长：
副组长：
技术培训人员：
成员：
二、工作目标
1、进一步提高我校教师教育信息化意识，提高信息技术水平，增强运用信息技术教学的意识。
2、学习优芽微课的制作步骤、常用工具，掌握开发与设计微课的方法，并将其运用到日常教育教学活动中。
三、具体措施
1、学校组织教师参加学校微课制作培训，让教师掌握微课的制作方法。
2、分组进行微课准备，每一组选取一名技术骨干，指导参赛老师
完成参赛作品。
3、培训完毕，在校内选取优秀微课进行展示评比，教师在____县微课大赛网上上传自己的微课作品。
四、微课征集时间安排
征集时间：20__年3月1日—20__年7月31日
评审时间：20__年8月1日—20__年8月31日
五、微课设计要求
选题要简明，内容须科学正确、结构完整、逻辑清晰，用规范的技术和语言，要达成目标教学且形式新颖、精彩有趣；
微课视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等主要信息；主要教学内容和环节有字幕提示或说明；
微课视频格式为：MP4，MPEG，WMV等，时长一般为8分钟，最长不宜超过10分钟。
六、培训安排
培训时间：4月中旬。
培训对象：____小学全体教师。
培训内容：1。微课的概念及微课的制作方法
2、微课的评审标准
3、优芽的使用方法
小学微课大赛活动方案 篇2
一、指导思想
为了落实教育部《教育信息化2。0行动计划》（教技[20__]__号），推动信息技术与教育深度融合，全面提升师生信息素养，促进优质教育资源的共建共享，为积极响应全县开展的第__届微课大赛及全国第__届中小学优秀微课征集活动，现结合本校实际，特制定本次微课竞赛方案。
二、竞赛组织
1、组长：曾德伟
2、主管处室：校教研室教务处作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2、参赛对象：____一中45岁以下教职工
3、具体培训流程：
（1）：组织学校信息技术骨干教师参加教育局组织的“优芽”应用软件操作培训。
（2）：由杨波教师于每周二下午第三节课组织全体参赛教师进行制作培训。
（3）：培训内容
“优芽”应用软件操作；组织教师首先注册帐号；然后学习简单的音频视频制作；素材的选取；最后进行完整的微课制作。
三、微课设计要求
选题要简明，内容须科学正确、结构完整、逻辑清晰，用规范的技术和语言，要达成目标教学且形式新颖、精彩有趣；微课视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等主要信息；主要教学内容和环节有字幕提示或说明；微课视频格式为：MP4，MPEG，WMV等，时长一般为6分钟，最长不宜超过10分钟，有动态画面，有合适的背景音乐。
四、征集时间安排
征集时间：20__年3月1日——20__年6月31日
五、由学校组织对校优秀作品进行评比；评比出一、二、三等奖。优秀作品上传到上级平台。
六、提交展示平台
1、____县微课大赛网：________________________
2、微课作品提交截止日期：20__年7月31日24时止。
小学微课大赛活动方案 篇3
为落实教育部《教育信息化2。0行动计划》（教技[20__]__号），推动信息技术与教育深度融合，全面提升师生信息素养，促进优质教育资源的共建共享，为了积极响应全县第__届微课大赛及参加全国第__届中小学优秀微课征集活动，特开展本次微课大赛。具体实施方案如下：
一、活动参与对象
全体教师参加本次培训，45岁以下教师必须完成微课制作并提交作品。
二、征集时间安排
征集时间：20__年4月1日—20__年7月1日
评审时间：20__年7月1日—20__年7月30日
三、微课设计要求
选题要简明，内容须科学正确、结构完整、逻辑清晰，用规范的技术和语言，要达成目标教学且形式新颖、精彩有趣；
微课视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等主要信息；主要教学内容和环节有字幕提示或说明；
微课视频格式为：MP4，MPEG，WMV等，时长一般为8分钟，最长不宜超过10分钟。
四、组织评审
1、活动组织
成立小组：____小学第__届微课大赛领导小组
组长：
组员：
参赛对象：____小学全体教师
2、评审
________________
五、微课培训
为响应____县第__届微课大赛，特开展本次____小学第__届微课大赛活动，并展开培训：
培训时间：4月8日中午。
培训对象：____小学全体教师。
培训内容：1。微课的概念及特征
2、微课的评审标准
3、优芽的使用方法
4、微课的制作方法
六、奖励
1、一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名
2、对个人优秀作品向县教育行政主管部门推荐参赛。
七、作品提交展示平台
1、____县微课大赛网：
2、微课作品提交截止日期：20__年7月31日24时止
小学微课大赛活动方案 篇4
为了积极响应县教育局的号召，为落实教育部《教育信息化2。0行动计划》（教技〔20__〕__号），推动信息技术与教育深度融合，全面提升师生信息素养，促进优质教育资源的共建共享，及县第__届微课大赛，并同步组织开展参加全国第__届中小学优秀微课征集活动，________小学20__年微课大赛实施方案，特制本活动方案。
一、组织领导与评审
组长：
副组长：
成员：
二、微课制作培训安排
培训时间：
4月13日星期__（一、二、三年级）
4月14日星期__（四、五、六年级）
4月20日星期__（一、二、三年级）
4月21日星期__（四、五、六年级）
授课老师：钟进
培训内容：1。微课的概念及特征。
2、优芽的使用方法。
3、微课视频、动画的制作方法。
4、微课的评审标准。
三、活动参与对象
1、________小学在职教师。
2、每一个年级不低于5个微课作品。
四、活动要求
1、选题简明，内容科学正确、结构完整、逻辑清晰，用规范的技术和语言，要达成目标教学且形式新颖、精彩有趣。
2、微课视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等主要信息；主要教学内容和环节有字幕提示或说明。
3、微课视频格式为：MP4，MPEG，WMV等，时长一般为8分钟，最长不宜超过10分钟。
4、作品及所有材料为原创，不得抄袭他人作品。
五、作品提交展示平台
1、____县微课大赛网：________________________
2、微课作品提交截止日期：本校20__年6月15日24时止，全县20__年7月31日24时止。
小学微课大赛活动方案 篇5
一、指导思想
为落实教育部《教育信息化2。0行动计划》（教技〔20__〕__号），推动信息技术与教育深度融合，全面提升师生信息素养，促进优质教育资源的共建共享，及县第__届微课大赛，并同步组织开展参加全国第__届中小学优秀微课征集活动，结合我校实际情况，特制订本活动方案。
一、活动参与对象
全校各学科教师
二、培训目的
以微课制作比赛提高教师运用信息技术教师制作微课、使用微课的能力，同时展示教师微课制作的技术和成果，促使教师不断学习新知识、更新理念。
三、组织机构
组长：
副组长：
具体任务分配：
[1]。教务处负责组织协调及微课作业、记录等资料的存档，负责拍照、记录培训等工作。
[2]。陈夏葵负责“微课”的教学培训，教学完成后收集教师的微课作品。
[3]。培训内容
微课制作的选题→教学设计→微课制作→PPT播放讲解、录屏软件录制、视频的播放→视频剪辑、特效制作、字幕添加→视频输出。一节好的微课，应体现科学性、趣味性、知识点的视觉表达，以问题引导知识点的研学思维方法与路径，融入虚拟对话与互动，方便教师常态应用。
四、微课设计要求
选题要简明，内容须科学正确、结构完整、逻辑清晰，用规范的技术和语言，要达成目标教学且形式新颖、精彩有趣；
微课视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等主要信息；主要教学内容和环节有字幕提示或说明；
微课视频格式为：MP4，MPEG，WMV等，时长一般为8分钟，最长不宜超过10分钟。
五、微课作品征集时间安排
征集时间：20__年3月25日—20__年6月29日
评审时间：20__年7月1日—20__年7月30日
六、提交展示平台
1、____县微课大赛网：________________________
2、微课作品提交截止日期：20__年7月31日24时止。
将微课活动作为学校的长期性工作，逐步融入学科常规教学中，以赛促进全校微课制作与教学，推进优质教育资源共建共享，促进教师信息素养和专业能力发展。这既是我校教师群体合作、互助发展的机遇，也是教师主体研学、实践进步的挑战。我校高度重视，在吸取第__届县微课大赛中取得优异成绩的经验基础准，再接再厉争取把微课建设及应用再上一个新的台阶。
小学微课大赛活动方案 篇6
为了贯彻落实县教育局辰教通[20__]__号文件精神，推动信息技术与教育深度融合，全面提升教师信息素养，促进优质教育资源的共建共享，现结合本校实际，特制定本次微课竞赛方案。
一、大赛组织结构
1、我校专门成立了____小学第__届微课大赛领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、指导老师：
3、微课评审小组：
组长：
成员：
二、大赛参赛对象：____县____小学全体教师
三、大赛起止日期：20__年3月1日至7月31日
四、大赛实施程序
1、三月份派骨干教师参加县教育局组织的第__届微课制作培训；
2、四月初设计我校第__届微课大赛实施方案；专门开展一次校本培训：学习动画微课制作平台——优芽的相关操作流程和技巧（由____老师负责）；教务处分配安排好微课制作任务；
3、四至七月份：各位教师自选素材并进行微课制作和录制；
4、七月中旬将对我校的微课作品进行评比和颁奖；
五、竞赛内容及要求
“微课”以视频为主要载体记录教师在课堂内外围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的简短、完整的教学活动。
是以学生为中心构建的学习流程，为学生提供良好体验。满足学生的视频驻留规律（6-8分钟），要求时间短、内容少、容量小、情景化。选题要求选重点、难点、疑点、难点，适合做视频的知识点、技能点。
参赛教师自选一门所授课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计6-8分钟的微课，录制好相关微视频，并配套提供相关微剧本、微视频、微反思。
六、微课作品提交
____微课大网：
七、微课大赛总结
撰写好微课大赛实施过程工作总结，评选出优秀作品进行表彰；大赛设一、二等奖，颁发荣誉证实。
小学微课大赛活动方案 篇7
为落实教育部《教育信息化2。0行动计划》（教技[20__]__号），推动信息技术与教育深度融合，全面提升师生信息素养，促进优质教育资源的共建共享。同时，积极响应全县第__届微课大赛及参加全国第__届中小学优秀微课征集活动。特根据本校实际，制定____学校第__届微课制作竞赛活动方案：
一、活动目的
通过微课制作调动全体教职工的工作积极性，促进教师钻研教材，普及信息化教学手段，提升教师业务素质及教学水平。
二、活动参与对象
____学校全体教师
三、作品征集时间安排
作品征集时间：20__年4月5日-20__年7月1日
作品评审时间：20__年7月2日-20__年7月30日
四、领导小组
组长：
副组长：
培训员：
组织培训
时间：20__年4月4日
参与对象：____学校全体教师
培训内容：
1、微课的概念及特征
2、微课如何选题
3、微课如何设计（需要的工具、制作步骤等）
4、微课的如何保存上传
五、参赛作品要求
1、选题简洁明了，内容科学正确，结构完整，逻辑清晰，用规范的技术和语言，要达到目标教学且形式新颖、精彩有趣；
2、微课视频要有片头片尾，显示标题、作品、单位等主要信息，主要教学内容和环节有字幕提示或说明；
3、微课视频格式为MP4\MPEG\WMV等，时长一般为8分钟，最长不宜超过10分钟。
七、作品提交展示平台
____县微课大赛网：____________
微课作品提交截止日期：20__年7月31日
小学微课大赛活动方案 篇8
一、指导思想
依据20__年《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0的意见》和20__年教育部等五部委联合印发的《关于加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》精神，为助推我县中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0的深入开展，特组织本次“微课”制作竞赛。
二、参赛范围
全县中、小学教师，全学科、不限岗位，均可参加。
三、作品范围
现行教材各章节，课型不限。（特别鼓励实验类“微课”）。
四、作品制作要求
1、短：每个作品只讲一个中心问题，时长控制在3-7分钟之间。
2、小：视频比例169（橫版、无黑边）；文件小于等于10MB；格式不限。
3、精：设计精心、制作精良、讲解精炼，符合学科特点和受众年龄特点。
4、悍：画质清晰、干净、无抖动，能在电脑、手机、平板等多种移动终端跨媒介流畅播放。
5、片头片尾：片头5秒，片尾3秒，使用大赛统一格式，禁止个性化台标。
（注意：所提交的作品必须是原创。）
五、评选办法
1、初选：
由本次大赛主办方负责筛选出达到以下五点标准的作品，分学段、学科编号入库，待复选：
①作品时长小于7分钟；②视频比例169横版、无黑边；
③文件小于或等于10MB；④画质、声音清晰，能流畅播放；
⑤片头、片尾符合要求。
（注意：非原创，剽窃，粗制滥造，不参加复选，并计0分。）
2、复选：抽调各学校业务领导组成评委，统一时间，当场抓阄排序，线上播放、线上打分，并依据分数评出个人一二三等奖、团队一二三等奖，在全县业务工作展示时颁发证书。
（复选评价标准见附页《“微课”作品评价表》。）
六、作品提交方式及要求
1、微信扫描下面的二维码，或者PC端登录下面的链接提交：________________________
2、作品命名格式：学校-姓名-《作品名称》；
3、每个手机号只能提交1个作品，提交后可以反复修改；
4、提交截止时间：20__年10月30日1600
5、报名联系人：____；手机号：____________（微信同步）
小学微课大赛活动方案 篇9
为丰富我市中小学数学课堂教学样态，促进线上线下教学的融合发展，全面提高中小学数学的教学质量，____市数学学会决定在全市范围内开展中小学数学微课案例设计比赛，发动全市优秀骨干教师与到微课教学资源库建设，充实并完善我市中小学数学教学微课资源，为一线教学提供支持与帮助。
一、指导思想
全面落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》和《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，以提高教师学科素养和教育教学能力为重点，深入开展新时期中小学学科教研资源建设工作。聚焦“问题解决”专题，引导教师开发可以打通某个教学内容的“微课串”，并应用到一线教学，减轻师生负担，提高“问题解决”的教学质量。
二、微课设计内容
中小学数学微课案例设计的内容取材可以分为三个部分，一是对教材上的新授课的某课内容进行疏理，以打通知识间的联系，使学生能够对所学内容有更深度的理解；二是结合教材中有一定难度的题目的解答过程，对此类题目的解答思路与解题策略进行深入浅出的剖析与说明；三是对与教材所学内容密切相关的课外拔高题的分析与讲解，拓展学生的学习空间，打通课内外的联系。
三、微课制作要求
1、本次微课案例设计比赛聚焦于“问题解决”专题，每个参赛案例，应由几个可以打通某个教学内容的“微课串”组成。“微课串”的构成包括但不限于情景引入提出问题、理解题意分析问题、思路分享解决问题、归纳延伸拓展问题等。
2、要突出数学思维培养的元素，切勿把问题解决微课案例设计简化为对一两道例题的讲解。要结合例题的解答过程尝试对一类题目或知识进行联系、疏理、总结、提升。
3、要突出儿童视角，呈现学生真实、多样、有代表性的想法。要突出体现学生如何开展数学学习，突出学生自然而然的、多样化的、也许不成熟的想法，突出学生真实的操作过程，突出学生困难、迷思的突破过程。
4、“微课串”的总时长控制在10分钟以内，每个微课片段的时长安排如下：情景引入提出问题（2分钟以内）、理解题意分析问题（2分钟以内）、思路分享解决问题（4分钟以内）、归纳延伸拓展问题（3分钟以内）。
5、微课的片头和片尾要在统一的模版基础上修改相应的文字内容。微课的界面要清晰稳定，画面不能晃动，不可模糊不清，板书字体要规范清晰。微课的教学语言要清晰、亲和、自然、幽默、兼具启发性，可以根据需要，在首、尾加入适当的背景音乐。
6、微课视频录制尺寸要设置为1920*1080，画面比例要设置为16：9。微课的格式首选设置为mp4视频格式，每个案例中的“微课串”总大小控制在200M以内。
四、上交时间及要求
本次中小学数学微课案例设计比赛的作品由市内各区各数学学会理事择优选送，各区提交作品的数量上限为30个，各市直属学校限交5个，市直属集团校限交10个，全市评奖的微课作品总数上限为360个。
本次参评的每个微课案例设计作品，应包括如下三项内容：1。“微课串”视频；2。微课串的使用说明文档；3。“微课串”的设计理念及使用后的思考。
微课案例设计作品上交时，应将“微课串”视频内容按“年级-单元课时-课题名-姓名-播放序号”命名（例如：6年级-第1单元第1课时-面的旋转-张三-1），并将上述三项内容全部打包到一个文件夹中，并按要求对文件夹进行命名。文件夹命名方式：日期-微课案例名-姓名-区-学校-年级-单元课时-课题名称。样例：20____20-面的旋转-张三-XX区-XX小学-六年级下册—第1单元第1课时。
各区数学学会理事将本区参评微课案例作品打包拷贝至U盘，并于11月20日前邮寄至：____市____区____路__号（____区教育局院内）____（收）联系电话____________。
五、评奖及表彰说明
____市数学学会将组织专家团队对参评作品进行评比，并分别按上交作品总数的10%、15%评选出一、二等奖，按25%的比例评选出优秀奖。根据各区及直属学校上交作品的数量与质量情况，评选出优秀组织奖若干名。
____市数学学会将于12月中旬举办的年会暨表彰大会上公布本届微课案例设计评奖结果，并对获奖单位与个人颁发荣誉证书。
六、发布及版权说明
参加本次微课案例设计评比的微课作品版权由作者和____市数学学会共同所有。其中的优秀微课将作为我市的公益课程资源，在____市数学学会网站等平台展示，供广大师生参考使用。____市数学学会拥有在其他平台展示与推广本次微课比赛优秀作品的权利，未得到学会书面同意，任何组织和个人不得将本次微课比赛的作品以及相关内容用于商业用途。
小学微课大赛活动方案 篇10
一、指导思想
依据20__年____省教育厅〔__教发〕____号《全省基础教育教育教师能力素质提升计划（20__-20__）实施方案》和《____县基础教育教师能力素质提升计划方案》，为助推我县中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0的深入开展，特组织本次“微课”制作竞赛。
二、参赛范围
全县中、小学教师，全学科、不限岗位，均可参加。
三、作品范围
现行教材各章节，课型不限。（特别鼓励实验类“微课”）。
四、作品制作要求
1、短：每个作品只讲一个中心问题，时长控制在3-7分钟之间。
2、小：视频比例169（1920x1080或1280x720无黑边）；文件小于等于30MB；格式不限。
3、精：设计精心、制作精良、讲解精炼，符合学科特点和受众年龄特点。
4、悍：画质清晰、干净、无抖动，能在电脑、手机、平板等多种移动终端跨媒介流畅播放。
5、片头片尾：片头5秒，片尾3秒，使用大赛统一格式，禁止个性化台标。
（注意：所提交的作品必须是原创。）
五、评选办法
1、初选：由本次大赛主办方负责筛选出达到以下五点标准的作品，分学段、学科编号入库，待复选：
①作品时长小于7分钟；
②视频比例169横版、无黑边；
③文件小于或等于30MB；
④画质、声音清晰，能流畅播放；
⑤片头、片尾符合要求。
（注意：非原创，粗制滥造或本人的往届参赛作品不参加复选，并计0分。）
2、复选：统一时间，随机抽签，线上播放、评委线上打分，并依据分数评出个人一二三等奖，并将各校参赛作品的数量和获奖情况作为2。0考核依据之一呈报主管领导。
六、作品提交方式及要求
1、微信扫描下面的二维码，或者PC端登录下面的链接提交：________________________
2、作品命名格式：学校-姓名-《作品名称》；
3、每个手机号只能提交1个作品，提交后可以反复修改；
4、提交截止时间：20__年05月30日1630
5、报名联系人：
XXX；手机号：____________（微信同步）
XX；手机号：____________（微信同步）