教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇1
同学们：大家好！
首先祝贺大家成功地考取研究生，加入__大物理学院攻读硕士和博士学位。__大物理学院具有悠久的历史、浓厚的学术氛围和多元的文化，近百年来孕育了诸多物理学家。欢迎大家加入物院的大家庭。
研究生阶段不再像大家刚刚告别的，而且做得非常出色的大学阶段一样；读研究生其实更像是一份工作。所以，在这里，我想跟大家聊一聊：这是一份什么样的工作？大家是为谁而工作？
首先，读研究生是具有高度职业性的，需要相当长时间的专业训练才能入门的，需要“坐”相当长时间“冷板凳”才可能取得一点点成绩的工作。而且，这可能是你们大学毕业之后所能选择的职业里面竞争最为激烈的一份工作，因为和你们展开竞争的是世界范围内那些视物理为挚爱，视科研工作为终身追求的同龄人。
这份工作的核心任务就是经过系统训练后做出有意义的创新性成果。做创新性工作意味着你们要做的是前人没有想到的，或者是想到却没能做到的。现代科学经过两百多年的发展，边界辽阔、深远，想要对人类已有的认知做出拓展，哪怕是一点点拓展都是异常困难的。
所以很自然，你们日常的绝大多数时间所面对的将是各种挑战和失败，希望大家做好充足的心理准备，不要被这些挑战和失败击垮，而是勇敢地去面对它们——去做一次尝试，再做一次尝试，再做一次尝试——直到战胜它们！不断地去磨练这种永不言弃的科学精神，才有可能把这份工作做好。
当然，科研工作本质上是非常美好的。当你们调整好心态，能够坦然面对困难和挑战，就会发现这份工作可以让你们那么地自由，那么心无旁骛来追随自己的兴趣，来探究物质世界的精妙结构——非常的难得，非常的值得珍惜。
第二，读研究生更像是在创业，换句话说，你们是在为自己而工作。等几年以后你们拿到学位毕业的时候，你们最大的收获不仅仅是发表了几篇论文、得了几项奖学金、拿到几个“好”offer（录用函），而是成就了一个更好的自己。越是艰辛的工作，越能打造一个人的品性与能力。经过研究生阶段艰难困苦的洗礼，你们将拥有面对新问题时敢于挑战的勇气，解决问题时化繁为简的技巧，和面对挫折时从容、淡定的心态。
既然攻读研究生是份工作，那么导师的作用是什么呢？首先，导师将为你们提供科研所必备的硬件和软件条件，是你们最坚定的支持者。同时导师将对你们进行系统和科学的科研基本功训练，并帮助你们快速的接近领域的前沿，来展开研究工作。
这里想强调的是，从被动学习到主动探索的思维方式转变非常重要。大家可能普遍很擅长学习和考试，但学得好、考得好，可以说既不是能做好科研的充分条件，也不是必要条件。考试是去解决一个给定的问题，而科研工作中提出什么样的问题，以什么样的态度来面对问题甚至可以说比解决问题更为重要。
在这里我举一个我的研究生的例子，这个学生获得过国际物理奥赛的金牌，本科成绩也非常优异，但是同样，在科研的初始阶段也遇到了思维方式转变带来的挫折和不适，但是在经过不断的训练与调整之后，逐渐适应，现在是博士3年级，已经做出了比较好的工作，在自然-物理学和自然-纳米技术等期刊上发表了多篇论文。
同学们，你们将要面对的是一份充满挑战的，但是是非常有趣味且有意义的，富有创造性的工作。这份工作需要你们投入全部的热情和精力，去应对困难与挑战，去开拓人类认知的边界。愿你们充分地利用和享受这段时光，希望它会成为你们一生中最难忘、最有价值的一段回忆。
谢谢大家！
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
我很荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，我要代表全校教师热烈欢迎各位新同学的到来！
金色的九月是瓜果飘香的季节，象征着耕耘后的收获。__大校园在经历了炎炎夏日的沉寂之后，又迎来了一批稚气未脱的“新__大人”，是你们给校园带来了清新的活力。看着在座的同学们，我由衷感叹“年轻真好”！
这几天，我脑海里一直定格了一个画面，那是我经过校园的时候，看到一对衣着朴实的父子带着行李穿行于校园前往报道的场景，父亲眼中是满满的期待和骄傲，儿子眼中则是充满憧憬。我想这位同学就坐在你们当中。我之所以提及这个场景，是想对大家说，从今天开始你们将带着光荣与梦想，承载着家庭、学校和国家的期待开始奋勇向前了。作为教师代表，我想从四个方面对大家有些叮嘱：
1、深入了解__大学的校史，始终将其贯穿于你们的大学生活
同学们，再过十几天，__大学即将迎来她的107岁生日。作为一所百年名校，__大学有着光辉的校史。__大之所以在国内外有名气，即是一代一代__大师生秉承“自强不息、独树一帜”的校训在西北这块广袤土地上的坚守和奋发图强的结果，也是遍及各地的“__大人”的好口碑的效应使然。__大学发源于“萃英门”，“萃英”就是“荟萃精英”的意思，在座的各位同学作为同龄人中的佼佼者，能够从五湖四海汇集到“萃英山”下，不正是很好地体现了“萃英”一词的含义吗！著名的美国物理学家诺贝尔物理学奖获得者温伯格教授在《自然》杂志上发表过对年轻人的四点忠告的短文，其中的第一个忠告就是：“对你所研究的学科的历史有所了解”。将这句话推而广之，我建议同学们在学习之余应该多了解__大的历史。我相信，在被激励的同时，你一定会为成为“__大人”而骄傲，同时，你们也要思考一个问题：“我能否在__大的历史上留下一个脚印呢？”。这句话不仅寄托的是老师们对你们的期望，更是希望同学们应当有作为“__大人”的那份情怀和担当。
2、尽快完成角色转换，适应并融入大学生活-培养自学能力、自立能力、自理能力
我相信同学们一定在憧憬大学生活的美好时光，但是，大学的学习与大家所熟悉的高中时代的应试教育的学习方式有本质的不同。如何尽快地完成由高中生到大学生的角色转换就显得尤为关键了，其中，同学们要注重培养自学能力、自立能力、自理能力。
我在这里需要特别提醒同学们关于学习方式的转变。大学的学习不是仅为应付考试或追求高的GPA，而是要侧重于学习能力的训练和培养。对于课本中的知识点，同学们要紧紧围绕“如何发现问题？”，“如何解决问题？”来加以学习和思考，从而建立起以“科研的思维”来学习的学习习惯，这将会使大家终生受益。
在座的同学绝大多数都是90后，在家已习惯了家人的照顾和关心。初到大学，自立能力的培养也是尤为重要的，是大家今后迈入社会的必不可少的一种能力。除了自立能力，同学们也要学会自我管理能力的培养，这里我给同学们介绍一个词：“慎独”。“慎独”是儒家的一个重要概念，辞海对其的解释为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”。“慎独”体现的是自我管理和修养的一个最高的境界。我也希望同学们能够时刻以“慎独”来要求自己，学会自我管理。
3、注重文理兼修、学科交叉
大学精神就在于它的开放和包容。对于大学生而言，也需要有开放和包容的心态。如果初略将在座的同学们分类的话，大致可以分为文科生和理科生。对于我们文科生来说，我会鼓励你们多了解或选修一些理科的课程和讲座，这有助于培养你们多一点的理性思维。同样的，对于我们的理科生而言，我会建议你们多听一些文科的讲座，这会使你多一份人文情怀。对于我们当代的大学生，愈发要注重文理兼修。
在当今科学研究愈加进步的大背景下，学科交叉也愈发重要，因为这会激发出新思想和新的学科增长点。例如，20__年粒子物理学家希格斯和恩格勒由于提出希格斯机制被授予了诺贝尔物理学奖，他们当年正是受凝聚态物理的超导微观理论BCS理论的启发，提出了著名的希格斯机制。我想用这个故事告诉同学们学科交叉的重要性。希望同学们能够抓住四年的宝贵大学时光，多听其它学科的讲座，多与身边同学尤其是不同专业的同学交流和讨论，努力拓宽自己的视野。
4、培养国际化视野、建立学术自信、培养创新意识
同学们从踏入__大校门开始，注定了你们与国家和民族的命运紧密联系在了一起，你们身上承载着实现中华梦的关荣使命。在你们脚下的这方土地是榆中夏官营，地处青藏高原和黄土高原交汇处，与你们在东部高校的同学们相比，你们是离天空最近的，那么你们理应志存高远。一代一代的__大人，正是从这里走向全国走向世界，在各自的岗位上彰显了“__大人”的风采。当同学们居于一隅的时候，需要胸怀天下，努力培养自己的国际化视野。
自信是一个人乃至一个民族的灵魂，创新是人类发展的源泉。我鼓励同学们在大学期间找到属于自己的那份自信，不断给自己定位，寻找到适合自己的发展方向和方式。对于大学生，你们需要逐步建立学习自信和学术自信。“创新”是近年来在媒体中出现频率非常高的词汇，如果用通俗的话来阐述，那就是“老方法解决新问题”、“新方法解决老问题”、“新方法解决新问题”，这三句话体现了创新的不同境界。希望同学们在大学学习生活的时候能够实践下这三句话，你们会发现创新也蛮容易的。我希望能够从你们身上看到那份自信的创新意识。
同学们，大学之精神在于“大”字，“大”体现的是大学的开放和包容。大学之精彩也在于“大”字，“大”表明大学是一个宽阔的舞台。而舞台的主角永远都是同学们。作为你们的老师，我很好奇也很期待你们的表演。施展你们的“洪荒之力”吧！亲爱的新“__大人”！
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，
大家下午好！
我是来自工商管理系的毛__，非常高兴和荣幸作为教师代表在这里发言。首先，热烈欢迎各位20__级新同学加入工商管理学院大家庭。对于这次发言，我想与其侃侃而谈一些大道理，我更想与大家分享我近期的一些感悟，也希望借此能对大家有所启发。这些感悟总结起来可以用“快与慢”来概括。
不知道大家有没有感觉到，我们的时间变快了。时间真的变快了吗？客观来讲，真的变快了。我们都知道，我们的一天实际上是地球自转一周。然而，在全球变暖和地壳运动的影响下，自20__年下半年开始，地球自转速度超过了过去的50年。产生的结果是，我们每天大概少了1毫秒。
不仅时间变快了（虽然只有1毫秒），我们周边的环境仿佛也变快了。信息传递的速度、物流的速度、企业创办到破产的速度、产品更新迭代的速度，都加快了。
不止外部环境变快了，我们对于信息和知识的吸收也变快了。在海量的信息面前，我们不得不加快自己获取信息的速度，从而减缓内心对于可能身陷信息孤岛的不安全感。于是，我们迷上了短视频、看电视剧用倍速，也越来越多的用5分钟看完一部电影、十分钟看完一部电视剧，一口气看完一部长篇著作。
极速变化的外部环境让我们不得不加快节奏去追赶，但同时也打乱了我们应有的步伐和速率。表现在校园中，你会发现，学生对于短期爆点的生理渴求使其在40分钟的课堂中很难持续保持注意力，而对于短期收益的目标设定也让我们过度关注成绩、考证、保研等短期目标，忽略了长期规划。越来越多的同学被快速变化的环境推着跑了起来，但却不知道为什么要跑。
值得庆幸的是，在座的各位新同学在过去的学习和生活中受外部环境的影响相对较小，暂时还未被上述的不良习惯所侵染。这也是我今天想要在这里分享的原因。
那么，我们应该如何在这颗加速的蓝色星球上坚守自己的一席之地呢？我认为可以从以下三个方面着手。
第一，慢学习。专业知识的学习是一个系统、持续的过程，没有捷径可走。我们虽然能站在巨人的肩膀上俯瞰专业知识的体系架构，但也应细致梳理各知识点、理论体系之间的联系与差异，并能分析他们的演化过程及规律，做到知其然，更知其所以然。20__年4月27日，首届大国工匠创新交流大会举办时，____对“工匠精神”做出了生动诠释。而要做到工匠精神，就需要我们系统学习，持续投入，夯实根基。说的离大家近一点就是，希望大家能在未来四年的学习中减少“一周学完一门课程”的情况。
第二，慢思考。诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔·卡尼曼在其所著的《思考：快与慢》一书中提到，我们大脑中存在2个思维系统，快思考系统是一种无意识的、依赖情感、记忆和经验做出判断的系统；而慢思考系统不依赖于直觉，需要我们大脑主动控制、刻意激发才能运行。在生活中，我们通常更喜欢使用快思考系统，因为它消耗资源更少。但快思考系统的使用会因为思维惯性、认知固化引发错误判断，形成例如刻板印象、歧视和偏见等。因此，我希望大家在未来的学习和生活中，多主动地启动慢思考系统，多问“为什么”，寻求对事物更全面、更深刻的认识。
第三，慢体验。人生就是一场体验，而良好的体验需要我们花时间投入。实际上，我们在一个事物上所花费的时间和精力将转变成这件事物对我们的意义感。大家可以回忆一下，我们现在所能记忆、以及未来将会记忆的，是不是都是那些对我们而言有意义的片段。因此，做有意义的事情，能增加我们的人生长度。我们可以在学习之余，全身心投入的去看一本书，看一部电影，品味一部优秀的电视剧。你将永远记得那个你曾因为某个人物的经历而感动落泪的瞬间，那将是你人生的宝贵财富。不怕大家笑话，我今年就因为看《人世间》的电视剧而哭到不能自已，这对我而言是一个非常美妙的体验。当然，我们还需要了解的，是我们周围的人。你的室友、你的同学、你的师长，他们会是你未来人生中重要时刻的见证人和参与者，是你的伴娘、伴郎，是你职业的引路人，是你的创业合伙人，是你不能仅凭片刻接触便下判断、而需长期相处去以心换心的人。以上种种，构成了我们的人生体验。
同学们，大学四年转瞬即逝，但我们可以延长它在我们人生中的长度。
最后，祝愿各位同学能在快速变化的时代环境中，慢学习、慢思考、慢体验，找到属于自己的学习和生活节奏，不被环境所裹挟，不被世俗所影响。徐疾有致，行稳致远！
谢谢大家！
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇4
尊敬的各位领导、同事、亲爱的同学们，大家上午好！
非常高兴，也非常荣幸今天能作为教师代表在这里与你们共同经历这个有意义的时刻。
首先，让我荣幸地代表__师范学院的所有教师，向刚刚跨入__师范学院大门的20__级新生表示热情与诚挚的欢迎，并衷心地祝贺同学们在经过多年苦读之后，如愿走进大学，迎来你们崭新的人生时期。
大学通常是我们生命中最美好的时光，为了你们能在四年大学中既学有所成，又生活绚丽，我有几句简单的话想对你们说：
一是在这人生的新起点，希望你们能看清形势、适应环境。形势是指当今社会人才竞争的形势，环境是指当今大学教学改革的环境。一方面，过去在中学阶段你们接受的是通识教育，大学阶段，你们将接受系统的专业教育，四年之后，你们将成为专业人才，进入人才市场。你们将面临的形势是人才的竞争越来越激烈，现在和未来社会所需要的人才不仅仅需要掌握专业知识和技能，还需要有健全的人格、创新的精神、扎实的态度以及社会责任感和团队协作能力等。另一方面，相对于中学的应试教育而言，大学教育是更开放的教育，尤其是为了顺应社会对复合型创新人才培养的需求，高等教育改革已成为世界性潮流。在这种形式和环境下，作为教师，我们深知任重道远，当然也需奋发努力，但我也想借此机会表达我的第二个意思，就是恳请你们帮助我们，帮助我们更好地培养你们。我认为你们至少可以在以下三个方面帮助我们教师：
1、帮助我们共建师生和谐的育人环境。人无完人，金无足赤，让我们在相处的过程中相互理解，彼此沟通，一起学会善良、学会宽容、学会敬畏、学会感恩，共同营造尊师爱生的和谐育人环境。
2、帮助我们有效实施教学改革。现代大学教学是一个教学相长、师生互动的过程，教学改革和人才培养的效果不仅取决于教师，还需要学生的理解、支持和参与，让我们一起探讨教育教学改革，共同推动教学质量的提高。
3、帮助我们践行和传递大学精神。大学教师的职责不仅仅是授业解惑，教书育人，还要承载与传递大学精神。这种精神是需要通过实践来铸造的。你们可以通过积极参加基于教师指导与互动的探究提问、社会调查、资料收集，大学生课外科技创新、研究性学习与社团活动等等活动，共同训练与强化彼此的专业科学思维、批判创新意识和社会服务精神。
同学们，我知道，青春是美好的，爱情也是美好的，但是我希望在大学你们不仅仅去尽情挥洒青春、享受爱情，还能充分体会到学习的快乐、创造的快乐和成长的快乐。人是需要目标、需要梦想的，但是目标不是挂在嘴上，梦想也不是用来想的。浙江卫视有一台很火的节目是《中国好声音》，在这一季的学员中有一个歌声很特别的新疆歌手叫帕尔哈提，我特别欣赏他的一句话或者说是一个态度，导师汪峰问他“你的梦想是什么？”，他说“我没有梦想，我就是踏踏实实做好我应该做的事，梦想它就来了”。我觉得，你们不妨坚定一个总的人生目标，那就是追求卓越，积极向上，只要你们向着这个目标踏踏实实做好你遇到的每一件事情，我相信你生命中的许多美好事物都会如期而至。
衷心地祝愿你们四年大学生活充实、精彩而富有意义！
谢谢大家分享！
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇5
尊敬的各位院领导、各位老师，亲爱的20__级同学们：
大家好！感谢学院给予我这样的机会在此发言，在此，我代表学院全体专职教师对各位20__级新同学表示最衷心的祝贺和最诚挚的欢迎！
今天站在这里，我的心情十分喜悦和激动。“择天下英才而教之”，是我们教育工作者毕生最欣慰的事。今天，看到土木与交通工程学院迎来你们这批优秀的年轻学子，作为一名教师，我感到无比幸福。
大学之大，在于大师之大；大学之优，在于学生之优。人才培养是大学的根本使命，也是作为教育者的我们的毕生使命。
在同学们即将开启大学的学习生活之际，我也想借此机会，向同学们提几点建议：
第一，希望你们胸怀祖国，立志高远。
我们正处在中国有史以来最好的时代，同学们也有着从古至今最好的学习条件和环境。国家的强大与每个人的命运休戚相尖，少年强则国强。疫情让我们感受到了国家的强大和伟大，看到了千千万万奔赴抗疫第一线的普通医护人员的伟大；中美贸易战让我们看到了华为这个民族企业的伟大，让我们看到了任正非老先生的伟大、也看到了无数千千万万华为普通员工的默默奉献和伟大。他们，是和平年代看不见硝烟的战争中的民族英雄，是国之脊梁。
在座的各位同学，你们就是未来国家发展的中流砥柱。希望同学们能够励志高远，胸怀祖国，以振兴国家为己任，珍惜宝贵的学习机会。希望你们在大学的学习生活中，努力学习，奋力拼搏，积蓄力量，将来国家的强大繁荣富强作出自己最强有力的贡献。
第二，希望你们追求卓越，用国内外一流高校学生的高标准严格要求自己。
“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下；取法乎下，无所得矣。”目标和行为之间总是有差距存在的。希望大家能够以卓越的人生目标激励自己，用一流高校的高标准严格要求自己。经过35年的发展，__大学正在大踏步向国家一流大学和国际一流大学的目标迈进。土木与交通工程学院有着极其优秀的教师团队和优越的软硬件学习条件，是人才培养的沃土。
我们有越来越多的学生进入相关行业国内前十企业，他们时常会给我这样的反馈：“老师，今年和我一起入职的都是国家重点985学校的毕业生，还有好多清华北大的，觉得压力好大”，而我总是鼓励他们：“你们能够与这些来自重点985或清华北大的毕业生共事，说明在公司层面来看，已经具备了和这些学校的毕业生同等的素质水平，要有自己的自信，尽管放开手脚认真做事。”希望经过在__大学土木与交通工程学院几年的学习，在座的同学中会出现越来越多这样的学生，无论是求职应聘还是国内外升学深造，我们都能具备足够的竞争实力和底气。
第三，刻苦学习，脚踏实地。
我们立志要高远，标准要卓越，但行动则务必要踏实。“脚踏实地”标志着务实的深大精神，“夯土筑诚、砺木至臻”是我们土木人治学、育人、科研和做事的真实写照。
英国威斯敏斯特大教堂后面的墓地有块墓碑上有这样一段话，引发无数人的深思，这段话是这样的：“在我年轻的时候，我曾梦想改变这个世界。可当我成熟以后，我发现，我不能够改变这个世界，于是我将目光放缩短一些，那就只改变我的国家吧！可当我到了暮年的时候，我发现我根本没有能力改变我的国家。于是，我最后的愿望仅仅是改变我的家庭，我亲近的人。但是，唉！他们根本不接受改变。当我躺在床上行将就木的时候，我才突然意识到：如果起初我只改变我自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。”
希望我们的同学们能够在大学的学习科研及未来的人生中秉承脚踏实地的精神，学好每门功课、做好每件小事，聚沙成塔，集腋成裘，一步一步成就自己人生的辉煌！
第四、学会选择，学会规划。
从某种意义上而言，选择比努力更重要。选择把时间花在哪里，成就就在哪里。选择不对，努力白费。希望同学们能够学会辨别生活与社会中的美与丑、善与恶、真与假、是与非，学会抵制不良诱惑，有所为，有所不为。学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干。
同时，特别希望同学们养成规划思维。所谓好的人生，是在人生每个阶段做好了这个阶段该做的事情。生涯规划大师金树人教授说过：“一个人若是看不到未来，就掌握不了现在；一个人若是掌握不了现在，就看不到未来”。愿大家尽早开启自我探索之路，在考虑未来职业、升学目标或未来生活愿景时，学会将自己的能力、性格、兴趣、价值观与之匹配起来，学会尽早用科学的方法对自己未来的职业、人生目标等进行规划，过丰盛而有意义的一生。
最后，祝同学们以梦为马，不负韶华，在__大学土木与交通工程学院学习的日子里，能够胸怀报国之志、志存高远、脚踏实地，努力学习、永攀高峰；能够学会抵制诱惑，在宁静中笃学，在砥砺中前行，度过充实而富有成果的大学学习生活！
我相信，__大学、土木与交通工程学院一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也必将为深大所铭记！
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇6
亲爱的20__级同学们，各位尊敬的来宾、老师们：
我是来自__大学经济管理学院的章__老师。
四个月前，通过镜头，我为20__届的毕业生们送去了衷心的祝福。今天，十分荣幸，能回到__大校园，站在这里，作为教师代表向各位同学表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎。
20__年注定是不平凡的一年。面对突如其来的新冠疫情，党中央带领全国人民众志成城，同舟共济，在这场惊心动魄的抗击疫情阻击战中，取得了重大成果。众多90后、00后青年，奋战在抗疫第一线，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，谱写出一曲曲感人肺腑的华丽乐章。“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”。
20__年更是催人奋进的一年。20__级的新生同学们，你们同样经历不凡。你们直面新冠疫情挑战，超长寒假、在线课堂、高考延期，你们克服重重困难，执着追求，拼搏奋斗。你们用行动，同样打赢了抗击疫情的攻坚战，以优异的成绩考入了__大学。正是大家的努力付出，让我们能够在滴水湖畔的美丽__大校园迎来充满青春活力的你们，更让我们今日的相遇弥足珍贵。
亲爱的同学们，从今天起，你们将在__大校园开启人生的新征程。作为一名老师，同样也作为一名学长，首先我想与大家分享一下我的__大之缘。
从之前__大道1550号的__学院管理学院，到今天__大道1550号的__大学经济管理学院，我的学习与工作伴随着母校的发展已经历了整整26个春夏秋冬。这里，留下了我挥洒青春热血的奋斗足迹；这里，更留下了我追求事业成长的坚实脚印。这里，有着充满朝气、执着求学、探索真知的同学们；这里，更有一群孜孜不倦，扎根三尺讲台，求真扬善立美的老师们。授人玫瑰之手，其香自然留芳。“教师”于我而言，不仅是一份职业，更是一项崇高的事业。怀感激之情、念感恩之心。俯首耕耘，我无怨无悔。
亲爱的同学们，此时此刻，我更想与你们共勉。
不负韶华，逐梦前行
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。当今世界正处于百年未有之大变局，机遇与风险并存。生长于这样一个时代，对于你们来说，生逢其时，恰逢其时，既有难得的建功立业的人生际遇，也必将担负起“天降大任于斯人”的时代使命。青年兴则国家兴，青年强则国家强。幸福是奋斗出来的，青春是用来奋斗的。
愿你们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，逐梦前行，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。
艰难困苦、玉汝于成
“艰难困苦、玉汝于成”，____曾多次引用这句古语。无论是即将开启的大学学习生活还是今后漫长的人生道路，我们可能会遇到各种困难挑战、经历诸多坎坎坷坷。只有具备坚强的意志品质，我们才能在学习和生活中直面各种困境，才能战胜学习和人生中可能面临的各种艰难困苦。只有“嚼得菜根”，才能“做得大事”。
群居不倚、独立不惧
你们中应该有不少同学，几日前刚背起行囊，来到憧憬却又陌生的__，一切是那么的新奇。过去已去，未来已来。在座的你们，带着全家的期盼，奔赴__大校园，正在开启一段独立的人生。
群居不倚、独立不惧。独立话题，历久弥新。走向独立，说易行难。真正的独立，是在精神、认知和行为上实现自主，构建起属于自己的价值体系和认知大厦，凭借自身的能量，不依赖、不依附、不攀比，独立面对问题，独立做出决定，独立承担结果。浩浩宇宙，你若独立，自带星光。茫茫人海，你若独立，乘风破浪。
亲爱的同学们，相聚与此，对于即将开启的__大生活，我还想提几点希望：
认真倾听每一节课，勤于思考、敢于质疑。因为每堂课都经过了老师的精心准备，而思考会使你变得更睿智。不要满足于“知道什么”。没有问题，就没有质疑、没有探索。
行动成就卓越。卓越，不是形容词，而是动词。不去开始，肯定没有结果；不去坚持，肯定没有收获。
请真诚尊重每一位同行者，因为孔子云“三人行必有吾师”；请细细品味你所读的每一部经典著作，因为这些都是大师的智慧结晶；请珍惜每一寸时光，因为你们度过的每一寸光阴都不会重来。
希望同学们努力践行“忠信笃敬”的校训精神，通过大学的刻苦学习、潜心研究，能够具备深厚的家国情怀、广博的通识知识、扎实的专业基础、娴熟的业务技能、开阔的国际视野，接受祖国的挑选，迎接时代的挑战。
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇7
尊敬的陈__院士院长，学院各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！又是一个风轻云淡、绿意盎然的九月。今天，我们齐聚在花园般的__大学，共同参加__大学土木与交通工程学院20__级开学典礼，共同见证我们土木大家庭新生力量的强势加盟。在此，我谨代表__大学土木与交通学院全体教师，向在座的20__级新生表示热烈欢迎，向加入土木与交通学院大家庭的各位青年才俊表示衷心的祝贺！
在你们来到__大学之前，我想你们都不止一次听说过，这里有现代化的硬件设施，这里有可口的学生餐厅，这里有香甜的南山荔枝，附近还有高楼林立的__湾，有游人如织的人才公园，相信很快你们就会加入其中，成为人群中的一员，去感受特区大学的独特魅力。但更重要的是，这里还有一支知识渊博，阅历丰富，和蔼可亲的专业教师队伍能为你们迷途引路，保驾护航。特别是我们土木与交通工程学院，（刚才龙院长也介绍了，在现有的117位专任教师中，就有中国工程院院士3人，日本工程院院士1人，国际欧亚科学院院士1人，乌克兰工程院外籍院士1人，国家级高层次人才8人）我可以负责任的说，我们学院师资力量在全校乃至全国都是顶级阵容。相信在未来的学习和生活中，你们每个人都能够感受到来自我们严谨而有温度的教导。选择土木与交通工程学院就是选择与优秀的人同行！
同学们，能够来到__大学，相信你们都是高中时代的佼佼者，都是老师和同学心中的优秀分子。但进入大学，少了中学时家长和老师保姆式管理，你的未来更多的掌握在了你自己的手上。作为一个年轻过，也还年轻着的老师，我还有几句话想跟你们说：
在激烈的竞争的时代中，你可能会感到迷茫，老师就曾迷茫的在暴雨中狂奔，呼喊着我为什么而存在？但谁的青春不迷茫？迷茫后，请你看看早晨6点冉冉升起的太阳，向着朝日去寻找前进的方向；请看看图书馆复习至深夜的同学，然后笃定的在知识的海洋里的翱翔。
在茫茫人海中，你也能可以感到寂寞，老师也曾一个人在考研复习的夜晚，默默的带着耳机，听着汪峰《飞得更高》。可寂寞是成功的影子，只有守得云开才能见月明啊！只有要耐得住寂寞，才能守得住繁华。在土木学院有像我这样的一群年轻教师，陪着一起大默默成长，发芽开花。
在高速发展的__，你还可能觉得这个世界不公，但这世界本就没有绝对公平。不公才是世界发展的动力，而我们要努力让世界变得更加公平。看看那些两弹一星的功勋们，就是他们让积弱的中华民族挺直了腰杆，和平发展了几十年，再也没有被帝国列强的铁蹄所践踏。
同学们，从今天起你们就是我们__大土木人！作为一名__大土木人，我们要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神，在美丽的荔园中燃起你青春的热情，潜心学习专业知识，积极参加各种竞赛，努力锻炼强健的体魄，让优秀成为我们土木人的一种习惯，让“犀利”（广东话较塞雷）成为我们土木人的标签。
谢谢大家！
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇8
亲爱的同学们、各位领导、各位嘉宾、各位老师：
大家好！
寒露时节，南昌的仲秋，秋高气爽，阳光依旧灿烂，今天的天气是如此的晴好，美丽的江中校园，白云、蓝天、青山绿水，映衬着你们阳光灿烂的面庞、朝气蓬勃的身影。
曾经我也和你一样青春年少，来到这个学校，在这里学习、在这里成长、在这里见证学校的发展壮大、在这里迎送一批批江中学子，我在这个学校已经工作36年。
感谢学校，让我代表教师，在这样的隆重的场合发言，与其说是发言，还不如说是和大家交心共勉。
大学，是你们开启人生新旅程的起点。大学，对你们意味着什么呢？
来到大学，就是意味着你从家庭走向社会，就意味着你从依靠家庭走向自我独立；就意味着你将面临比原来更大的局面、更宽阔的舞台；就意味着你们将面临着要承担更大要的责任、要学习更广更多的知识。你们从中学时的“小我”，到即将磨砺成长的“大我”。
因此，我觉得大学，是你涵养“大气”的地方。
什么是“大气”，孟子说：“我善养浩然之气”，其为气也，至大至刚，充塞于天地之间。这种“大气”似乎看不见摸不着，但它确是真真实实的客观存在，当我们涵养有这种与天地、与自然一体的大气的时候，我们便有了博大的胸怀和格局。
我们应该怎样涵养大气呢？
第一、涵养大气，要有大的格局、大的胸怀。
大气，要容得下天地之气、容得下天下之事，心中要装得下更多的人，要把我们个人，这个“小我”，和我们国家、我们民族相连、相结合，成为一个有国家情怀的“大我”。将自己融入社会、融入时代的洪流之中；融入为国家繁荣昌盛的而奋斗的伟大事业之中。像____所期待那样：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”有了这样的理想信念，你便有了大的格局、大的胸怀。
第二、涵养大气，要有远大的志向
来到大学，你要有一个人生规划，要有远大的志向，要有成就一番事业的雄心壮志。这种远大志向，便是你大气的表现；这种雄心壮志，就是你们成就自我的浩然正气。
在江中这块土地上，培育过国医大师、岐黄学者、工程院院士。同学们，希望你们能以前辈、学长们为榜样，立志成为国家栋梁之才。我相信，在你们当中，一定会有未来的“国医大师”、“岐黄学者”、“工程院院士”、“科学院院士”。
第三、涵养大气，要有广博的知识
大气，表现在你具有扎实而广博的学识。大气是涵养出来的、是修炼出来的、是苦练出来的；大气不是平躺出来的、不是从“游戏”里打出来的、不是吃着糖葫芦舒舒服服吃出来的。古人说“腹有诗书气自华”，要成就你的大气，就必须发奋刻苦地学习，就必须全身心地投入到知识的学习和探索当中去。希望在江中校园的图书馆、教室、实验室，记录下你们刻苦学习的身影，不负青春的大好时光。
第四、涵养大气，要有大的气度
大气，是一个人的为人处世的气质和气度，是一个人生命活力发散于外的力量。大气的人，成熟而敦厚、沉稳而从容、大方而热情。让我们融入江中医这个大集体当中，善解人意、处事大气。学会感恩、学会助人；学会宽容、学会谦让；学会自省、学会自律。
同学们，作为江中的老师，我们一定会按照____的嘱咐做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。让我们陪伴你们的成长，培育你们的大气。
当三年以后、四年以后、五年以后、乃至八年以后，当你们毕业的时候，能看到你们“大气”的样子，就是我们做老师的最大的幸福。到那时，回想我们今天聚集在这里，我们说过的话，我们许下的诺言，你们会感受到自己日渐成熟、日渐涵养起来的大气，这是一件多么有成就感的事啊！
海阔任鱼跃，天高任鸟飞，同学们，让我们在江中启航出发，去遇见一个未来的自己：一个大气的自我；一个有宽阔胸怀和格局的自我；一个去实现远大理想和抱负的自我；一个具有丰富而广博学识的自我；一个阳光大气、大度宽厚的自我。
再次祝福同学们，涵养大气，成就梦想！
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇9
非常高兴有机会参加今年的开学典礼，看到这么多的新同学加入到考古文博学院，作为一个在考古文博学院工作多年的老师，非常高兴。在欢迎新同学之际，我希望和新入学的同学说几点有关学习的事。
首先，新同学可能最关心的是：“考古学要学什么？”“我们为什么要学考古学？”
虽然现在我们的公众考古做的很好，而且大家既然选择了这个专业，可能对于考古学也做过一些思考，也有一些了解。但是在这个将考古学作为一个专业来学习的起点，还是想和大家再说说，我们这个学科到底是要学什么？我们将来要做什么？
考古学虽然也属于人文社会科学的一个分支，但是相比于历史、哲学、语言文学，相比这些老的，传统的人文学科，考古学是非常年轻的。刚才曹蓓老师介绍，我们__大学的考古学今年刚好是100年，5月份我们刚刚举行了百年的庆典；去年的10月份，在河南的三门峡召开了庆祝中国考古学百年的盛会。这样算起来，中国考古学只有百年的历史，整个世界的近代考古学比我们中国考古学的历史稍长，但也不到200年，大概有170-180年。这个新学科到底是研究什么呢？有人可能想到，“考古学可能就是挖宝吧？”，但实际上，考古学远远不只是挖宝。我们不仅关注地下的精美的文物，我们也不仅仅关注像秦始皇陵、像金字塔这样辉煌的历史遗迹。考古学更主要的是，通过我们的田野考古工作，要揭示完整的古代社会，认识整个人类演化的历史进程。有先生最近做过一个很好的概括：“我们考古学研究的是百万年的人类史、万年的文化史和5000年的文明史”。这个就是我们考古学专业的同学这今后几年要学习、今后要从事的主要的专业内容。
那么，我们这个学科它有什么意义？
举例说，大家刚刚从高中过来。如果回忆起我们在高中历史学到的，“中国最早的人类”，往往可能从元谋人开始说起。我们提到蓝田人的时候，可能还在说“110万年的蓝田人”；提到我们整个人类历史的开端的时候，可能我们现在的教科书还没有来得及改，传统的教科书上告诉我们：“人类历史开始的时间是距今250~260万年，是从非洲开始的”。但是根据最近这几年新的工作，非洲的发现已经把人类历史提早到距今330~340万年，新发现把我们人类的历史就向前推进了70-80万年。这不仅仅是时间的变化，也改变了我们对于人类发展史的认识。
大家翻开前几年或者更早一段时间的历史书，大家可能会看到最早的人科成员是“南方古猿”，我们最早的人类社会是从制作和使用工具开始，距今250-60万年。但是由于我们刚刚说到的考古新发现，我们原来的人类历史的时间被改写了。更重要的是，对于人科的认识，就要有一个新的改变。我们原来认为南方古猿只会直立行走，还不会制作、使用工具，但现在发现南方古猿已经会制作和使用工具，那么我们“南方古猿是最早人科成员”的认识就需要改变，这是关系到对整个人类发展史开端问题的认识。
还有，对于我们刚才提到的元谋人的问题，教科书上写的和我们今后要学习、要工作的也是不一样的。虽然教科书已经写了元谋人可能是中国“最早的人”，但实际上，从20世纪60年代发现元谋人到现在，元谋人仅仅发现过脱离地层的2枚牙齿和地层里边挖掘到的几件石器，这些材料还远远不能确定元谋人是“中国最早人”的位置，这个问题还需要我们今后一起，在工作中来完善我们的认识。刚才我们提到的蓝田人，现在教科书上应该写的还是110万年，但是最近几年的工作已经把它提到160万年，所以我们从事学科的意义就是：通过我们的工作，通过我们野外的调查发掘，在不断改写世界的历史，改写中国的历史。
我们这个学科，除了要重新书写我们人类发展的历史以外，了解“我们从哪来”的问题以外，还有另一个重要的方面。大家知道，前一段时间突然各地都非常热，可能我们有的同学是从四川来的，从南方来的，南方今年热得很厉害，好多江河已经断流，水电已经发不出来，如四川停电的新闻。那么，为什么会这样？这种情况将会如何发展？通过我们考古学科的研究，可以为认识这个问题，为我们的将来发展提供非常重要的参考依据。因为，几百万年人类的历史已经经历了无数个气候的变迁。热的时候，可能会比今天还要热：我们亚热带的北界今天是在秦岭和淮河一线，而更新世最热的阶段，例如距今50-60万年的时候，是中更新世大暖期，亚热带的北界可以到__以北，到达辽东半岛的中部。而冷的时候，海平面会下降到差不多比现在低130米到150米，在这种情况下，我们中国大陆和台湾岛是连在一起的，和朝鲜半岛、日本列岛也是连在一起的；东南亚大陆区现在整体上只有900多万平方公里，但在最冷期海平面最低的时候，它的大陆面积可以达到1700万平方公里。这样的沧海桑田的巨变，在我们几百万年的人类发展史里是常见的。我们经历过酷热，也经历过严寒，这些伴随我们一路走来的历史经验，会对我们了解并规划将来的发展提供非常重要的支撑：我们怎么做我们的规划，我们怎么做好应对未来？这也是“我们为什么要学考古学”的关键所在。
还有一个同学们可能也会很关心的问题，就是“我们怎么样学习考古学”。
我想跟大家说的第一点就是：古人说过，“行万里路，读万卷书”，对于考古这个学科来说，“行”，即实践，可能更重要。对于我们北大考古文博学院的传统来说，田野考古学是我们这个学科，是我们大家学习的切入点，是关键。所以首先我们要注重实践，要学好田野考古学。在今后的四年里，我们大概有一个学期要系统的进行田野考古的学习和实习。我们很多课程也都会安排调研、考察和博物馆的参观等。大家不要以为只有书本和读书是学习，实践对于我们学习考古学来说是一个起点、更是基础。
第二点，是多学科的学习。相对于人文社会科学的其他学科来说，考古学对于多学科知识的综合运用是最显著、最突出的。我们的前辈裴文中先生就曾很形象地说：“考古学，尤其是史前考古学，它有四条腿，要四条腿走路，这四条腿就是考古学、人类学、地学和古生物学。”这是差不多一百年前裴文中先生说过的话。而在今天，考古学多学科的特点更突出了。所以希望大家要开拓知识面，除了学考古学知识以外，还要注意学好人类学。人类学不仅包括体质人类学、古人类学，还有遗传学——分子人类学，还要学好动物考古、植物考古，尤其要注重现代科学技术的学习和应用。这个是第二点，就是要注重多学科的学习，奠定一个广博的知识基础。
第三点，和人文社会科学其他学科相比，考古学的学习更要求广阔的国际视野。史前文化它是没有国界的，虽然我们在学“中国的旧石器”“中国的新石器”，但是这些史前文化是没有国界的，尤其是早期人类的起源、迁徙扩散，早期的史前文化的交流传播等，这些问题是没有国界的，所以对于大家的学习来说，有一个广阔的国际视野也是非常重要的。
第四点，因为我们这个学科它既有野外，也要有实验室的工作，还要学习文献，还要有多学科的支撑，所以我们既要不断地学好每一门课程，更要把我们每一个课程不同学科的知识综合起来。在今后的这几年的学习中，不但要学好每一门功课，还要把它们综合起来，构建起一个完整的知识体系。
刚才曹老师说过，我们刚刚经历了北大考古的百年庆典，也经历了中国考古学的百年庆典，所以我们这一届新同学，是在一个非常不一样的时刻开始了考古学的学习。希望大家学习好，今后也能为考古学做出自己的贡献。谢谢大家。
教师代表在2024级大学新生开学典礼暨军训动员大会上的发言 篇10
到__大学任教12年，多次受邀在法学院、__学院等场合作各类致辞，这是我在法学院开学典礼上作的第三次致辞。前两次致辞的题目分别是“多元”和“勤奋”，已经分享到“马工程民法学教材配套慕课”公众号上，与各位新生共勉。
各位同学，如果要用两个字来概括未来几年在__大学法学院的时光，应该是哪两个字呢？我想，不管是4年本科、3年硕士、还是4年以上攻读博士学位，就是“读书”。尽管有一定的混用，但如果要作区分的话，高中之前叫做“上学”，你在哪里“上”的高中？大学之后才叫做“读书”，你在哪里“读”的大学、硕士、博士？只有读了书，你才是在攻读学士、硕士和博士学位，才能拿到“学位证”。如果你只是来上了学，那你拿到的只是毕业证。就现有的知识摄入方式来看，读书，仍然是知识群体培养和成长的最有效方式。
一、开学季：学教材、读专著、悟经典
在这个奋进的新时代，各位同学要学会管理自己的时间。只有在大学里，才会有充足、连续的空闲时光。请你放下手机、合上Pad，在柔和的灯光、窗边的阳光下，翻开书，教材、专著、经典，各有定位。拿起笔，我更建议是打开笔记本上的Word，开启你的书香之旅。
（一）学习教材：“马工程”教材的基础性、框架性与体系性。本科生1-3年级和硕士生1年级，不管是基础课还是专业课，都要学好教材、打好基础、搭好框架、构好体系，才能行稳致远。
（二）品读专著：习得研究方法与资料初步集成。本科生撰写毕业论文、硕士生2年级和博士生的整个求学阶段，要逐步转入对专著的品读。从教材体系中找到自己感兴趣的点位，征求导师意见，确定毕业论文选题。通过品读专著，习得研究的方法，也初步集成选题领域的资料。
（三）感悟经典：经典本是学术标杆，创新就是超越经典。如果一定要有所度量，那么硕士论文是对学术经典点位的超越，博士论文是条线上的超越，教授资格论文是幅面的超越，再造经典则是体系性的超越。
二、知识源：读书是收入，分享是理财，写作是生产
大数据时代，我们要主动避免被数据收割，就必须积累知识财富。
（一）知识收入：读书、读论文与刷公众号。读书是系统性的知识积累方式，读论文是专题性的知识增长方式，刷公众号是点位性的资讯浏览方式，不可舍本逐末。
（二）知识理财：转发、打卡与交流。分享公众号文章不是真正的分享，只能叫“转发”，只是增加了被挖掘的数据而已；分享论文是知识打卡，附上自己的品味，与同仁共勉；分享读书心得才是学术交流，评估了自己的知识水平，定位了自身的知识角色。
（三）知识生产：知识环保主义视角。重复生产是浪费学术资源，必要的知识生产必须要有问题意识和学术贡献。无病呻吟，占版面、浪费书号，破坏学术生态。买版面发论文，会被收“排污费”。各种学术不端，还得垃圾分类，占用宝贵的学术鉴定资源。
三、教师节：教学相长、锻炼身体、保护视力
每年的教师节总是与开学季相伴，也需要寄语我们这些解惑教材、出版专著和锤炼经典的同仁们。
（一）教学相长。上课不是单口相声，风趣能够解乏但不能增识，大学的课程要有研究基础才有知识内涵。线上课程和虚拟仿真实验课程提供多样化选择，课堂教学、线上资源和教材教辅，融合满足学生的知识需求。
（二）保护视力。这个时代变化太快，保护视力的主题也在演变。小时候我被教育要少看电视、少看书，我读书的时候演化为了少用电脑，现在是少用手机。这样看来，读书反而成了少用电脑、少用手机之外最保护视力的用眼方式了。
（三）锻炼身体。明远湖有点大，环湖大道很美，四季不同景。同学们可以跑几圈，老师们带着学生散一圈步，也是惬意。读书不宜移动，久坐需要搭配锻炼，劳逸结合，才能神清气爽。走出校园之后，才能体会到__校区的奢侈。
各位同学，在图书馆挑本好书，在互联网找到新书，在法学院静心读书。__河畔多读书，不高山下读好书！在此，也祝各位老师教师节快乐！