中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇1
“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。”12月13日上午七时，在XXX中学操场上，一场由校团委和政教处共同举办的以“铭记历史，吾辈自强”为主题的南京大屠杀纪念活动正在有条不紊地进行着。四千多名定中学子饱蘸哀思，共同宣读和平宣言，缅怀南京大屠杀的无辜死难同胞。
伴随着庄严的国歌，五星红旗缓缓升起。在团委书记XXX的主持下，全校学生集体默哀了一分钟并敬礼。这既是对遇难同胞深深的告诫与安慰，也是对伟大祖国沉沉的期盼与祝福。
84年前的今天，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者以极其残忍的手段屠杀了我国30万余同胞，日军在南京对我国同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。“只有铭记历史，才能吸取历史教训；只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；只有铭记历史，才能开创一个更美好的未来。”XXX中学政教处主任鲍观泽在活动中对学生们说。
随后，学生代表XXX带领全校学生宣读了《和平宣言》。一声声震耳欲聋的宣言，一颗颗跳动的爱国之心，传递着学生们对死难者的哀悼及对维护国家未来的决心及自信。今日之责任，不在他人，而全在我少年。
冬天的早晨天气虽然寒冷，但也使这次的纪念活动在同学们的心里变得更加庄严和有意义。
“国家兴亡，匹夫有责。希望同学们以本次活动为契机，在今后的学习生活中，铭记国家公祭日的意义，进一步正确对待历史，牢记历史，好好学习，把国家命运和个人奋斗联系起来，不辱使命，砥砺前行，在振兴中华的道路上不懈奋斗，用实际行动，为校添彩，为国争光，为中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。”这是鲍观泽主任在活动中对学生们的教导及寄语。
宣读活动结束，同学们有序移步到教室。“国家公祭日”主题班会在班主任的带领下随即举行，同学们通过“班班通”观看了纪录影片《南京大屠杀》。触目惊心的画面，不仅让学生铭记住南京大屠杀惨绝人寰的历史，也激发了学生维护世界和平的决心，只有世界和平才有人类的生存和发展。
随后，学生代表纷纷前往校信息教室，进入“国家公祭网”，对南京大屠杀事件中的遇难者进行网上公祭，通过为遇难同胞点烛、献花、敲响和平大钟、在线留言的方式寄托哀思、守护和平。
前事不忘，后事之师，时间易逝，但历史要永远铭记。本次“国家公祭日”主题系列活动的开展，也希望学生明白：生活在和平年代的青少年，更应该明白其肩上的责任。国家的安宁需要共同保护，国家的尊严需要共同捍卫，国家的荣耀需要共同去传承。努力学好本领，矢志报效国家，这才是对那段历史和罹难者最好的告慰。
中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇2
铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻，振兴中华！
今天，是我国第X个法定的南京大屠杀死难者国家公祭日，XXX镇中学开展纪念活动，激发师生朴素而浓烈的爱国情感。
在12月13日的升旗仪式上，校团委书记XXX做“勿忘国耻，振兴中华”的主题演讲。XXX首先带领师生回顾了那段苦难的历史：84年前的今天，侵华日军制造了惨绝人寰的大屠杀，30多万无辜生命惨遭杀戮。南京大屠杀是人类文明史上灭绝人性、骇人听闻的暴行，是对中华民族和全人类的犯罪，它给中国人民留下了刻骨铭心的伤痛。
随后，X老师向全体师生介绍了2014年十二届全国人大会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的。同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
X老师号召全体同学和老师们要牢记历史、勿忘国耻、振兴中华。同学们深受教育，纷纷表示会珍惜时光、奋发图强，用自己的行动爱祖国，努力成为一名栋梁之才。
在“国家公祭日”主题升旗仪式后，镇中学各班利用主题班会的时间观看相关纪录片，同时在课余时间，还组织学生登录国家公祭网，开展网上祭英烈活动。
通过此次主题教育活动，全体师生一起追忆了中华民族经历过的最惨痛的黑暗岁月，感悟今日的幸福生活和使命担当，激发了强烈的民族精神和忧患意识，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而赓续奋斗！
中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇3
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，XXX县第一初级中学举行纪念活动，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，引导师生牢记侵略战争带来的深重灾难。
上午，三千多名师生在学校操场集合，共同重温历史，悼念遇难同胞。X老师在国旗下讲话中嘱托同学们要勤奋读书，要强健体魄，更要保持清醒的头脑，踏着先辈的足迹，朝着习近平总书记指明的方向，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦担当尽责。
“国家公祭日”主题教育活动是XXX一初将爱国主义教育贯穿教育教学工作中的重要举措，让“铭记历史、珍爱和平”深入师生心中，增强师生爱国主义情怀，激励师生凝心聚力，同心同德，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗。
中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇4
今年12月13日是第X个国家公祭日，为铭记历史，珍爱和平，增强师生的民族使命感和爱国热情，当天上午，XXX中学组织全校师生举行纪念国家公祭日主题活动。
在庄严的升国旗仪式后，学校副校长向大家介绍了国家公祭日的历史沿革，带领大家共同回顾了南京大屠杀的历史，诠释了设立国家公祭日的重要意义，并勉励全体师生：要铭记历史，以史为鉴，面向未来，勇于承担起中华民族伟大复兴的历史使命，把满腔的爱国热情转化为奋发向上的学习动力。
活动中，全体师生通过集体默哀的方式，悼念在南京大屠杀中死难的同胞。学生代表在发言中表示，要铭记历史、不忘国耻，以实际行动继承革命先烈的遗志，努力学习，珍爱和平，将爱国之志转化为报国之行。随后，全校师生集体宣誓：铭记历史，勿忘国耻，砥砺奋进，吾辈自强，万众一心，振兴中华。
据悉，XXX中学将以各类革命纪念日为契机，将爱国主义主题教育深入开展下去，进一步教育引导学生，不忘初心，牢记使命，化悲愤为动力，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力奋斗。
中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇5
12月13日，第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”当日，XX县XX初级中学举行20XX年“国家公祭日”纪念活动，以寄托哀思、致敬先烈，以史为鉴，砥砺前行。
上午7时40，在庄严的升旗仪式后，国旗又徐徐半降，当防空警报回荡在城中校园，全体师生庄严肃立，低头默哀，共同缅怀南京大屠杀30万死难同胞以及为抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。随后，由辅导员老师宣讲历史，带领师生重温那段屈辱岁月，勉励同学们牢记历史，勿忘国耻，担当使命；学生代表朗诵和平宣言，全体学生发出“请党放心，强国有我！”的铮铮誓言，最后，全校师生齐唱《我爱你中国》，共同表达对历史的铭记和对祖国的热爱。
据了解，在国家公祭日当天开展爱国主义教育活动，全面激发学生以史为鉴，砥砺前行的信念，是XX县XX初级中学常态化举措，为确保活动实效，该校利用电子显示屏、主题班晨会、手抄报等方式，引导学生铭刻民族记忆，增强历史责任感。
此外，该校以各种纪念日为契机，结合日常教育教学实际，通过唱红歌、祭扫英烈墓、国旗下演讲、收看红色影片、重温誓词、编演革命文艺节目、诵读老一辈革命家经典诗文等形式多样的纪念活动，激励全体师生传承红色基因，立报国志，发奋图强，在实现民族复兴的伟大中国梦进程中，贡献青春和力量。
中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇6
20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的设立，是为了悼念南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
硝烟虽已远去，国耻民殇不应忘记。在20XX年国家公祭日来临之际，XX市第二十三中学开展“国家公祭日”主题纪念活动。
01
进行升旗仪式
12月13日早晨7：30，在雄壮的国歌声中升旗仪式正式开始。
政教处副主任XXX通过“每12秒一个同胞被杀戮”、“30万同胞遇害”等一连串触目惊心的数据，引领着同学们回顾了那场惨绝人寰的南京大屠杀，并激励同学们要用自己的实际行动去践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而奋勇前进！
02
召开主题班会
升旗仪式结束后，各班开展了“勿忘国耻·圆梦中华”主题班会。活动中，各班利用视频、PPT等形式充分展示史实资料，向同学们介绍国家公祭日的设立过程与意义，阐述了我国设立国家公祭日的必要性；用图片和数据的方式为同学们展示了日军的残酷暴行。最后，全体同学表情严肃凝重，怀着无限哀思和崇高敬意，向南京大屠杀的无辜死难者、向所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞、向为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄默哀。
03
征集书画作品
南京大屠杀死难者国家公祭日，是提醒、是警策，也是一种对更广泛和平的期盼。为了能更好的警醒全体教师铭记历史、勿忘国耻，学校在全体教师中开展书画作品征集活动。老师们怀着对先烈和遇难者的追思，创作出了一幅幅满含感情的作品。通过作品的创作，老师们更加牢记中华民族的苦难经历，也表达了自己勿忘国耻、努力工作、立德树人、振兴中华的愿望。
学校希望通过本次主题活动激励广大师生更加发奋图强，为实现中华民族伟大复兴作出力所能及的贡献！
中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇7
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为牢记侵略者给中华民族带来的深重灾难，表达我们热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的国家情怀，XX市第二十六中学开展了国家公祭日主题教育系列活动，帮助学生了解、铭记这段历史。
活动一
加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。
活动二
20XX年12月13日下午，全体同学在家中通过钉钉直播的形式，举行庄重肃穆的纪念活动。首先，九年级历史学科梁颖老师带领学生一起回顾了XXX年前发生在南京的那段屈辱的历史，并对侵华日军在中国、在南京留下来人类历史上最野蛮、最可耻的行径进行深入浅出地讲解：1937年7月7日，日本侵略者悍然发动了侵华战争，给中国人民带来前所未有的巨大灾难，12月13日侵华日军野蛮侵入南京，制造了灭绝人性的南京大屠杀惨案，三十万同胞惨遭杀戮。国家公祭日是国家为了纪念，曾经发生的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰人心，顺应民意的措施，二战期间后主要参战国政府，纷纷推出国家级哀悼日，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，目前已经成为国际惯例。活动后同学们纷纷上传自己和家长一起观看直播的照片视频，表示通过学习，增强了自己的民族意识，要用实际行动铭记过去，砥砺前行，为振兴中华而努力学习！
活动三
20XX年12月14日上午在学校操场，全体师生一起举行了以“南京大屠杀死难者国家公祭日”为主题的升旗仪式。
在嘹亮的口号声中，国旗班就位。他们步伐更加铿锵，目光无比坚毅，脚下走过的是短短的距离，心中刻下的却是不可磨灭的历史印迹。随后，庄严的《国歌》音乐响起，现场师生齐唱国歌，向国旗行注目礼，注视着五星红旗冉冉升起，现场氛围庄严肃穆。升旗后，国旗又徐徐下降半旗，全体师生庄严肃立，向南京大屠杀的无辜死难者、向所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，向为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄默哀。现场师生沉浸在追思同胞、反思历史、勿忘国耻的氛围中，心中充满对革命先烈的无限哀思和崇高敬意。
接着，党员代表、教师代表及学生代表为全校师生朗诵了《南京，南京》。在音乐声中，在朗诵声中，同学们静默着，或追忆、或沉思、或哀悼。XXX年前的今天，日本侵略者在南京屠杀我三十万同胞，鲜血染红了长江，染红了整个南京城。XXX年后的今天，我们铭记历史，不忘国耻，悼念同胞，缅怀先烈伟绩，弘扬爱国精神，珍惜和平时代，共创复兴未来。
活动结束后，同学们纷纷表示要牢记历史，发扬爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为学习的动力，珍爱和平，把伟大的祖国建设得更加繁荣昌盛，奋力实现中华民族的伟大复兴。
中学2024年国家公祭日活动简报范文 篇8
在第X个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发全体师生“勿忘国耻，圆梦中华”的强烈愿望，12月13日，XXX市第十中学组织全体师生开展了国家公祭日纪念活动。
晨会课，各班同学在班主任的引领下，了解“南京大屠杀”的历史真相，了解“国家公祭日”设立的意义和内涵。
上午大课间，全校师生齐聚国旗下，悼念在XX年前在南京惨遭屠戮的同胞。首先，学生代表做了慷慨激昂的演讲，号召全校师生要牢记使命，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华。随后大家在“勿忘国耻，牢记使命”的横幅上郑重地签下自己的名字以表决心。接着全体师生饱含深情地朗诵《和平宣言》：“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。……”在一片庄严的氛围中，全体师生肃立，为不幸遇难的30多万同胞默哀。
不忘初心，砥砺前行。通过此次活动，让“铭记历史，珍爱和平”更加深入人心。学生们纷纷表示，作为新时代的少年，更要努力学习、奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。