新时代好少年事迹材料高中生 篇1
他是勤学善思的学习“达人”
xx二中学生朱xx是一个勤学善思的好少年，担任xx二中第24届团委委员、高二（10）班班长，他不仅做到学习工作两不误，还在课外积极进取，不断提升自我。
朱xx对待学习十分认真，并且在思考中逐渐养成了良好的学习习惯。他注重积累，强调记笔记的重要性，以“文理分化、重点细化、难点易化”为原则，总结不同学科的有效学习方法。在语文、英语学习中，他经常采用二次整理的方法，课上整理保证记录周全，课后整理保证内容的逻辑性。而对于数学等学科，他则以知识点为主线，先记下定理，然后将自己平常遇到的和这个知识点有关的难题、新题记录在定理下面。他认为，做笔记重在清晰，他的笔记本上五颜六色，黑色代表基础知识，蓝色代表注意点和注释，红色代表拓展知识……颜色与内容一一对应，容易区分，也易于背诵。
朱xx善于思考，下课后，他会向同学、老师提问，不懂就问、礼貌询问、不断追问，直到完全弄懂为止。回到家后，他还会进行总结和思考。近年来，他获得了校三好学生等多种校内荣誉称号，还获得了校奖学金一等奖。xxxx年xx月，他荣获全国中学生生物学联赛三等奖。xxxx年xx月，他和同学们组队研究的课题《微生物防护纤维——白衣天使的铠甲》获得了第十七届xx区青少年科技创新大赛一等奖。来自作文吧 zUOwENbA.net
此外，作为团学骨干，朱xx在党史学习教育中也表现得很积极。xxxx年，他加入xx二中校级青马班，在老师的讲课中吸收红色知识，汲取红色力量，他还带领同学学习研究邓小平同志以及其背后的改革开放史。为更好地进行理论学习，xxxx年他进入了xx区第二期中学生共产主义学校，参加了区里组织的专题研讨课程。在课余时间里，他也会给自己充电，自学哲学、经济学、法学等相关知识，不断充实自我。
新时代好少年事迹材料高中生 篇2
费xx是xx市第四中学高三学生，他从小立志成为一名优秀的学生，是师生眼中的优秀学生；父亲眼中的好孩子。进入高中后，他更加严格要求自己，努力学习，热心助人。
遵纪守法，品学兼优。课堂上，他聚精会神，思维活跃，常常因为精彩的发言赢得老师的赞许和同学的掌声。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的考试中，成绩始终名列前茅，多次得到学校的嘉奖。
善于反省，弥补不足。他是老师的好帮手。处处起到模范带头作用，无论自身学习、班级工作还是学校的各种活动事事都做在前面。他经常和老师、同学们沟通，敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。对于学困生遇到不会的难题，他拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导讲解，直到他们弄懂为止。同学们遇到不明白的问题，都愿意和他探讨，他多次被学校评为“优秀学生干部”。
克服困难，勤俭自立。费xx的母亲在他上小学时就去世了，只有父亲一个人含辛茹苦地抚育他。父亲是脑梗患者，一只手和语言神经受到压迫，行动和语言略有不便。父亲没有退休金，家里只能靠低保和父亲扫大街挣的微薄收入来维持生活，而且父亲每年只能在气温较高的几个月工作。在家里最困难的时候，他一天只吃一顿中午饭，他不想让父亲为了他太辛苦，暗暗告诫自己就算饿着肚子也要学习最好。他的班主任老师和语文老师得知他家的情况后，向学校领导反应，学校给予他免除了一些费用，在学校食堂可以免费就餐。语文老师不仅每个月资助他200元钱，还帮他筹集到社会上的捐款。这一切让他感到了社会的温暖，他决心要用实际行动回报帮助他的人，回报社会。
乐于助人，热心公益。2020年疫情防控期间，他帮助整理登记信息，坚持在室外卡点站岗。虽然工作很辛苦，但是他觉得力所能及地尽一份自己的力量很高兴，很自豪。
这就是他，渴求知识、逆境中满怀希望、敢于挑战自我的一名高中生，凭着自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖心的歌；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生图画。
新时代好少年事迹材料高中生 篇3
郝xx，男，满族，2005年5月出生，是xxxx自治县第一中学高一一班学生。他爱好广泛，品学兼优，是学生会主席、励志之星，用行动践行乐于助人、勤俭节约的传统美德。
在小学二年级时，看到老师家遇到困难，郝xx提出拿自己压岁钱帮助老师；每每遇到有困难的同学他总是伸出援助之手，同学的脚扭伤了，他每天坚持送其回家；新冠肺炎疫情期间上网课，数学老师请事假，作为科代表的他利用午休时间上网找题、备课，下午放学给同学补一节数学课。中考时，他数学成绩取得全县第一。
郝xx从小养成了勤俭节约的好习惯，从不讲吃穿，更不攀比，多次为困难学生和家庭捐款，他与父母一起线上线下捐款一万余元。见到小区楼道里有垃圾，他伸手拾起扔进垃圾桶，电梯里贴的小广告，他利用放假期间拿着小铲铲掉；他自觉实行垃圾分类，家里垃圾他总是分类装好，放到指定的垃圾桶。
我们相信在未来道路上，他会一步一个脚印，用汗水书写他最美的青春。
新时代好少年事迹材料高中生 篇4
xxxx实验学校高二学生王xx是一名学习刻苦、活泼开朗、乐于助人的好学生，他德智体全面发展，积极参与社会公益活动，体现了新时代好少年的良好风范。
特别是在xxxx年，小小年纪的王xx被身边的抗疫先进事迹感动，选择成为一名志愿者，与比自己年长很多的志愿者一同参加疫情防控工作。在志愿服务期间，他以共青团员的标准严格要求自己，从未因私事请假漏岗。王xx服务的区域是车站和老人居多的小区，每天要面对庞杂的外来人员及车辆，需要付出极大耐心。他认真登记、整理基本数据，当好疫情防控信息工作的“收集员”，并认真分析登记中存在的普遍性问题，及时向上级部门提出切实可行的意见建议，切实发挥了在防疫信息处置中“中转站”“排头兵”的作用。
疫情防控期间，王xx还参加了公共场所义务消杀工作。这项工作十分辛苦，清晨7时，有的孩子还在睡早觉，他已经吃完早饭，收拾好装备走出了家门。到达服务场所后，王xx熟练地穿好防护服，戴上防护面罩，和队友们背起消杀设备桶，手持弥雾枪，投入到消杀工作中，直到下午3时，消杀任务才基本完成。每次王xx完成消杀任务卸下装备拉开防护服上衣拉锁时，上衣都湿透了，风一吹就凉飕飕的。
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。王xx以一名青年志愿者的身份在抗击疫情的特殊环境中磨砺成长，展现了一个青年的责任与担当。
作为新时代高中生，王xx将继续在学校和老师的培养下，不忘初心，在奉献的过程中绽放青春，争做奋发有为、成绩优异、品德高尚的新时代高中生。