小学优秀教师个人主要事迹材料 篇1
杨xx老师于1989年9月走入德安乡永顺村永红小学（现在为永顺村6队），面对一个老师、两个班级的学校，正式开启了教育生涯。当时永红社小交通极其不便、缺水无电、生活条件十分艰苦，但她毅然选择了做一名山区教师，以坚定的信念和坚强的毅力坚持了8年的代课生涯。现在她依然默默扎根在德安乡偏远、艰苦的村完小任教。她的心中，始终不变的是对教育的热爱和对学生的关爱，无数的莘莘学子在她的引领下陆续走出大山，成为祖国建设的栋梁。
一、无私奉献、恪尽职守的好校长。2002年8月，她担任德安乡石中村小学校长职务，以高度的责任心扛起这份沉甸甸的担子。期间，她全身心投入到学校管理，全力推动学校的发展和提升，以身作则规范教师队伍建设，多措并举提升教育教学质量，短短一年任职生涯，德安乡石中村小学教师队伍工作态度端正了、作风改进了、教学质量大幅度提升了，得到领导、同事和家长的一致好评。因为她一心投到工作中，对女儿、对父母未能尽心尽责的关心、照顾。
二、业务精湛、成绩突出的好教师。工作中她严格要求自己，注重师德修养，注重为人师表，勤奋钻研业务，创新教学方式，努力提升专业知识和教育教学技能。任教30年来，所带学科（数学）统考成绩始终名列前茅，并且及格率、优秀率、平均分均远远高出其平行班级。2014年，她所带的六年级毕业班的13名同学中，有9个学生数学成绩为100分。撰写的论文22次获得省、市、县、乡级奖励，16次获评市、县、乡各级“优秀教师”、“优秀班主任”、“巾帼文明标兵”“骨干教师”等荣誉称号。
三、坚守初心、心系孩子的好向导。身高158cm，体重44公斤，慢性阑尾、宫颈炎、颈椎疾病、脑供血不足、关节炎、胆囊炎症等十余种病痛缠身，手术4次，住院8次，这就是杨老师。生病了，她咬牙坚持抓紧楼梯也挪到教室给学生授课；眩晕了，她拽住讲台缓一会继续讲课；每次手术前，她告诉医生她只能住院3天，孩子们还等着她回去上课呢。
四、无怨无悔、呕心沥血的坚守者。这一路走来，虽然充满困难和艰辛，但是杨老师始终无怨无悔的奉献了自己的青春和心血，赢得了学生的成长和家长的支持。看着一批批学生成人成才，走出大山改变命运，想起学生说的“我的成长庆幸有您，没有您就没有我们的今天”，杨老师说，坚守乡村教育30年，一切的付出和坚持都是值得的。半生耕耘终不悔，杨老师凭着对山区教育事业的执着追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写无怨无悔的教育诗篇。
小学优秀教师个人主要事迹材料 篇2
王xx是德州市德城区麒麟小学的一名数学教师兼班主任，同时担任学校的数学教研组长，在平凡的工作中，她始终以高度的责任心、朴实的言行，认真履行一位人民教师的神圣职责，多年来，她一直把关心青少年健康成长、践行社会主义核心价值观作为自己的责任。
她是社会主义核心价值观的宣传员。作为班主任，她积极开展社会主义核心价值观、传统文化、预防青少年犯罪等青少年思想道德教育。每一次宣讲，她都精心选题，认真准备。宣讲结束她都要和学生进行交流，了解孩子们的心声，以便更好地帮助孩子们健康成长。
她是困境孤残留守儿童的爱心妈妈。她总是用无私的爱关注着困残留守儿童，定期家访，关心他们的学习成长状况，尽心尽力地解决他们学习和生活中的困难，帮助他们树立孝老爱亲、勤奋学习、不怕困苦的优良的品格，为未成年人的健康成长倾心尽力。
她是立足岗位勇担当的“疫线”女战士。新冠疫情爆发期间，王xx积极响应、迅速行动，发挥榜样示范力量，作为教研组长，她主动请缨，承担年级组的数学线上教学任务，作为主讲教师，她通过网络及时与孩子们沟通交流学习情况，了解健康状况，调整孩子们战“疫”期间的心态，同时进行学习动态追踪、学习方法指导、情感交流和“三观”引导，宣讲抗疫英雄事迹，引导学生律己求学，成才报国。
“我是一名光荣的人民教师，我所做的都是我的分内事！”王xx如是说。为了更好地胜任班主任和数学教学工作，多年来，她不断的充实自己，利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新思想武装头脑。积极参加每年的培训教育学习，提升自己的教学思想和能力。在课件制作、优质课、作业设计等比赛均取得一等奖的好成绩。2020年12月，主持的市级课题《小学课堂教学中小组合作学习方式有效性的研究》顺利结题。
她始终按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
小学优秀教师个人主要事迹材料 篇3
主要事迹：
史xx，2012年加入德州市教育系统，担任了班主任和英语教师，目前担任学校办公室副主任的职务。任教十年以来，她爱岗敬业，踏实肯干，爱生如子，教学成绩突出，受到了家长、学生的好评；她勤奋学习，在新课改背景下，不断更新教育理念，认真钻研先进的科学教学理念和教学方法，落实课堂有效教学，将所学运用到教育教学实践中，不断总结反思，勤于思考，先后获得区、市等各级命题大赛一等奖，她所参加的国家、省、市课题也均已结题，所撰写的论文先后在国家、省、市级刊物发表并获奖；同时获得了区教育先进工作者、优秀教师、最美教师、品牌教师、优秀辅导教师先进个人等荣誉称号。
详细事迹材料：
2020年疫情期间，“停课不停教，学习不延期”是每一位教育工作者的决心，是每一位教育工作者的信念，麒麟小学积极准备开展线上学习指导。苏校长和校委会决定采用“希沃白板5”进行线上直播。第一个想到的就是对希沃白板拥有丰富使用经验的史xx老师。
史老师的孩子才刚刚五个月。接到这个任务以后，她丝毫没有犹豫。从软件的安装、使用到软件的答疑，一点一点的带着大家来做，很快的让大家掌握了希沃白板云课堂的使用。不仅如此，她还承担了四年级和六年级两个年级四个班的英语线上教学。疫情过后，因为同事身体的原因无法到校工作，虽然还在哺乳期，她依然勇于担当，为学校分忧，承担了六年级毕业班的语文教学和两个班的英语教学工作，刚刚生产几个月的她，腰椎间盘突出，腰疼腿疼，工作强度和压力可想而知，但她从来没有退缩抱怨。她用自己的实际行动诠释着一个教育工作者的初心和担当。
作为一名英语教师，她一直担任四个班级的英语教学任务，每天认真备课、上课，2017年突患“急性喉炎”的她，连发声都成了困难，作为一名英语教师，她请了班里的“小助手”，通过手写任务条传递指令，板书教学重、难点的方式度过了困难期，心急如焚的她没有请过一天假，因为她深深的懂得，孩子们每天一节英语课多么的难能可贵，孩子们期待的眼神是她前进的动力。她注重课堂效率，关注到每一名孩子的课堂状态，“不让一名学生掉队，忠于教育事业，”这是史xx老师的工作信条。自任教以来，史老师工作认真勤奋，做到了为学生奉献爱心、让学校放心、使家长安心。
她创新教学理念，并把小组合作制、“五人团”等创新教学模式融入班级管理和学科教学，生动有趣的课堂是她为孩子们准备的最好的礼物。教学十年来，她不断优化教学风格，提高教学水平，踏地而行。作为学校的英语教研组长，她团结同事，共同进步，在每一位英语教师的努力下，学校的英语成绩节节拔高。
追光的人，自己身上也会万丈光芒，她想做教育的追光者，在追逐的路上，也成为那样一道光，哪怕只是微弱的星光，也能给在暗夜中前行的人带来微小的帮助，她更愿意成为学生心目中温柔如水的白月光，当他们在求学路上遇到焦灼与迷茫，能够带领他们走出暂时的黑暗，迎接黎明的太阳。老师不就是如此——以心育心，以德育德，以人格育人格。
小学优秀教师个人主要事迹材料 篇4
林xx，女，1968年4月生，xx第四中心小学教师。她从事小学教学三十多年，各项教学成绩出类拔萃，班主任量化考核长年位居学校前三名。
林xx老师始终把“不放弃每一个学生”作为教育信条，不嫌弃、不歧视、不疏远，对基础不好的学生投入更多的情感教育，给他们耐心细致的辅导，促进他们在原有的基础上获得发展。
对有严重缺点或性格缺陷的孩子，林老师会付出更多的爱心和耐心。
比如，学生林某是来自单亲家庭的孩子，因先天不足使智力发展迟缓。每当老师组织学生玩“开火车”的口算游戏，一轮到林某同学，游戏就被迫中断，很多同学提议不要让他参加游戏。但林老师说：“林同学学习基础不好，我们不应该嫌弃他，而应该想办法帮他。今后，老师会利用课余时间给他辅导，课堂上也要多给他发言和表现的机会，我们大家一起帮助他！”
林老师的倡议得到了同学们的理解和支持，也让林某同学看到了老师同学对自己的诚意和鼓励。有一天，林老师在办公室为做他个别辅导，看到他背着书包做练习，示意他把书包放在墙角，可他不肯，说是会把书包弄脏的。林老师立即表扬他爱惜物品，然后找来一把椅子让他搁放书包。
第二天，林老师在班上表扬林某同学爱惜物品的好品质，让大家向他学习。此时林某同学脸上洋溢着自豪与幸福。此后，他对自己的数学渐渐有信心了。
小学优秀教师个人主要事迹材料 篇5
胡xx，本科学历，2016年9月参加工作，凭借她的勤奋、热情、认真、负责，短短几年已经成长为王庄小学的新生骨干教师，任教四一班数学和英语，四年级年级主任兼四一班班主任、卫生室管理员，配合主管校长整理、上报学校的疫情防控信息排查工作。
激情满怀
初心不改
她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，她成为了一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
教书育人
无私奉献
作为住宿班的班主任，工作琐细而繁重。学生年龄小，还有一些“留守儿童”远离父母、远离亲情。这类学生需要我们更多的关心，所以她经常会与这些孩子有更多的沟通和相处。说到这里不由得想起胡老师和她们班的学生。有一个孩子上课注意力不集中，爱玩，就是一刻都不能停的类型，虽然聪明但成绩很不理想，家长忙于工作，很少有时间陪伴孩子，了解到情况后胡老师，把这个学生的座位调到了第一排，上课总是时刻关注着他，提问他回答问题，下课辅导，胡老师所教的学科成绩这个孩子都考到了80分以上，家长为此专门发信息感谢胡老师，家长本来想让孩子转校的念头也取消了，家长说：“我怕孩子转校后遇不到您这样的老师”……
当然和孩子们相处的每一天里，有好多好多的小细节：胡老师给孩子买饼吃、买文具用、陪孩子拿药打针，和孩子们一起打扫卫生、为孩子们录像拍照，她和她们班的孩子们一起在夕阳下的操场上朗读，躺在草坪上看天空，一起在跑道上散步……胡老师一次用心的关爱，便是一个孩子变化的踏板，爱是可以被传染的，爱会让祖国的花朵开得更美丽。一颗爱心为学子，她做到了……
疫情防控
精细排查
她作为卫生室管理员，每天和年级组长沟通汇总疫情信息排查情况，重点人员追踪摸排，每天及时、准确上报学校疫情信息，她尽心竭力坚守净土。作为一名班主任她通过微信家长群，第一时间向学生及学生家长宣传疫情防控的相关知识，并对全班学生的情况持续追踪调查，进行每日的健康打卡，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况。她总说，人呀就要始终践行为人之道，从师之道，教师更要讲责任和担当、敬业和奉献。她这样讲的也是这样做的。
锐意进取
精益求精
她勤勤恳恳爱岗敬业，始终把工作放在首位；教学上，她课前认真备课，钻研教材；课后辅导学生，总是耐心解决学生的疑难问题；育人时，她严中有慈，慈中生威，虽和风细雨却掷地有声；管理年级，穿针引线协调沟通，把四年级师生紧紧凝聚学校工作发展规划中，第一时间高标准完成学校安排的各项工作。无论教学成绩、团队管理还是专项工作，都以优异的成绩让领导和家长放心、让姐妹安心。
但行好事，静待花开。2018年在抗干扰课课件评比中，制作的课件被评为二等奖，在信息技术应用创新活动中，制作的课件被评为三等奖！2019年参加的“送教下乡”活动中获得优秀奖，在教学设计大赛中，荣获二等奖，参加局组织的说课比赛，获得三等奖，在中小学教师优质课比赛中，荣获二等奖！2019年被评为肥乡区优秀教师！2020年获得师生结对帮扶先进个人，在送教下乡活动中，获得三等奖，所带班级被评为邯郸市优秀班集体，同时被评为邯郸市德育先进工作者！在2020年教育教学工作中成绩突出被评为肥乡区师德标兵；2021年被评为肥乡区优秀教师，新长征突击手，三八红旗手！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
小学优秀教师个人主要事迹材料 篇6
薛xx，xx市xx小学教师，长期担任语文教学、教研组长及班主任工作。“捧着一颗心来，不带半根草去。”21年来，她把爱洒向教育事业，教书育人，为人师表，用真挚的爱心，用辛勤的汗水，浇灌着一株株茁壮成长的幼苗，收获着感动和喜悦。
从教以来，薛老师始终处处严格要求自己，坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，带着倾情关爱、精心育人的情怀，任劳任怨的工作。她母亲身患重病期间，住院多达20次，作为家中独生子女的她，在工作上却从不迟到，没请过一节课的假，总是在完成学校工作，下班后来到医院照顾母亲。因为她深深知道自己肩上担负的是学生的信任与家长期望。
在教学上，薛老师潜心钻研教学教法，踏踏实实、全身心教好每一位学生。她不断学习新的理念丰富课堂教学，激发学生的学习兴趣，引导学生学会学习。她执教的《北京的春节》在中央电教馆举办的第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动基础教育组案例一等奖。
师德的最高境界是“爱满天下”。“没有爱就没有教育，真正的教育其实是爱的教育”。薛老师一直把这句话作为自己的座右铭。作为一名班主任，她用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去陶冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。
她时刻关心着每一位学生的健康成长，是孩子们的良师益友。曾经，薛老师的班里有一个学生，父母离异，长期跟随父亲生活，因为父亲文化水平低，对孩子非常溺爱，早成孩子经常以各种理由请假不来上学。
薛老师就经常和科任老师到他家进行家访，从孩子身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，鼓励孩子，关爱孩子，重塑孩子的信心，并时常通过微信、电话等形式与家长联系，了解孩子的思想动态，“用真心诚心感化学生，用热心爱心温暖学生。”在薛老师及科任老师、家长的共同努力下，孩子能快乐地到学校上学。
小学优秀教师个人主要事迹材料 篇7
邱xx，中国共产党员，信息技术教研员，xx省学科带头人，xx区小学信息技术邱xx名师工作室领衔名师。
育人为本，乐于奉献
工作以来，邱xx能积极发挥自身专业优势，指导学生参加各级信息技术学科类竞赛，并勇于突破自己，积极寻求各种学习途径，拓宽专业视野，将指导的领域扩展到科技教育，包括信息学竞赛、电脑制作活动、青少年机器人竞赛、青少年科技创新大赛等。
据不完全统计，他指导的学生获国家级表彰12人，省级表彰65人。在第31届xx省科技创新大赛中，邱老师光荣地被评为本次大赛十佳优秀科技辅导员。
勤勉敬业，笃学严谨
邱老师身为xx省学科带头人、xx区信息科技名师工作室领衔名师，能积极发挥传、帮、带的作用。他重视教育信息化种子教师队伍培养，扎实开展区域教育信息化交流、研讨、分享等系列活动。
他积极组织教师参加上级电教部门举办的“三优联评”“新媒体新技术教学应用研讨会”“一师一优课”等常规赛事，连续四年组织开展xx区智慧课堂团队赛并不断推陈出新，比如在2020年的团队赛就在全省率先开展人工智能教学比赛。
如今，xx区信息化教学已然常态化，教师信息化教学水平有了长足的提升，区域入选中央电教馆智能研训平台应用试点工作试验区，他参与制作的案例《智慧启程，构建信息化研训新生态》被认定为教育部基础教育信息化应用典型案例。
多年以来，xx区参加“三优联评”“新媒体新技术教学应用研讨会”等赛事的获奖率及获奖数均名列xx省前茅，连续多年获评xx省三优联评活动、福州市中小学电脑制作活动优秀组织奖，逐步创建了教育信息化这一金字招牌。
示范引领，不忘初心
邱xx老师还是一名中国共产党员，2020年疫情期间，他积极配合区教育局构建“空中课堂”所需软硬件资源。从当年农历正月初九开始，他共组织了6场针对全区所有教师使用希沃云课堂开展直播的培训，包括中学及小学四个片区共5场的教师培训和1场的校级管理员培训，使全区中小学所有教师迅速掌握线上教学技能，确保2月10日线上开学顺利进行。
邱老师编制了《xx区空中课堂实施技术方案》《xx区空中课堂直播注意事项及应急预案》等文案，有效指导学校线上教学工作的实施。
线上教学期间，他坚持以学生身份进入课堂旁听，及时发现老师上课中的优点与不足，并于课后通过微信群与各校分享经验与做法，指导老师进一步优化线上教学。因工作突出，他被xx区教育局评为疫情防控期间“停课不停学”优秀教师。
“一个党员，就是一面旗帜！”邱老师身体力行地践行着党员教师的先锋模范作用。
小学优秀教师个人主要事迹材料 篇8
林xx，台江第三中心小学总务处主任，从事小学数学教育工作22年，现为中小学一级教师，台江区骨干教师。
今年惊艳师生的台三小校园新面貌，有林xx老师的功劳。
暑假期间，林xx老师放弃休息机会，整日奔波于学校操场及附属设施等改造工程的施工地。由于过度劳累，她病倒了，但只短短休息了几天，又来到了工地上。操场是孩子们活动的地方，所以材料的环保很关键。为了严把材料的质量关，她邀请家长代表一同监督施工方对原材料和铺设后样品的送检。她密切关注施工进度，巡查现场，督促工期，终于，工程准时保质完成了。
学高为师，身正为范。如果说“德”为师之魂，那么“才”就是师之本。在教学方面，林xx老师努力提高自身的业务水平和教学能力，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，把教材中的知识建构和学情结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，曾多次在区级展示示范课，深受好评。她的录像课《复式统计表》曾被评为福建省三优联评一等奖。在校内，也曾多次指导年轻教师开好一节公开课。她还把平时的课堂经验积累下来，结合理论，撰写了多篇论文，分别发表在区级汇编及CN刊物上。
在担任班主任的工作中，林xx老师努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论，并能勇于实践，能使其工作变得轻松活泼而高效。她还想方设法调动学生的积极性，与学生形成合力，共同构筑学生自我管理机制，细致的工作保证了班级管理的高效。在不断努力，积极探索下，她所带的班级各个方面成绩都十分优秀，曾获得“福州市优秀班集体”的称号。