中学开展节水宣传周系列活动简报 篇1
5月__日-5月__日是第__届全国节水宣传周，为使学生增强节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性，掌握常见的节水方法，__市__中学开展了”节约每滴清水，共建美好城市”的主题教育活动。
主题活动课上，教师以水是万物生命之源，珍惜水资源就是珍爱大自然，保护人类自己为中心，从当前水资源的总量和浪费水资源造成的严重后果等方面带领同学们展开了讨论，并通过图文、事例展示等多种形式，向同学们重点介绍了日常节水小窍门，引导同学们树立珍惜水资源、节约用水的观念。同学们也积极踊跃发言，提出了各具特色、切实可行的节水小技巧。
此次活动的开展，切实提高了广大学生的节水意识，并将节约用水的理念融入校园文化建设之中。同学们纷纷表示，爱护水就是爱护我们的生命，节约水资源更是我们每个人的责任和义务。
节约用水，人人有责。让我们携起手来，节约每一滴清水，共建我们的美好城市。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇2
为配合我市创建节水型城市，做好20__年全国城市节约用水宣传周工作，增强学生节约用水意识，提高水资源利用率，我校积极开展各类节水宣传活动，积极在全校范围营造“珍惜水资源”的氛围。
国旗下讲话
20__年5月16日，__第十一中学全体师生举行了庄严的升旗仪式。升旗仪式完毕，高中学部副主任黄__主持了开展了20__年“全国城市节约用水周”主题活动。20__年全国城市节约用水宣传周又叫节水周，时间为每年的5月15日，主题是“全面推进城市节水，点滴铸就生态文明”。水是生命之源，惜水、爱水、节水，从我做起。高二10班高__代表所有师生在国旗下宣读《节约用水》的倡议书。
班级黑板报布置
5月__日国旗下讲话向全体师生发出“节约用水，保护环境”的倡议后，各班积极响应利用黑板报进行节水宣传，让学生真正懂得水资源的珍贵。经过大家的共同努力，很快每班都出了一期内容详实、图文并茂的以“节约用水”为主题的黑板报。从而引导学生树立节水观念，鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，切实营造了节约用水的良好氛围。
开展节水主题班会
为了响应国家节水政策，让同学们更加明白节水的重要性，各班级积极开展“节约用水”主题班会，号召全体同学增强爱水、惜水、护水意识，对生活中浪费水的行为要及时制止，以实际行动影响和带动更多人共同投入到节水行动中来，促进人水和谐。此次班会课的顺利开展，不仅深化了校园的节水宣传教育，还将水资源节约利用有效融入了校园文化，浓厚了校园的节水氛围。
校园电子屏播放节水宣传视频
我校利用校园电子屏滚动播放节约用水的宣传小视频，营造浓郁的节水氛围，让全体学生了解节约用水的重要性，培养学生珍惜水资源的意识。
通过以上活动，引导学生树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯，从点滴做起，从现在做起，从身边小事做起，加入到节约水资源的队伍中，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任！
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇3
为全面贯彻____生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，实施国家节水行动，推进城市节水减排，推动绿色低碳发展，增强广大师生的节约意识，在20__年5月__日至__日全国城市节约用水宣传周活动时间，__市第十四中学围绕“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”主题积极开展相关宣传教育活动。
学校认真组织落实节水节能环保工作，成立了以张__校长为组长，副校长盛__、蒋__、李__为副组长，各中层领导和班主任为组员的节水、节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，探讨有效的方式策略，积极营造节约型校园。
学校充分利用电子屏滚动播出节水宣传标语，并张贴节水宣传画，营造“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”宣传氛围。学校也专门开展了“人人节约用水，共建美好城市”主题晨会，教育全体师生树立节约水资源的思想，要求全体师生做到节约用水，做到人走水关，杜绝长流水的现象，提倡水的循环使用，号召全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，将节能减排工作充分落实在每一个细节，人人节约用水，共建美好城市。
学校还开展节水绘画宣传活动，学生们用画笔绘出节水创意，呼吁节约用水。各学科教师也充分在课堂教学中加强节约水资源、推动绿色低碳发展教育。
经过一系列活动的开展，学校的全国城市节水宣传周活动取得了一定的成绩，进一步增强了师生节约水资源、保护水环境的责任感和自觉性，营造了爱水、节水、护水的良好氛围。今后学校将更坚定地走科学发展、节能环保路线，更好地完成节能减排工作。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇4
20__年5月__日—__日是全国城市节约用水宣传周，为进一步增强全体师生节约用水、保护水资源的自觉性和责任感，我校根据上级要求，有计划、有步骤地开展了以“推进城市节水，建设宜居城市”为主题的系列宣传活动。
一、利用标语进行节水宣传
大门口电子屏循环播放“节水，让生活更方便、更舒心、更美好”、“节约用水，从点滴做起、从你我做起”等标语，以营造节约用水的校园氛围。
二、开展“节水宣传进校园+进家庭”活动
七八九年级各班开展以“节约用水你我他爱谁惜水靠大家”为主题的班会活动，各班班主任通过播放节水宣传片、学生讨论等方式，让节水知识进入课堂，并鼓励学生把学到的节水知识传递给自己的家人，进而带动家庭节约用水。
三、开展“节约用水”为主题的手抄报活动
为进一步培养学生爱水、惜水、节水的意识，激发学生对节约用水的兴趣，我校开展了以“节约用水”为主题的手抄报活动。同学们纷纷踊跃参加，学校挑出优秀作品，张贴在校园展示橱窗中，时刻提醒每一位同学从自身做起，珍惜每一滴水。
通过节约用水宣传周活动，节约用水的观念更加深入人心。__七中将继续进行节水工作，珍惜水资源，让全体师生成为节水大军中的一员，为助力我市全面巩固创建国家节水型城市工作成果贡献我们的一份力量。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇5
20__年5月__日至__日是第__个全国城市节约用水宣传周，主题为“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。为贯彻__生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，将节约用水渗透到校园生活的各个方面，在政教处、校团委的组织，各班级的积极参与下，我校在进行常态化节水教育的基础上开展了关于节约用水的系列活动。
水，在人们的传统观念中，往往被认为是廉价且丰富的资源，是取之不尽，用之不竭的。为打破同学们对水资源的一些固有思维，提高同学们对保护水资源的科学认识，帮助同学们养成节约用水的良好习惯，我校七（9）班杨__同学进行了以“节约用水，从我做起”为主题的国旗下讲话，让同学们深刻理解水的价值，从而具备关爱水、珍惜水的思想基础。
以这次国旗下讲话为号召，在本次宣传周，我校利用“银杏之声”校园广播站和电子屏进行了常态化的宣传教育，在全校范围内营造节约用水的良好氛围，引导学生树立正确的水资源价值观。我校更注重要求同学们在实践层面做节约用水的提倡者与践行者，通过广播站向大家提供日常节约用水的方法。
不仅如此，各班同学们还纷纷设计了以节约用水为主题的黑板报，黑板报主题鲜明、图文并茂、布局美观，充分体现出学生们对此次活动相关内容的领会，将科学用水、文明用水、节约用水的校园文化氛围推向高潮。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇6
水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。__县__中学开展了“节约用水，节水在心间”的系列活动。
01、七年级1班
20__年5月__日，七年级一班开展了一系列节约用水的活动。李__同学为大家演讲了“如何节约用水”，让我们认识到了淡水资源对生命的重要性，我们应该做到以下几点：
1、用完水及时关闭水龙头，不要滥用水。
2、家庭洗涤少量物品用水盆盛水，而不宜开水龙头放水冲洗。
3、清洗炊具、餐具时，可以先用纸巾擦去油污，然后进行冲洗。
4、用洗菜水浇花，用洗衣服水冲厕所。
通过黑板报宣传水知识保护水资源的内容来教育学生，主要内容包括水资源合理开发和水质保护两个方面。具体措施包括实行严格用水管理、加强水污染防治、强化水资源保护、加大非传统水源开发利用力度、推广喷灌滴灌技术。全社会动员起来，改变传统的用水观念，树立惜水意识，建立起水资源危机意识，提高水资源利用率，减少水资源浪费，实现水资源重复利用。
02、七年级2班
20__年5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周。为推进节水理念和节水知识的普及，增强师生珍惜水、节约水、保护水的意识，我们__中学在全国城市节约用水宣传周期间开展了一系列宣传活动。
为了让学生树立节水意识，懂得珍惜每一滴水。__中学七二班王老师给学生上了一节生动的节水公开课。
下课后，范__同学说，作为我们中学生，最能做到的力所能及的就是节水。我还制定了：一、日常我可以用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水可以用来冲厕所或浇花，洗澡要快，不要长时间。洗碗时，用热水。
郝__同学说：如果把地球上的水源比作一杯水，那能供我们喝的水只有一小滴，而且分布在北极，能供我们饮用的水非常少。人要天天喝水，动物也要天天喝水，美丽的花朵，嫩绿的小草，各种蔬菜也要天天“喝”。呼吁大家自觉认识到水是珍贵的资源，摒弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念。
刘__同学说：这节课我们懂得节约用水，从自己做起，保护有限的水资源，保护人们赖以生存的环境。
通过这节课的学习，同学们都有了节水意识，并约定一起从身边小事做起，保护水资源。
03、八年级1班
水是生命之源，我们要重视每一滴水。如果没有水大地就会干裂；各种植物没有水就会枯萎；人类也会因为口渴而失去生命。如果没有水，就没有人类，如果没有人类，哪里有美丽的新世界呢？
__中学八年级一班开展了“节水在校园”系列节水活动，班主任杨__老师带领同学们在教室和校园内张贴了节约用水的标识，呼吁同学们，节约用水，从我做起，从身边的每一件小事做起。
04、八年级2班
__中学八二班依据本次活动主题“推进城市节水，建设宜居城市”开展了“节水主题征文”“节水主题演讲”等活动，激发学生对节约用水的兴趣，树立节约用水意识，鼓励学生把看到、学到、体会到的节约用水知识传递给自己的家人，带动家庭节约用水，进而推动城市节约用水。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇7
20__年5月__至__日是“全国城市节水宣传周”，__市第十中学举行了“推进城市节水，建设宜居城市”为主题的节水宣传教育活动。
宣传教育活动旨在动员广大师生共同关注水资源，营造全校的节水氛围，培养良好用水习惯，提高节水意识，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，使广大师生在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，共同建设碧水校园。
活动一：共上一节节水课
各班级通过召开主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”的班会，共上一节节水课，教育学生充分认识节约用水的重要性，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
活动二：制作节约用水手抄报
制作节约用水手抄报，做节水爱水的宣传者。
活动三：颁奖典礼
组织节水活动颁奖，增强集体节约用水意识。
活动四：参观污水处理厂
参观市污水处理厂，亲身感受保护水资源的重要性。
本次“推进城市节水，建设宜居城市”为主题的节约用水系列教育活动，提高了广大师生对节约用水重要意义的认识，增强了节水意识。懂得节约用水，从点滴做起，从你我做起。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇8
因为有水，星球才有了蔚蓝，因为有水，世界才有了生机。水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。但是水资源并不是取之不尽，用之不竭的。为了培养学生珍惜水资源，形成保护水资源的意识，养成节约用水的好习惯，__市五十中学东校__分校开展了“节约用水”主题教育活动。
万物繁荣，赖于水生，节约用水是我们每个人义不容辞的责任。在这一次的主题教育活动中，__市五十中学东校__分校的全体师生，通过各种形式发出倡议，表明了节约用水、从我做起的决心。
一、“节水视频”我关注
为了让同学们了解水资源对我们的重要性，老师们精心制作了“推进城市节水，建设宜居城市”的视频，在校门口电子屏幕上滚动播放，从“珍贵的水资源”，“我国水资源的现状”等方面教育孩子们自觉节约用水，保护我们的绿色家园。
二、“节水征文”我分享
每一滴水都是我们的“生命之水”，每一滴水都值得我们守护。为了鼓励更多同学有节水的良好行为，大家用真切饱含深情的文字叙说着节约用水的重要性，分享着自己的节水“金点子”，表达了对保护水资源的理解认识，将节约用水的理念植根于心中。
三、“节水手抄报”我会画
同学们紧紧围绕“节水知识”，“节水小窍们”等内容开展创作，用彩色的画笔绘制出一张张图文并茂的“节约用水”主题手抄报，分享自己节水小故事和心得体会，让同学们明白“节约用水，人人有责”。
四、“节水诗歌”我创作
一滴水，能润泽大地，也能孕育生命。同学们各个争当小诗人，精心设计编排了一本本形式多样，富有教育意义的节水诗集，提醒大家从自身做起，注意节约用水。
五、“节水画册”我设计
每一滴水都是我们的“生命之水”，每一滴水都值得我们珍惜。同学们充分调动自己的想象力，描绘出一幅幅节水连环画和漫画，画册内容生动活泼栩栩如生，让我们看到生活中许多节水的生动场景，号召大家积极行动，养成良好的节约用水习惯。
我校通过这次“节约用水”主题活动的开展，帮助师生们树立了珍惜水资源，节约水资源，保护水资源的责任意识，进一步增强了大家的主人翁意识，也将爱水，节水，护水的意识深深扎根于学生心中。不舍细流，方成汪洋，从现在起，让我们从点滴做起，从身边的小事做起，关爱生命之源，争做生命之源的呵护者！
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇9
根据__市教育局关于开展节水宣传活动的通知，__融城中学政教处精心谋划、周密部署、认真组织，紧扣重要时间节点，广泛开展节水宣传活动。为创建节水型城市，增强学生节约用水意识，提高水资源利用率，现将节水周系列活动总结如下：
一、开展节水宣传活动周国旗下讲话
5月15日上午政教处姚__主任在国旗下为全校3000多位师生做节约用水，保护水资源宣传教育。
二、LED滚动播报，鼓浓氛围
三、张贴节水宣传海报，强化宣传效果
四、开展节水宣传主题班会活动，扩大宣传面
这次节水活动周共开展四场活动，参与人数近3000人。学校在动员本单位教职工及学生的同时，也通过学校微信公众号对学生家长进行节水宣传，通过小手拉大手推动节水宣传，努力掀起护水、惜水、节水的新高潮，为下一步__市全面建成节水型社会打下坚实基础。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇10
水，孕育了我们的世界，从此，她便化为蓝色的血液，在地球的全身奔流……
正值20__年度“全国城市节水宣传周”的到来，为深入贯彻“节水优先”方针，引导广大学生积极参与节水宣传教育和社会实践，从小培养节水意识，养成节约用水的良好习惯，争做新时代好队员，我校开展了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”节约用水宣传周活动。
“水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而，随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染造成了水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任……”各班班主任组织召开了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”线上主题班会，介绍了水资源现状并播放了节水宣传片，引导学生树立节约用水的意识，同学们认真听讲，讨论热烈，为保护水资源积极献言献策！
节约用水，人人有责！同学们在了解当前水资源使用情况后，结合自己的生活实际，用征文的形式讲述了节水的重要性，并纷纷开动小脑筋，提出了节水的措施，树立了节约用水、保护地球、人人有责的新理念。
生命之水不可枯，爱水节水，从我做起。同学们还绘制了精彩别致的节水宣传画卷，呼吁人们从点滴做起，用实际行动换来一方绿地、一片蓝天！广大队员争当节水的倡议者，树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚，并以此辐射带动家庭及社会，共同保护地球家园。
水是生命之源，生存之本，生产之要，生态之基。为了我们的绿色地球，为了我们的健康水源，节约用水，保护环境，从我做起，从身边的小事做起。同学们为了宣传珍惜水资源的良好风尚，纷纷贡献了自己在生活中的节水小窍门：淘米水浇花、随时拧紧水龙头、洗脸水洗脚……带动了家庭节约用水，真正从小事入手，保护了水资源，贯彻了节水理念。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！”节水之路漫漫。在此，希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量！
愿地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的”纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇11
水是生命之源。自然因水而多姿，生活因水而多彩。20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，今年的宣传主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为使全校师生了解节约用水的意义，做到爱水、节水，十五中南口学校开展了主题为“爱水，惜水，节水”的节水宣传周活动。
“爱水，惜水，节水”主题教育
树立爱水意识，人人有责。5月15日升旗仪式上，德育处副主任谢__发出”爱水惜水节水“的倡议，动员全体师生积极行动起来，从现在做起，从自身做起，争做生命之源的呵护者。
主题班会课上，通过学习，学生们充分认识到爱水的重要意义。纷纷表示要做“生命之源的呵护者、科学节水的实践者、节约用水的宣传员”。
绘制节水手抄报
水，孕育和维持着地球上的全部生命。同学们用手中画笔，精心绘制一幅幅精美的节水手抄报，争做节水宣传员，弘扬节水风尚。
“节水惜水”主题摄影
为展现节水、爱水、护水文明风尚，我校开展“节水惜水”主题摄影，鼓励同学们用镜头记录身边节水、爱水、护水的精彩瞬间，培养良好的用水习惯。节水是一个人的品质，节水是我们的责任。不舍细流，方成汪洋。让我们节约用水，携手共创美好未来！
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇12
20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，今年的主题为“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。我校开展一系列主题教育活动，引导学生树立节水意识，养成节水好习惯，将节水知识传递给家人，带动家庭推动城市节约用水。
多渠道宣传，营造节水氛围
学校的电子显示屏滚动播放节水宣传图片和标语，教学楼洗手池旁粘贴了20__年节水宣传海报，整个校园笼罩着浓浓的节水氛围，师生们在潜移默化中接受着节水教育。
各班在班级微信群推送《节约用水倡议书》，号召每一个家庭树立爱水意识，做生命之源的呵护者；养成节水习惯，做科学节水的实践者；弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员；开展节水活动，做爱水节水的生力军，以实际行动创建“节约型”学校和社会。
5月__日下午，各班开展了以“节约用水”为主题的班会活动。班会课上，学生们通过视频、图片更直观地了解到世界水资源的状况及我国严重缺水的现实，知晓了公民节约用水行为规范。针对生活中一些浪费水的现象，同学们提出自己的看法和建议，也分享了自己的节水金点子。
此外，各班通过黑板报形式进行节水宣传，提醒同学们注意节水节能减排。
多学科联动，提升节水意识
语文课上，同学们将节水意识流淌于笔端，转化为文字，以参加“节约用水”征文的形式向广大师生普及节水的意义，发出节水的号召。
电脑课上，同学们制作出一幅幅布局合理、美观大方的“节约用水”主题电子小报。既宣传了节水的知识，阐述节水的方法，也增强了学生的节水观念。
美术课上，同学们开动脑筋，用画笔展现节水思想，创作了很多独具创意的节水海报。各班择优选择，将最佳作品作为班级节水的宣传海报，在班级宣传栏中进行展示。
一泓清水，是生命之源，也是生态之源。节约用水利在当代、功在千秋。__中学倡议所有师生和家长：将节水内化为精神追求，外化为自觉行动，人人争做节水先锋，共创社会文明新风尚。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇13
5月__日—5月__日是第__届全国城市节约用水宣传周。__市__中学党支部围绕“贯彻新发展理念，建设节水型城市”的主题积极开展系列节水宣传活动。
积极宣传
5月__日，学校组织党员志愿者积极参加__区全国城市节约用水宣传周启动仪式，在__广场悬挂宣传标语，设置节约用水提示牌，向过往市民发放节约用水宣传资料，号召大家在生活中节水。
行动响应
学校向全体学生发出节约用水的倡议，向同学们宣讲节约用水对爱护环境、保护地球的重要性，要求同学们在日常生活中注意利用节水小妙招，做节约用水小能手。全体同学积极响应学校的号召，通过签名活动表达对节约用水、保护环境的决心。
接下来，__中学还会深入开展节水宣传，通过节水知识课堂、节水经验交流座谈、“小手拉大手”等形式，宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，增强师生、家长的节水意识，号召大家从自我做起，从节约点滴用水做起！
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇14
为培养学生珍惜水资源的意识，引导学生在炎热干旱时期，养成节约用水的良好习惯。20__年5月__日，__县__中学政教处、办公室联合开展了以“抗旱节水，人人有责”为主题的节约用水活动。
活动中，政教主任赵__讲述了__乡当前的水资源形势，让学生意识到了节约用水的重要性。随后，赵__老师通过现场知识问答，加强了知识的传递，提高同学们保护水环境、珍惜水资源的意识，鼓励全体师生积极参与到水资源、水环境的保护中来。
签字仪式上，全体教职工与班级代表纷纷在“抗旱节水，人人有责”的横幅上进行了节水志愿的签名活动，立志争当节约用水模范。
本次活动向全体师生员工宣传了节约用水、保护水资源等方面的知识，提高了全校师生对水资源节约保护的责任意识和参与意识，进一步营造了节约水、爱惜水、保护水的浓厚氛围。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇15
20__年是全国城市节约用水宣传周活动开展__周年，为营造良好的节能降耗氛围，打好节能减排攻坚战。5月__日，__二十八中教育集团总校积极响应上级号召，贯彻落实上级领导部门有关工作安排，充分发挥学校教书育人的平台优势，开展主题为“贯彻新发展理念，建设节水型城市”宣传活动。
在此次宣传周活动中，学校领导高度重视，率先垂范，校长周__，书记黄__，副校长刘__、陈__、梅__、范__等，通过宣讲发出节水倡议，向全校师生普及了环境保护科学知识，增强全校师生环境保护意识、责任意识，节能意识，提引导师生树立生态理念和生态道德观，构建文明、节能、绿色、低碳的消费模式与生活方式，为加快形成生态文明建设的良好社会氛围提供坚实的基础。
学校还根据__市教育局的指示，组织全校教职工观看节水周宣传视频，倡导大家积极践行节水行动，构建和谐美丽的家园。
中学开展节水宣传周系列活动简报 篇16
水是万物之母，生存之本，文明之源。5月__日-5月__日是第__届全国城市用水宣传周。
为全面贯彻党的__大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持和落实节水优先方针，5月15日，__市第十二中学邀请__市节约用水中心志愿者走进校园，为该校学生开展“推进城市节水，建设宜居城市”节水宣传教育活动。
__市节约用水中心冯__志愿者用生动形象的语言，从节水的观念、意识、措施等方面进行细致讲解，宣传节水观念，她呼吁大家要把节水放在优先位置，节约用水就是保护生态、保护水源就是保护家园，进一步提高师生的节水意识。
在知识竞答环节，学生们热情高涨，踊跃参与，抢答问题，争做节水卫士。大家纷纷表示要从自身做起，节约水资源，无论是在家里还是在学校，都要节约用水，不浪费一滴水，用自己的实际行动，为保护水资源出一份力，并且还要向家人宣传节水理念，带动身边的人共同树立节水意识。
__市第十二中学鼓励学生积极参与节水社会实践活动，同时通过班会、板报、展板等多种形式加大对学生的节水宣传，引导学生树立节约用水意识，养成节水好习惯，为推进城市节水，建设宜居城市，贡献自己的力量。
“节水”不仅是口号，更要付诸实际行动。学校将持续开展节水宣传活动，优化节水措施设备，让节约用水、保护水资源的理念内化于心、外化于行，促进全校师生成为节约用水的传播者、实践者、示范者，为创建节水型校园贡献一份力量。