大学行为规范养成教育月活动方案 篇1
为进一步优化育人环境，把建设优良学风落到实处，充分发挥课堂、宿舍育人阵地的重要作用，扎实推进学院“一站式”学生社区综合管理，按照党委学生工作部工作部行为养成质量提升月要求，结合学院实际情况，特此制定最美青春在理学——理学院“行为养成主题教育月”系列活动方案。
系列活动分为六部分，针对宿舍、晚自习、课堂、课后活动等多方面展开，活动于__月初开展，为期一个月。
（一）“最美寝室在理学”评比
为把建设优良学风落到实处，把握学生生活学习重要阵地，紧抓寝室质量，培养学生良好的生活习惯，将宿舍作为行为养成提升的重要环节，特开展“最美寝室在理学”评比。
1、行为养成阶段：
（1）全体本科生、研究生参与本项活动。
（2）学工办从基础入手，严抓近寝室卫生，以年级为单位制定考核计划并分年级对寝室卫生进行排查，重点排查违章电器、寝室卫生、床铺整洁问题，为学生养成良好行为习惯打下基础。
（3）鼓励学生打造学风好、氛围浓，寝室同学互帮互助，互相监督的良好寝室环境。严禁学生在寝室聚集打游戏等不利于学风建设的现象出现。
（4）鼓励学生在符合学校规章制度、符合主流价值观的前提下合理改造寝室，打造“特色寝室”。帮助学生养成良好审美情趣，培养兴趣爱好，助力行为养成。
（5）该阶段即日起开展，于__月重点落实，后续由理学院学工办联合新生助导、学生权益部进行不定期抽查。
2、考核表彰阶段：
（1）学工办根据日常查寝工作，结合实际，整理评选出“最美寝室”并授予表彰。
（2）新闻中心配合学工办收集“最美寝室”素材，通过学院官微进行宣传展示，鼓励其他寝室进行学习。
（3）该阶段结果将作为学期评奖评优重点依据，寝室考核不通过的同学或寝室将记录诚信档案并扣分。
（4）该阶段于__月__日前完成所有评选及推送工作。
（二）“最美课堂笔记在理学”评比
为提高课堂效率，帮助学生完善知识构架，帮助学生养成及时记录课堂知识，课后整理笔记的优良习惯，特开展“最美课堂笔记在理学”。活动要求：
1、行为养成阶段：
（1）学院全体本科生、研究生参与本次活动（__、__级重点参加），要求以班级为单位，开展主题班会、经验交流会等形式展开讨论交流，学习探讨课堂知识高效吸纳方式。班级范围内征集“优秀笔记”（每人至少一份），通过班内自评推选出“最美笔记”作品，数量不限。
（2）学习部跟进落实班级活动开展细则，深入课堂，把关学生课堂状态，将行为养成切实落在基础课堂上。学工办保证每日开展查课工作，记录学生课堂状态，督促学生养成整理笔记的习惯，对课堂状态差的学生及时进行点对点沟通，有效把握学生课堂质量行为养成进度和整体效果。
（3）以上内容均要求保留工作记录和图文素材，配合后续新闻中心官微推送及作为学生评奖评优等各项评定凭证。
（4）该阶段即日起开展，为期两周，于__月__日前完成基本工作要求。
2、考核表彰阶段：
（1）活动展开过程保留图文素材，同各班推优“作品”统一上交至学工办，新闻中心配合进行官微推送，易班配合易班平台转载。
（2）学工办整理审核前期工作内容，结合班内活动展开结果和查课记录对各班上交作品进行进一步筛选或补充，配合进行不定期复查，最终评选出理学院“最美笔记”，授予表彰。
（3）新闻中心全过程跟进记录，保证每一环节都能在推送上体现。
（4）该阶段工作于__月__日开始，为期一周，于__月__日前完成所有评选表彰及推送工作。
（三）“最美小讲师在理学”评比
为提升学院学风建设，渲染良好学习氛围，提高学生学习积极性，推动__级晚自习有效开展，帮助学生更好地沟通交流学习方法，特开展“最美小讲师在理学”评比。
1、行为养成阶段
（1）20__级本科生重点参与该项活动。其他年级本科生及研究生自愿参加。
（2）学工办、学习部深入晚自习，结合实际开展各项“沙龙”活动，培养学生自学能力，提高学生学习的主观能动性，挖掘学习效率高、基础扎实、思路清晰的“小讲师”，也可通过班内推选，同学推荐等多种形式发现“小讲师”，树立模范作用，促进良性竞争，形成良好学习氛围。
（3）展开学习经验交流会或开展主题班会，邀请“小讲师”进行经验分享，开展交流讨论。（可于最美笔记评比同时进行）
2、考核表彰阶段
（1）收集素材，新闻中心以及学习部跟进，通过访谈等方式撰写“小讲师”个人资料，学习方法、心理历程等相关素材，配合官微推送对其进行宣传。
（2）学工办结合实际对“小讲师”授予表彰。
（3）该阶段于__月__日开始，为期一周，于__月__日前完成所有评选表彰及推送工作。
（四）“最美学习之星在理学”评比
为督促学生行为养成提升，养成良好的学习习惯，充分提高时间利用率及学习效率，掌握学习方法，特开展“最美学习之星”评比。
1、行为养成阶段
（1）全体本科生、研究生参与该项活动，
（2）学工办跟进学生各项考试后续工作，如20__级本科生高数章测、期中考试、__、__级四级模拟成绩等。做好各项成绩统计整理，关注学生动态变化，及时沟通交流，形成“院级-班级-个人”网络，从结果反推过程，针对不良趋势及时进行调整改进。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
（3）学生针对自身学习情况制定个人计划，针对不足进行及时调整改进，可以以寝室为单位或几人自由组合形成学习小组，互相督促监督。
（4）该阶段即日起开展，于11月重点落实，后续由学工办继续监督管理。
2、考核表彰阶段
（1）学工办依据各项测试成绩。综合实际表现授予学习优异或进步较大的学生相应表彰。
（2）新闻中心配合学工办进行官微推送。
（3）理论上，该阶段于__月__日前完成所有评选及推送工作，可按实际情况，如期中考试等因素进行调整。
（五）“最美随手拍美图微视频”评比
为助力学生行为养成提升，培养学生健康的审美情趣和发现美的眼睛，帮助学生在学习之余培养良好的兴趣爱好，做到劳逸结合，特开展最美“随手拍”美图微视频评比。
1、征集阶段
（1）面向全体本科生、研究生征集随手拍下的美图和微视频，图片和微视频内容包括但不限于沈航校内景色、深有感触的事物或人物、学习生活之余的搞笑瞬间等。所提交图片和视频材料要求符合社会主义核心价值观及本次活动主旨。
（2）参加评选的作品需配合文字（照片解读、视频简介、感悟等）打包命名“（五）作品名称+班级+姓名”发送至邮箱。
2、考核表彰阶段
（1）学工办以及爱心联合会对送评作品进行审核评选，对最终获奖作品及同学进行表彰。
（2）新闻中心配合学工办进行官微推送，对表彰作品进行宣传展示。
（3）该阶段于11月28日前完成所有评选及推送工作。
（六）“最美文章在理学”评比
1、征集阶段
（1）面对全体本科生、研究生征集一份“我的大学我的理学”主题征文，可以将入学以来的所见所闻或对未来的期许等落于纸张上。参加评选的作品命名“（六）作品名称+班级+姓名”发送至邮箱
2、宣传展示阶段
（1）学工办以及团委组织部对送评作品进行审核评选，对最终获奖作品及同学进行表彰。
（2）新闻中心配合学工办进行推送，对表彰作品进行宣传展示。
（3）该阶段于__月__日前完成所有评选及推送工作。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇2
为进一步提升艺术设计学院学生思想政治工作质量，强化学生自我管理机制，促进学生日常文明行为规范养成，积极响应学校开展“大学生文明行为规范创建月”主题活动的要求，学院决定开展“大学生文明行为规范创建月”主题活动，结合校学生工作部大学生“文明行为规范创建月”主题活动实施方案的有关规定，现制定本实施方案。
一、指导思想
以____思想为指导，以校园文化建设为契机，以尊重学生、爱护学生为根本原则，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，使学生养成文明遵章、礼让守法、明礼诚信的良好习惯，努力提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性。
二、活动主题
厚德端行知荣辱、文明修身树新风
三、目标任务
以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立新时代大学生的良好形象和风貌。
四、具体安排
（一）宣传学习阶段
1、开展学院行为规范创建活动月动员大会，做到会议内容覆盖全员，启动学院学生日常行为规范养成教育系列活动。
2、各年级辅导员组织召开年级会，带领学生认真学习《高等学校学生行为准则》和《__工业大学学生文明行为守则》，让每一名同学都认真参与，引导学生从一言一行做起，进一步提高学生的文明素养，努力在全院形成良好的道德行为规范。
3、开展“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”主题宣讲活动，选取学院“双十佳”大学生、“文明大学生”、“道德楷模”等先进学生典型，在学院开展主题宣讲活动，充分发挥榜样作用，树立健康、向上的文明榜样，引导学生学会自我约束。
4、在全院各班级开展“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”主题班会，会后形成班级会议报告，继续扩大教育范围，深化教育成果。
5、通过学院官网、微信公众号、宣传板、宣传栏等渠道，大力宣传，营造浓厚的舆论氛围。
（二）清理整顿阶段
成立学院大学生文明行为规范建设领导小组和文明监督小组，坚持正面宣传教育与学生自我约束相结合，自我教育活动与文明服务相结合，围绕校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域，开展形式多样的自律、自查与实践活动，让每位学生自觉树立良好的文明形象、养成规范的文明行为。
整顿范围如下：
（1）校园公共场所行为：包括公共场所吸烟、男女交往不得体、衣冠不整进出教学区、乱丢乱扔、破坏校园公物、在教学区用餐等行为；
（2）课堂秩序：包括旷课、迟到、早退、上课睡觉、使用手机、各种涂鸦等不良行为；
（3）学生宿舍行为：包括寝室卫生、就寝秩序、夜不归宿、有违规使用大功率电器及宿舍管理规定的执行情况等方面；
（4）食堂就餐行为：包括浪费粮食等现象；
根据以上内容进行逐一清理和整顿，继续加大对学院学生行为规范养成教育力度，进一步提升教育效果。
（三）总结阶段
学院高度重视“大学生文明行为规范创建月”主题活动，将以此项活动为载体，加强学生精神文明建设，规范学生文明行为，提高学生文明水平。同时学院将对“文明行为规范创建月”主题活动成果进行总结，对不符合大学生精神文明标准的行为进行通报批评，进一步引导广大学生养成良好精神风貌，切实推动学院学生精神文明风貌工作再上一个新台阶。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇3
为进一步树立校园文明礼仪新形象，以饱满的热情迎接教育部本科合格评估工作，结合我校实际，人工智能与大数据学院、网络通信学院、软件学院决定自20__年__月__日起联合开展大学生文明礼仪与行为规范专项整治活动，具体实施方案如下。
一、指导思想
以学校转型发展为契机，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，把主题教育与传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，把握特色，突出重点，使学生养成文明遵章、礼让守法、明礼诚信的良好习惯，为创建文明和谐校园做贡献。
二、目标与任务
以规范养成文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好教育教学秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，通过专项整治活动，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到“五讲”、“六无”（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到进出教学楼，秩序井然；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体。
三、内容与形式
（一）制定《大学生日常行为规范》，并在教室后墙板报内予以张贴。
（二）开展主题教育活动
开展文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育、教学楼内文明行为养成等主题教育活动。
（三）加强行为规范教育
以《大学生日常行为规范》为载体，规范大学生行为，教育引导学生从一言一行做起，努力在全校形成良好的道德行为规范。
（四）以学院为单位组织丰富多彩、形式多样的文化活动
1、学院开展“知荣辱，倡文明”宣传周活动；
2、各班级开展“文明在身边”主题班会；
3、开展“校园文明我先行”征文活动；
4、“端行为，树新风”校园内不文明现象摄影大赛。
5、加强文明礼仪与行为规范的监督检查工作。三个学院将联合成立“文明行为督导组”，在教学楼内进行定点、定期进行巡查，在4号教学楼内集中对以下内容开展专项检查监督和治理整顿：
（1）校园行为规范检查：包括破坏楼内公物、男女学生行为不得体、卫生间内吸烟、衣冠不整进出教学楼及在教学区用餐等现象。
（2）课堂纪律检查：包括旷课、迟到、早退、上课睡觉、玩手机等。
“文明行为督导组”将对督导监督过程中出现的不文明行为予以记录，要对有不文明行为的学生个人进行说服教育，专项整治活动期间，“文明督导组”每周六前汇总情况分别报三个学院办公室。
四、阶段安排
本次活动分为宣传发动、组织学习、组织实施三个阶段。
（一）宣传发动阶段（20__年__月__日——__日）
一是要利用宣传板、网络等多种形式进行广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。
二是组织召开学生党员、积极分子、各级团学干部动员大会。
三是学院组织学生学习《大学生日常行为规范》相关内容，引导学生发现潜在问题和认清努力方向，以求最大限度地调动广大同学的积极性，提高参与率，扩大育人效果。
四是各班要召开学生干部、学生党员座谈会，集中分析本班级学生的文明礼仪与行为规范现状，发掘各类典型，找准整改的突破口。
（二）组织实施阶段（20__年__月__日——__月底）
本阶段重点在于坚持正面宣传教育引导、学生自我约束与督导检查相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕教学楼内重点区域，开展形式多样的自律与实践活动，引导督促学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
五、工作要求
（一）联合“文明督导组”成员在检查过程中，要约束自己的行为举止，要自报家门，说明来意，发现不文明行为和举止要及时加以约束和制止。
（二）在专项整治活动期间学院要“发出一份倡议、每周至少召开一次专门工作会议、各班级每月至少一次主题班会和研讨”进行广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。
（三）专项整治活动期间学院要开展各种教育活动，把道理和规范寓于各项主题教育活动，形成强大的、整体性的文明氛围，树立先进典型，并适度惩戒屡教不改者。
（四）专项整治活动后，学院每周要形成专项整治活动总结，对整治活动期间发现的问题要提出具体的整改措施。
（五）为了避免专项整治活动流于形式，各学院在整治活动后要将整治活动的内容和具体的整改措施建章立制，并作为一项长项工作常抓不懈。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇4
一、指导思想
坚持以____思想为指导，深入贯彻落实____关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，进一步推进我校校风、学风建设，优化学校育人环境，使学生养成良好的学习、生活、文明行为习惯。
二、活动目标
1、提高全校学生的文明水平，使学生语言文明，行为规范。让学生明白“文明、礼仪”的重要性，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明大学生。
3、振奋全体学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落，打造文明和谐的校园文化。
三、活动时间
__月__日至__月__日
四、活动口号
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
五、活动安排
开展“__学院大学生日常行为规范”推广系列活动
1、通过宣传展板，微信公众号，校园广播，班级QQ群等对“__学院大学生日常行为规范”进行广泛宣传，召开学习“__学院大学生日常行为规范”主题班会，切实让“规范”深入每位同学心中。
2、举办“__学院大学生日常行为规范”海报设计、短视频拍摄大赛。
（1）活动对象：全体在校生。
（2）围绕“__学院大学生日常行为规范”内容进行海报设计，短视频拍摄。
①海报设计参赛作品形式与要求：
A。手绘板（A3纸张大小）
要求：素描、水彩、油画、漫画等手绘作品。
B。电子版（综合运用Photoshop等软件制作的电脑作品）
要求：电脑设计的作品，分辨率不低于300dpi。
②短视频参赛作品要求：
A。短视频类型：情景剧、公益广告、音乐MV等。
B。视频时长控制在8分钟内
C。参赛人员可以以个体或团体参赛，团体不超过7人。
D。短视频片头需包含参赛作品名称、参赛者名字及分工（拍摄：XXX剪辑：XXX其他人员：XXX…）
E。作品内容画面清晰稳定，制作精良，声音清晰，无明显噪音。
F。要求有字幕，提交作品统一为MP4格式，视频分辨率不低于1280x720。
（3）提交作品：作品提交时间__月__日-__日。接受地点：艺术中心201室（大学生自律委员会办公室）。
（4）所有参赛作品必须是参赛者的原创作品，如果发现有抄袭作品，取消参赛资格。
（5）每个不同形式会评出一二三等奖和优秀奖。
3、开展“校园文明离不开行为规范”知识竞赛。
（1）活动对象：全体一年级学生及文明示范班学生，其他班级学生可自愿参赛。
（2）由学生处统一出题，各学院组织学生在__月__日前完成初赛选拔。各学院初赛前10名进入决赛。
（3）__月__前完成总决赛。
（4）奖励办法：
本活动设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名
“温馨节日爱满校园”
倡导各班级在三八妇女节当天为上课的女教师说一句问候语，为喜欢的女教师送一封感恩信。
“我为校园添份绿”
在植树节到来之际，开展清洁校园行动。各学院组织学生加强室内外、卫生区的清洁、保持工作。
开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛
1、内容及要求：
（1）征文要紧扣“我身边的文明礼仪故事”这一主题，结合自己身边发生的文明礼仪方面的真人真事叙述或者畅谈自己对文明礼仪教育的认识、体会。
（2）征文内容要具体、真实、观点正确，中心突出，语言流畅，层次清楚，标点正确，书写工整、美观、清楚。用蓝黑钢笔和稿纸誊抄。
（3）征文题目自拟，字数不限。
（4）各学院推荐不超过15份参赛作品到学校进行连评。参赛作品收取截止时间：__月__日-__日，接收地点：艺术中心201室（大学生自律委员会办公室）。
2、奖励办法：
本活动设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。
各学院根据本学院专业特色，开展文明素养提升活动
六、活动要求
1、统一思想，提高认识。各学院要主动把大学生“文明素养”提升与学校人才培养目标相结合，与学校学风优良传统相结合，与学校长远发展相结合，提高政治站位，深刻认识开展好大学生“文明素养”提升工作的意义要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各学院要按照活动方案统一部署，扎实组织各项活动开展，并及时做好记录、总结和宣传。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园，共同打造我校文明和谐的校园文化。
七、总结表彰
__月__日至__日，对参赛作品进行评选。举行文明素养提升月活动表彰大会，对活动中涌现出的先进集体和先进个人进行表彰。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇5
为巩固和强化我校学风建设和学生文明行为养成教育的成果，使全校学生以良好的学习风貌和文明高雅的生活状态迎接本科教学合格评估，特强化开展为期一个半月的“学风建设和学生文明行为养成教育”活动。具体工作方案如下：
一、时间安排
20__年__月中旬—__月底。
二、工作机构
成立“学风建设和学生文明行为养成教育”活动月工作领导小组，指导活动月期间学风建设和学生文明行为养成教育工作，督促、检查各学院、相关部门工作落实情况。
组长：____
成员：____、各学院党总支副书记
工作人员：宣传部、学生处、教务处、后勤保障处、团委相关人员、全体辅导员
三、目标任务
（一）学风建设目标任务
1、学生自觉按时参加晨读、早操、晚自习，态度端正、遵守纪律。
2、严格遵守学生课堂学习行为规范。
（1）课前5分钟到课，做好学习准备，不准无故旷课、迟到、早退，因病、因事不能到课者，应事先请假；上课迟到必须向老师打报告，经允许后方可进入教室。
（2）尊敬老师，服从老师的教学管理，不顶撞和谩骂老师。
上课前起立向老师问好，下课时起立向老师道别。
（3）上课时应携带学习用具，上课期间专心听讲，认真做好笔记，积极配合老师进行各种课堂教学活动，严禁做与课堂教学无关的事。
（4）上课时关闭所有通讯工具，遵守课堂纪律，保持课堂肃静，严禁在课堂中玩手机、游戏机等电子设备，不得随意进出教室，不准在教学区域内喧哗或做其他任何有碍课堂秩序的事。
（5）不准携带食品或饮料进入课堂或在课堂上吃零食，应保持教室内清洁卫生。
3、班干部做好上课考勤，对迟到、旷课学生及时向任课教师和辅导员报告。
牵头部门：学生处
（二）教室卫生目标任务
1、注重班级文化建设，教室布置要围绕“立德树人、文明高雅”的主题，整体美观，设计合理，和谐统一。
2、定期打扫教室卫生，保持教室的干净整洁，板报、条幅定期更换；教室无存放垃圾，无卫生死角，窗户玻璃透明干净，日光灯上无灰尘，清洁工具摆放整齐。
3、教室地面无积水，无明显纸屑，黑板干净，教室前后门窗、教室内外窗台保持干净，讲台抽屉干净，教具等物品放置整齐。
4、教室课桌椅摆放整齐，无破损，桌面无乱涂乱画，课桌抽屉内无纸屑等垃圾。
牵头部门：教务处
（三）学生文明行为养成目标任务
1、爱护公物，不在教室、课桌、楼道、墙壁上乱涂乱画。
2、言谈举止文明，穿着得体大方，男女同学交往得体，不讲脏话、粗话，不打架、不酗酒、不赌博。
3、自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，不吸烟，不随地吐痰，不践踏花草。
4、食堂就餐自觉排队，不浪费粮食，用餐完毕回收餐具。
5、公共场所遇见老师主动问好，自觉使用“您好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等文明礼貌用语。
牵头部门：团委
（四）宿舍卫生目标任务
1、宿舍管理制度健全，文化氛围浓厚（宿舍文明公约、舍规、舍长及成员名单）。
2、宿舍内箱子、水壶、盆子、被子、毛巾、衣服、鞋子等日常用品摆放整齐、得体，卫生优良。
3、床铺整洁美观，被子折叠整齐，放置方向一致，床上其它物品摆放整齐。
4、宿舍内地面整洁，门、墙壁、窗户干净。
牵头部门：后勤保障处
（五）食堂文明就餐目标任务
1、提倡节约，反对浪费，开展“光盘”行动；
2、学生就餐自觉排队，遵守秩序，不插队，文明礼貌，互帮互让；
3、用餐时不敲打餐具、吵闹喧哗，不猜拳、酗酒；
4、剩饭及菜渣倒入指定容器内，不乱扔乱倒，不乱扔废纸渣物，就餐后餐具及时放到餐具归位处。
牵头部门：后勤保障处
（六）评建知识学习目标任务
学生明确本科教学工作合格评估的目的和意义，了解和掌握《学生评建工作宣传手册》（学生版）内容和《学生手册》中的相关内容。
牵头部门：学生处
四、措施和要求
（一）各学院要成立以党总支书记任组长、教学院长为副组长、各系主任及全体辅导员为成员的学风建设及文明行为养成教育工作组，制定具体实施方案，召开学生动员大会，将具体的要求和要达到的标准传达到每位学生，使学生充分认识学风建设和文明行为养成的重要性。
（二）各学院按照学生处的要求，严格按照文明监督岗设岗地点和要求，安排学生干部按时上岗，加强监督检查，切实发挥作用；按照学校对校园公共区域责任区划分，安排学生干部负责文明行为及卫生状况的监督检查；定期或不定期组织有关辅导员对学生上课情况、住宿情况及课堂表现情况进行检查或抽查，对存在的问题及时提出解决办法和措施，对检查中发现的不良现象和不文明行为要严肃教育、限期整改。
（三）各学院按照教务处的要求统一美化布置教室，组织学生清除教室垃圾，清理课桌涂鸦，保持教室的环境卫生，建立长效自律约束机制，加大学生养成良好习惯的教育力度。
（四）各学院按照宣传部的要求，充分利用网络、广播、条幅、展板、报刊、征文等大力宣传学风建设和学生文明行为养成的内容，创造良好氛围。
（五）各学院按照后勤保障处的要求，组织学生协助后勤人员打扫教室周围及责任区卫生，保持责任区文明卫生；积极组织开展文明公寓、文明食堂、文明校园活动，定期或不定期组织有关人员检查学生宿舍卫生、文明用餐情况，并把检查结果进行公布和反馈。同一宿舍有两次检查为不合格的，学院要拿出整改意见报送学生公寓管理委员会办公室。
（六）各学院按照团委的要求，充分发挥学生干部、学生党员的作用，对学生的文明行为养成教育进行督查和检查，对不良行为进行曝光，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用；安排做好专家进校期间高质量的学生科技文化活动。
（七）各学院要要求教师严格遵照课堂教学行为规范，认真履行课堂教学的各个环节，及时督查和纠正课堂不良现象，切实发挥教师在学风建设中的示范和主导作用。
（八）近期几项具体要求：
1、各学院的工作实施方案于__月__日前报送学生处，学生处将组织专人进行检查。
2、全校在__月__日晚统一召开学生动员大会，将各项目标任务和具体要求传达到每位学生。
3、全体辅导员在__月__日至__日的工作日期间，按照学院的统一安排要在每天的7：50及13：50准时到达本院文明监督岗及其它教学区域督查学生进入教学楼及课堂情况，对发现的不良现象及行为要现场批评教育，责令整改。
4、全校在__月__日晚10时统一组织学工人员进入学生公寓对宿舍卫生、学生住宿等情况进行检查。
5、各学院统一在__月__日、__日和__日的“卫生日”连续组织学生对校园公共责任区进行集中整治。
“学风建设和学生文明行为养成教育”活动是我校顺利通过合格评估的重要保障，是打造优良学风的重要途径，是促进学生文明行为养成的重要内容，各学院、各相关部门务必高度重视、加强领导，按照统一要求，以高度的责任心，扎实做好各项工作。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇6
为深入学习贯彻____思想和党的__大精神，学院结合市委教育工委、团市委和学院党委的相关要求，号召广大师生积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青年以高度的责任感和使命感，加强学生修身教育，全面提升校园文明层次，做“有理想、有本领、有担当”的社会主义建设者和接班人。我院将今年__月定为20__年“文明修身月”，具体活动方案如下：
一、活动主题
砥砺奋进新时代，修身践行价值观
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动内容
各系要将本活动与文明校园建设、优秀学风建设、文明宿舍建设、传统文化教育、“中国梦教育”、爱国主义教育、志愿服务等活动的相关要求结合起来，针对我院学生实际，大力营造文明修身氛围，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高学生综合素质，创建文明和谐校园。具体包括：
（一）思想道德教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观及爱国主义、集体主义精神，提高学生的道德水平，养成爱国守法、明礼诚信、敬业奉献、团结协作、谦虚求实、勤俭自强等道德品质，各系可通过主题班会、主题演讲、专题讲座、座谈会等多种形式，加强自我教育、自我实践，充分发挥广大学生的主观能动性，真正从思想上认识文明修身的重要性。
（二）理想信念教育。各系要深入开展学习__大精神的主题实践活动，培育和践行社会主义核心价值观。要抓住清明节、青年节等时机节点，结合纪念马克思诞辰__周年、改革开放__周年、汶川地震__周年，开展党团活动、征文大赛、学生论坛、参观祭扫等形式的教育实践活动，参加“厉害了我的国”纪念改革开放四十周年主题演讲比赛和作品征集活动，引领青年学生树立崇高的理想和信念，塑造和培育美好的品德。
（三）传统文化教育。加强学生对中华民族传统文化的学习，培育民族精神，倡导修身自省，通过以诗词、书法、绘画、传统知识竞答的形式，弘扬中华传统文化的德行标准，也可通过围棋、象棋、五子棋、跳棋等比赛形式，彰显中华文化的博大精深，积极参加世界读书日之“我心中的图书馆”进馆留言活动、图书馆最美声音-朗读者、学院“领读者”培养计划、“文化润心灵好书伴我行”第四届好书推荐暨校园悦读之星大赛、第三届“尔雅中环”传统文化知识竞赛。
（四）文明校园创建。
1、优秀学风建设。良好的学风是学生成才的保障，各系要加强对晨读、晚自习及课堂的考勤管理，集中治理迟到、早退、课堂玩手机、上课睡觉等行为。维护教室文明、机房文明、实验室文明、图书馆文明以及会场文明，共同营造良好的学习环境，激发学生学习热情。
2、基础文明教育。培养学生养成文明的言行方式，塑造良好的外在形象，提高遵纪守法意识，形成和谐的人际关系。具体内容包括教育和引导学生遵守日常行为规范，树立文明意识，养成良好的行为习惯，开展禁烟学习宣传，号召同学们参与到和谐校园建设等活动中来。
3、“最美中环园”随手拍。各系可依托微信平台广泛征集校园随手拍作品，激发学生创建文明校园的积极性，丰富课余生活，随手记录下春意盎然的中环校园。各系择优作品选送至超级校园。
4、文明宿舍建设。各系严格落实周三卫生大扫除工作，将宿舍安全、卫生问题作为重点工作常抓不懈，集中治理宿舍使用违禁物品、吸烟、宿舍打牌打麻将、晚归、夜不归宿及脏乱差等行为。积极动员广大学生参与宿舍美化行动，参加宿舍文化节活动。
5、校园生活文明。加强学生食堂文明就餐的秩序维护，形成遵守秩序、自觉排队、文明礼让的和谐秩序；加强网络文明养成，要求学生合理安排上网时间，合理使用网络，增强网络安全意识，提升网络道德；增强环保意识，爱护校园环境，不随意张贴、散发广告宣传单。引导学生共同创建和谐校园，营造舒适生活氛围。
四、活动步骤
1、活动启动和宣传发动阶段（__月__日—__月__日）
学院于__月__日召开20__年“文明修身月”活动启动仪式，学生代表发言并发出倡议。启动仪式结束后，各系分别召开20__年“文明修身月”活动动员大会，动员各党支部、班团支部、学生社团及各宿舍广泛开展以培育和践行社会主义核心价值观的系列活动，全面动员、层层发动，营造“文明修身”的浓厚舆论氛围。各系结合学院整体工作部署，制定本系具体活动方案。
2、集中活动实践与学生自律阶段（__月__日—__月__日）
各系在文明修身月期间集中组织各项活动，把文明修身更加具体化。各系可结合实际情况，分别以党支部、班团支部、学生社团及学生宿舍等为依托，以深入贯彻学习党的__大精神为主线，积极组织开展“文明修身”各类活动。
五、总体要求
1、统一思想，加强领导。大学生文明修身工程是我院大学生思想政治教育的重点，各系必须统一思想、提高认识，学院将把本次活动的开展纳入学生工作考核。
2、加强两项教育，增强活动效果。一是要加强正面教育，通过讲座报告会、学习交流会、实践奉献活动等形式使学生加强认识，切忌流于形式；二是要加强自我教育，通过讨论论坛、互查自查、文明监督等形式开展自我教育，充分发挥广大学生的主观能动性，从行动上增强文明修身的自觉性。
3、发挥三个作用，促进示范带动。一是发挥广大学生工作者的率先垂范作用；二是发挥校园环境的育人作用，营造浓厚的舆论氛围；三是发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用。
4、深入挖掘特色，打造品牌活动。各系在开展活动时既要根据学院的总体安排，狠抓落实，又要根据当前热点、专业特点和实际情况，勇于创新、打造特色，将学院的“文明修身月”活动打造成品牌活动。
5、各系请于__月__日（周日）下午17：00前将本系文明修身月活动计划，__月__日（周五）下午17：00前将活动总结材料报送学生工作处，报送内容包含文字材料、活动照片、视频资料等。学院将根据各系计划对活动开展情况进行检查。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇7
为贯彻全国、全省教育大会和省20__年教育工作会议精神，进一步提振学生精神面貌，创造良好的育人氛围，根据《高等学校学生行为准则》和《__职业技术学院学生日常行为规范》，结合实际，决定开展大学生日常行为规范养成教育活动。具体方案如下：
一、指导思想
以____思想为指导，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会及__省高校党建和思想政治工作会议精神，教育学生认真践行社会主义核心价值观，培养学生养成遵纪守法、尊敬师长、诚实守信、文明守礼的良好习惯，进一步提升思想政治教育工作的针对性、实效性，提高学生综合素质，助力学院特色高水平职业院校建设。
二、活动主题
规范行为树形象，文明修身强素质
三、活动目标
以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，强化学生日常行为养成，引导学生做好小事、管好小节，踏踏实实修好品德，切实做到“六讲”、“六无”、“八文明”，营造良好的自我管理与自我教育的良好氛气，自觉树立当代大学生良好形象。
四、活动安排
（一）活动时间
自20__年__月__日至学期末
（二）活动对象
本、科全体在校学生（实习生由校内外指导老师和辅导员共同负责）。
（三）具体任务
1、广泛宣传动员。各系（院）要组织召开全体团、学干部会议，明确活动目标任务，统一思想。利用学生QQ群、宣传栏、横幅、海报等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。结合本系（院）实际情况，组织开展学生行为规范养成教育活动落地见效。
责任单位：各系（院）；责任人：副书记、副主任（副院长）
2、召开主题班会。__月底前，各班召开主题班会，组织学生认真学习《高等学校学生行为准则》《__职业技术学院学生日常行为规范》以及“六讲”“六无”和“八文明”内涵，开展大学生行为规范养成教育大讨论活动，教育学生做到“六讲”“六无”和“八文明”，帮助学生找出自身存在的差距，认真整改，争做行为规范、文明修身的典范。各班主题班会须于3月26日前完成，“六讲”“六无”和“八文明”内涵。
责任单位：各系（院）、各班级；责任人：副书记、副主任（副院长）、辅导员
3、开展多种活动。积极开展院、系两级教育活动，以演讲、辩论、座谈、讲座、制作手抄报等多种形式，教育学生养成规范的文明行为，树立良好的文明形象，弘扬文明礼仪，践行社会主义核心价值观。
责任单位：学生处、各系（院）、责任人：学生处长、副书记、副主任（副院长）、辅导员
五、总结表彰
（一）提交材料。各系（院）于20__年__月__日前将《学院大学生日常行为规范主题教育活动情况统计表》以及活动开展情况总结电子版发送至：。
（二）评选先进。各系（院）推选出“文明标兵”、“文明班级”、“文明宿舍”参加学院评选，学院将根据各系（院）提价交的材料表彰一批先进集体和个人。具体评选推荐办法与指标，另行通知。
六、工作要求
1、成立领导小组。各系（院）要根据本活动方案的具体要求，成立大学生行为规范养成教育工作小组，由副书记、副主任（副院长）为第一负责人，成员由团总支书记、辅导员、学生党员及团学干部组成。
2、注重活动实效。各系（院）要结合实际，狠抓落实，采取切实可行的措施，把大学生日常行为规范教育做实做好，切忌走过场，搞形式。
3、强化督导检查。组建院、系两级师生督查组，采取院、系定期周督查与不定期抽查的方式，进行督查。重点督查学生在校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域，遵守“六讲”“六无”“八文明”的情况。在督查过程中发现违反“六讲”“六无”“八文明”的学生，进行通报批评，并按照学院相关规定进行处理。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇8
一、活动背景及意义
学风建设是学校的灵魂，是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。为深入学习贯彻______思想，进一步培育和践行社会主义核心价值观，营造文明、健康、高雅、和谐的育人环境，教育引导广大学生注重行为规范，增强文明意识，养成文明行为习惯，提高文明素养，全面推进优良学风校风的形成。我校积极推动学风建设活动的开展。
体育学院，作为__大家庭中年轻的一员，一直严格贯彻落实学校相关的制度和活动安排，积极响应学校的号召。充分利用自身现有的资源和优势，结合自身实际，积极制定“加强文明规范教育深化推进学风建设”主题教育活动方案，并在实际工作中严格贯彻执行，真正做到落到实处，希望通过借助此次学风建设月主题活动，在同学之间达到持续性、深刻性的影响效果，使广大学生在学习上精益求精、奋发向上！真正能够培养出党和国家所需要的德才兼备的、顺应时代发展要求的栋梁之才！
二、指导思想
以党的__大精神和____思想为指导，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，以《高等学校学生行为准则》、《__工业应用技术学院学生手册》、《__工业应用技术学院校园“五个文明”创建活动实施方案》等为依据，进一步深化我校学生文明素质养成教育，倡导文明、规范的校园行为，提升我校学生的品德素质、文化修养和文明素养，营造良好的校园育人环境，促进我校学生全面发展、健康成长。
三、活动内容
（一）学规范—召开“你我携手同行、共创文明校园”主题教育班会
1、班会时间：20__年__月__日、20__年__月__日；
2、班会地点：文化楼104、文化楼105；
3、活动对象：20__级、20__级全院全体学生；
4、班会主题：组织全院学生学习《高等学校学生行为准则》、《__工业应用技术学院校园“五个文明”创建活动实施方案》、《__工业应用技术学院文明公约》、《__工业应用技术学院学生日常行为准则》、《__工业应用技术学院校园行为“十不准”》、《__工业应用技术学院学生违纪处分规定》、《__工业应用技术学院学生考勤管理办法》和《__工业应用技术学院学生公寓管理办法》等制度规定，旨在帮助学生加深对规章制度、文明规范的认知，引导学生养成遵规守纪、文明自律的行为习惯。
（二）守规范—开展校园文明督查活动
由分管学生管理工作的马__院长牵头，组建由辅导员老师和学生骨干构成的校园文明督查组，采取定期检查和随机抽查相结合的方式，以“校园文明、教室文明、餐厅文明、宿舍文明、网络文明”为内容，开展校园文明督查活动，重点督查抽烟、喝酒、打架斗殴、恋爱不文明等不良行为，严格考勤制度，严禁学生无故旷课、杜绝迟到、早退现象，加强大学生基础文明建设。
（三）践规范—开展“践行文明之风绽放文明之花”活动
结合体院学院实际，针对大一新生普遍存在迷茫的情况，引导学生学生制定自己的大学四年学习规划，并号召其给大学四年后的自己写一封信，通过这两封信，希望能够达到帮助学生确定大学奋斗目标的最终效果。同时，利用晚自习的时间，组织全体学生观看反映文明教育的专题教育片，并发起文明学风、从我做起的活动倡议！
四、活动时间
20__年__月中旬—20__年__月中旬
五、主办单位
____学院
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。
全院上下要高度重视我校学生文明养成教育工作，充分认识学生文明养成教育的长期性和重要性，要加强领导，健全制度，科学规划，创新形式，积极开展宣传和报道，真正把对大学生日常文明养成教育的每一项要求落到实处。
2、加强宣传，营造氛围。
学院结合本次主题教育月系列活动通知内容，并针对学院内存在的不文明行为和现象制定具体活动方案，通过召开年级大会、学生干部大会、主题班会等活动进行全面动员。主要规范内容为：课堂纪律、宿舍环境、食堂就餐、网络行为、举止行为、抽烟喝酒、打架斗殴、不文明恋爱等。结合实际情况，学院征集以“行为规范、文明养成”为主题的创意标语，并将优秀标语在公共区域进行张贴，提高我校学生对日常行为规范和文明素质养成的认识，营造浓厚的养成教育氛围。
3、督促落实，建立机制。
学院应严格遵循学校的相关要求，成立由辅导员老师带头，由学生骨干组成的督察小组，组织辅导员老师、学生干部深入教室、宿舍、公寓楼周围等公共场所进行监督检查；同时，组织辅导员老师以定期和不定期形式到课堂、宿舍和食堂进行抽查，确保活动效果。同时，学院将本次文明教育活动与深化学风建设活动结合起来，将其作为每学期深化学风建设活动的一项重要举措，认真总结经验，大力推广典型，建立长效机制，推动文明教育活动落到实处。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇9
为进一步全面提升学校学生思想政治工作质量，强化学生自我管理机制，促进学生日常文明行为规范养成，切实营造积极向上、文明健康、和谐稳定的校园育人环境，以实际行动和优异成绩迎接和庆祝建党__周年，学校决定开展大学生“文明行为规范创建月”主题活动，结合我校学生综合素质培养方案的有关规定，现制定本实施方案。
指导思想
以____思想为指导，以校园文化建设为契机，以尊重学生、爱护学生为根本原则，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，使学生养成文明遵章、礼让守法、明礼诚信的良好习惯，努力提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性。
活动主题
厚德端行知荣辱文明修身树新风
目标任务
以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立新时代大学生的良好形象和风貌。
具体安排
本次教育活动时间__月__日-__月__日，分为宣传学习、清理整顿、总结三个阶段。
（一）宣传学习阶段
各学院要结合实际，制定出切实可行的大学生行为规范养成教育具体实施方案，切实完成召开学生动员大会，做到覆盖全员，启动大学生日常行为规范养成教育系列活动。
1、通过年级会、班会认真组织学生学习《高等学校学生行为准则》和《__工业大学学生文明行为守则》，要让每一位同学都认真参与，引导学生从一言一行做起，进一步提高学生的文明素养，努力在全院形成良好的道德行为规范。
2、开展“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”主题宣讲活动，选取“双十佳”大学生、“文明大学生”、“道德楷模”等典型，在学院开展主题宣讲活动，充分发挥榜样作用，引导学生学会自我约束。
3、根据活动主题，组织主题团日、党日活动，扩大教育范围，继续深化教育成果。
4、通过学院官网、微信公众号、宣传板、宣传栏等渠道，大力宣传，营造浓厚的舆论氛围。
请各学院__月__日前上交《学院行为规范创建活动月实施方案》及创建活动月系列活动图文宣传等影像资料给学生管理科。
（二）清理整顿阶段
各学院参照本实施方案，在前一阶段工作的基础上，从各自工作实际和专业特点出发，将正面宣传教育与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域，开展形式多样的自律与实践活动，让每位学生懂得树立良好的文明形象、养成规范的文明行为。
整顿范围如下：
（1）校园公共场所行为：包括公共场所吸烟、男女交往不得体、衣冠不整进出教学区、乱丢乱扔、破坏校园公物、在教学区用餐等现象；
（2）课堂秩序：包括旷课、迟到、早退、上课睡觉、使用手机、各种涂鸦等不良行为；
（3）学生宿舍行为：包括寝室卫生、就寝秩序、夜不归宿、有违规使用大功率电器及宿舍管理规定的执行情况等方面；
（4）食堂就餐行为：包括浪费粮食等现象；
根据以上内容进行逐一清理和整顿，继续加大对大学生行为规范养成教育力度，努力创新教育形式，进一步提升教育效果。
（三）总结阶段
各学院在开展大学生行为规范养成教育活动时，要注重文字与影像资料的收集和整理，认真总结经验，树立典型。
工作要求
1、各学院要高度重视、加强领导。根据本活动方案的具体要求，成立大学生行为规范养成教育工作小组，由学院主管学生工作副书记为第一负责人，成员由全体辅导员及主要学生干部组成。
2、加大宣传、广泛动员，通过学院微信公众号、宣传橱窗、班会等多种形式将教育活动宣传到每一个学生。
3、精心策划、注重实效。各学院要结合实际，制定切实可行的实施细则，把大学生行为规范教育做实做好，狠抓落实，切忌走过场，搞形式主义。
4、加强检查、监督。各学院要加强文明行为规范的监督检查工作力度。定期深入宿舍、班级等公共场所进行定点、定期监督检查，集中开展专项检查监督和治理活动。
大学行为规范养成教育月活动方案 篇10
一、活动背景
我校于20__——20__学年第一学期首次开展了大学生文明礼仪与行为规范教育活动月，取得一定效果。为继续做好学生的文明礼仪养成教育，把行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，把握特色，突出重点，使学生养成文明遵章、礼让守法、明礼诚信的良好习惯，为创建绿色、文明、和谐校园做贡献，校学生处、团委决定在本年度继续开展相关教育活动。
二、活动目的
通过本次活动，增强学生的文明观念，让同学们了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，促进校园文明建设。
三、活动对象：
全校学生
四、活动时间：
20__年__月__日——20__年__月__日
五、活动流程
（一）前期准备
1、人员安排
活动小组组长：____
活动小组副组长：____、各系党总支书记
活动小组成员：____
2、活动宣传
前期：通过微博、青春__、海报、横幅、LED显示屏等形式对文明礼仪教育活动月进行宣传，提前营造氛围。
中期：每项活动结束应及时进行小结，撰写新闻稿在网页上发布。
后期：成果汇总及展示。
（二）内容与形式
第一部分：主题班会
①活动主题：文明礼仪伴我行，结合__月份班会主题要求开展。
②活动时间：__月__日——__月__日
宣讲此次活动月的目的、意义和具体要求，学习文明礼仪规范十条、宿舍管理五要五不要、中华传统美德100句等，以生动的图片、表演、视频等对文明行为和不文明行为进行对比，重点对礼貌礼节、文明言行、上课规范等大学生校园文明礼仪规范进行充分讨论，使同学们学会主动问候师长、同学，学会微笑乐观地过好大学生活。同时全班同学对践行文明礼仪行动提出自己、他人的变化，并就仍然存在的不文明现象和行为展开讨论，提出整改意见。各班级应在主题班会基础上提出本班级文明礼仪行动宣言。
③活动承办方：各系、学生处
④活动要求：
各系围绕主题，自拟班会课题，由党总支书记牵头，辅导员组织落实。各班班会组织情况应按学生处要求做好计划与总结，要求图文并茂。请各系将辅导员的班会开课安排表于__月__日前统一发送至。学生处将派老师随机参加。
班级宣言内容请于__月__日前发送至。
第二部分：文明礼仪启动仪式融入团校培训、骨干培训讲座中）
第三部分：常规工作
①大一新生劳动课
②校园公共区域卫生打扫
③每日班级考勤
④学生宿舍晚归不归检查
要求：按各项工作具体要求落实并组织考核。学生处将不定期对学生的出勤情况和晚归不归数据进行抽查。
第四部分：文明督导
①活动主题：做个文明有礼的__人
②活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
③活动承办方：学生会、团委会、各系分会
④活动要求：按照学期初的督导安排，各系每日早晨继续做好督导工作，同时学生处联合校团委组织学生党员、学生干部成立“文明监督岗”，在全校范围内集中对以下内容进场督查整改，（1）校园行为规范检查：包括破坏校园公物、公共场合吸烟酗酒、衣冠不整进出教学楼、就餐不排队及在教学区用早餐等现象。（2）课堂纪律检查：包括旷课、迟到、早退、上课睡觉、使用手机、吃早餐等。“文明监督岗”在对督导监督工程中出现不文明现象要认真记录，适时通报。
第五部分：__学院首届班级风采大赛
①活动主题：创文明校园展班级风采
②活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
③活动承办方：各系，校学生会（策划部、实践与外联部）
④活动要求：具体活动方案见团委网站。
第六部分：大学生文明礼仪与行为规范教育月系列特色活动
参与要求：
①各系以班级为单位，有选择地开展以下活动（每个班级参与活动数不得少于2个，每个系保证每个活动均有班级参加，每名学生需参加至少一项活动）。按照每个活动的通知要求，各系遴选优秀作品，统一收齐后，在指定的时间发至指定的负责人和邮箱。
②各系自行上报特色活动，活动结束后于20__年__月__日前将相关材料，图文并茂地上报至学生处黄__老师处。
A、校园文明礼仪提示语征集
①活动主题：知荣辱、倡文明
②活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
③活动承办方：学生会主席团、学习部
④活动要求：具体活动方案另行通知。
B、“随手拍”微电影大赛
①活动主题：美丽__，文明我先行
②活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
③活动承办方：网络与新媒体管理部、微电影协会
④活动要求：具体活动方案另行通知。
C、文明礼仪进宿舍（宿舍文化节）
①活动主题：讲文明，树新风，文明礼仪进宿舍
②活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
③活动承办方：自律会维权部、自律会宣传部
④活动要求：具体活动方案另行通知。
七、考核方式
文明礼仪教育月活动以班级为单位，各系根据相关活动要求进行考核，学生日常考勤抽查、特色活动的参与、班级风采大赛的参与情况由学生处、团委进行考评，最终得分作为各班级评选各级各类集体荣誉的参照指标之一。