2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇1
一、活动主题：
“学习雷锋好榜样”。
二、指导思想：
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，为深入贯彻__关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，音西中心小学决定以“3。5”学雷锋纪念日为契机，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定我校学雷锋活动方案。
三、活动对象：
全校师生。
四、活动要求：
全校每班都要在三月份的学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
五、活动内容：
①主题倡议：2月28日前3至6年级学生发出“守护蓝天、守护音小”的倡议书，倡议全社会成员垃圾分类从我做起。
②主题广播：向全体师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议，校园广播雷锋事迹，播放雷锋歌曲，播放校园的好人好事，营造学雷锋活动氛围。
③主题班会：各班于3月3日召开“走进雷锋”主题班会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片2-3张。
④主题班刊：出一期关于雷锋的黑板报，在3月3日前完成一期关于雷锋的黑板报。
⑤主题活动：各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
A：一二年级确定学习雷锋叔叔的“严以律己”精神，开展亲子阅读“雷锋精神”系列的绘本故事活动。
B：三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。
⑥剪纸作品征集令：现向我校一至六年级全体师生、家长征集关于“雷锋精神”“身边的雷锋”“钉子精神”“文明礼仪”“奉献精神”“无私精神”等相关主题的剪纸作品征集。
征集时间为20__年2月22日——20__年2月27日（截止）
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇2
一、指导思想
以____思想为指导，全面贯彻党的__大精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，落实____关于新时代志愿服务工作的系列指示精神。强化社会责任意识、奉献意识，加强我校师生思想道德教育，推动我校师生学雷锋活动制度化、常态化，进一步提升三小师生的思想道德水平。来自作文吧 zUOwENbA.net
二、活动时间
3月1日—3月31日
三、活动主题
疫情防控·“三小”在行动
四、领导小组
组长：XXX、
副组长：XXX、XXX、XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任
五、活动内容
（一）组织学生开展“学雷锋，抗疫情”线上主题班会。
各班组织学生学习疫情防护相关知识，积极宣传防疫知识，严格遵守疫情期间的各项规定，听从学校老师的安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况等。可引导学生讨论以下话题：
1、开学第一课。全体师生进行线上升旗仪式；观看《眼有家国，心有情怀》的讲座。
（1）树立深厚的爱国情怀
（2）面对疫情我们的心情
（3）面对疫情我们的行动
通过活动，树立三小师生正确的人生观、价值观、世界观。
2、学习抗“疫”典型：学习榜样们的模范事迹。观看（致敬抗疫一线的英雄们》、《预防传染病》和齐唱《坚信爱会赢》：典型事例如：
典型事例1：84岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。2003年，一句“把重病人都送到我这里来”，让我们记住了钟南山院士。2020年，钟南山84岁，他告诫别人不要去武汉，他却偷偷去了武汉，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。《人民日报》这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范先锋替我们负重前行，是我们的幸运！是我们全体党员的楷模！
典型事例2：57岁张定宇武汉市金银潭医院院长身患渐冻症、仍奋战在抗“疫”一线。在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。张定宇院长用自己的实践默默坚守，将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度，他用行动彰显了党员本色、诠释了医者仁心，从他身上看到了实现中华民族伟大复兴应有的精神力量！等等。可引导以下话题：
（1）从他们身上，我们能学到什么？
（2）长大后，我们就成了他们，做对国家有贡献的人？
（3）看到他们，你们对战胜病毒有没有信心？
（4）在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同志都在帮我们打败病毒？
（5）假期在家封闭这段时间里，有哪些人做好事帮助了你？
3、抗“疫”行动我参与
（1）谈一谈开学后应该怎么做？各班组织学生学习本校《疫情防控应急预案》（包括两案九制），交待注意事项，然后可引导讨论以下话题：
①开学前，我们应该准备什么？
②上学途中，比如坐公交车时，我们要注意什么？
③在学校如果感到不舒服，我们要怎么做？
（2）强化“抗疫”学习：谈一谈学生在疫情防控期间，是如何做好线上学习的？
①分享自已在疫情防控期间的线上学习的心得体会；如何合理安排时间进行线上学习的
②谈一谈长时间线上学习时要注意哪些？
③线上学习的形式多样，谈一谈自已如何结合自身实际选择适合自已的平台开展在线学习。
4、组织学生写心得体会
（二）组织学校教师志愿服务队开展志愿服务活动。
1、协助学校做好宣传普及和排查治理工作。
一是通过网络开展疫情防控知识宣传志愿活动，广泛宣传“不聚会、不聚集、少移动”“戴口罩、勤洗手、讲卫生”等疫情防控科普知识。
二是协助学校做好校门口来访出入登记、测量体温、学生信息登记、收集、报告及公共卫生措施的实施工作。如，统计滞留在湖北武汉、浙江温州等疫区的学生，登记人员信息及活动轨迹，发现有问题及时上报。维护环境卫生，组织教师志愿者开展环境整治，重点场所消毒，清除病媒滋生地等预防工作。
2、开展关爱自然学雷锋志愿服务活动。
一是开展义务植树志愿服务活动，植树节前后，组织学校教师志愿服务队积极参加义务植树活动。
二是开展清洁校园环境卫生志愿服务行动，清理校园卫生死角，清除杂草，美化校园环境。
三是宣传生态文明观念和保护生态环境知识，结合疫情防控工作，宣传倡导人们关爱自然、保护野生动物、拒食野味。
3、开展关爱弱势群体志愿服务活动。学校立足助力疫情防控工作，以慰问和帮助空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人、特困家庭等困难群众为重点，深入农村、社区，广泛开展生活照料、信息咨询、义务家教、捐资捐物等形式多样的志愿服务活动，切实帮助弱势群体解决生产和生活困难。
4、科普科学防疫知识。主动请缨，开展志愿服务，通过网络向学生普及防疫新型冠状病毒相关知识，关心关爱学生在开展网上教育的学习生活和身体健康等情况，帮助学生疫情期间的学习、体育锻炼指导，做好网络授课、答疑等工作，充分利用自己的专业特长通过线上的方式帮助更多的学生。
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇3
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。为深入贯彻____关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，帮助小学生扣好人生第一粒扣子，发挥新时代好少年的先锋作用。__市__中心小学以“3。5”学雷锋纪念日为契机，我校大队部将组织开展了丰富多彩的“学习雷锋好榜样做新时的小雷锋”系列主题教育活动，特制定本方案。
活动主题
“学习雷锋好榜样做新时代的小雷锋”
活动要求
全校所有中队都要在三月份的学雷锋活动中行动起来，使雷锋精神深入到每个中队，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动队员们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别。力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。“学雷锋”活动只是一个良好的开端，队员们应持续发扬拾金不昧精神、争做好人好事，互相帮助、甘于奉献，让雷锋精神与四季同在，不断指引我们前行。
升旗仪式
周一举行一次升旗仪式，利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
主题班会
各班于2月26日召开“讲雷锋故事学雷锋精神”主题队会。让队员们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（辅导员搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片2-3张。
红领巾争章
开展红领巾奖章“学雷锋”争章活动。（根据争章细则要求，各中队辅导员老师组织队员开展争章评比。设置“雷锋榜”，将学雷锋先进典型人物和事迹，以文字配图形式推送学校。
绘画活动
通过绘画、手抄报或写作等形式讲述雷锋故事。
1、一、二年级画一幅学雷锋画。
2、三至五年级办一张学雷锋手抄报，或剪纸画像。
实践活动
各中队组织队员进行学雷锋活动，各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
1、一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严以律己”精神，开展亲子阅读“雷锋精神”系列的绘本故事活动。
2、三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。（3月4日前上传活动照片。）
做新时代的小雷锋
雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。“雷锋”一直都在我们身边，让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，把对崇高理想信念和道德品质的追求转化为具体的行动，把雷锋精神传承下去。
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇4
20XX年3月5日是全国第XXX个“学雷锋纪念日”，为大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋服务活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
一、活动主题
“弘扬雷锋精神拥抱新时代展现新作为”
二、活动时间
3月份集中开展全年常态化发展
三、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、电子屏展示学雷锋标语
活动二：学雷锋、做雷锋
1、周一国旗下讲话，全校总动员。
2、全校开展九个一活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参加一次志愿服务活动。
活动三、爱心献给妈妈
3月8日以“三八妇女节”为教育契机，组织学生开展“感恩母亲”活动，引导学生体会父母的劳苦，为妈妈写一封信、唱一首歌、做一张贺卡、干一件力所能及的家务事等等。
活动四、爱心献给地球
3月12日以“植树节”为教育契机，组织学生开展“美化班级、美化校园”活动，把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导学生积极投身植绿、养绿、护绿活动中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识。
四、活动要求：
全校每个中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。各中队辅导员老师一定要注意保障学生的安全；同学们要严格遵守学校的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文雅带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给社会。老师们、少先队员们，让我们携手共进，拥抱新时代，展现新形式、新内涵，行动起来吧！
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇5
20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为在三月缤纷的节日中培养学生关爱他人、尊敬长辈、保护环境等意识，__小政务处、大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，将开展“致敬抗疫英雄、争做新时代小雷锋”主题队日活动。疫情防控期间，帮助少先队员树立“从小学先锋、长大做先锋”的成长目标，展现__小少先队员坚决打赢防疫控疫阻击战的坚定决心。
活动一、学榜样，诉真情，寻找一位抗疫英雄人物
多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。在疫情当下，时代也涌现了很多英雄人物，让我们向这些逆行者，向这些当代的雷锋致敬！长大后也要做对社会有贡献的人！
1、全校学生观看“致敬疫情逆行者”教育视频及1505班黄__宣读的《学雷锋倡议书》视频。
2、1-2年级学生在观看视频后，写一两句话表达自己的感受，并上传到班级群。班主任老师选出精彩语录上传到班主任群。
3、3-6年级学生利用网络自行学习，寻找一位抗疫英雄，写一写“致英雄的一封信”（其中，抗疫一线子女写一封给家人的信）。请学生将自己写的信上传到班级群，班主任选出优秀品上传到班主任群。
活动二、小厨师，表孝心，制作一份亲情餐点
三八妇女节即将到来，让我们怀着一颗感恩的心，向家中的女长辈说一声：您辛苦了！
活动内容：
倡议有条件的学生做一日家庭小厨师小岗位活动，向家中女性长辈学做一道菜，并做给家人吃。条件允许的情况下，将活动过程（做菜过程、家人品尝过程等）用照片记录（照片建议用软件进行美化、配文等简单处理），上传至班级群分享。请班主任当天选择三个优秀视频作品发送给大队部罗老师（QQ__________）。
活动三、学知识，塑意识，化身一位大自然守护者
3月12日是植树节，同学们我们不仅要爱护植物、树木，更要保护环境，保护我们的地球，随着人类的肆意妄为，我们的地球妈妈已经千疮百孔，在新冠疫情来势汹汹之时，让我们静下心来还好思考，思考人与自然的关系，改善生活方式，提高环保意识。
活动内容：
全体师生自主观看电影《幽灵公主》（1-4年级）自主设计创作环保小建议书签、（5-6年级）自主撰写观后感，也可自主在班级群进行线上观影交流会。各班选三组优秀作品进行参评。发送给大队部罗老师（QQ________）。
活动四、学先锋，做先锋，编写第四版新雷锋日记
各班利用线上教学时间，以“从小学先锋，长大做先锋”为主题开展听一本雷锋日记、讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、写一篇新雷锋日记编写我校第四版《新雷锋日记》，学唱《学习雷锋好榜样》。
评选活动：
开展“雷锋在身边”评选活动，月底各班评选一名学雷锋标兵，三月底上交一份学雷锋标兵事迹材料，届时颁发奖章、奖状及奖品。特别优秀作品将在学校公众号、校报上发表。
亲爱的少先队员们，这个月底学校将组织各班进行一次学雷锋活动总结班会，（统一由班主任发给大队辅导员罗老师如下材料：妇女节下厨视频或图片三组，植树节观影书签或观后感三组，三至六年级每班上交三篇“新雷锋日记”和“致英雄的一封信”电子档。）评选并表彰一批“学雷锋”标兵、先进班级。大家快点行动起来吧！
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇6
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，我校特制定20__学年学雷锋活动方案。
一、活动主题
传承雷锋精神、赓续红色血脉
二、活动时间
20__年3月
三、活动对象
全体少先队员及一年级预备队员
四、活动内容
学雷锋“七个一”活动
1、唱一首关于雷锋的歌。3月5日-3月6日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，录制视频发到班级群，3月7日全班齐唱；
2、回顾雷锋故事，重温雷锋格言。做一个格言卡片或一期学雷锋手抄报，格式不限。（1-6年级）
3、看一次雷锋的电影。在家自行观看电影《雷锋的微笑》拍照发班级群。
4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中队“设立“每日一善班级记录本”；队员将做的好事用一两句话写记在记录本上，写明时间、内容，最好有照片；例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮老师打扫办公室卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等；
5、举行一次演讲比赛。3月15日下午第三节队活课，二至六年级各中队以中队会形式进行比赛“我是小孝星、小雷锋”演讲比赛，为使比赛公平公正，可由队员投票选出前三名。中队辅导员在黑板上标明主题：我是小孝星、小雷锋比赛，XX中队。
6、出一期关于雷锋的黑板报。有黑板报的班级在3月12日前完成一期关于雷锋的黑板报。
7、寻找身边小雷锋。
我们中队、大队的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手。夸夸他们，表达自己的敬意。（五、六年级队员）300字以内，3月7日上交至中队辅导员。
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇7
为更好地学习雷锋，弘扬助人为乐、爱岗敬业、无私奉献、攻坚克难的雷锋精神，践行社会主义核心价值观，我校决定开展以“学习雷锋从我做起”为主题的学习雷锋系列活动。
活动时间
20XX年3月
活动开展
各班按照活动任选内容组织实施
（一）开展班会我们在宣传
每个班进行不同的宣传活动，比如配乐诗朗诵、观看雷锋电影、学习雷锋精神宣讲会、制作关于雷锋精神的PPT并进行展示。
（二）纪念雷锋我们心中留
以班级为单位，开展学习雷锋读书会、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记、开展有关雷锋的征文活动、制作雷锋精神纪念册、手抄报，利用新媒体对雷锋精神进行宣传。
（三）美丽校园行
以班级为单位，绿化、环保为主题，组织学生清扫校园草坪、小路以及体育场上的垃圾，清理校内宣传栏以及墙壁上的垃圾广告，并注意保持清洁区域的整洁。
（四）感恩志愿行
以关心关爱为主题，以积德行善为动力，开展爱心志愿服务活动。可组织学生到社区、敬老院、特殊学校清理卫生，帮困扶弱，贡献青春力量。
（五）教育宣传行
充分利用校报校刊、校园广播、校园网站等平台。开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，弘扬雷锋精神。
总结表彰
优秀图片或视频以班级为单位统一打包发至学生成长中心管畅处，学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体、先进个人。
雷锋的精神是我们中华民族宝贵的财富。校园是学生健康成长的地方，雷锋的精神是校园文化重要组成部分。希望通过这些活动队员们能更深刻感受到，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”。只要心存“雷锋精神”每一天都能是雷锋活动日。
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇8
1963年毛主席决定，把3月5日定为雷锋纪念日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。XXX年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先队决定积极响应学校的号召，于20XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动XXX周年活动。制定方案如下：
活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持”从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、本周利用红领巾广播站，引导学生认识雷锋。宣传号召大家学习雷锋。3月5日周三班主任组织各班少先队员讲几个雷锋故事、说几个雷锋名言。教唱《学习雷锋好榜样》。
2、各班召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
3、开展一次学雷锋征文比赛
要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇9
为进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。特开展“五个一”学雷锋主题教育活动。
活动主题：践行雷锋精神·争做新时代小雷锋
活动时间：20XX年3月5日——3月31日
活动内容
01
为人民服务
（一）开展一次国旗下学雷锋主题讲话和校园广播活动：
充分利用国旗下的讲话、校园广播等方式宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，播报校园的好人好事，营造学雷锋活动氛围。
践行雷锋精神·争做新时代小雷锋
02
为人民服务
（二）开展一次以“践行雷锋精神·争做新时代小雷锋”为主题的班队活动：
通过学习雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“我们能参与怎样的服务活动”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。
践行雷锋精神·争做新时代小雷锋
03
为人民服务
（三）学唱一首关于雷锋的赞歌：
音乐教师要在课上宣讲雷锋事迹和雷锋精神，通过教唱雷锋歌曲，让学生学习雷锋精神，唱出对雷锋的敬佩之情，更要以实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
践行雷锋精神·争做新时代小雷锋
04
为人民服务
（四）开展一次志愿服务活动：
为同学、邻居或校园、社区，至少做一件好事；积极参加梅江区亲子学雷锋志愿服务活动，如：两美行动、“随手拍、随手捡、随手护”行动、“垃圾分类、防网络诈骗、禁毒等知识”宣传、“河小青”巡河护河志愿活动、“爱绿护绿从我做起”行动等。通过活动，教育引导广大学生从身边的小事做起，传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观。
践行雷锋精神·争做新时代小雷锋
05
为人民服务
（五）开展3月一枚“奉献章”的争章活动：
只要完成践行学雷锋“五个一”活动，上传相关图片或视频资料，即可获得一枚“奉献章”（即：观一部雷锋电影，唱一首雷锋歌曲，读一篇雷锋日记，做一日“小雷锋”，讲一次雷锋的爱心事迹，并把生活中的每一天都视为“雷锋日”。）
2024年小学学雷锋志愿服务行动月活动方案 篇10
今年3月5日是第XXX个“学习雷锋纪念日”，为贯彻党的十九大指导方针，积极培育少先队员社会主义核心价值观，培养新时代合格小公民，学校特决定开展以“争做雷锋精神的种子弘扬向上向善正能量”为主题的践行雷锋精神社会实践活动。
一、活动时间：
3月份
二、活动人员：
全校学生
三、活动主题：
争做雷锋精神的种子弘扬向上向善正能量
四、活动安排
1、组织一次弘扬雷锋精神主题升旗仪式及主题队会
2、组织一个向上向善行动队
每位红星学子可以同自己的家人、同学、朋友组成三人以上友善行动组，为行动组取名，并开展活动
3、开展一次向上向善行动
每一个行动队开展一次践行雷锋精神的活动，如协助警察叔叔维护交通文明、帮助环卫工人清洁我们的街道、为需要帮助的人提供帮助、爱心活动等等……
4、做一个向上向善活动手册
每一个友善行动队在活动结束后，将行动队名称、队员名单、活动方案、活动照片、活动记录、活动感悟（一人一句话）、活动新闻等整理成活动手册，送至大队部，学校进行表彰。