2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇1
为深入贯彻落实习近平总书记法治思想，全面推进依法治国，大力增强我校学生法治意识，我校德育处、少先队大队部开展以“深入学习宣传法治思想大力弘扬宪法精神”为主题的“12。4”全国法制宣传日活动。
活动一：国旗下讲话
11月30日上午，大队辅导员XXX老师在国旗下讲话，要求师生以学习宪法为契机，争做弘扬社会主义法治精神的先锋，各班要以践行社会主义核心价值观为根本，争做遵纪守法和尊重社会公德的自觉遵守者，起到模范带头作用。希望全校师生加强学习，参与活动，牢固树立法治意识，坚决捍卫法律尊严，共同推进宪法学习日教育活动。
活动二：积极宣传，营造声势
积极宣传，营造声势。学校充分利用LED显示屏滚动显示法制标语等，形式多样，多点落实。
我校小小宣传员，利用放学时间，为学生和老师及家长发放宪法法律知识宣传资料。
活动三：晨读宪法
为了更好地学习宪法内容，我校开展了宪法晨读活动，充分利用晨读时间学习宪法。
活动四：开展主题班会
我校各班充分利用”12。4”法治宣传日的契机，召开一次主题班会，对学生进行法治教育，培养学生做懂法、守法的小公民，做一名优秀的小学生。
我校通过这次宪法宣传周活动，开展了一系列法治教育宣传活动，不但在广大师生中激起了学法、守法、护法的法治宣传浪潮，而且增强了学校教职工的法治意识，营造了全员学宪法、尊宪法、讲宪法的良好氛围，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐校园、平安校园起到了立竿见影的效果。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇2
国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，在每年的12月4日而设立的节日。
2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。
为了引导学生养成知法、懂法、守法、护法的意识，树立法治观念，提高法律素养。12月6日上午，我校开展了“宪法宣传周”活动，龙潭乡司法所工作人员应邀参加。
司法所工作人员给学校幼儿园的孩子们带来了一场精彩的普法讲座，主讲人一边播放关于宪法的视频，一边向孩子们介绍视频里出现的宪法知识，孩子们的学习兴趣十分浓厚，听得专心致志。通过有趣的卡通人物、精彩的知识讲解和丰富的案例，孩子们懂得了宪法的重要性，知道了要做遵纪守法的好少年。另外，学校还通过主题班会——学宪法、手抄报——绘宪法、黑板报——画宪法等一系列活动，呼吁全体学生掌握宪法知识，努力成为社会主义的合格建设者和接班人。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
此次活动使学生们了解了更多的宪法知识，增强了学生的法治意识，弘扬了宪法精神。学生们也纷纷表示：一定要努力学习，维护宪法权威，争做学法、懂法、守法、用法小公民。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇3
20XX年12月4日是第X个国家宪法日。为进一步提高青少年儿童学习宪法积极性，加强少年儿童法治宣传教育，11月29日-12月5日，XXX第一小学开展了一系列的宪法宣传周教育活动。
在周一升旗仪式上，校长XXX为全体师生做了宪法日的主题教育宣讲。在活动中，各班级开展了“宪法宣传周”主题班会活动。在班会上，老师们用语言讲解，播放视频等方式，向同学们介绍了学习宪法的重要意义。
12月3日是第X个国家宪法日“宪法晨读”活动，各个班级利用网络连接登陆全国青少年普法网，同步参与全国中小学生宪法晨读活动。通过观看，使全校学生增强了宪法意识、国家意识、规则意识，感受到了宪法的尊严。
通过这次活动，XXX第一小学的全体师生不仅增强了对宪法重要性的认识，而且进一步了解并掌握了宪法知识，同时也激励了同学们要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义的好公民。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇4
为大力弘扬宪法精神，做好今年宪法宣传周活动，我校积极组织开展“学宪法知宪法，做守法小学生”主题教育活动。
一、举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式
11月29日上午，我校举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式。大力宣传宣传宪法的核心要义和精神实质，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，倡导全体师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，推动宪法家喻户晓、深入人心，不断增强师生的宪法意识。
二、上好“学宪法知宪法”主题班队会
12月3日，我校召开“学宪法、讲宪法”主题班队会，用生动的事例、鲜活的语言宣讲宪法，让我校全体学生深入了解宪法，感受宪法尊严。
三、“学宪法知宪法”宪法晨读
我校积极开展国家宪法日“宪法晨读”活动，我校师生通过普法网，收看网络直播，同步跟读，参与活动，提高网络接入率，扩大了活动的覆盖面。
四、“学宪法知宪法”年级主题活动
根据学生不同的年龄特点，我校分年级开展了丰富多彩的“学法知法”活动：
一年级小朋友学唱法治歌曲，二年级小朋友观看法治宣传片，三年级同学认真观看“宪法晨读”，并谈了自己的感受，四年级同学编辑了法治手抄报，五、六年级的学生参加了一次宪法知识竞赛。一系列活动的开展，使同学们对宪法又有了更进一步的了解和认识。
五、“宪法小卫士”网络答题
我校全体学生全部参加了“宪法小卫士”网上学习活动。通过活动，学生们了解了宪法知识，理解宪法内涵，自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法治观念和法律意识大大增强，也使学校依法治教、依法治校的水平明显提高，各项工作逐步走上了规范化的法治轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇5
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，11月30日-12月6日是全国第X个“宪法宣传周”，12月份是山东省“法治宣传教育月”。为深入贯彻学习党的十九大精神，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻宪法的有关要求，培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，结合学校实际情况，济南市槐荫区XXX小学在11月30日——12月4日开展了“宪法宣传周”系列活动。
依托教育部全国青少年普法网平台，20XX年度我校全体学生积极参与第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动。截止到20XX年12月1日，全校所有学生完成学习与答题，并取得了平均分87。01的成绩，比去年平均分增长3分。
利用周一升旗仪式时，少先队组织了以“学宪法懂宪法”为主题的升旗仪式，引导队员们争做知法、懂法的好队员。
在少先队活动课上，少先队辅导员组织开展了“红领巾学宪法”活动，让队员再一次感受到宪法的尊严，通过小手拉大手，让学法、遵法、守法之花处处绽放。XXX小学还结合教育部全国青少年普法网开展的网络直播活动，全校师生进行同步观看，全体学生与现场学生共同进行宪法晨读，细学宪法内容。本次晨读活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚的宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持新时代中国特色社会主义理论为指导，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法治信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。
XXX小学组织全体教师学习《传染病防治法》，并认真撰写学习记录和总结。开展安全自护应急演练，提高全体师生的安全意识。
在学校党支部刘书记的带领下，党员同志们开展了“法治进校园”活动，带领党员学习相关党章知识。
通过本次“宪法宣传周”系列活动，XXX小学积极开展法治宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法治之光普照校园的每一个角落。让每一位XXX学子弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。
我校对“学宪法，讲宪法”活动始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出最大地努力，进一步推进“平安校园”建设。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇6
为在校园内推进宪法学习宣传，弘扬宪法精神，培养师生宪法意识，12月3日，第X个国家宪法日来临之际，XX市XX中心小学党支部和少先大队组织全体师生开展宪法集体宣读活动。
上午大课间时间，冬日融融，操场上空五星红旗在蓝天映衬下显得格外鲜艳，全校师生列队整齐站立于旗杆前，集体宣读宪法。两名少先队员佩戴红领巾，站在队伍前面，担任领读员，带领大家宣读宪法“中国是世界上历史最悠久的国家之一。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家推广全国通用的普通话。”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”等宪法原文，全体少先队员齐读声清脆响亮，在校园上空久久回荡。集体宣读后，学校党支部和少先大队负责人先后向学生进行宪法精神宣讲，教育学生从小学习宪法、尊崇宪法，树立法律意识，学会用法律保护自己。
本周“宪法宣传周”期间，该校还通过国旗下讲话、书写宪法板报、召开宪法学习专题班会、显示屏宣传等多种形式开展宪法学习宣传，培养少年儿童的宪法意识和国家意识。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇7
今年12月4日是第X个国家宪法日，也是第四个宪法宣传周。为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动全校师生深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据区教育局有关开展20XX年“宪法宣传周”系列活动安排，XXX小学高度重视，将组织开展“宪法宣传周”作为一项重要任务，认真部署落实，深入开展“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”主题系列宪法学习宣传活动，努力营造宪法学习宣传教育的良好氛围，推动宪法精神深入人心。
广泛宣传，营造氛围学校通过电子显示屏滚动播出宪法宣传标语，广泛宣传习近平法治思想和宪法精神。
同步参加“宪法晨读”活动。12月3日9时整，全校师生通过教育部全国青少年普法网准时进入“全国中小学生‘宪法晨读’活动”主会场，收看网络直播。在教育部领导领读宪法部分条款时，全体师生同步跟读。大家跟随北京主会场齐唱《宪法伴我们成长》歌曲，并观看了第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛部分获奖优秀学生的展演。
广泛参与“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划。学校充分利用活动契机，认真组织部署，积极鼓励引导全校1100余名师生参加第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划，参与率达100%，覆盖面广，效果好。
多种形式集中开展“宪法进校园”主题活动。
一是开展“学宪法讲宪法”法治主题绘画比赛。为突出学习宣传宪法这一主题，深入宣传我国现行宪法的重大意义、基本内容和主要精神，弘扬宪法精神，学习贯彻习近平法治思想，学校开展了“学宪法讲宪法”法治主题绘画比赛，并评选出多幅优秀作品。
二是开展宪法演讲比赛。学校在广泛开展宪法学习宣传的基础上，组织开展了“学宪法讲宪法”演讲比赛，各班学生积极参加。经过激烈的角逐，最终遴选出姚舜依然同学的《学习宪法追寻梦想》参加上一级比赛，并在宪宣传周为全校同学进行展演。
三是传唱宪法歌曲。在202X年XXX省教育厅举办的第X届全省学生“学宪法讲宪法”主题系列活动之传唱宪法主题歌曲中，XXX小学的《宪法伴我们成长》入选XXX省优秀作品展播。宪法宣传周到来时，学校组织学生观看并学习了宪法主题歌曲。
四是举行主题升旗仪式。为了迎接“12。4国家宪法日”的到来，加强法治宣传教育，营造安全、和谐的校园环境，11月29日，XXX小学举行了主题为“学法知法懂法守法”的升旗仪式。国旗下的演讲以小见大，并发出倡议：增强法治意识，努力做一名遵纪守法的合格的小学生，将来走出校园，融入社会后，成为一名学法、知法、懂法、守法的好公民。
五是召开主题班队会。为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，XXX小学组织各年级学生召开“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”主题班会。同学们表示，一定要遵纪守法，做一个合法的小公民，在法律的呵护下健康茁壮地成长。同时宣传宪法精神，让更多的人知道法律的重要性、法律的威严和神圣。
系列活动切实增强了全校学生的法治意识和自我保护能力，增强了全体师生依法执教能力，明白既要做到知法、守法，还要学会用法律来保护自己，时刻谨记：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”今后，学校将以更加认真负责的态度，认真做好全校师生的法治宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的安宁，为学生的健康成长继续奋发努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇8
12月4日是我国第X个“国家宪法日”。为了推进法治社会建设，增强全校师生法律意识，健全普法宣传教育机制，XXX镇第二小学以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题，在全校开展了12。4国家宪法日及宪法宣传周系列活动。
利用电子屏大力宣传宪法精神，提高师生知晓率。举行了《宪法》晨读活动，在课间操时间，举行特别升国旗仪式—12。4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员刘萍进行动员和部署，进行了有关宪法知识的宣讲。并组织全体学生进行了宪法内容晨读。
上午第三节课，全校各班组织开展宪法宣传主题班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
同时，切实推进“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动。组织全体学生积极参与第五届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，做到广参与、全覆盖、见实效。
通过举行国家宪法日及宪法宣传周系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇9
11月29日-12月5日，XX镇XX小学积极开展了“宪法宣传周”系列宣传活动。
该校利用集会讲话、开展“弘扬宪法知识，争当宪法卫士”主题班会、“宪法晨读”等形式向全体师生宣传和普及宪法知识，营造了浓厚的学习宪法的氛围，让学生感受宪法的尊严，彰显宪法权威，弘扬宪法知识，校园中掀起了学宪法的热潮。
此次活动，增强了师生们的宪法意识和观念，学生们纷纷表示一定努力学好宪法知识，维护宪法权威，争做学法、懂法、守法、用法小公民，争当宪法卫士。（苏兰芳）
近日，XX镇XX小学结合学校的实际情况，积极开展了形式多样的“宪法宣传周”系列宣传活动。
该校依据制定的活动计划，首先用教学楼前的电子屏播放“弘扬宪法精神，树立宪法权威”等宣传标语，校长在国旗下演讲“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，营造了浓郁的宪法宣传氛围，做到根植于心；然后各年级上了一堂“学宪法，讲宪法”班会课，将法制教育与课程教学有机结合；还组织学生落实“宪法卫士”行动计划，观看国家教育部青少年普法网的12·4全国宪法日“宪法晨读”直播活动，带领学生朗读宪法等，引导学生认真参与宪法法治知识的学习，明白宪法的重要性，做一个学法、懂法、守法、用法的小学生。
通过系列教育活动的开展，师生们的宪法意识、法制观念得到了增强，学校形成了浓厚的普法教育氛围，营造了良好的校园法治环境，使法制的力量深入人心。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇10
弘扬宪法精神，维护宪法权威。XXX县XXX小学在12月4日第X个国家宪法日到来之际，围绕“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题，扎实开展“十个一”宪法宣传活动。
“用好宪法学习平台”。全校1000余名小学生100%注册登录“教育部全国青少年普法网”，进行线上学习，开展知识竞答，争当“学法、讲法小卫士”。
“参与一次宪法宣传活动”。XXX小学按照宪法学习宣传教育活动要求，邀请县教育局领导向全校师生宣讲宪法知识，发放宣传页近300余份。学校通过宣传图册、宣传展板等形式向师生传递宪法知识，营造了良好的法治氛围。
“开展一次宪法主题升旗仪式”。XXX小学利用升国旗时机，通过《宪法在我心中》的主题演讲，号召少先队员们认真学习宪法知识，增强法律观念，做一名学法、用法、守法、护法的小学生。
“开展一次宪法晨读活动”。12月4日当天，学校通过录播系统组织全体师生收看了教育部宪法晨读视频，王校长领学宪法部分条文，大家加深了对宪法的理解。
“开好一次宪法主题班会”。按照上级要求，学校认真做到宪法教育有计划、有课时、有教材、有师资的“四落实”，以班级为主阵地，班主任组织学生学习相关宪法知识，引导学生讨论，开展学生自我教育活动，增强了对宪法的认识，提升了法治思维和意识。
“举办一次法治专题讲座”。邀请了法制副校长为全体师生宣讲宪法知识，用生动鲜活的案例解读宪法。
“开展一次学宪法征文比赛”。围绕“学法用法，争做宪法小卫士”，学生书写了对宪法的理解和认识，明白了运用法律来维护个人的合法权益。
“开展一次宣誓、倡议、签名活动”。学校组织全体师生进行了宪法宣誓和倡议，并在宣传横幅上签下自己的名字。
通过开展“十个一”宪法宣传活动，同学们表示要从小事做起，从自己做起，争做遵纪守法的好公民，同时，学校也将持续开展“宪法宣传周”主题教育活动，大力弘扬宪法精神，建设更加公平、正义、文明、和谐的法治校园。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇11
国家宪法日是在每年的12月4日。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。
今年12月4日是第七个国家宪法日。为加强学生的宪法意识和自我保护意识，弘扬宪法精神，含山县环峰小学于11月30日邀请了县司法局普法与依法治理股股长XXX开展了“弘扬宪法精神，树立宪法权威”为主题的法治进校园活动。
讲座中，XXX股长通过真实的案例引发学生思考，并结合相关刑法法规，让学生们明白面对违法事件时，该如何正确处理。同时，X股长告知孩子们面对问题时，应该首先调整好自己的情绪，只有这样才能学会彼此保护对方。随后，X股长还给孩子们发放了《宪法与生活》知识手册。
本次法治教育活动让学生们受到了一次深刻的法律知识教育，增强了学生的法律观念和安全意识，为我校进一步实现“平安校园”目标又奠定了一个坚实的基础。
2024年学校宪法宣传周简报美篇 篇12
12月4日是我国第X个国家宪法日。为弘扬宪法精神，切实抓好深入学习宣传和贯彻实施宪法工作，XXX小学部近期组织开展了“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”为主题的国家宪法日及宪法宣传周系列活动。本次宪法宣传周旨在通过组织开展内容丰富、形式多样的宪法主题学习宣传教育活动，在学生中普及宪法知识，弘扬宪法精神，厚植爱国情怀，营造浓厚校园法治文化氛围。
“宪”在开始，宪法周知识竞赛
为增强学生对于宪法的理解，促进学生掌握良好的法律意识，创建和谐校园，XXX小学部部分年级组织了“法律知识竞赛”活动。活动中，学生们充足准备、积极作答，进一步提升了学生宪法知识水平，推动了全校形成了解宪法、崇尚宪法、遵守宪法、贯彻执行宪法的良好氛围。
“宪”在行动，宪法周校园宣讲
为进一步营造宪法学习氛围，我校还开展了“宪在行动，宪法周校园宣讲”主题活动，每天利用午休的零散时间为全校学生进行法律知识普及，针对《国歌法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《教育法》等与学生生活息息相关的法律进行深入解读，以此根植学生法律意识，同时树立学生爱国情怀。
“宪”在氛围，宪法周校园宣传
为达到宣传宪法、增强学生法律意识的目的，学校还结合六年级“道德与法治”课程开展了相关学科实践活动，组织六年级全体学生进行宪法周宣传氛围营造，用喜闻乐见的活动和形式推动宪法的宣传，让宪法走进了同学的学习生活，走进了同学们的心中。
“宪”在学习，宪法周宪法诵读
12月4日宪法日当天，XXX小学部全体师生还开展了宪法诵读活动，大家用坚定且洪亮的声音诵读宪法，对宪法的崇高敬意随掷地有声的诵读迸发而出，大家用这样的方式传递出对宪法的忠诚，对法治精神的拥护。师生将携手共进，让宪法精神得以延续，让法治精神薪火相传！
学生进行宪法诵读
“宪”在延续，过去的一周内，一系列形式多样、内容丰富的宪法宣传活动，在校园陆续开展，旨在进一步增强全校师生的宪法意识。在今后的工作中，XXX小学部会进一步积极营造“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的浓厚氛围，厚植学生的爱国情怀。成长路上，我们与宪法同行！