优秀党员教师个人主要事迹材料 篇1
心有繁星，沐光而行
____老师，长期担任零班班主任及语文教学，从教近20年来，每年都被学校评为“优秀班主任”或“优秀教师”，先后在20__年和20__年两次荣获“____市优秀班主任”称号，辅导学生多次获得省市一等奖，所带班级成绩名列前茅，全班全部考入重点高中。
____老师作为一位普普通通的语文老师和班主任，在一个平平凡凡的岗位上，怀揣着平平常常的心态，把平平淡淡的事情，干得有滋有味，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌。每天和她的弟子们“斗智斗勇”，她却乐此不疲，看到全班同学团结友爱为梦想奋战，看到他们变得越来越好，看到弟子们活泼阳光开朗的性格，看到全班全部考入重点高中，一切都值得。她没有伟大感人的事迹，她只是给学生们种下了一颗幸福的种子，静待花开，爱如阳光，他们成长，她在一旁；只是成为了学生们心中的一束光，照亮了他们的心灵，照亮了他们前行的路，成为了更好的自己。
她一直在坚持自己想做的事情，用知识带来广博，用温情给予温暖，让每一个平凡的瞬间都不留遗憾。那些晨间的寂静、不眠的星光，孤军奋战的坚持，暗暗许下的承诺，正是她热爱教育事业的时刻。伴着每一天的晨曦，她走进校园，在这里，微笑，授课；在这里，陪伴弟子们学习、提升。有人说：“我们在人生中总会遇到一个像光一样的人，他闪闪发光，他不会停留，他不会属于我，但是，他在某一刻真的照亮过我。”____老师就是那束光，默默驻守在原地，照亮她的弟子们，奔向未来，奔赴山海。
一届三年一千多个日日夜夜，她与学生们交汇着情感和梦想，把生活一天天积累成了四季，四季积累成了她的人生。她的生活是白纸，白纸变成了故事。
教师节____老师策划“我手绘我心”活动，让同学们画下了最美的图画表达对老师的祝福；
国庆节策划“我手传我情”活动，组织全班一起DIY蛋糕，和祖国一起过生日；
中秋节策划“我手传我爱”活动，全班一起制作灯笼，传达对家人的爱；
元旦让同学们用自己写的诗词赋、自己学的歌舞曲迎接新年的活动；
端午节组织同学们用自己制作的龙舟迎祥纳福，继承发扬传统文化；
踏春时节，放飞自己设计、自己涂画的风筝，同时放飞了梦想；
仲夏时分，举行吃西瓜比赛，吃冰淇淋、吃香蕉、喝牛奶，还有弟子们最爱的辣条！
每次开学都有开学的第一杯奶茶，还有秋天的第一杯奶茶、冬天的第一杯奶茶，总之，____老师能想到的爱全部给了她的弟子们。
一步一个脚印，一年一个台阶，一届一份答卷。师泽如光，虽微致远，____老师和她的弟子们爱的故事，仍在继续……
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇2
做为一名党员教师，他以身作则，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，时刻用自己的品德言行来教育影响学生。工作中勤勤恳恳，踏踏实实，讲敬业，比奉献，对工作尽职尽责，在上好每一节的同时为老师们做好计算机方面的服务性工作，保持了一名共产党员的优秀本色。
举世瞩目的党的二十大胜利召开，他认真聆听了习近平总书记振奋人心的报告。报告生动回顾了中国过去十年发展的辉煌历程，党和国家事业取得的巨大成就。作为一线教师，他备受鼓舞，自豪感和使命感跃上心头，深感方向更明，信念更坚，信心更足。
习近平总书记在报告中提出：全党同志，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。每一个人都是社会主义建设中的一员，所谓天下兴亡匹夫有责，都应以实际行动，在各自的岗位上，为国家的美好发展前景贡献力量。
作为一名党员教师，他深感责任重大、使命光荣。他将以实际行动在日常教学中，更全面准确把握党的二十大精神的内涵实质，努力提高业务水平，认真上好每一节课，关心爱护好每一位学生，在本职岗位上继续努力钻研，勇于创新，牢记使命，为党育人、为国育才。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇3
____，女，汉族，1979年9月出生于____市____县，20__年11月参加工作，20__年7月加入中国共产党，学前教育本科学历，一级教师。20__年至20__年在____县____乡____小学任教，20__至今在____县____镇第一幼儿园任教。自从入党以来，____同志一直认真贯彻执行党的各项路线方针政策，不忘初心牢记使命，时刻以优秀党员标准要求自己，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，得到了领导及同事们的一致好评。
一心向党淬炼最美的情怀
作为一名共产党员，她深知一举一动都会直接或间接影响身边同事的工作热情，因此，她始终从提高自身政治修养出发，十分注重理论知识的学习和更新。坚持认真学习共产党党章党规，不断深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记系列重要讲话精神。通过学习，不断改进和提高自己，同时注重学习与思想结合，学习与教学相结合，做到了学有所思、学有所得、学有所用。20__年、20__年年度考核优秀。
关爱学生启迪最美的心灵
对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。____同志热爱教育，挚爱学生。正是这份挚爱，促使她公正地对待孩子，尊重他们的人格，用信任和关心激发孩子们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长发展创设最好的教育氛围。幼儿园孩子年龄小生活自理能力弱，他们的衣食住行、吃喝拉撒、点点滴滴，老师都得操心，要让孩子们身心健康的成长，就必须关心，爱护他们。她所带的班级幼儿活泼可爱、性格开朗，她对班级常规管理、生活习惯、纪律要求等都得到同事和家长的认可。她对每一个孩子都一视同仁，对体弱多病、家庭贫困的孩子给予更多的关心和爱护。20__年4月在学校党支部带领下走访班上家庭贫困儿童，让孩子们更加感受到温暖。
用心教育诠释最美的行动
勤勉敬业是对一名教师的基本要求，作为党员她更加严格要求自己遵守各项工作纪律，上班不迟到不早退，不离岗、串岗、脱岗，在工作中始终坚持“做了就要做好”的原则，对领导布置的工作认认真真按要求及时完成，有时候遇到“时间紧任务重”，就利用中午或晚上加班按时完成。20__年4月荣获____县“新冠肺炎防疫教育”绘本活动二等奖。20__年11月荣获____县学前教育课堂展评活动一等奖。20__年12月荣获____县幼儿优秀自制玩具县级评选活动三等奖。20__年12月勇于承担学校环境创设讲座主讲。
作为一名中共党员，____同志处处以党员的标准，对照、检查、规范自己的行为。作为教师她紧跟教育改革的步伐，不断提高自身的各项技能，适应形势的发展。时光有故事，微光有力量！没有最好只有更好，她用心做，用爱经营，在充实中前行、在无悔中奋进，她用自己的亲历躬行践行着人生梦想，用她的真诚和朴实书写着属于她的故事！
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇4
____，中共党员，中小学（幼儿园）一级教师，现任____区实验幼儿园教师兼报账员。她1987年参加工作，从教30多年来，曾荣获区“优秀教师”、区“优秀共产党员”荣誉称号。她用真心对待教育事业，认真地做好每一项工作，真诚地团结每一位教师，用心地关爱每一名幼儿。
播爱心，做一名“春风化雨”的教育人
在担任一线教师的这些年里，孩子是她最亲密的伙伴，每一次初识这些孩子，她都会仔细观察、了解他们的性格特点，以此来支持和引导每一个孩子获得适宜的发展。尤其是小班幼儿初步接触集体生活，各种情况层出不穷，但她始终坚信，陪伴是育儿最重要的方式之一。她和孩子站在同一起跑线上，以他们的视角去看待他们眼中的世界，聆听他们心中的声音。
勇担当，做一名“敢于创新”的舞蹈人
她擅长舞蹈，充分发挥特长，带领老师和幼儿参加____区团拜会文艺演出、学生啦啦操比赛多次获一等奖的好成绩。幼儿园的孩子们年龄小，都没有舞蹈功底，白天她耐心的从基本功开始一点一点的教，一遍一遍的喊着节拍，声音都沙哑了她依旧面带微笑的告诉孩子们他们是最棒的，晚上她绞尽脑汁思考着如何能让孩子们更好的掌握舞蹈动作，如何能够让舞蹈更加出彩。经她精心编排的舞蹈，每一次都能让大家耳目一新。
尽职责，做一名“勤奋努力”的财务人
作为一名与金钱打交道的财务工作者，她更是始终牢记“党员”这一身份，严格遵守党章党纪，知敬畏、存戒惧、守底线，时刻鞭策自己，坚决遵守各项财经规章制度，时刻提醒自己严守会计职业道德。随着园所增加，她一人要承担三所园的财务工作，经常需要加班加点，但仍能够始终保持沉稳的工作作风，不骄不躁，高质量地完成各项工作任务，用行动践行初心使命，以实干诠释忠诚担当。
“一个党员，就是一面旗帜”，她是平凡工作岗位中的每一个角色，都担着大“担子”。教书育人，默默耕耘，静待花开，她敬业奉献、辛勤耕耘。始终以优秀党员的标准严格要求自己，认真履行一个优秀党员和人民教师的神圣职责。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇5
____同志自1993年8月参加工作以来，长期奋战在学校教学管理工作一线，先后获得河南省骨干教师、焦作市优秀教师、焦作市学术技术带头人、焦作市先进教育工作者、____市优秀党务工作者等荣誉称号。
“我是党员，重活累活我来干！”在疫情防疫工作中，____同志负责____办事处辖区一所初中、四所小学和三所幼儿园3125名学生和224名教职工的防疫信息、出行情况和健康信息统计汇总上报工作。他克服繁杂琐碎的困难，做到精准摸排，准确及时上报信息。
学校因为疫情延期开学，____同志连夜加班完成____中学885名学生和66名教师钉钉群组建。多次召开视频会议开展中学教师和小学各校负责人培训，详细地讲解视频直播的操作方法和注意事项。在他的努力下，____中心学校九年级在全市率先开通开展空中课堂直播教学活动。
在“六帮六助”专项行动中，____同志时刻坚持以最大热情、尽最大努力为广大师生尤其是困难师生办实事、办好事、解难事。带领学校班子成员和教师深入走访困难学生家庭、留守儿童，建立精准帮扶机制。加大对生活困难家庭、教育管理缺失家庭、特殊群体家庭的学生的帮扶力度，建立学校、年级、教师三级帮扶机制，完善帮扶细则、关注每一名学生的生活起居和心理健康，及时提供全面、细致、常态化的帮扶。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇6
用心做教育用爱暖他人
____，男，土家族，1993年11月生，中共党员。20__年华中师范大学政治学硕士研究生学历，20__年7月入职____新技术开发区____中学，现任____中学八年级年级组长、803班班主任、道法/历史教研组备课组组长、党政干事。
20__年12月29日，我怀着激动又忐忑的心情，自豪地加入了中国共产党这个先进的优秀组织，自此以后我成为了一名光荣的中国共产党党员，在这个优秀的集体中努力为社会和人民服务，并不断追求自身的成长与进步。时至今年，我已经成为了一名六年党龄的“老”党员了。
20__年7月，我从大学毕业，正式走向工作岗位，入职____新技术开发区____中学，成为一名光荣的人民教师，扎根祖国教育事业的一线，将我一腔青春热血挥洒在____这片美丽富饶的土地上。作为一名基层党员青年教师，工作的过程，既是不断学习进步的过程，更是奉献教育、坚守责任和服务人民的过程。“办好老百姓家门口满意学校”始终是我校的办学宗旨和原则，也成为始终激励和鞭策我不断前进的动力。在工作的岗位上，我始终以一个党员的标准要求自己做人做事，发挥引领和示范作用。
一、学高为师，身正为范
作为一名刚参加工作的青年教师，我深知自身还有很多要学习和改进的地方。虽然我对自身专业素质和知识储备小有信心，但要真正付诸实践并做到“授之以渔”还存在诸多需要学习和改进的地方。一方面，我积极参加学校老带新“青蓝工程”计划，向经验丰富的老一辈教师拜师学艺，虚心求教，不断提升自己站上讲台的本领；另一方面，深度参与学校“惠”教育，作为备课组长带领道法/历史组员研制“慧”学单，打造“慧动”课堂，同时积极参与学校“教学比武”、达标展示课等校内公开课；最后，脚踏实地做好各项备课、教研、听课等常规性教育教学工作，并向自己提出了更高标准和更严要求。
教育的过程并不仅仅在课堂，更在生活中的点点滴滴，只有用言语、行动去影响和感化学生，才能真正发挥“言传身教”的作用和效果。通过班会课、校园板报、课外活动、社会实践等多种多样的内容和形式，影响和塑造他们的品德和言行；加强班级和年级的建设和管理工作，为学生营造良好的班风和学风，为大家创造一个安全和谐、快乐温馨的学习和成长环境；最后，在学生心中既是老师也是朋友，打造“良师益友”的师生关系，更多地发挥自身潜移默化的影响力和塑造力，照亮每一个孩子前进的道路。
二、党员先锋，服务师生
作为一名党员，在任何时候、任何岗位都要始终发挥先锋和带头作用。作为一名党支部干事，我始终认真完成组织交代的各项任务，自入职至今，我已经先后完成支部主题党日活动策划22次，策划参与支部集体活动4次，专题微党课2次，策划和组织学校党支部集体活动4次，参与完成我校“清廉学校”建设和“党风廉政”建设工作，并在党建工作检查中获得了区党委和其他兄弟支部的一致好评。
20__—20__学年度秋季学期，组织和参与学校“我为师生送温暖”献爱心捐款活动，用实际行动为困难师生送去温暖和关爱；20__年5月开展“党员先锋行关爱暖人心”特色支部主题活动，真正把服务学生落实到需要帮助的学生头上去；20__—20__学年度春季学期线上教学期间，党员教师始终奋斗在教学一线，以党员教师为领头的“____中学教师家访团队”深入每一个学生家庭，查看学生线上教学设备，督促学生线上教学学习任务，关心学生线上教学期间生活，成为我校教学线上一道亮丽的风景线。除了学生，还专门组织对我校困难教师、退休教师生活和工作的帮扶和关爱，让他们在工作岗位和退休之后也能感受到来自党员大家庭的温暖和关心。最后，组织和开展“家校共育”工作，筑牢学生成长最关键的一道防线。
三、脚踏实地，默默奉献
作为八年级的年级组长，我始终把“管理和服务”作为我的工作理念和原则，在年级组工作中始终做到“以服务为中心，以管理为抓手”。首先，加强对年级组的工作指导，班级建设始终牢牢以班主任为中心展开，充分调动班级科任老师参与班级管理过程中，形成全科任老师“齐抓共管”的局面，形成管理凝聚力；其次，为学生做好各项服务工作，为学生创造良好的学习和生活环境，保障学生茁壮健康成长。
同时，作为803班的班主任，一方面在自己管理经验不足的情况下虚心向其他优秀班主任学习和请教，积极主动参与区教育局、学校组织的班主任培训活动，增长自己作为班主任的责任意识和实际本领；同时，作为一名班级管理的一线人员，始终把班风、学风建设作为班级工作的重中之重，在提升学生学习成绩的基础上，更好地塑造他们的人格和品行，培育良好的世界观、人生观和价值观。
基层教育没有大事，但每一件事都值得我认真对待。作为一名青年党员教师，身上担负的是对学生、对家庭、对社会和对自己的责任，“学高为师，身正为范”用自己的优秀去成就学生们的更大、更高优秀；“党员先锋，服务师生”，以党员的标准严于律己、宽以待人；“脚踏实地，默默奉献”，在平凡的工作岗位上做平凡的事，用平凡的故事唱响青春的赞歌。始终“关注每一个学生，发展每一个学生，成就每一个学生”，在热情洋溢的青春道路上挥汗如雨，在基层教育的一线发光发热。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇7
数学二级教师，20__年加入中国共产党
二十大报告中提到：“党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。”的确，“千里之行，始于足下”“幸福都是奋斗出来”。只有实干才能取得新的成就。作为一名教育工作者，也只有行动起来，用真心真意去奋斗，去践行教育理念，才能培养出一批批合格的接班人。
她20__年大学毕业就加入教师行列，以党的二十大最新精神作为工作中的“指南针”。温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧，睿智深邃的头脑里有着平淡从容的内质。年轻的她，春风化雨；年轻的她，务实求真。她忠诚于党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳，坚持出满勤，从不迟到早退，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上默默奉献。
在教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地学习政治理论，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上她付出的是汗水和泪水，收货的是一份份充实和沉甸甸的情感，她用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。在今后的工作中，她承诺，会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生，为学习贯彻党的二十大精神，为培养祖国下一代接班人交上一份优质的答卷。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇8
心连心的陪伴，肩并肩的战斗
____老师，现担任____一中首届励志班班主任，20__年3月加入中国共产党。从教以来，先后被评为市骨干教师、市优秀教师、市优秀班主任、市优秀共产党员、市师德师风建设先进个人。所教过的学生中已有近30名学生保送或考取清华、北大，近百名学生考入上海交大、复旦大学、浙江大学、中国人大、中国科大等全国一流高等学府，8名学生荣获____市高考文理科状元，4名学生进入____省高考文理科前10名。
____老师始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业；爱生如子，成绩斐然。作为一名党员教师，能坚定不移地贯彻党的基本路线和方针政策，模范遵守国家法律法规；认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了同事和领导的高度认可，获得了学生、家长和社会的普遍赞誉。“学高为师、身正为范”是他始终奉行的教书准则。自参加工作以来，由于学校领导的充分信任，同事们的鼎力支持，____老师连续22年担任班主任，连续19年担任理科奥赛班或理科零班班主任。
教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田，用渊博的知识抚育他们健康成长。____老师坚信“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺，为了与学生建立起浓厚的师生情，____老师经常以校为家，视学生如亲人，对学生严中有爱，无微不至。每天都要关注同学们有没有吃好，有没有锻炼，有没有休息好，学习累不累，有什么困难，需不需要老师的帮助，问起缘由；几乎每天绝大部分时间都是和学生在一起，上课是严师，下课是朋友；每天坚持早起晚归，不管是刮风还是下雨，都要去陪伴学生，与学生同甘共苦，并肩战斗。____老师用自己的真情、努力唤醒了班级大部分学生的斗志，诠释了一种不甘落后、锲而不舍的坚强意志和奋斗精神！
在数学教学中，____老师不仅敬业意识强，奉献精神好，更重要的是会根据学生学习的能力、习惯和个性，理论联系实际，因材施教，注重提高学生的数学能力和核心素养，善于培养学生学习数学的兴趣；会针对不同的学生制定不同的学习目标，采取不同的教学手段，布置不同的学习任务，让不同层次的学生都能得到充分的发展与提升。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性活动，对学习能力有困难的学生进行耐心、细致的辅导，帮助他们走出学习的困境，突破能力的瓶颈。
自参加工作以来，____老师有近10篇专业论文发表在国家、省、市级刊物上，10多篇论文获省、市级评比一、二等奖；参与多个国家、省、部级课题研究；指导学生参加全国高中数学联赛获省级一等奖2人，省级二等奖20多人，省级三等奖20多人；制作课件获国家级评比一等奖1个，获省级评比一等奖1个；多次承担学校和市级公开课教学；多次指导教师参加优质课比赛并获奖。
在教书育人的道路上，____老师付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。作为一名党员教师，____老师也许是平凡的，可他却能在平凡中孕育伟大，在平凡中执着追求，奋发有为！
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇9
____同志，女，汉族，31岁，中国共产党员，本科学历，一级教师，20__年8月参加工作，____县____镇第二幼儿园教师、会计。
爱岗敬业，默默奉献
作为一名党员，____同志时刻坚定共产主义信念，积极参加共产党员先进性教育的活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致。
做为一名年轻教师，____同志凭着对幼教事业的强烈责任感，把她的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于她所从事的事业中，用她的实际行动认真践行“三个代表”。
工作中，她积极参与各项活动，20__年12月在“20__年____县幼儿园优秀自制玩教具县级推评活动”评选中荣获三等奖；20__年12月所执教课例在“20__年____县学前教育足篮球运动环境创设展评活动”中荣获壹等奖；20__年3月在20__年____省微课大赛（学前语言）评审活动中荣获三等奖。
20__年9月-20__年8月____同志被派到乡镇学校支教，因为接手财务的老师也是新手，园领导便安排她回学校帮着一起做，在支教学校放学后，她又慌忙赶回原学校帮着做事情，两边来回跑，她说这让她感觉到实现了自己的人生价值，她的每天都过得如此充实。产假期间，她也多次抱着刚满月的孩子回学校帮着做财务工作，有一次，同事抱着她哭的撕心裂肺的孩子，到处找她，而她在办公室做事情，门关着没听见，等同事找到她时，她的孩子声音都嘶哑了。确实，作为母亲，从怀孕到把孩子生下来，她对孩子有太多的亏欠，但是她是一位老师，更是一名党员，学校需要她，那她必须要支持、配合学校的工作，哪里需要她，她就要去哪里。言语虽短，其中滋味也只能她自己体会，过程无比艰辛，但是这也是一名共产党员应尽的义务。
关爱幼儿，家长信赖
一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿教师，要想教好每一个孩子，得到每位家长的认可，那就更难了，通过多年的一线工作让她明白了，师幼之间，教师与家长之间必须要以心换。
记得当时她的班级中有个叫轩轩的孩子，这个孩子与其他小朋友有些不同，个子小小的，说话说得不太清楚，经常会用武力来解决问题，小朋友们看到他都躲得远远的，有好多个家长向她反应过这个孩子的问题。作为老师，遇到这样的情况，心里确实挺难受的。站在家长和孩子的角度，他们也不想这样，而作为老师，____同志只能给予孩子更多的关心和帮助，她经常把这个孩子带在身边，防止他又伤到其他小朋友，对家长，也是耐心的沟通和交流。在她的关心和帮助下，这个孩子到了大班，已经没有了攻击其他孩子的行为，而其他小朋友也懂得了关心和包容别人，家长们也给予了最大的认可，说孩子交给她放心。
对于____同志来说，孩子们的成长和进步，就是她最大的的收获。
爱心助教，爱满人间
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对幼儿的爱让她在工作中不计得失，不懈的钻研，她始终坚信，扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。在教育教学中，她做每件事，她的心、她的行动都想着幼儿园、想着孩子们。在工作中、在教学中她用她的爱心和责任心感染着她身边的孩子，把爱传递给孩子们。
她就是这样不断地为幼教事业奉献着她的青春，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给她所热爱的幼儿教育事业，把全部的心血浇灌在幼教事业的沃土上。她知道她是一名平凡的幼儿教师，但她愿意把她的真诚、她的爱心全部奉献给她所热爱的幼儿教育事业。
唯有初心，方得始终。____同志怀揣一颗赤诚之心，坚守工作岗位，用责任和担当书写着对幼教事业的热爱，用忠诚和奉献践行着一名共产党员的使命和追求。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇10
____，男，满族，1989年11月出生于____，20__年8月参加工作，20__年7月加入中国共产党，本科学历，学士学位，一级教师。20__年6月毕业于鸭绿江畔辽东学院学前教育专业，同年8月为支援____省灾后重建工作，志愿参加“大学生志愿服务西部计划”项目服务于____绵竹。20__年8月参加教师公招来到美丽的“花海果香”____县，现为____县____镇第二幼儿园党支部书记、园长。自从入党以来，____同志一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，从教以来在党建工作、党风廉政建设、行政管理、教育教学、信息宣传等工作中取得长足进步和突出业绩。
坚持立德树人，热爱教育事业
作为一名一线教师，他以完成本职工作为依托，发挥党员的模范带头作用。作为班主任，他能够用党的先进思想教育和引导学生，用自己的言行去感染孩子，让他们牢固树立爱党、爱祖国、爱家乡的朴素情感，树立关心集体、乐于助人的良好品德，他给孩子们送去片片挚爱，用真情培育出季季桃李芬芳，以心换心，用真心牵引着孩子们寻找心灵的春天。言传身教，给孩子们树立了良好的师德表率。任教以来所带班级曾涌现出“拾金不昧”“助人为乐”的优秀幼儿，20__年被____县教育局推荐参加“____市最美教师”评选，20__年度考核评为“优秀”。20__年被____县教育局推荐参加“中国好园长”评选。
勇于担当，勇挑重担
他有着丰富的幼儿教育管理理论基础、有过硬的专业技能及幼儿教育发展认知。20__年3月从一线教师直接担任党支部书记、副园长主持工作以来，他以《保教质量评估指南》为指导，以幼儿园普及普惠为依托，在教育教学上让孩子以“玩中学，学中玩”的宗旨，以孩子为中心，注重儿童的主观意识，基于儿童，引领教师开展丰富多彩的教育教学活动。带领教职工们积极创建市级党建示范校、市级示范性幼儿园，积极组织教师参加____教育学会会员评选、名师工作坊坊员评选、课题论文申报等工作，为了幼儿园长足发展积极与当地乡镇对接扩展幼儿园，增添设施设备，改善办园条件等。20__年12月他成功入选____省高翔卓越园长工作室成员，并建立____工作站，辐射带动4所姊妹园所教师发展。
在教学带班中他所在班级的幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。生活中培养孩子良好习惯，课上进行趣味教学，尽量吸引孩子的注意力，组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察孩子的行为，根据孩子的表现在班里进行榜样教育。20__年荣获____省第七届幼儿园优秀自制教玩具展评活动“三等奖”。20__年主研市级课题《家园共育促进农村幼儿园艺术教育发展的实践研究》结题，为幼儿园发展提高了幼儿对艺术认知、艺术创作的理解能力的发展，得到了家长的认可和大力支持，并且一定程度上改变了家长教育观，教师的课堂教学能力获得提升。20__年担任负责人的县级课题《运用红色革命精神培养幼儿爱党爱国的朴素情感的实践研究》开题，20__年5月成为____智慧教育讲师团成员。
努力学习，爱生如子
作为幼儿园男教师，他带给孩子们阳刚之气，他通过努力学习、课堂实践，吸取经验，总结出了自己特有的一套体智能教学理论：“发挥男幼师特有的教学魅力，以在运动与音乐相结合下，使情景带入与角色扮演相融合，过程游戏化；幼儿玩中扮、扮中学、学中练的体智能教学模式”。在他的班上有一个小男生思源总是爱哭，不高兴要哭、老师说他几句要哭、小伙伴拿他玩具玩要哭，总之是每周都要哭几场，小朋友们都喊他“爱哭鬼”。出现这样的情况后，他俯下身对思源说：“你是一个男子汉，你要勇敢、坚强，像老师一样”。于是他在平时上课的时候就锻炼思源的胆子，请思源在小朋友面前示范动作，渐渐的思源变得自信起来，现在思源乐观开朗，改掉了爱哭鼻子的毛病。他细心照顾每一位幼儿，对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。不让任何一人有冷落、孤独感，作为一名共产党员，他始终不忘初心、坚守理念，发挥好男幼师在幼儿园的作用，带给孩子们阳光雨露。
从严要求，以身作则
作为党支部书记、园长，自己须率先廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，在各项工作中始终坚持不以权谋私，并从各个方面严格要求自己，约束自己，自觉遵守各项规章制度。他在工作中关心教职工身心发展、工作生活，人性化管理，维护大局，认真履行党支部书记职责，工作中在大的决策事情上主动与领导班子成员协商，经校务委员会、支部委员会同意方可实施，不搞一言堂，及时了解群众的意见和要求，多办实事。
坚定理想信念，争创优秀业绩
自入党以来，认真学习共产党党章党规，不断深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记系列重要讲话精神，工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致。坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎实勤奋工作，全面完成上级党组织分配的各项任务及做好幼儿园党支部工作，发挥了党员的先锋模范作用，赢得了师生及家长的好评，20__年荣获校“优秀共产党员”、20__年荣获“____县教育系统五星共产党员”、20__年荣获“____县教育系统优秀党务工作者”。在担任幼儿园党支部组织委员、宣传组长时，每年编辑微信70余条，撰写信息80余条，撰写的综合信息多次在____省教育厅官网发表，曾四次被评为“____县教育系统优秀信息员”称号，20__年荣获全市教育系统政务信息公文写作比赛“二等奖”，20__年2月被评为____市教育系统政务信息工作“先进个人”荣誉称号。
作为一名共产党员，____同志用一腔热爱熔铸崇高的党员形象。作为一名党员教师，就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。作为一名党支部书记、园长，他立足岗位，始终以高度的责任感和使命感认真履行着自己的职责，严格要求自己，不断提高自己的思想政治素质和业务本领。他用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐，____同志用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，他深知，是工作、学习磨砺了他，是党教育、培养了他，他正在用他的行动为他心中的信念之旗增色。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇11
____老师，20__年光荣加入中国共产党，20__年任教于________实验学校。在7年的时间里，她以赤子之心，投身教育，千锤百炼，笃行不辍，是教师励志的典范，是广为学生喜爱的优雅“仁师”。
从教以来，张老师扎根杏坛，一腔热血为学生。她是学生品德的教科书，总在用君子的言行润物无声地滋养着他们；她是学生思想的掌灯人，一直积极地将信仰与理想的火种播撒进学生的心中，燃起他们如焰的斗志；她也是学生文学的启蒙者，她腹有诗书气自华，一字一句，如吐珠唾玉，在潜移默化中培养学生对母语的热爱；她还是学生生活的知心人，总用甘露似的爱，悉心哺育着每一个生命，敏感地体察学生的心灵诉求并及时地给予支持和帮助，是学生心中的太阳。
在课程教学方面，____老师长年坚持以精诚的心血备课、磨课，总是将最完善的一面呈现给学生。“师者当如花朵，要在讲台上怒放”，张老师就是为语文教学而生的美丽之花。她在讲台上总是热情洋溢，并能讲出文章的精髓。她曾荣获过全国统编教材现场教学大赛特等奖，是区域内闪闪发光的教学之星。
在科研工作方面，____老师始终不渝地热忱钻研，求真精进，现共计有10余篇高质量的论文在国家、省、市级期刊发表，并于20__年9月，公开出版了个人教育生涯中的第一部教学专著——《名篇引领下的母题写作教学探究》，传播了自己有关写作教学的独到见解，受到广泛关注和赞赏。同时，她还连续主持了“十三五”“十四五”两项市级规划办课题，带领语文教研组以研促教，不断地收获果实。她还多次在各级平台上传播教学经验，曾受邀参加____省作文教学论坛，并进行了掷地有声的发言。
除此之外，____老师还积极从事校园文化建设工作，她曾为____和金州教育史馆撰写了《____铭》和《金州教育赋》，在推动地区文化发展中履行了青年教师应有的使命。
____老师，是优秀的共产党员，她会在未来的教育教学之路上不断发光、发热，为党的教育事业做出贡献。
优秀党员教师个人主要事迹材料 篇12
____，中共党员，____镇第四小学副校长，____市第二届优秀班主任、____市第六届青年骨干教师、县教书育人先进个人、优秀党务工作者、优秀教师。作为一名老师，她兢兢业业，认真负责；作为一名党员，她不忘初心，践行使命担当，做事踏实，发挥先锋模范作用。
一、锐意进取，奉献教育事业
自参加教育工作以来，____同志始终忠诚于党的教育事业，认真履行教师职责，做到既教书又育人。她坚持认真备好每一节课，认真上好每一堂课，课后认真批改作业，认真解答学生问题，积极主动和学生交流学习问题和经验。她创新教学方法，思想积极进步，工作锐意进取，教学成绩一直名列前茅，对教育事业的热爱让她获得了许多荣誉。
她积极发挥党员先锋模范作用，不仅认真完成本职工作，还很关心新教师的教学成长。新教师是学校教师队伍建设的关键，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为进一步提高新教师的专业素养，她与多位校内新教师、联盟学校教师结对，担任他们的指导教师，指导他们上好公开课、示范课，甚至参加教学比赛。她既鼓励新老师主动与教学经验丰富的老师交流，不断学习，尽快适应教学环境，也给联盟学校教师起到了示范引领作用。
二、无私奉献，尽显模范本色
爱岗敬业不仅是“干一行，爱一行”的信念，更是一种平凡而又伟大的奉献精神。她始终恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。她乐于奉献，任劳任怨，用实际行动践行着一位党员教师对工作的热爱和坚持。作为一名教师党员，党性原则要强，党员在任何情况下都能时刻以一个优秀党员的标准严格要求自己，充分彰显了一名党员就是一面旗帜的模范带头作用。
“育人润心显智慧，做乐于奉献的追梦人。”这正是____老师作为一名共产党员对教育事业的追求。她凭着对教育的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在工作岗位上兢兢业业、无私奉献，播撒爱的种子，诠释教育的真谛。她扎实地迈着每一个台阶，以共产党员自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于学生，服务于教师，用实际行动践行着入党时的誓言，为成为新时代党和人民满意的教师而不懈努力。