普通话推广宣传周活动方案 篇1
20XX年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。本届推普周宣传主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。根据市语委和县教体局相关要求，结合学校实际，特制定此方案。具体内容如下：
一、加强宣传工作
（一）主席台电子屏显示推普周主题标语“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，并在升旗仪式上宣讲。（责任部门：学生成长中心）
（二）校门口张贴推普周海报，悬挂一幅“写规范字，讲普通话”的宣传标语。（责任部门：后勤管理中心）
（三）在学校公众号上进行推普周活动宣传报道。（责任部门：行政办公室）
（四）初中修业年级各班出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，年级组收集照片打包发教师发展中心江春处。（责任人：年级主任）
二、开展丰富活动
（一）开展“方块字诵百年伟业”阅读创作比赛活动。（责任人：XXX）
高一、高二年级围绕主题创作对联、诗词和现代诗歌。以班为单位进行初赛，每班评出前两名参加年级组决赛，并评出一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。语文教研组长负责制定方案，落实专人负责成绩统计、活动拍照、颁发奖状、撰写新闻稿件等。
（二）开展校园规范字书法比赛。（责任人：年级主任）
各修业年级根据规范字的书写要求，开展硬笔书法大赛，围绕推普周主题选择内容。先以班为单位进行初赛，每班评出前两名参加年级组决赛，高中各年级分别评出一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。初中各年级分别评出一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖，并将获得一、二等奖的作品交教师发展中心，进行集中展示。年级组落实专人负责成绩统计、活动拍照、颁发奖状、撰写新闻稿件等。
（三）召开一次主题班（团、队）活动。（责任人：年级书记）
高一、高二年级各班召开一次主题班（团、队）活动，年级组负责检查活动开展情况，并收集好活动图片，落实专人撰写新闻稿件。
（四）开展“啄木鸟行动”。（责任人：XXX）
由初中语文备课组长牵头，初一、初二语文教师组织学生开展校园以及街区、乡镇、农村等规范用语调查的“啄木鸟行动”，提升学生的语言表达能力和社会实践能力，并以班为单位填好调查表。初中语文备课组长安排一个班写好调查报告，并落实专人负责撰写新闻稿件。
三、资料上交安排
以上活动，高三、初三年级自愿参加。除新闻稿件及时上交外，其他资料务必于9月17日晚上8点前分类打包发邮箱XXX，请相关负责人注意时间节点。
普通话推广宣传周活动方案 篇2
一、指导思想：
9月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。
二、本届推普周主题
“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”
三、活动安排：
通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
一宣传动员，营造氛围。
通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
二开展好系列活动学校2017年推普周活动计划学校2017年推普周活动计划。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
2、开展绿色读书活动
积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团；配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并“相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，交流读书心得，提供服务指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。
多年以来，我校作为上海儿童阅读实验基地校，以《上海市中小学语文课程标准》为指引，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教育”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。我们将上师大梅子涵教授领衔研究完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本推荐给学生，从中挑选合适内容作为教学的主要内容开展一系列教学研究，取得一定的成效。三——五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。近年来我校参与了四届上海市儿童阅读论坛，并多次展示了我校研究设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和教师的好评。
3、进一步加强学生的写字教学
培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能学校2017年推普周活动计划工作计划。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。
4、开展“经典诗文诵读”活动。
我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会；二年级“春天里的童话”课本剧表演专场；三年级“共读一本书”诵读大赛；四年级“悦读360”知识竞赛；五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
普通话推广宣传周活动方案 篇3
根据《教育部等八部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》《XX省教育厅等八部门转发教育部等八部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《XX县语言文字工作委员会第XX届全国推广普通话宣传周活动方案》，XX县第一高级中学结合本校实际，制定了《XX县第一高级中学第XX届全国推广普通话宣传周活动方案》：
一、
紧紧围绕“普通话诵七十华诞、规范字书爱国情怀”的主题，展开丰富多彩，形式多样的推普周活动，广大师生、群众共同参与，推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，隆重庆祝中华人民共和国成立七十周年。
二、
由XX县第一高级中学语言文字工作小组负责组织实施“推普周”系列活动。
组长：XXX、XX县第一高级中学党总支书记、校长
副组长：XXX、XX县第一高级中学副校长
成员：XXX、XX县第一高级中学党总支副书记
XXX、XX县第一高级中学副校长
XXX、XX县第一高级中学副校长
XXX、XX县第一高级中学校长助理
XXX、XX县第一高级中学校长助理
XXX、XX县第一高级中学行政办公室主任
XXX、XX县第一高级中学行政办公室副主任
XXX、XX县第一高级中学教务处主任
XXX、XX县第一高级中学教务处主任副主任
XXX、XX县第一高级中学教务处主任副主任
XXX、XX县第一高级中学教科室主任
XXX、XX县第一高级中学教科室副主任
XXX、XX县第一高级中学教科室副主任
XXX、XX县第一高级中学德安处主任
XXX、XX县第一高级中学团支部书记
XXX、XX县第一高级中学高三年级主任
XXX、XX县第一高级中学高二年级主任
XXX、XX县第一高级中学高一年级主任
XXX、XX县第一高级中学语言文字工作室办公人员
学校党政行政办、教务处、德安处、教科室、校团委、后勤处、高一、高二、高三各年级相互协调、相互配合，保证“推普周”活动顺利进行。
三、
活动时间：20XX年9月16日至XX日。
四、“推普周”系列活动方案：
1、周一晨会，悬挂“普通话诵七十华诞、规范字书爱国情怀”的主题标语，张贴推普周宣传海报，由XXX、校长发表讲话，并宣布“推普周”活动开始；全校师生在一位传统文化讲师的带领下开展中华经典诵读活动，学生代表进行关于“推普周”活动的国旗下演讲。语言文字工作室负责摄像并收集资料。
2、高一年级，在年级主任和各位班主任的督促下，课任语文教师参与指导，利用班会、晚自习等时间张贴标语，开展普通话演讲、诗词歌赋诵读和规范书写等活动；出一期“普通话诵华诞”的黑板报，并对年级十八个班级同学进行入学普通话口语能力考核评估（注：黑板报有照片、各班有口语考核成绩表一份、评价结果一份、口语考核的图片五张以上）。各班主任收集资料、图片由年级统一打包上交教科室。
3、高二年级，在年级主任和各位班主任的督促下，课任语文教师参与指导，利用班会、晚自习等时间出进行张贴标语、普通话演讲、诗词歌赋的诵读和规范书写等活动，出一期“普通话诵华诞”的“黑板报”，抽十个班级的同学参加普通话口语考核评估，并与高一入学成绩进行对比，评价一年来学生口语交际能力和训练的成果，写出班级总结性结果（注：黑板报有照片、所抽班级成绩一份、评价结果一份、考核照片五张以上）。各班主任收集资料、图片由年级统一打包上交教科室。
4、高三年级在年级主任和各位班主任的督促下，课任语文教师参与指导，各班至少在教室里面出黑板报的地方张贴或书写一条宣传普通话的标语，利用班会、晚自习等时间抽三个班级进行普通话口语考核，评估学生高中阶段口语交际能力和训练的成果，写出班级总结性评估（注：所抽班级成绩一份、评价结果一份、考核照片五张以上）。各班主任收集资料、图片由年级统一打包上交教科室。
5、信息处负责“志远楼”电子白板字幕：“普通话诵七十华诞、规范字书爱国情怀”的播出。
6、党政行政办公室利用“公众号”对“推普周”活动进行宣传和推广，形成良好的语言文字氛围。
7、“志愿者”在学校德安处、校团委的组织下，开展“啄木鸟行动”，对学校周围（老公安局至教育局）商户、门市的店牌、标语广告用语用字出现的错别字、繁体字、异体字等情况进行社会调查，并做好拍照记录工作，把调查结果上报学校语言文字工作室，由学校语言文字工作室上报县语委办。
8、部门方案的编写、总结、简报由学校语言文字工作室负责，书面材料书写、收集、整理由XXX负责，并按时上报县语委办。
普通话推广宣传周活动方案 篇4
为搞好全校推普周活动，根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：
一、指导思想
认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施意见》。
二、宣传主题
“说好普通话，圆梦你我他”
三、活动目标
宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。
四、活动安排
1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）
2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周（9月15-21日）为全国第xx届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。
3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）
4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）
5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）
6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）
五、推广普通话宣传周宣传口号
1、说好普通话，圆梦你我他
2、普通话是我们的校园语言
3、树立语言规范意识，提高民族文化素质
4、普通话是教师的职业语言
5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
6、沟通——从普通话开始
7、说好普通话，圆梦你我他
8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
普通话推广宣传周活动方案 篇5
9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周以下简称“推普周”。根据《教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》教语用函〔201_〕2号精神及省、市语委工作部署，结合我校实际，经研究，决定开展城沙中学第17届全国推普周活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
适逢新中国成立__周年，紧扣“说好普通话，圆梦你我他”主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。
二、活动主题
说好普通话，圆梦你我他。
三、活动时间
本届全国推普周的时间为：9月15至21日。
四、重点活动
推普周期间及前后，围绕市语委、市、区教育局要求，结合我校实际，具体开展以下活动：
一校园推普创新行动
我校将在做精做优传统校园推普活动的基础上，有效整合校园、家庭、社会资源，充分利用新媒体、现代教学技术手段和通信设备，积极探索开展投入少、效果好、大众喜闻乐见和便于参与的推普活动，努力打造学校推普品牌活动和校园语言文化特色。校园推普创新形式与内容：国旗下讲话、“啄木鸟”纠错、推普黑板报、主题班会、汉字听写、个人经典诵读等。
二语言文字培训行动
我校将对七年级新生开展普通话培训，提高学生普通话的水平，激发学生学习普通话的热情。
五、活动要求
1、突出主题。要突出“说好普通话、圆梦你我他”主题，大力弘扬社会主义核心价值观，宣传普及语言文字政策法规和规范标准，充分展现语言文字能力对人的发展成功的重要作用，为提高市民综合素质提供必要支持，使语言文字工作更好地为实现个人梦、中国梦服务。
2、分工协作。
加强对推普周活动的组织领导，班级要认真策划方案，认真落实。
3、精心组织。
坚持“安全第一、小型分散、务实节俭”的原则，严格遵守活动审批报告制度，制定周密实施方案和安保措施，确保活动安全。
城沙中学第xx届推普周主要活动安排表：
序号活动名称起止时间参与对象及人数备注
1国旗下的讲话9月15日全体师生
2个人经典诵读9月15日-21日部分学生
3“啄木鸟”纠错9月15日-21日各班纠错小组
4推普黑板报9月15日-21日各班宣传小组
5主题班会9月15日-21日各班独立开展
6汉字听写大赛9月19号部分学生
7集体经典诵读9月19日七八年级学生
普通话推广宣传周活动方案 篇6
一年一度的推普周即将来临，我园为了进一步增强师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动园所语言文字工作向纵深发展，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师幼树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
通过本次推普周活动，进一步浓厚园所讲普通话氛围，养成“说好普通话”的用语良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
一宣传动员，营造氛围。
1、一次专题会议，向全体教师解读推普活动方案及落实。
2、张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用环创设计“说普通话，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
二利用传媒宣传。
1、一次网络宣传。
利用班级微信群向家长发送推广周宣传片。
2、一个主题活动。
以“讲好普通话”为主题的活动，引导幼儿了解普通话的重要性。
3、一次主题环创。
以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，设计班级环创内容。
三做好系列活动。
1、各班在班级开展朗读（如：三字经、弟子规、儿歌、古诗或小故事）比赛活动。
2、全体教师开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动，硬笔书法内容：三千常用字。
3、让幼儿带动家人在家庭生活中使用普通话，加强亲子阅读，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、总结评比：对各班推普实际情况作全面检查，如：幼儿交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；教师规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全园教幼，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。
为了适应社会发展的需要，广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。
普通话推广宣传周活动方案 篇7
20__年9月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传周。根据__区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代
三、活动时间
__年__月__日至__日
四、活动领导小组
组长：__
副组长：__
组员：全体师生
五、活动内容
一充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。
1、作一次国旗下的推普宣传讲话。大队部：__，时间：第三周周一
2、校园布置：
●橱窗宣传负责
●横幅标语宣传负责
●电子荧屏宣传负责
●班级推普角班主任负责
●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌
二统筹协作，创新开展推普活动。
学生活动：
1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园__负责，时间：第三周
2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五__负责；时间：第三、四周
3、五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。每班上报2篇《普通话挑战表》表格发班主任QQ群里，电子稿传到德育处，截止时间：第三周星期五__负责，时间：第三、四周
4、啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。__负责；时间：第三、四周
普通话推广宣传周活动方案 篇8
一、活动目的
根据上级领导指示，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。积极引导全校师生员工树立科学的语言关，提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品为营造良好的语言环境，我校特将九月的第三周定作推普周，进一步浓厚校园讲普通话、用规范字的氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字的良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
二、活动内容
1、国旗下讲话
利用周一的升旗仪式，进行主题为“推广普通话，共筑中国梦”的演讲，倡议大家说普通话，用规范字。
2、“啄木鸟纠错”活动
推普员带领班级同学在校园和附近社区中，找寻展板中的文字是否有错别字。专业一部一、二年级同学参加
3、电子小报
组织班级制作推普周的电子小报，主题为“说好普通话，圆梦你我他”。专业二部一、二年级同学参加
4、黑板报
组织班级出一期推普周黑板报。
5、校广播站宣传
利用学校中午的学生广播，向全校师生宣传讲普通话的重要性。
三、注意事项
1、电子小报上交截止时间为9月18日周四，以电子稿的形式发送至xlzx201@163、com。
2、完成“啄木鸟纠错”活动表格，表格上交时间为9月19日周五，上交至13学前7黄诗铭同学处。
四、推普周工作总结
今年9月13日至19日是全国推广普通话宣传周，我校也举行了推普周活动。此次推普周以“说好普通话，圆梦你我他”为主题。在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在学校领导高度重视，组织安排合理有序，学校派余婧老师专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，余婧老师做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
专业一部还开展了“啄木鸟纠错”活动，由各班的推普员带领班级同学在校园和附近社区，找寻生活中的错别字，并以照片形式记录。
专业二部则组织班级制作推普周的电子小报。小小的一张8k的版面，向大家展示了同学们对推普活动的支持，也表达了大家学好普通话的信心。
部分班级还完成了一期关于推普周的黑板报。同学们积极参与，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
学校学生广播站也为推普周划出专栏，在推普周内，特地播放了两期“推普周特别栏目”，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播送了与推普周有关的信息和知识等，为我校推普工作起到很好的宣传作用。
推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
普通话推广宣传周活动方案 篇9
为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案：
一、指导思想
为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
二、活动时间
20xx年9月17日上午8：30。
三、活动形式
本片区各校学生美文诵读比赛。
比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟
四、活动具体安排
1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。
2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。
3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。
4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。
五、评分标准：
1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）
2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）
3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）
普通话推广宣传周活动方案 篇10
一、指导思想
认真组织宣传贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，以弘扬中华优秀文化传统为光荣使命，努力构建和谐语言生活为学校语言文字工作目标，以开展“推普周”活动为契机，进一步提高全校师生的语言文字规范意识，促进全民语文素养和社会语言文字应用水平的提高，为广东率先建成小康社会营造良好的语言文字工作环境，做出积极的贡献。
二、宣传主题
大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
三、组织机构
学校成立第xx届推普周活动领导小组，负责本次活动的组织、协调工作。成员如下：
组长：xx
成员：xx
四、活动内容
今年是《国家通用语言文字法》实施xx周年，正值中国共产党成立xx周年，红军长征胜利xx周年。学校党政机关及各教学单位要将认真学习与教育、教学工作紧密结合起来，加强语言文字工作舆论宣传，在全校师生中广泛宣传语言文字规范化知识，积极发挥我校在推广普及普通话中的社会辐射作用，认真策划、精心组织以下工作：
1、举办以“大力推行和规范使用国家通用语言文字”为主题的师生书法毛笔与钢笔比赛及作品展。获奖作品将整理成册。
时间：9月x—x日。
2、举办“传承和弘扬优秀文化传统”为主题的“中华经典诗文”朗诵大赛。教工以系部为单位组织参赛，各单位至少推荐1名选手参赛；学生以各系为单位参赛，每系可推荐1—2名选手参赛。参赛的作品由师生自选。教工与学生各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
比赛时间：9月x日星期五晚上7：00；地点：行政楼报告厅。
3、在主校道悬挂第xx届“推普周”宣传主题标语；在教学楼、办公楼、图书馆、宿舍区等公共场合的橱窗张贴宣传资料；在校园网上宣传报道第xx届推普工作动态；学校广播站在9月x—x日开设推普周专题广播。
4、第xx届“推普宣传周”期间举办语言文字主题的学术讲座。
五、工作要求
1、各单位应充分重视这项活动，并指定一名领导具体负责。
2、各单位于活动结束后对本单位活动的开展情况进行总结，并于9月x日前将总结材料报送校语委办公共教学部。