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小学六一儿童节活动方案策划

2024-01-15 17:28:43 策划方案 打开翻译

小学六一儿童节活动方案策划 篇1

一、活动目的

为庆祝xxxx年的六一儿童节,丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,获取知识,在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力,促进学生的全面健康的成长。

二、活动时间

xxxx年xx月xx日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。

三、活动对象

全校师生

四、活动形式

以班级为单位,自由组织游园节目,每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本。

五、活动安排

1、游园活动在各班教室内举行,13:50前各班级做好准备,所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

2、13:50校长六一致辞后开始游园活动。

3、游园活动结束后,各班打扫好卫生。

六、活动准备

1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案,并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长,段内游戏活动互相协调做到不重复,各段统一于xx月xx日(周二)前上报政教处。

2、各班于xx月xx日(周五)前由学生绘制一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放,请各班张贴海报时,务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

3、活动所需的道具、奖品等各班自行准备,学校补助部分活动经费,凭正式发票到总务处报销,每班上限200元。

七、活动要求:

1、政教处统一印制游园票,游园活动在段内进行。由于活动人员众多,届时将会有排长队现象,为确保活动安全并顾及全员参与原则,学生不到其他年段参与游园活动,凭票进入教室游园,并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等),反对弄虚作假。

3、为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性,每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作,确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

4、为了保证当天游园活动有序进行,学生游园的第一个地点为本班教室,然后再根据个人喜好选择游艺项目。

八、活动分工:

1、总指导:xxx

2、总负责:xxx、xxx、xxx、xxx

3、楼层巡视:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

4、广播摄影:xxx、xxx

5、后勤组:xxx、xxx

6、卫生室:xxx

7、活动报道:xxx

附:各班级活动方案(仅供参考)

1、活动名称:乒乓球进山洞

活动准备:乒乓球若干个,由硬纸板做成的山洞若干个

道具说明:两张桌子纵向排列,再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞,山洞上分别标上不同的分数,从大到小分数依次是2、3、5分。

游戏规则:每个选手分别有三个乒乓球,一个乒乓球只能滚一次,三次累计得分10分则为一等奖,8分则为二等奖,5分则为三等奖。

2、活动名称:贴鼻子

活动方案简述:先在黑板上画一张没有鼻子的脸,然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来,在原地转三圈后,拿着鼻子往前走,走到黑板前把鼻子贴上去,如果贴到了鼻子的位置,而且位置很正,就算他赢了;如果没贴中的话就算输了

3、活动名称:立定投环

游戏物品:孩子玩具——塑料投环

活动方案简述:每人3个圆圈,站在规定的位置将圆圈投向前方的物体,投中3环为一等奖,2环为二等奖,1环为三等奖,没有投中给以鼓励奖。

4、活动名称:一枝独秀

活动方案简述:一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排,三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排,再从教室的前面走到教室的后面,没有掉下来的就算获胜。

5、活动名称:端乒乓球

活动方案简述

手端乒乓球,从独木凳上走过,步行几步,再上独木凳,以不掉下为赢。

6、活动名称吹蜡烛比赛

活动方案简述

把蜡烛摆成几组,每组5支蜡烛,吹蜡烛的同学在0。5米线外吹,吹灭蜡烛就有奖,多灭者多奖。

7、活动名称:摸彩弹

活动方案简述

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中有三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

8、活动名称:猜猜看

方案简述:给学生准备一些成语,比如“东张西望,摇头摆尾,嘻嘻哈哈,愁眉苦脸,暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语,让学生随意抽取一张,根据纸条上的提示,做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩

9、活动名称:夹心球

方案简述:两人一组背对背夹着一个篮球,走过规定的障碍物,即可获胜,获得奖品。

10、活动名称海狮顶球

方案简述:五人一组进行游玩,参赛者并排站在一条线外,头顶着篮球,走到对面(距离大约为1。5——2米),球不掉者即可得到奖品。

11、活动名称:心心相印,我来比你来猜

方案简述:

1、道具:游戏题目可以是具有可表演性的成语或词语或诗词

2、参加人员:两人一组,可多组参加

3、游戏规则:

①游戏开始表演的一组两人先要面对面确定:一人为表演动策划,一人为猜测者。

②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看。

③当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字。

④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气,举头望明月,起舞弄清影,忽闻岸上踏歌声……

12、活动名称:过目不忘

活动方案简述:

1、所需材料:一些杂乱的数字如圆周率等,无序数字15个,如15,36,54,76,98,79,45,24,43,90,17,65,35,31,21等

2、比赛规则:参赛选手用一分钟的时间将数字背出来

13、活动名称:夹玻璃球

方案简述:

所需材料:三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球

游戏规则及评定方法:

每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球,即算过关。

14、活动名称:我踢,我踢,我踢踢踢

方案简述:

所需材料:5个毽子。

游戏规则及评定方法:

1、5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟,踢得最多的胜出。

15、活动名称:曲线乒乓球

方案简述:

所需材料:

每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球,可以准备3至5套器材,可几个小组同时进行。

在地面上画好8字型的曲线路线图。

游戏规则及评定方法:

根据地面上画好8字型的曲线路线图,使乒乓球平稳地放在球板上,安全地运输。

路途中球没有掉下获胜。

16、活动名称:别样贴“脸”

方案简述:

所需材料:脸的轮廓图;多组鼻子和嘴巴;录音机等。

游戏规则及评定方法:

每组6人,自主选择两组材料:鼻子和嘴巴,正对着黑板上脸的轮廓站定,用布条蒙住眼睛,转圈,等到音乐声停,站住,并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。

评定依据:是否贴在相应的位置。

17、活动名称:“钓鱼”

方案简述:

所需材料:

“鱼”木棒绳子

游戏规则及评定方法:

玩者使用钓竿——系着绳子的木棒,钓纸鱼。限时一分钟。

在规定的时间里,钓纸鱼最多者获胜。

18、活动名称:比比划划

方案简述:

主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

19、活动名称:两人绑脚跑

方案简述:

每次十人,分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖。

20、活动名称:齐心协力

方案简述:

主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

21、活动名称:易拉罐积木

方案简述:

叠易拉罐,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。

22、活动名称:其它(名称自定后上报)

方案简述:

规则自定,但一定要符合学生年龄特征和安全要求。

23、活动名称:联想ABC

方案简述:

主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

24、活动名称:比比谁的眼力好

方案简述:

主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。

小学六一儿童节活动方案策划 篇2

为了庆祝六一儿童节的到来,并且活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的六一,我校特开展xxxx年“庆六一”游园活动。希望通过这次活动,使同学们都能自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操、获取知识、培养能力。

(一)活动时间:

xxxx年xx月xx日,上午9:00-11:30(学生不在学校用餐,班主任通知家长11:30来校接学生。)

(二)参与对象:

全体师生

(三)活动地点:

1、会场一:风雨操场和塑胶操场,共布置12个游戏场地,仅一、二年级学生参加;

2、会场二:濂溪楼教室,共布置12个游戏场地,仅三、四年级学生参加;

3、会场三:五柳楼教室,共布置12个游戏场地,仅五、六年级学生参加。

活动方式

多个游戏玩点布局成园,学生每人一张游园卡,上面标明了所有游戏项目和地点。每个学生可以自由选择想参加的项目,到相应地点排队参加游戏,每个游戏每人限玩一次。结束游戏后,学生自主前往兑奖处,到相应年级兑奖处兑换奖品。

一二年级学生由于年纪小,将采取由班主任和家长志愿者带领全班集体游玩的方式。活动开始后,各班从班级对应项目开始,顺着游园卡上的项目顺序循环进行集体游玩,一个班一个项目。如:一(1)班从第1项开始,结束后集体前往游玩第2项;一(2)班从第2项开始,结束后集体前往游玩第3项。学生必须跟随班级行动,不可单独行动,但可以自主选择是否参加该项目。结束全部游戏后,全班前往兑奖处兑换奖品。

每个场地共有2名负责老师,另招2名家长志愿者协助。学生如果在游戏中获得胜利,由负责老师在游园卡上盖章。获得9—12个印章为一等奖,获得5—8个印章为二等奖,获得1—4个印章为三等奖。奖项可以根据印章数量进行叠加。

兑奖点

共设3个兑奖点:

01

兑奖点一

设置在篮球场,进行一、二年级的奖品发放工作,由总务处负责;

02

兑奖点二

设置在濂溪楼风雨操场,进行三、四年级的奖品发放工作,由教科室负责;

03

兑奖点三

设置在五柳楼下广场上,进行五六年级奖品发放工作,由信息中心负责。

注意事项

提醒相关注意事项:

①按时到校,不需要带书包,不允许带零食进入校园。

②参加活动时要有序排队,遵守纪律。上下楼梯要有秩序,不串楼,不准拥挤打闹。

③妥善保管自己的游园卡,并在上面写上班级和姓名。兑换奖品时要有序排队,兑换完奖品后如果还没到活动结束时间,应到集合地点休息等候,不能在校园内乱跑,或者跑到游戏场地观看。如果集合时间到,来不及兑换奖品,可将游园卡交给班主任,第二天统一交到学校兑换。

④不要将兑奖卡和奖品的外包装随地乱扔,保持校园卫生。

⑤活动中可能会有主持人的广播提醒,当某些项目排队人很多时,可以根据提醒到人少的项目去。

游戏说明

临门一脚(一二年级)

在足球门中间摆三个标志筒,距离3米远射中其中任意一个即为成功。地点:足球场

绕口令(三四五六年级)

学生抽号选绕口令内容,展示在电子白板上,每人一次机会,只要能准确、流利的读完绕口令,即挑战成功。(请裁判老师自行准备5—10个绕口令)

夹弹珠

三人一组比赛,在一个盘子里的10颗弹珠,用筷子夹到另一个盘子里。在10秒钟内,夹的弹珠最多者获胜。

拣豆子

在碗里放半碗绿豆、十颗红豆,参赛者需将十颗红豆全部用手挑出来放在另一个碗里。三人一组进行比赛,最先完成者获胜。

一箭穿心

老师准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口高约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,即为挑战成功。每人有三次机会。

叠易拉罐

将易拉罐一个一个往上叠,三人一组比赛,在20秒内叠的最高并且不倒者获胜。

百发百中

老师用报纸制作成球,学生两人一组,一人转过身站在指定位置,背对着向后掷球,一人用纸篓在后面接球,两人之间距离两米,(一二年级距离一米)接到全部三个球,则挑战成功。

运气球

两人一组背靠背夹着气球送到指定位置,三组同时进行,最先运送3个者获胜。

掌上明珠

三人一组比赛,手拿一个乒乓球拍,上面拖着一个乒乓球,从起点走到终点。乒乓球掉下来回到起点重来,最先到达终点者获胜。(一二年级直线从起点到终点距离4米,三四五六年级从起点到终点再到起点)

杯子快跑(一二年级)

在两把椅子中间拴一根细绳,绳中间穿一个一次性纸杯。三人同时比赛,将杯子从起点吹向终点,最先到达者获胜。

吹乒乓球(三四五六年级)

每四个杯子挨着摆成一竖排,在杯子里装满水,第一个杯子里放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球逐个吹向下一个杯子,最先把球吹进第四个杯子者获胜。三人一组同时进行比赛,中途乒乓球如果掉落了,需放到第一个杯子重新开始。

扔飞机(一二年级)

三种不同颜色的彩纸折成飞机,三人一组,扔出直线距离最远者获胜。

吹蜡烛(三四五六年级)

点燃十根蜡烛纵向摆放,蜡烛间距10厘米,在距离蜡烛一米处画一条横线。三人一组比赛,在横线处轮流吹蜡烛,一口气吹灭蜡烛最多者获胜。

蒙眼睛打娃娃

两人一组,一人蒙着眼睛原地转三圈,拿着木棍走向目的地击打娃娃,另一人从旁指挥让其能够准确的击中目标。

我最摇摆

老师在学生身上绑上乒乓球盒,三人一组参加比赛,在10秒内疯狂抖出乒乓球,盒子里剩下的乒乓球最少者获胜。

小学六一儿童节活动方案策划 篇3

一、活动时间:20xx年x月x日(星期五)15:00

二、活动地点:

xxx小学主干道

三、活动主题:

欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的:

“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

组员:

六、安全领导小组

组长:xxx

成员:

七、活动时间安排

1、15:00全体起立奏国歌;

2、15:10校长致六一献辞;

3、15:15韵律操开始

4、16:25文艺节目开始

5、17:35颁奖仪式

8、17:40活动结束

八、彩排时间:

xx月xx日(星期四)下午(从低到高)

九、活动注意事项:

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

十、人员工作安排

1、安全秩序

(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

2、节目组评委:

韵律操评委:胡留岚荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟要求:现场评分、客观公正。

文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

十一、韵律操评分规则

1、服装整齐(2分);

2、动作到位、一致、优美大方(2分);

3、有无音乐伴奏(2分);

4、有无领操(2分);

5、全体参与(2分)。

十二、奖项设置

韵律操:一、二年级取第一名;三—六年级取前两名。

文艺节目:一—三年级取前三名;四—六年级取前三名。

小学六一儿童节活动方案策划 篇4

“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节,学校少先大队结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

一、活动主题:

我健康我快乐我成长

二、活动时间:

20xx年x月x日

三、活动地点:

花坭小学操场

四、活动目的:

通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,培养少年儿童多方面的艺术才能,展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员:

全校师生

六、活动内容:

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛。

4、六一儿童节歌咏比赛。

5、“我是主人翁”欢乐游园会。

6、“我最聪明”智力大闯关。

七、活动准备:

1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备)

2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

节目质量要求:

一、符合儿童特点,体现活泼、激情;

二、选材符合主题及时代特点;

三、动作规范整齐,着装统一,有舞台效果;

3、节目所用音乐要求用光碟或者u盘;

4、彩排时间:xx月xx日。

小学六一儿童节活动方案策划 篇5

活动主题:庆六一。

活动目标:通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。

活动准备:布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

活动过程:

1、主持人导入:

男:亲爱的小伙伴们!

女:亲爱的少先队员们!

合:大家节日好!

男:昨天,我期盼,

女:今天,我兴奋。

合:我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!

2、游戏、节目表演:

1歌舞表演:〈圆圈舞〉

2猜谜语叶成、徐浩、钮李嘉

3游戏:运气球

4歌舞表演:《快乐的六一》密晓艳等五位同学

5独唱:《让我们荡起双浆》金石开

6游戏:猜猜他是谁

7小品:《二十年后的我们》

8诗歌朗诵:〈风筝谣〉周文晶、查瑜婷

3、活动总结:辅导员

小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

4、主持人宣布活动结束。

男:多么精彩的表演!

女:多么有趣的游戏!

男:多么难忘的时刻!

女:多么快乐的一天!

合:让我们珍惜这幸福、快乐的一天,珍惜我们快乐、美好的童年!

小学六一儿童节活动方案策划 篇6

全体师生:

为进一步办好特色学校,充分发挥优秀书籍的育人功能,努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化氛围,培养学生奋发向上、健康阳光的精神风貌,按学校工作计划,决定举办xxxx年庆六一第xx届读书节活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题:书香致远追梦求真

二、活动目标

通过读书节活动,激发师生读书兴趣,弘扬传统美德,形成良好的读书氛围,创建个性的校园文化,提高学生的阅读能力、语文素养和人文修养,培养学生良好的行为习惯,促进学生健康成长、全面发展。

三、活动时间:xxxx年xx月xx日——xx月xx日

四、活动内容及安排:

1、举行争做书香少年“五个一”评比活动

活动期间,全体学生做到以下五个方面:①每天记录并背诵一句关于读书的名言警句;②每天记录并背诵一首古诗词作品(非教材作品);③自选并读完一本少儿读物;④三至六年级学生写一篇读书活动征文参加班级选拔赛;一二年级学生讲一个与读书有关的故事⑤小手拉大手,与家长一起走进图书场所一次,如县图书馆、河洲书院、新华书店、图书室、邮政报刊营业厅等。

2、手抄报展评活动。

鼓励全体学生以“书香致远、追梦求真”为主题创作手抄报(纸张规格为8K,内容可为读书格言、摘抄名篇、抒发读书感受等),美术教师负责指导。1-3年级每班推荐5幅手抄报作品、4-6年级每班推荐10幅手抄报作品参加学校展评(xx月xx日活动截止)。

3、教室布置评比

各班根据第x届读书节活动主题,围绕书香班级评比,开展班级环境创设活动,营造氛围,明确要求,既能做好规范动作,又能创新形式,丰富内容。xx月xx日(周二)截止。

4、“我的读书”分享会。

各班利用班会课举行,班主任主持活动,师生共同分享自己的读书经历,与读书有关的故事等。该活动安排第xx周举行,各班将活动记录及活动照片xx月xx日前上传政教处。

5、诗朗诵、演讲比赛。

以“追梦新时代,当好接班人”为主题,热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年,歌颂国家建设成就、家乡巨大变化,抒发少年儿童爱党、爱国、爱人民的美好情怀,体现青少年的远大理想和雄心壮志。朗诵内容为现代诗,朗诵时长2-4分钟,演讲不超过5分钟。1-3年级参加诗朗诵比赛,4-6年级参加演讲比赛。每班推荐1-2人(如2人,男、女生各一人)参赛。比赛时间:xx月xx日(星期六)。

6、黑板报评比活动。

各班围绕庆“六一”读书节活动主题,设计栏目,丰富内容,xx月xx日前集中评比。

7、“书香致远、追梦求真”征文比赛。

该项活动由语文教师负责组织开展,参加对象为三至六年级学生,每班推荐5-10篇征文参赛,xx月xx日(周一)截止。

8、庆六一读书节文艺汇报演出

xx月xx日、xx日下午分校区举行。

9、经典诵读活动

以班级为单位开展诵读经典活动。以集体诵读为主要形式,每班选拔20—36人(男生人数不低于总人数的30%)参加校赛,诵读时间不低于3分30秒,不超过5分钟。同时鼓励编排对诵、领诵、配乐朗诵等艺术表演形式,如所读诗文较短的,还可以围绕主题选取几首(篇)进行组合串读等充分发挥少年儿童的才华。诵读作品自选(二至六年级各班严禁选择与去年内容相同的篇目),内容以中华传统经典和红色经典为主,既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记,也可以是现代、当代红色经典诗文。比赛时间安排:xx月xx日(星期六)举行。

10、开展优秀班级图书角评选活动。

以班级为单位,继续开展献书活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。xx月xx日现场测评,同时收取图书登记表等资料。

五、评比办法:

1、各项活动分年级评选奖次,班级获奖颁发奖匾,学生获奖颁发奖状、奖品。给予经典诵读获奖班级辅导教师颁发荣誉证书及奖品。

2、获奖结果记入班级总评,作为评选优秀班级、优秀班主任的主要依据。

xx镇第二小学

xxxx年xx月xx日

小学六一儿童节活动方案策划 篇7

一、活动目的:

通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活,为学生提供自由交往的机会,让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛,感受同伴之间的友爱,互助,增进师生之间的感情,促进学生之间的积极交往,体会健康饮食的重要性,品味中国美食之文化!

二、活动时间:

20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

三、活动地点:

各班教室

四、参加人员:

学生、教师、部分家长

五、食品准备:

1、学生自备餐具。

2、各种装食物的器皿,保鲜袋、垃圾袋。

3、食物品种:

1)水果类:各类时令水果

2)零食类:健康零食,垃圾零食一律禁止

3)主食类:学生在家烧好带来,切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等

六、活动过程:

1、充分发挥家长资源,家委会成员做好前期准备工作。

2、师生合作摆放食物,创设自助餐的环境和氛围。

3、相关教育:

1)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

2)进餐时讲卫生。

3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。

4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

5)能和同伴共同分享食物和空间。

4、学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

5、师生共同清理打扫环境卫生

七、活动总结及汇报

各班在xx月xx日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示。

小学六一儿童节活动方案策划 篇8

一、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

4、做好课件,4个小球,4个绳子。

二、活动目标:

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

三、活动过程

活动一:表彰优秀生

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

男:六月,是童年的摇篮;

女:六月,是童年的梦乡

男:六月,有童年的沃土;

女:六月,有童年的太阳。

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会。

(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

活动二:我们是光荣的少先队员

女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望。

男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想。

(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)。

活动三:才艺大比拼

男:让我们用心灵的琴弦。

女:用童年的祝愿。

男:用稚嫩的小手。

女:用五彩的画笔。

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

活动四:感恩——回报——练就好体魄

男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。

女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望。

男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

男:让我们一起说一声:(合)谢谢

运动游戏:

(1)运球比赛:(二人夹球跑)

(2)团结向前:(二人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五:雏鹰展翅飞

男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

男:同学们,伙伴们

女:让我们唱起生日歌

男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在展翅飞翔

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男:我们是明天的雄鹰

女:我们是祖国的未来

合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

四、注意事项:

1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

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