社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇1
为弘扬科学精神、普及科学知识，在中国航天日即将到来之际，4月24日，__街道__社区联合__市航模协会在__村小区党群服务站开展以“小航模，大梦想，科技点亮生命！”为主题的航模无人机科普讲座活动。
__市航模协会的黄__老师为社区的未成年人讲解航模知识，结合实际生活中的例子，通过近距离的航模操作以及邀请社区未成年人参与互动学习，激发起现场参与者浓厚的求学欲望。讲座结束后，黄老师带领准备参加无人机操作比赛的未成年人在现场进行无人机表演，只见无人机依次升空，按照比赛规则，时而升空，时而下降，绕过障碍物，穿过准备好的道具，现场展示航模无人机的魅力，引得现场居民朋友喝彩不断。
此次活动丰富了社区未成年人的课外文化生活，激发起社区未成年人对航天、航空技术的兴趣，在他们心中成功播撒下了科学的种子。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇2
4月__日，在“中国航天日”到来之际，__社区开展“逐梦航天、开启梦想”青少年科普活动。
活动开始，老师为青少年介绍了成功返回地球的神州__号的科学知识，通俗的语言，幽默的讲解激发了青少年的极大兴趣。随后，老师教授青少年制作模拟火箭，详细讲解制作步骤和关键要点。青少年按照老师的讲解进行制作，并互相交流分享制作心得。此次活动，青少年不仅提升了动手能力，还感受到航天事业的严谨性和系统性，激发对航天科技的兴趣。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇3
为迎接第__个“中国航天日”，弘扬新时代的航天精神，进一步培养学生“空天报国”的情怀，4月24日，__街道__社区组织开展以“扬帆起航，逐梦九天”为主题的“中国航天日”活动，邀请社区青少年参与，同时也吸引了众多其他社区青少年参与。
__街道__社区党总支书记张__向孩子们讲解中国航天事业的发展过程，科学普及航天知识，孩子们为中国航天事业上的成就不断惊叹，兴奋地说：“中国航天人真伟大，我将来也要去外太空，当宇航员。
活动中，孩子们兴致盎然的观看了神舟__号航天员乘组返回地球的全过程，孩子们脸上写满了崇敬与向往，当返回舱平安落地的那一刻，孩子们都激动地鼓掌欢呼，极大地激发了孩子们探索遥远太空的兴趣，在孩子们心里播下了科学梦的种子、航天梦的种子。
活动结束后，孩子们和社区工作人员积极地讨论航天知识，纷纷对中国航天事业的发展送出美好祝福。
通过本次活动，不仅传播了航天知识，传承了中国航天精神，也激发了孩子们崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，共同汇聚起用航天梦助推中国梦的磅礴力量。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇4
今年是我国的第__个“中国航天日”，主题为“格物致知，叩问苍穹”。为了激发全民尤其是青少年们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，__街道__社区在新时代文明实践站开展了“漫步星辰大海探索永无止境”的中国航天日宣传活动。
活动中，网格员们与小朋友们畅聊，分享了“中国航天日”的由来、认识了多位航天英雄并讲述了他们的光辉事迹、了解了航天飞船的发射过程和太空空间站的建立以及宇航员是如何在太空中吃饭、睡觉生活的等等一些航天事业背后的趣味性知识，还和小朋友一起动手参与手工制作，同时也向小朋友们传递了载人航天“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的伟大精神。
此次活动的开展，营造了航天科普宣传进网格的浓厚氛围，让小朋友们切身感受到了航天事业的魅力，并在他们幼小的心灵中种下了“航天梦”的种子，激发了全民探索宇宙科学奥秘的热情！
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇5
为深入开展科普示范社区创建工作，让更多科普知识走进社区，4月24日下午，__社区新时代文明实践站组织开展“科普进社区，共筑航天梦”第__个中国航天日主题活动。作文网 zUOwEnBa.Net
为满足居民们对航天知识的渴求，社区科普志愿者组织大家集中观看由中国航天科普大使、中国科学院国家空间科学中心研究员刘勇教授主讲的《从地球出发》科普讲座，讲座中，刘教授以太空员的第一视角，深入浅出地讲解了人类前往太空中会了解到哪些知识以及这些航天知识对人类发展的重要性。一个多小时的讲座虽然略为深奥，但居民们都听得津津有味。
通过此次活动的开展，进一步弘扬中国航天精神、普及中国航天知识、传播中国航天文化，激发了社区居民朋友对航天知识更大的兴趣，为创建科普示范社区打下更坚实的基础。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇6
为传承和弘扬航天精神，加深同学们对中国航天事业的了解和认知，近日__社区新时代文明实践站依托五爱阵地，走进__小学，开展“学习航天精神，做时代好少年”中国航天日主题活动。
活动中，社区科普宣讲员向同学们讲解了中国航天日的由来，用通俗易懂的语言讲述了部分航天专业知识，让孩子们感受到了航天的魅力，激发了孩子们探索浩瀚星辰的梦想，在他们的心灵深处埋下一颗“中国梦”“航天梦”的种子。
随后，通过对“中国航天第一人”杨利伟英雄事迹的讲解，引导同学们树立正确的价值观，学习杨利伟叔叔热爱祖国、崇尚科学、自强不息、艰苦奋斗的航天精神。
为达到教学实践双合一的效果，使学到的知识更加的牢固，同学们分组进行了航天模型制作，通过亲自动手实践拼出各种航天模型，激发了他们对航天、对科学的探索和求知欲望。
此次活动的开展，不仅传播了航天知识，传承了中国航天精神，也激发了孩子们崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，共同汇聚起用航天梦助推中国梦的磅礴力量。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇7
为大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律。4月24日上午__街道党工委、__街道新时代文明实践所联合__市__中心小学开展“航天点亮梦想，创新引领未来”主题活动。
活动中，来自无人机社团的同学们为大家带来精彩的飞行表演，从开机启动到对频完成，再到飞行的动力控制方面，每一个动作同学们都保持高度注意力，小手指操作着飞行器完成多个无人机空中动作，赢得了在场师生的阵阵掌声。
随后，同学们在老师的带领下有序来到“航天点亮梦想”主题创意海报展区前，一幅幅生动形象的主题展板，让大家初步了解中国航天事业，树立对航天员职业的向往与崇敬之情，在他们心中种下自然科学与科技创新的梦想种子。
中国人的航天梦自古便有，从未间断，航天梦是强国梦的组成部分，__街道党工委通过举办“中国航天日”系列活动，激发广大青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇8
4月24日是我国第__个“中国航天日”，高新区__社区联合高新区第一学校，以“航天点亮梦想，共享成就未来”为主题，组织开展了生动有趣的亲子实践活动。
活动中，来自第一学校的同学们认真聆听了关于“中国航天日”的来历，并与陪伴在身边的家长一起动手，制作了太阳能卫星模型。同学们从中深刻感受到中国航天事业探秘苍穹的无限魅力，也让“特别能吃苦、特别能奋斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神扎根在孩子心中，让他们在轻松愉悦的氛围中接受了一场航天强国的爱国主义教育。在阳光的照射下，随着卫星模型慢慢运转起来，自豪、灿烂的笑容在脸上绽放，探索浩瀚星辰的“中国梦”、“航天梦”在每个人的心中驻扎。
此次活动不仅进一步织密了学校、社区、家庭“三结合”网络，还让社区新时代文明实践站的平台作用得到了充分发挥，航天特色校园和未成年人家庭的资源、力量得以高度整合，助力打造“航天·共享家”特色品牌，推进高新区社区治理模式不断创新，治理能力和治理效能不断提升。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇9
“我的愿望是长大当一名宇航员，遨游太空。如果我做一名宇航员，我想到月球上去教外星人写汉字。”“宇航员都吃什么呢？他们是怎么飞到太空中去的呢？”
4月__日，在__街道__社区“仰望星空，筑梦宇宙”少儿科普主题活动现场，孩子们围绕在社区科普老师身边用稚嫩的声音兴奋地畅想着自己的航天梦，在心中播下好奇的“飞天种子”。
格物致知，叩问苍穹，在第__个“中国航天日”即将来临之际，为纪念中国航天事业成就，让少年儿童进一步了解中国航天人背后的故事，感受中国航天精神和宇宙星空的魅力，激发孩子们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，__社区萤火虫科普乐园以“仰望星空，筑梦宇宙”为主题，开展了一场集红色文化教育和航天教育为一体的少儿科普主题活动。
本次活动创新采用“废旧物品搭建教学场景”、模拟航天员训练场景等直观、生动的沉浸式教学理念，用“孩子思维”设置游戏环节等方法，给小朋友们带来了一场视觉、听觉、感官和感悟的多重“学习盛宴”。
在“星空长廊”部分，社区科普老师带领孩子们走进“浩瀚神秘宇宙”，用边走、边看、边讲的方式带领大家学习宇宙星空小知识，领略宇宙星空的魅力。穿越“星空长廊”，来到“浩瀚宇宙”主题墙处，社区工作人员身穿用废旧材料改造的“纯手工版宇航服”与小朋友及家人合影留念，并为大家科普可以用到哪些材料，在家就可以给孩子做一套帅气的“宇航服”。
为让参加活动的家庭能以活动为载体得到更大的收获，__社区邀请到曾经在某卫星发射中心服役的特约嘉宾李__来到现场，为大家分享了他的初心故事，带大家走进“航天”背后的故事。
看着大屏幕上一个个鲜活的事例和激动人心的场景，在场的家长或唏嘘感动、或感怀落泪……孩子们目不转睛、全神贯注，每个人的脸上都写满了对航天人的敬意。
航天嘉宾分享结束后，老师用动画和讲授的形式，为孩子们讲授了关于宇航员的科普小知识，用轻松、形象的教学模式解答孩子们心中对航天员的“十万个为什么”。
为了能让孩子们有更好的体验感，__社区科普小组的成员们在模拟航天员训练场景适儿化设置讨论和实地走位、深度调研等各个方面下足功夫，最终以“角色扮演+模拟场景”的形式，加入“感官统合”训练元素、孩子们热爱的“任务化”游戏形式，使整个游戏互动环节顺畅又有序。
为能锻炼孩子们独立完成任务的学习能力，本次模拟体验环节全程由社区工作人员带领孩子们完成。而家长也不是只在等候区“纯等待”，社区公益图书馆的亲子阅读老师也为家长们带来一堂以“如何让孩子爱上绘本阅读”为主题的家长课堂。
活动最后，__社区为每个参加活动的孩子颁发了“小小宇航员”职业体验证书并合影留念。
下一步，__社区将继续以党建为引领，弘扬红色航天精神，科学普及天文知识，激发少年儿童对科普、对航天等领域的探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，开辟青少年天文科普的创新领域，为建设“科技强国”打下坚实基础。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇10
为向辖区青少年普及航天知识，培养青少年对科学的探索精神和动手能力，近日，__街道__社区组织开展“航天模型，探索科学”科普宣传活动。
活动中，志愿者通过现场互动、分享典型事例等方式为青少年普及航天相关知识，激发了青少年对航天科学的好奇心。随后，志愿者给孩子们发放了制作火箭模型的材料，孩子们迫不及待地开始制作起来，制作过程中，志愿者会关注每个孩子的制作进度，对遇到困难的孩子，及时进行指导，帮助孩子们解决问题。不一会儿，一架架航天火箭模型展现在眼前，小朋友们脸上都洋溢着快乐的笑容。
通过此次活动，使青少年对航天知识有了更深层次的认识，提升了青少年的实践能力，激发了辖区青少年热爱祖国、崇尚科学的热情。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇11
在中国航天日到来之际，为普及辖区居民的航天知识，推动他们对中国航天事业的广泛关注，近日，__乡__社区组织辖区青年、老党员等在社区会议室开展“中国梦，航天梦，强国梦”科普教育主题活动。
当天上午，__社区组织居民观看了20__年中国航天日“格物致知，叩问苍穹”主题活动视频，了解了中国航天事业的发展历程和未来规划。居民们通过观看宣传片、听取工作人员的讲解等方式了解了中国航天事业的发展历程和未来规划。他们深深感受到了中国航天事业所取得的辉煌成就，并对未来充满信心和期待，也让居民们更加深入地了解中国航天事业。
据了解，近年来，随着中国航天事业的不断发展，越来越多的人开始关注和热爱这项伟大的事业。为了让更多人了解中国航天事业的发展历程和未来规划，20__年中国航天日“格物致知，叩问苍穹”主题活动在全国范围内举行，__社区关注社会热点，组织居民观看了此次主题活动视频。
通过此次活动，社区居民们不仅了解了中国航天事业的发展历程和未来规划，也深刻认识到了科技创新对于国家发展的重要性，相信在未来的日子里，他们会更加关注和支持中国航天事业的发展。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇12
为纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神，自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。设立“中国航天日”，旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“扬帆起航，逐梦九天”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。
20__年4月24日是第__个“中国航天日”，为庆祝这一重要时刻，__镇__社区组织社区内的“航天人”和“航天娃”开展了主题为“扬帆起航逐梦九天”的航天日家庭亲子活动，通过一起动手制作航天小夜灯，朗读航天主题书籍，增进亲子关系。
本次活动通过线上制作的方式开展，参与活动的居民以家庭为单位，朗读航天主题书籍，并完成了航天小夜灯制作，纷纷将亲子制作、朗读、互动的过程和作品通过上传照片的形式向大家一一展示。
本次活动让孩子们了解父母参与的航天事业，理解父母不能时刻陪伴的心情，增进家庭的亲子关系，同时科普了航天知识，也激发青少年儿童崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇13
为进一步弘扬航天精神，激发辖区青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，近日，__社区关工委组织辖区未成年人开展“璀璨科学星，强国航天梦”青少年科普手工制作活动。
志愿者为孩子们讲述了航天相关的知识、成果，并简单讲解了火箭的构造、使用、功能及发射原理，大家在轻松愉快的氛围中学习航天知识，增强了孩子们参与科普活动的热情。
老师为孩子们分发制作小火箭的积木和材料，并组织孩子们观看制作小火箭的视频和阅读小火箭制作的操作书。活动现场，老师引导小朋友一起讨论小火箭的制作过程，商量出火箭的箭身如何制作，尾部如何搭建。讨论过后小朋友们开始了自己的火箭制作之旅，小朋友们通过卷箭身，拼装尾翼和小火箭发射塔，先学会制作的孩子帮助不会制作的孩子，不一会小火箭就被孩子们成功制作出来了。
社区关工委通过开展此次活动，让小朋友们了解到火箭是如何制作的，体会火箭发射的乐趣，培养了小朋友的动手能力和思考问题的能力，使小朋友感受到航天事业的魅力，在小朋友的心中种下一颗小小的航天种子。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇14
战国时期楚国诗人屈原在《天问》中发出“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的感叹，开启了针对万事万物及自然规律的发问，充满了浪漫主义色彩。
适逢中国航天日的到来，__镇社工站联合__社区组织开展了“童心筑梦，启航未来”—中国航天日亲子主题科普活动，旨在协助社区开展“一小一老”关爱服务，在促进亲子关系的同时，帮助孩子们了解航天知识，激发社区未成年人对航天科学的浓厚兴趣。
活动中，驻站社工用热身小游戏，活跃了现场气氛，吸引孩子们的注意力，同时根据活动主题，适时社工向孩子们科普了中国关于火星探测的相关知识，通过趣味互动使儿童们在轻松愉悦的氛围中学习航天知识，增强儿童们参与科普活动的热情。
本次活动为每组亲子家庭准备了火星车制作模型，在社工的带领下，家长和孩子按照步骤一点点地认真制作起来，驻站社工带领社区工作者运用寓教于乐的形式，满足了社区未成年人在寻求课外拓展和获取知识信息的需求。一会儿地功夫，一个个“天问一号”高举在孩子们手中，小朋友们看着自己的作品爱不释手，与家长共同探讨着更多的航天知识。
此次活动，__镇社工站助力__社区营造，注重提高社区工作者策划开展活动的同时满足社区亲子家庭的需求，得到了家长和孩子们的一致认可。下一步，__镇社工站将发挥五社联动机制作用，聚焦“一小一老”，发挥社会工作的专业优势，助力社区提升治理效能。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇15
4月24日是中国航天日，这是14亿中国人的第__个航天日。为了让青少年们更好地了解中国航天发展史，传承中国航天精神，__社区于4月__日下午开展了“筑梦天宫向未来”中国航天日主题活动。
活动开始，志愿者老师图文并茂地给孩子们讲解了中国航天发展史：1956年，中国航天事业从零开始，经过几代人的接力奋斗，中国航天事业创造了以“两弹一星、载人航天、北斗探月、空间站工程”等为代表的辉煌成就，孩子们感受着今天中国航天事业的高歌猛进，纷纷露出自豪的笑容！接着，孩子们互助合作，动手拼装起自己的航天卫星模型。
探索浩瀚宇宙，是梦想的远航，“嫦娥”揽月，“祝融”探火，“羲和”逐日，“问天”探苍穹，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就！
此次中国航天日主题活动的开展，不仅激发了青少年们科技创新的热情和兴趣，同时弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神，激励青少年们热爱祖国、崇尚科学，探索未知，敢于创新！
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇16
为进一步丰富老年人精神文化生活，弘扬中国科学精神，日前，__乡（__街道）第一社区利用老年学校的平台为辖区退休人员、老年学校学员开展了一场航天科普知识讲座。
讲座中，工作人员以视频和PPT等通俗易懂、形式多样的方式向老人们讲解了一系列的航天精神内涵，主要包含两弹一星精神、探月精神、航天测控精神和载人航天精神，讲座以“摘星星的妈妈”——王亚平的故事引入。故事中讲述了王亚平凭借坚定的梦想和坚韧不拔的精神，通过重重选拔，成为首位进入中国空间站女航天员。随后，由浅入深地讲解了我国航天发展史，让老人们在历代中国航天辉煌事迹中，了解到中国航天的背后是无数中国航天人的不懈努力。
此次活动的开展，使老人们对航天知识有了更深层次的认识，满足了老年人强烈的好奇心，受到广大老年人的热烈欢迎，收到了良好的社会效益。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇17
为了让社区居民了解和感受现代科技的发展成果，同时加强社区居民之间的交流和互动，增进亲子关系，促进社区文化活动的发展。
4月__日，__社区组织辖区内青少年家庭开展“领略壮美航天，感受科技魅力”科技馆之旅活动，其中航空航天成为了本次活动的重要内容。通过参观航空航天展区，社区居民和青少年家庭了解了航空航天的发展历程和最新技术成果。
活动当天，社区居民按时到达银苑小区门口，乘坐统一大巴前往包头科技馆。在科技馆内，导游讲解了力学、机器人、航空航天、生命科学等多个领域的知识，让参观者深入了解科技发展的历程和成就。同时，居民和青少年家庭通过实际操作和互动展示，深入了解航空航天领域的知识和技术，加深了对科技的认识和理解，也让参观者们更加深刻地感受到科技的力量和创新的魅力。
本次科技馆参观活动是__社区为居民提供的一次难得的学习机会和文化生活，也为社区居民和青少年家庭增强了对航空航天领域的了解和认识。今后社区将继续组织类似的活动，让更多的人了解科技、了解航空航天，增强科技素养，共同推动科技发展，让居民们感受到更多的文化氛围，获得更多的知识和收获。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇18
4月24日是第__个“中国航天日”。为了激发孩子们崇尚科学、探索宇宙、敢于创新、探索蓝天的热情，在中国航天日来临之际，__第二社区联合__幼儿园开展了“点燃航天日，共筑航天梦”科普进校园主题活动，带着孩子们来一趟说走就走的“太空之旅”，感受航天科技力量，启迪航天梦想。
活动中，老师和社区工作者们用深入浅出的语言，讲述了航天日的由来、中国航天事业发展历程等内容。通过生动有趣的动画视频，不仅帮助孩子们了解中国航天事业的伟大成就，感受到中国宇航员的光荣与伟大，还激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。
随后，孩子们也走进科学区动手动脑探索卫星的奥秘，动手运用剪纸进行拼搭，创作出活灵活现的卫星模型，体验了科学探测的喜悦。
通过此次活动开展，提升了孩子们的动手实践能力、创新能力和科普兴趣，激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往，种下了航天强国的种子，启迪了孩子们的航天梦想，让“勇敢”“坚持”“追梦”的航天精神得到了传承。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇19
为追寻航天精神，激发党员的爱党爱国情，4月__日下午，在第__个“中国航天日”到来之际，__社区党委联合__街道综合行政执法局党支部、__纪念馆党支部组织党员、退役军人、新业态成员走进__航空馆，开展“赓续航天精神，奋进时代征程”主题党日活动。
走进航空科技文化馆，专业的讲解员带领党员、退役军人参观了喷气式歼击机、超声速喷气式强击机等在中国航空史上具有里程碑意义的各种型号的飞机模型，讲述中国航空发展的历史，生动全面展示中国航天事业的蓬勃发展。
在主题展厅中，大家跟随讲解员共同学习敢于超越先进，勇往直前的“中国航天之父”冯如的生平事迹，感受他的赤子情怀及报国信念，从中汲取奋进力量，焕发新担当、新作为，砥砺时代新征程。
在航空科幻体验馆，党员、退役军人坐上动感座椅、系上安全带、戴上3D眼镜，共同观赏航空主题影片，开启一场精彩刺激的飞行之旅。
此次党员统一活动日活动，拓展了党员爱国主义教育阵地，让党员近距离感受航空文化，退役军人追寻红色记忆，从学习航天精神中激发奋发图强的爱国情，焕发干事创业的精气神。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇20
4月__日，__街道__社区新时代文明实践站联合区科学技术协会在__小区开展“致敬航天日，播撒科技梦”世界航天日主题活动，为小区居民和儿童送去了一堂别开生面的航天科普课。
活动中，工作人员向大家介绍了航天日的由来、我国航天科技重大成果等知识，并开展了有奖问答活动，让青少年了解航天发展史，记住我国航天大事件，学会航天专业名词及知识，感受到航天的魅力，激发他们探索浩瀚星辰的梦想，在他们幼小的心灵里埋下一颗“中国梦”“航天梦”的种子。
科普活动受到了青少年的热烈欢迎，不仅让他们收获了航天知识，对航天产生了兴趣，还激发他们爱祖国、爱科学、爱航天的热情，更为居民交流、学习搭建了平台，增进了社区、家长、青少年之间的情感。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇21
20__年4月24日，是我们迎来的第__个“中国航天日”，为了纪念中国航天事业成就，让孩子们铭记历史、传承航天精神，__社工站在__社区组织了“中国航天日”主题宣传活动。
中国航天日
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福全人类的序幕。为纪念“东方红一号”这一中国航天事业里程碑，2016年，党中央批准、国务院批复，将4月24日设立为“中国航天日”。
知晓航天历史，追梦航天。
以史为镜，可以知兴替。社工志愿者们通过深入浅出的讲解，向小朋友们介绍了我国艰难的航天历程。从东方红一号到神舟一号，__年的锲而不舍铸就中国航天员的问鼎苍穹，开启载人航天之门；从嫦娥一号到嫦娥五号，__年的筚路蓝缕实现五千年来中国人对月球的向往，开启探月之门。呼吁小朋友们要以航天英雄为榜样，努力学习科学文化知识，与祖国同行，逐梦未来。
科普航天知识，逐梦航天
仰观宇宙之大，俯察品类之盛。社工志愿者们组织孩子们观看“天宫课堂”，介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。通过航天员太空授课传播普及载人航天知识，激发了孩子们对科学的兴趣。
共绘航天梦想，圆梦航天。
大道至简，实干为要。为进一步推动航天科普教育，激发孩子们创新热情和创造活力，培养孩子创新意识和动手能力。__社工站举办了绘画和手工活动，小朋友们利用小小画笔描绘伟大的航天梦！让科技放飞梦想的种子在孩子们心中萌芽。
红日初升，其道大光。孩子们是祖国的未开，民族的希望。通过此次活动，让孩子的心中播种，种下航天的浪漫，种下星空的浩瀚，种下憧憬和未来！用多元社工服务，关爱“一老一小”，传递社工关怀。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇22
为激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，在“中国航天日”到来之际，__团县委、__街道党工委、团工委、新建社区新时代文明实践站、__县城市文化会客厅、知阅读馆共同举办了“向阳花开·逐梦未来”——走进“中国航天”科普课堂活动。
4月__日，在__县城市文化会客厅，青少年共同观看了中国航天发展史，了解中国航天事业日新月异的巨大变化。通过航天课件了解宇航员如何通过刻苦训练，层层选拔，最终才能成为一名合格的宇航员，遨游太空，为国争光。青少年手工制作了会动的立体卫星，简单了解卫星由哪几个部分组成。通过这次科普活动，深受教育的青少年纷纷拿起笔写下自己的职业梦想，立志今后将加倍努力学习，探索更多的太空秘密。
__街道党工委副书记杨__表示，今后将多举办此类有意义的活动，青少年是祖国的未来，党建带团建，团建促党建，让更多的青少年爱上科学，为祖国的繁荣富强作出贡献。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇23
为弘扬中国航天精神，让辖区青少年儿童深入了解我国航天事业的发展，普及科学知识，培养社区青少年的动脑动手能力，近日，在__区科协指导下，__区__街道__社区特携妙妙喵星球开展了一场“北斗卫星”航空航天科普实践活动，手工制作北斗卫星模型，吸引了不少青少年参加。
“我们先来观察一张星空的照片，小朋友们能从图中找到北斗七星和北极星吗？是如何找到的呢？”活动开始，志愿者老师首先通过PPT科普图片展示引导，邀请孩子们互动问答，回顾了中国历史上对北斗七星的描述，以及古人是如何利用北斗七星在黑夜里辨别方向。随着科技的发展，现代的人们又是如何运用科技导航，志愿者紧接着介绍了全球四大导航系统，引出咱们本次活动的主题——北斗卫星导航系统，并通过视频讲解带领孩子们了解了北斗卫星的广泛应用和强大功能，并着重和孩子们探讨了中国为什么要研发自己的导航系统，研发导航系统对中国的意义。
随后，志愿者为青少年们讲解航模的原理和制作方法，发放制作北斗卫星的模型材料包。在制作过程中，孩子们也遇到不少难题，“老师，这里怎么连上去？”“这个马达装置应该放在哪里？”“老师，我好像粘反啦。”
在志愿者的鼓励下，孩子们三五成群，结伴探讨，互相协助，最终一个个崭新的航天模型诞生了，孩子们开心地展示自己的作品。
__社区相关负责人表示：通过本次活动，不仅提升了辖区青少年的动手实践能力，让他们体验到航天科技的魅力，更向他们普及了科学知识，同时也希望通过祖国的强大进一步激发了孩子们的自豪感和对航天事业的浓厚兴趣与热爱。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇24
为迎接第__个“中国航天日”，弘扬新时代的航天精神，进一步培养学生“空天报国”的情怀，4月24日，__社工在__区__社区党群服务中心组织开展以“扬帆起航，逐梦九天”为主题的社区儿童“中国航天日”活动，邀请社区低保家庭儿童和困境儿童参与，同时也吸引了众多其他社区儿童参与。
下午3点活动正式开始，__社工早早来到活动现场布置。虽然天气不是很好，但儿童们依然热情高涨，在活动中积极参与，通过社工讲解和视频了解到中国航天事业的发展过程，不断地为中国航天事业上得成就不断惊叹，兴奋地说：“中国航天人真伟大，我将来也要去外太空，当宇航员。”
在参加紧张刺激的航天知识竞答中，儿童们分为两支队伍，各自利用自己的智慧和生活中学到的航天小知识，开动脑筋，积极参与，你追我赶，在比赛中场休息环节公布两队分数后，落后的一队并没有放弃，最终实现了反超，赢得了全场的掌声称赞。最后，在社工带领下，小朋友们一起体验有趣的折纸小游戏，认真学习飞机折纸，在活动结束时，大家一起放飞飞机、放飞梦想。在活动过程中小朋友们和社工志愿者积极地讨论航天知识，现场不时地传来欢声笑语，儿童们纷纷对中国航天事业的发展送出纯真美好祝福。
通过本次活动，不仅传播了航天知识，也激发了社区儿童的航天意识，让我们意识到中国航天日不仅是航天日的节日，更是全社会的节日。此次活动传承了中国航天精神，也激发了社区儿童崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，共同汇聚起用航天梦助推中国梦的磅礴力量。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇25
4月24日是中国航天日，为了传承和弘扬航天精神，促进青少年勇于创新、崇尚科学的精神，__社区“趣味”科普团、“五老情”关爱团联合辖区__幼儿园开展了以“探索星空，筑梦航天”为主题的科普活动，让小朋友们了解中国航天事业的伟大成就。
社区工作人员为孩子们播放了讲解视频，从1970年4月24日中国发射首颗人造地球卫星东方红一号，到2020年11月24日成功发射探月工程嫦娥五号探测器，孩子们本次活动充满了热情，通过观看视频，认识航天科技和航天英雄，不时发出阵阵惊叹，积极发言，激发了探索宇宙、探索蓝天的热情，增强荣誉感与自豪感，社区工作人员鼓励孩子们好好学习知识，长大后像航天英雄一样遨游太空，为国争光。孩子们激动的鼓起掌来。
本次科普活动让航天梦住进了孩子的心里，培养孩子们从小爱科学、长大报祖国的情感，在他们小小的世界里注入求知热情，鼓励孩子们奋发向上，坚持梦想，为祖国为人民做贡献。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇26
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。
为更好地扩大“中国航天日”的影响力，普及航天知识，弘扬航天精神，倡导科学理念，20__年4月24日，__社区在辖区中和第十三幼儿园组织开展“点亮童心蓝天梦”航天日科普志愿服务活动。
科普小课堂
首先，志愿者结合PPT采用通俗易懂的言语向孩子们讲述了节日的由来以及我国航天事业的发展，听了明朝万户的传奇故事，认识了“祝融”探火、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日，激发孩子们对浩瀚的宇宙充满了遐想和探索的欲望，同时也耐心地为小朋友一一解答了他们小脑袋里所装满的疑问。
手工小课堂
随后，志愿者分发给每个小朋友一份黏土和底板，让小朋友们通过今天的学习，用黏土制作出自己想象中的宇宙太空。
此次活动让孩子们学习了浅显易懂的科学知识，激发幼儿发现身边航天元素、探秘科学奥秘的兴趣，引导孩子们关注科学、学习科学，为孩子们插上梦想的翅膀，让中华民族的航天梦、强国梦在孩子们心底萌芽、扎根。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇27
为弘扬中国航天精神，让辖区青少年儿童深入了解我国航天事业的发展，培养社区青少年的动脑动手能力，在中国航天日到来之际，__街道__社区依托新时代文明实践站和“五爱”教育阵地，联合区青少年事务社工站组织社区少先队大队开展“弘扬航天精神·逐梦星辰大海”航天知识科普宣传志愿服务活动。
活动中，志愿者老师用清晰的时间脉络以及巧妙的记忆方法，带领青少年一起回顾中国航天发展史，让孩子们了解中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强的发展历程，深刻感受中国共产党领导下我国航天事业取得的伟大成就。
随后，志愿者老师用精心剪辑的视频为青少年讲述中国航天之父钱学森的故事。青少年和家长都被钱爷爷不畏艰难，忠心报国的事迹深深的感动，孩子们纷纷表示要努力学习科学文化知识，练就真本领，传承航天精神，长大以后也为伟大的中国航天梦、伟大的中国梦贡献力量！
活动最后，青少年们怀着崇敬的心情动手制作航天模型，燃起航天梦。
__社区“一肩挑”郑__表示：此次活动寓教于乐，不仅向辖区青少年普及了科学知识，提升了他们的动手实践能力，而且让孩子们体验到了航天科技的魅力，进一步激发了孩子们的航天梦和爱国情。下一步，社区将不断创新活动形式，持续开展更多丰富多彩的科普宣传活动，在社区内营造崇尚科学的良好氛围。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇28
为进一步增强社区青少年对科学的探索精神和动手能力，培养创新意识，激发对航空航天知识的学习兴趣，近日，__社区开展“航天梦·我的梦”航天模型亲子DIY手工制作活动。
活动开始前，社区志愿者首先为孩子们讲解了航空航天知识，从中国建设属于自己的太空站，到成功发射无人和载人飞船……大家听得津津有味。活动中，青少年和家长们探讨着手中模型的制作步骤，一步步分析、操作，剪开模型、折叠粘贴零部件、调整模型……大家忙得不亦乐乎。不一会儿，一个个崭新的“太空站”“空间站”闪亮登场。在组装和学习过程中，青少年们不仅了解到人造卫星的基本构成，也锻炼了动手能力和思维能力。
此次活动通过科技模型手工创作等寓教于乐的方式，向青少年普及了科学知识，培养了青少年自主探索和创新思维能力，为提升科学素养打下了良好基础。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇29
“对于他们而言，既要有仰望星空、遨游天际的理想与豪情，更有脚踏实地、刻苦训练的行动与坚守，还有面对困难时刻披荆斩棘、一往无前的勇气和为祖国航天事业不计个人得失、捍卫集体荣誉的情怀。”
4月24日是中国航天日，__社区党总支在社区会议室开展“中国航天日”学习航天精神主题活动。
会上，__社区负责人杨__组织社区党员干部观看《回顾中国航天精彩瞬间》、《为你而歌·致敬中国航天》等系列纪录片，通过直观的视频材料向大家展现我国航天事业的发展历程和中国科技事业的攻坚历程。通过开展“中国航天日”系列主题活动，砥砺社区党员干部，学习中国航天精神，发扬脚踏实地、无私奉献的工作作风。
如今，打造“智慧社区”、“便民社区”成为社区发展的方向，社区党员干部要做到脚踏实地，主动帮助群众解决急难愁盼；发扬无私奉献的精神，践行全心全意为群众办实事的宗旨，在日常工作中积极利用智慧管理，保质高效地处理社区事务，提供“群众少跑腿，家门口办理”的便利服务。
社区新时代文明实践站中国航天日活动简报 篇30
“不知天上宫阙，今夕是何年？”，现如今对于中国而言，天上宫阙不再是古人浪漫的幻想，国际空间站也将不再孤独。为了让学生儿童了解人类航天事业的发展历程和伟大成就，认识航天英雄，激发儿童探索宇宙、探索蓝天的热情。20__年4月__日__区__社工站与__社区共同开展“逐梦航空，拥抱星辰”世界航天日手工活动。
__社工站积极链接社会慈善资源，邀请__理工大学__院逐梦青年志愿服务队为社区儿童带来航天模拟器的教学。教学过程中，志愿者用浅显易懂的语言，为儿童讲解中国航天史。志愿者通过利用废弃纸杯、卷纸筒、二次纸等材料，为社区儿童讲解航天模拟器的制作过程。在志愿者的耐心指导下，社区儿童自己亲自动手制作自己专属的航天模拟器。
此次活动，__社工站联合逐梦青年志愿服务队既为社区活动带来了生动活泼的航天史讲解，激发社区儿童探索宇宙的热情，又通过利用废弃材料制作航天模拟器，向社区儿童倡导废物循环利用的绿色环保理念。通过与__社区志愿服务队联动，组织社区儿童参与活动，增加社区站与社区社会组织、社区居民的粘性。
在接下来的工作中，__社工站将在__区民政局的指导下继续发挥五社联动机制在基层治理中的重要作用，发挥社会工作的专业优势，提升社区治理效能，推动建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。