中学“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案 篇1
全体学生：
为进一步落实中央文明办、省文明委和市文明办关于“我们的节日”主题活动要求，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，丰富师生精神文化生活，创造文明健康的社会环境，营造欢乐祥和、安宁文明的节日氛围，我校决定开展“我们的节日·春节”“我们的节日·元宵”主题教育实践系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
传承优秀传统文化，传播现代文明新风。
二、活动时间
20__年__月__日-__月__日。
三、具体活动内容
1、手抄报征集
主题：“我们的节日·春节”、“我们的节日·元宵节”
作品要求：使用8K素描纸制作；内容丰富，紧扣主题；版面设计合理，版面干净、整洁；书写工整，无错别字。
2、家务整理评比活动
扫尘、又名除尘，寄托了劳动人民迎祥纳福的美好愿望。静下心来收拾干净书桌房间，既体现一个人良好的素质，又可以调整心态，陶冶情操，践行健康生活理念。
要求：上传两张照片，第一张为劳动过程图片，第二张为打扫干净后学生书房或卧室图片，要求：光线明亮，能拍清书房或卧室全貌。
3、对联征集活动
春节是共贺新年、阖家团圆的重要节日，贴春联是传统民俗。为弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，讴歌新时代、表达新愿景，营造浓厚节日氛围，特举办春联征集活动。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
（1）、学校出上联，请学生们对出下联。
上联1：三台山下名校巍峨
上联2：五育并举杏花学子成英才
上联3：十里杏花红远播八方美誉
上联4：六十春秋育桃李功昭日月
（2）、原创一副对联。
要求：符合对联特点，上下联内容相关，结构相同，平仄相对，传达出十六中学子积极向上的精神风貌。应征春联作品须原创，不得抄袭、转载或改编。
4、传家训、立家规、扬家风活动
家庭是最好的学校，父母是最好的老师。家风对一个人的成长来说，相当重要。好家风会带动好的社会风气，好家风就是一种正能量。我们倡议要知家风、树家风、行家风。
要求：向父母、长辈请教自己家的家训、家规、家风，记录下来。拍摄吃年夜饭时的全家福，记录团聚时光。
5、中华美德传承活动
学生积极参与村、社区清洁卫生，环境保护和公益宣传等志愿服务活动。参与活动时要注意全程佩戴口罩，做好个人防护。
记录方式（任选一种）：1、拍照记录。2、写日记记录。3、小区、村、社区开具证明。
证明参考模板
志愿者服务活动证明
兹证明__同学在20__年__月__日参加____志愿者服务活动，累计服务时间超过__小时。期间态度积极认真，表现优异。
特此证明。
单位盖章
20__年__月__日
四、作品收集
1、手抄报作品、日记及志愿服务活动证明开学后交班主任。
2、对联、家训家规家风和活动图片以班级+姓名+活动名称命名后（如：701张三中华美德传承）发送至邮箱________。
学校将对收集作品进行评选，每项活动设置一、二、三等奖，颁发奖状、奖品，优秀作品将在学校公众号及宣传栏展出。希望同学们踊跃参与，过一个文明健康、和谐喜庆、节俭环保的现代节日。
中学“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案 篇2
根据《__县教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德〔20__〕__号）精神及其它相关文件精神，为持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，立足德智体美劳“五育并举”，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，结合我校实际，制定方案如下：
一、活动主题
逐梦新时代，争做好少年
二、活动时间
__月__日—__月__日
三、活动内容
（一）制定寒假规划和作息时间表，在假期仍必须坚持学习和每天一小时的体育锻炼，养成遵守时间按时起居的良好生活习惯。
（二）开展“传承礼仪文化”活动
1、主动学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。
2、深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，主动参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
（三）开展“倡导文明新风”活动。落实____关于厉行节约、反对浪费特别是制止餐饮浪费行为的重要指示精神，利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；倡导低碳生活理念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的浪费”等文明行为。通过听家人讲家风故事、谈家庭美德，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义文明家庭新风尚。
（四）开展“劳动小能手”活动。自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
（五）开展“公益志愿服务”活动。引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。
（六）开展“好书伴成长”活动。根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的经典书籍，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。鼓励学生开展研究性学习和创新性实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。
（七）开展“双拥和国防教育”活动。结合纪念中国共产党成立__周年，开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。
四、具体要求
1、阅读1-2本经典书籍，积累摘抄优美词句，写一篇读后感。并在读书中和父母交流感受、增进与父母的感情，拍张同父母共读一本书的照片，留住暖暖亲情瞬间。
2、做一些力所能及的家务劳动洗衣扫地、洗菜做饭、种植养殖等，并拍照上传班群分享。
3、积极参与写春联、贴春联等民俗活动拍照上传，并以“春节。元宵”为主题画一张手抄报开学上交，学校将进行评比。
4、开展“光盘行动，从我做起”的实践活动，把“厉行节约，反对浪费”的理念带回家庭，并将在家中践行“光盘行动”情况拍照记录。
中学“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案 篇3
为丰富学生假期生活、增强学生实践能力、培养学生创新精神、促进学生健康成长，为学生提供系统科学的假期生活指导，在20__年春节、元宵节到来之际，__市第二十中学决定以“传承年俗文化共度__年新春”为主题开展实践活动，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，引导学生度过一个健康、文明、安全和有童趣、有中国味、有成长意义的假期。
活动主题
传承年俗文化，共度__年新春
活动内容
活动一、弘扬传统，年味飘飘
春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如做年夜饭、贴对联、买年货、扫尘等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。
巧手做年味
请同学们用灵巧的双手传承春节传统习俗，为__年春节剪窗花、写对联、贴福字，为元宵节做花灯，留下美好回忆。
参与年级：1至9年级
参与方式：照片或视频展示
劳动添年味
请同学们参与春节的传统活动：扫尘、买年货、贴门对等，积极争当劳动小达人，并记录下参与活动的温馨瞬间。
参与年级：1至9年级
参与方式：照片或视频展示
美食吃年味
请同学们尝试参与年夜饭的制作，如包饺子、包元宵、调凉菜、水果摆盘等，在保证安全的前提下，完成一些力所能及的菜肴，让家人尝尝我们的手艺。
参与年级：1至9年级
参与方式：照片或视频展示
活动二、__照吉祥，共筑中国梦
根据学生的年龄特点，以年级组为单位开展以“__”为探究内容的实践活动，具体安排如下：
一、二、三年级
动动小手，动动脑筋，创作一个“__”形象的手工作品，可以是头饰、挂件、泥塑、版画等，要求创意新颖，制作精美。
四、五年级
设计制作一份“__”形象的剪纸作品，把作品贴A4纸上。
六、七、八年级
制作一幅以“__”为主题的年画，要求纸张4K大小，创意新颖，内容丰富，能够结合春节或元宵节的传统习俗。
以上作品开学后先在班级内展示，选出优秀作品参加校级展评。
活动三、“我的春节剪影”摄影比赛
请同学们利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时，自己做独立的、专业的摄影师，认真寻找热闹节日里自己喜欢的场景捕捉下来，拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达对美好生活的向往，对家人的爱。
拍摄要求：不拼图，不过度美颜，保证照片的清晰度和画质，保持照片中原有的春节特色和热闹氛围。
活动要求
1、各班把“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，抓好落实。
2、下学期初，每班选取学生代表作品上交政教处参与评选。优秀作品将通过学校公众号或者展板进行分享。
中学“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案 篇4
春节、元宵节作为民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。今年春节我们倡导平安过节。根据“我们的节日·春节元宵节”主题教育活动通知精神，深入挖掘优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的民俗活动和文化活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：
一、活动主题
春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，结合要求以创新性活动为载体，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目的
丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动时间
20__年__月__日-20__年__月__日
四、活动地点
以家庭为单位，学生为中心开展活动
五、活动形式
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，做好个人防护，确保安全的原则下开展活动。
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
（1）读一本好书：由语文老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记。
（2）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
（3）做一件好事：学生创造条件做一件好事，撰写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。
2、合理分配压岁钱：结合各班班会开展“用好自己的压岁钱、争当理财能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
（1）传统节日知多少：假期里学生自主了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。
（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
（3）倡树节日新风：守护碧水蓝天，拒绝燃放烟花爆竹，通过小手拉大手，宣传环保理念。
六、活动阶段安排
一部署动员阶段20__年1月
1、各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。
2、印发寒假致家长的一封信，加强安全教育，提高防范意识。
二普及推进阶段20__年1月至20__年2月
1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。
每人精心制作一份手抄报（不小于A4，横版），有条件的制作剪纸、撰写春联或手工制作作品。
2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。
每人撰写一份读书体会，开学后每班精选2篇上报政务处。
三成果展示阶段20__年3月
结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。
七、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。
2、营造氛围。各年级要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。结合基本要求，把“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。