小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇1
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”耳熟能详的歌曲，激励着一代又一代青少年儿童健康成长。和煦的春风，将雷锋精神吹遍和美校园每一个角落。为传承和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，__中学第二附属小学开展了“学雷锋，我行动”主题教育实践活动启动仪式。
周一的升旗仪式上，四三中队的同学进行了主题为《雷锋在我心中》的国旗下演讲。他们宣传了雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，值得我们每个人学习。紧接着学校大队辅导员发出倡议，呼吁全体同学向雷锋精神致敬，争当和美好少年，争做时代“新雷锋”。
同时各班积极开展了主题为“雷锋精神代代传”的班队活动。班主任老师通过讲述雷锋的故事，解读“雷锋精神”的内涵，带领孩子们了解“雷锋精神”的时代价值，并向学生提出自觉践行雷锋精神的具体要求，希望同学们在生活和学习中做雷锋精神的践行者和传播者。
三月如歌，春风十里。____指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。”启动仪式后，我校还将通过“将爱心献给妈妈”“将爱心献给地球”“将爱心献给他人”等多项实践活动，形成人人学雷锋、人人做雷锋的局面，让雷锋精神在新时代绽放新光芒。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇2
三月春风暖人心，雷锋精神永传承。在这春意盎然的三月里，__市第四小学围绕“学习雷锋精神，争做文明先锋”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，在校园内外掀起了学雷锋的热潮。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
__月__日，学校举行了学雷锋主题活动启动仪式。“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”德育副校长李__引用____论雷锋精神的讲话向全校师生发出了“学习雷锋精神、争做文明先锋”的倡议，希望全体师生作出榜样，让学习雷锋精神在家校社之间蔚然成风。
低年级同学集体观看电影《雷锋》，通过观看电影深刻体会雷锋精神，雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神培育着一代又一代新人成长，也成为我们最好的榜样。
讲述雷锋故事，感悟雷锋精神
在班会课上，各班重温雷锋故事，感受雷锋同志刻苦学习、热心助人、忘我劳动、尽职尽责、艰苦奋斗、无私奉献的精神品质，使学生明白雷锋精神永远不会过时，在切实感受身边好人好事的过程中，激发学生勤于学习、乐于助人、甘于奉献的精神。
各班围绕“喜迎建党__周年，践行雷锋精神”制作了一块块主题鲜明、内容丰富、设计新颖的黑板报、手抄报，让雷锋精神深入到四小每一位师生的心中。
弘扬雷锋精神，提升道德素养
学校举行了以年级为单位的“学习雷锋精神，争做文明先锋”演讲比赛。经过班级初选，各班选出3名选手参加年级组比赛。赛场上，选手们从容镇定，激情洋溢，他们的演讲不仅诠释了雷锋精神，更把雷锋精神融入到生活的点点滴滴中，号召同学们在学习、生活中都要向雷锋学习，让道德之花绽放在校园的每一个角落。
践行雷锋精神，争做文明先锋
为了把雷锋精神落到实处，德育处组织学生参加志愿服务活动。少先大队小干部带上袖章，站在校门口，走进教室里，督查同学们的行为习惯；环保志愿者走出校门，主动捡拾道路、花园、社区里的垃圾。高年级的同学给你年级的小同学削铅笔。学生们通过做志愿者服务开展学雷锋实践体验，让志愿的种子在稚嫩的心中生根发芽，弘扬了“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好文明风尚。
通过一系列活动，学生们对新时代雷锋精神有了更深的体会，学雷锋主题实践活动，不仅仅在每年的三月，学雷锋也并不是一句简单的口号，要用自己的实际行动续写雷锋故事“践行雷锋精神从我做起”，此次活动有力地促进了学生良好行为习惯的形成，同时进一步推动了四小的文明礼仪教育。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”伴随着嘹亮的歌声，我们迎来了3月5日“学雷锋日”，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养学生优良的品质，__镇__小学师生开展了一系列“传递雷锋精神”主题教育活动。
一、举行升旗仪式。少先队员代表在国旗下讲话，宣讲雷锋故事，学唱雷锋歌曲，号召全体同学做到从自我做起，从身边小事做起，弘扬雷锋精神，争做雷锋式的好学生。
二、各班开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题班会。班会课上，同学们讲述雷锋的生平事迹、讲雷锋故事、观看有关雷锋的视频，谈论自己对雷锋精神的理解，分享了身边的好人好事和学雷锋标语。从而增强了同学们学习雷锋精神的意识，对雷锋精神有了更深刻的理解，激发同学们学习雷锋精神的热情。
三、宣传雷锋精神。学校利用校园LED，各班利用黑板报、手抄报等方式宣传雷锋精神，同时呼吁学生们讲雷锋故事、读雷锋日记、说雷锋名言，呼吁同学们学习雷锋精神。
四、践行雷锋精神。同学们积极参加学校组织的“学习雷锋”的志愿服务。孩子们走上街头，来到校园外广场捡拾垃圾，打扫广场卫生，营造一个好的校园内外环境，展现了少先队员们的风采。孩子们从小事做起，从身边做起，将点点滴滴的爱汇聚成一股强大的暖流，使雷锋精神源远流长。
学雷锋不仅仅是一句口号，更是一种传承，在我们的身边有那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用爱心和微笑撑起一片蓝天。通过“学雷锋”活动，雷锋精神的种子播种在孩子们心中，让孩子们在实际行动中践行雷锋精神，做一名优秀的社会主义接班人。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇4
为学习雷锋精神，弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德，在“学雷锋”纪念日来临之际，__小学三（2）中队的队员们在__社区的帮助下，开展了主题为“关爱空巢老人，传递爱心力量”学雷锋志愿服务活动。
伴着“学习雷锋，好榜样”的欢快歌声，队员们拎着大米、水果和牛奶等慰问品，分别来到社区三位空巢老人家中，给他们送上社区的关心和祝福。
随后，队员们分工合作，帮助老爷爷、老奶奶干起了家务活，他们有的擦拭桌椅，有的清扫地面，有的整理厨房，一阵忙活之后，老人的家里更加温馨、整洁了。
干完家务活后，队员们围坐在老人身边，陪他们聊聊天，给他们捶捶背，为他们唱唱歌，与他们相拥抱……队员们以这种简单且用心的方式传递着温暖的爱意。
此次学雷锋志愿服务活动，不仅让空巢老人感受到了社会大家庭的温暖，也让队员们体验到了助人为乐、关爱他人、无私奉献的快乐，领会到了雷锋精神的真正意义。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇5
3月5日是学习雷锋日，也是中国青年自愿者服务日。为弘扬“人人为我，我为人人”的奉献精神，让志愿精神的种子洒满校园，__月__日一早，__小学举行了学习雷锋日主题活动，本次活动也是学校七色花主题教育活动之青色花行动。
在郑__、郑__的主持下，四（4）中队的亢__、张__、涂__等同学进行了“国旗下的讲话”。他们的表演激励队员们自强自立，从小树立吃苦耐劳的理想，遇到挫折和困难不要怕，做有信念有理想有道德的新时代接班人，在学校听老师的谆谆教诲，在家里为父母分担家务，做一个小雷锋，铸牢利他思想，做一个合格的有远大理想抱负的好学生！
“学习雷锋好榜样”，这歌声已唱了半个多世纪。愿我们把这歌儿唱得更响，做新时代雷锋精神的新传人。
经过岁月的沉淀和时代的孕育，雷锋精神已成为热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
学校将以本次活动为契机，让队员们深刻认识到弘扬雷锋精神的重要意义，在校园内外掀起学雷锋的热潮，引领队员们以雷锋同志为榜样，主动参与义务劳动、校园清洁、维持校园秩序等活动，并走进社区提供力所能及的志愿服务，发扬“人人为我，我为人人”的奉献精神，将志愿服务精神发扬光大。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇6
雷锋精神是一面永不褪色的旗帜。在第__个学雷锋纪念日即将来临之际，为培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，丰富和发展新时代雷锋精神内涵。__月__日，__区中心路小学举行了以”雷锋精神伴我行，争做美德好少年”为主题的系列教育活动，全校师生参加了本次活动。
伴随着激昂的国歌，护旗手高举鲜艳的国旗，师生齐唱国歌，全体队员敬队礼。仪式上队员们用坚定的声音表达了他们要向雷锋同志学习，争做新时代好队员。
本次升旗仪式由五二中队主持，主持人为吕__。陈__同学带来国旗下演讲，她讲述了雷锋的先进事迹，呼吁大家从平凡的小事做起，用实际行动践行雷锋精神。
“我们学习雷锋，团结友爱，诚实守信；我们学习雷锋，助人为乐，见义勇为；我们学习雷锋，发奋学习，热爱集体；让我们努力拼搏，与时俱进，争做美德好少年！”五二班全体少先队员带来诗朗诵《三月春风暖人心，雷锋精神照我行》，倡议全体队员向雷锋同志学习。
在下午的班队会上，队员们通过讲述雷锋的故事、演唱《学习雷锋好榜样》、朗诵赞美雷锋精神的诗歌、观看雷锋事迹的视频、说说身边的小雷锋等多种形式来歌颂雷锋。队员们积极发言，表示要把雷锋精神融入到学习和生活中，以实际行动传承雷锋精神。
以本次活动为中心，中心路小学的“学雷锋活动月”正式启动。活动期间学校将积极开展雷锋事迹宣传教育、文明实践专题活动日、社区志愿服务等活动，将对在“学雷锋”活动中涌现的好人好事、先进典型进行大力宣传和表彰，不断推动学雷锋活动机制化、常态化，构建和谐文明校园。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇7
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在第__个学雷锋纪念日到来之际，__小学组织开展了向雷锋同志学习动员活动。
利用周一全体师生升国旗例会宣扬雷锋精神，少先队员代表刘__同学为大家讲述了雷锋的故事，中队辅导员李__老师为同学们讲述了做好人好事从我做起，从身边小事做起，弘扬雷锋精神，争做时代先锋。
组织召开了“认识雷锋”主题班会，同学们学雷锋故事，了解雷锋生平事迹，感受到雷锋精神就是帮助有需要的人们，要时刻关心身边的每一个人，从现在做起，人人争当“小雷锋”。
开展学雷锋实践活动，号召同学们利用课余时间走出校园，从点滴小事做起，学习践行雷锋精神。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。春天，因为学习雷锋而更加温暖，__小学全体师生的爱心会不断传承下去，让雷锋精神落地生根，茁壮成长！
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇8
三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步传承和弘扬雷锋精神，培养学生社会责任感，扣好人生第一粒扣子，__市__区__小学于20__年2月27日开展了“学习雷锋奉献精神，做向上向善好队员”学雷锋主题成长大课堂活动，以激励全校师生积极投身“学雷锋”行动。
说起雷锋，大家肯定都不陌生。这位普通的中国士兵，在他短短的22年的人生岁月中，却为他人、为社会做了许许多多的好事，为人民送去了温暖。
四（1）中队辅导员黄__老师通过国旗下讲话向全体师生传达：雷锋精神的核心就是奉献爱心，为他人服务，为社会服务。她提出__学子们应在学习中，学习雷锋的“钉子”精神，勤学上进，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，争当勤奋好学的好学生；在生活中，学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，从自己做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮；在集体中，学习雷锋的集体主义精神，自觉遵守学校规章制度。
四（1）中队的同学们带来诗朗诵《雷锋精神，永放光芒》。同学们昂首挺胸，红领巾在胸前格外鲜艳。他们声情并茂地朗诵雷锋赞歌，让在场的同学们都被雷锋同志无私奉献的精神深深感染，全场不时响起响亮的掌声。
20__年“红领巾奖章”颁奖仪式
接下来，我校举行了20__年“红领巾奖章”颁奖仪式。颁奖仪式上，__区__小学少工委主任熊__校长向获得荣誉的少先队员、集体颁授奖章并送上祝贺，激励队员们再接再厉，充分发挥先锋榜样示范带动作用，引领更多少先队员及集体在争先创优上奋发有为。
颁奖仪式结束后，我校大队辅导员卢__老师呼吁全体少先队员，要争做新时代雷锋精神的传承者、践行者、宣传者和倡导者，并在红领巾奖章的激励下，始终听党话，跟党走，主动助力社会和谐建设，争做向上向善好队员！
通过举办“红领巾奖章”颁授仪式和本次学习雷锋精神主题成长大课堂，充分发挥奖章激励在增强少先队光荣感中的积极作用，最大限度调动我校少先队员参与学习实践的积极性，营造时时奋进、天天向上的校园氛围，激励我校全体少先队员向榜样学习，让红领巾和队旗增添新时代的荣光。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇9
为进一步引导和激励广大队员弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神新时代的内涵，加深队员对雷锋精神的认识和理解，弘扬中华民族的传统美德，__月__日，__县实验小学教育集团大成校区开展学雷锋主题教育活动。
首先，优秀学生代表作国旗下讲话，她倡导队员们学习雷锋，从培养良好行为习惯做起；学习雷锋，从孝敬父母关心同学做起；学习雷锋，从关心班集体做起；学习雷锋，从身边的小事做起。其次，各中队辅导员扎实开展主题队会。在辅导员的组织下，队员们了解雷锋同志的先进事迹，学习雷锋同志的优良品质，引导队员们明白：雷锋精神永远不会过时。在切实感受身边好人好事的过程中，激发队员乐于助人、乐于奉献的精神。
通过本次活动的开展，使队员们更加了解了雷锋同志的光辉一生，更加深刻地体会到雷锋精神，从而更好的向雷锋学习，以自己的实际行动去实践雷锋精神，做一个新时代的好队员。
小学开展学习雷锋精神主题教育活动简报 篇10
3月5日是全国学雷锋纪念日。为大力弘扬雷锋精神，引导少先队员以雷锋为榜样，学习雷锋乐于助人、甘于奉献的精神品质，__小学在三月开展学雷锋主题教育系列活动。
倾情讲雷锋
党员教师充分发挥模范带头作用，走进各个班级给少先队员讲雷锋故事。听完这些感人的故事后，队员们纷纷表示要用实际行动向雷锋叔叔学习，发扬“钉子精神”，多做力所能及的劳动，让雷锋精神永远传承下去。
童音唱雷锋
音乐课上，音乐教师教少先队员演唱《学习雷锋好榜样》。瞧，少先队员们学得多认真，唱得多带劲。
队会学雷锋
各个中队在中队辅导员的组织下开展“雷锋月里学雷锋争做新时代小雷锋”主题队会。队员们通过观看雷锋电影、读《雷锋日记》、讲雷锋故事、朗读雷锋格言，了解雷锋生平事迹和雷锋精神内涵。
丹青绘雷锋
队员们拿起手中的画笔，把自己对雷锋精神的认识和践行雷锋精神的决心融入一张张精美的手抄报中。
翰墨书雷锋
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了精神文明的更大进步。队员们把自己对雷锋精神的理解和感悟写进一篇篇主题征文中。
践行做雷锋
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学雷锋，不仅仅是喊喊口号，而应该是一种自觉的行为。队员们争做雷锋志愿者，走进社区，捡拾垃圾，清理杂物。队员们用实际行动践行了雷锋精神。
三月春风处处留，雷锋精神代代传。学雷锋，不是在某一天、某个月里的特定活动，本次学雷锋主题教育系列活动只是我们学习雷锋精神的一个缩影。__小学的少先队员们在未来的日子里将继续发扬雷锋精神，将雷锋精神这颗种子深深埋在心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。