主题教育班子领导调研方案 篇1
为认真贯彻落实____关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话、重要指示批示精神，根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》（中发〔20__〕__号），《中共__交通学院委员会关于印发“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的通知》（__交院党发〔20__〕__号），为确保调查研究工作取得扎实成效，现结合学院20__年重点工作任务安排，制定如下方案。
一、指导思想
以____思想为根本指导，以____在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话为遵循，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为要求，以“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”为目标，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，教育引导党员始终牢记共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，自觉做到“两个维护”，立足岗位，担当作为，为学校1245攻坚战提供坚强的思想和组织保证。
二、调研时间
20__年__月至__月底。
三、调研方式和工作安排
（一）开展专题调研
学院领导班子成员以问题为导向，联系系部结合重点工作落实，确定调研题目、调研内容和调研问题，有针对性地提出解决问题的对策措施，确保调研取得扎实成效。
（二）深入一线调研
持续改进作风，落实“一线工作法”，坚持问题在一线发现、难题在一线解决。调研采用问卷调查、座谈会等方式及微信、QQ等新媒体手段广泛收集问题和意见建议。
（三）切实解决问题
坚持问题导向，对群众反映的问题能够当下解决的，立说立行、即知即改；对一时解决不了的盯住不放，明确责任和措施，限期解决；对反映的突出问题和重大问题，纳入主题教育专项整治集中治理。党员领导干部注重查摆工作短板和自身不足，检查自己对师生的感情和态度，切实解决好师生的操心事、烦心事和揪心事。按照工作方案包抓调研题目，形成调查研究报告。
（四）做好成果交流
调研结束后，学院班子召开一次调研成果交流会，班子成员逐一汇报交流调研情况，通过谈情况、查问题、剖根源、找对策，不断深化认识、形成共识，采取有效的举措打通工作的“堵点”“痛点”，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动。
（五）讲好专题党课
调研成果交流会后，学院班子成员结合学习调研情况讲好专题党课，主要负责同志带头讲，党课突出针对性实效性，紧密结合学习和调研成果，重点讲学习____思想，特别是____关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距不足，讲推动工作的思路举措。
四、调研内容
学院班子成员以问题为导向，围绕以下内容，有针对性地提出解决问题的对策措施，确保调研取得扎实成效。
宿____：轨道交通学院新引进教师思想业务状况及培训提高对策；
阮____：轨道交通学院科研工作调研；
高____：新形势下轨道交通类专业大学生综合素质培养现状及问题对策；
张____：教师课堂管理和教学实施存在的问题与对策
五、工作要求
（一）强化组织领导
学院党总支主要负责同志亲自谋划、亲自推动，以身作则、率先垂范，带头搞好调查研究，切实形成以上率下、整体联动的良好局面。坚持实事求是，深入具体实际接地气，提前搞好谋划安排，明确调研的时间节点、重点内容和具体要求，不搞扎堆调研，切忌一刀切、表面化，坚决防止为调研而调研。
（二）坚持务求实效
着眼发现问题、解决问题，坚持哪些方面问题突出就聚焦哪些方面调研，问题出在哪个环节就在哪个环节调研。准确把握调查研究与学习教育、检视问题、整改落实之间的内在联系，统筹兼顾、周密安排，使之相辅相成、相互促进。要既解决好工作中存在的问题，也要解决好思想根源上的问题，切实把调查研究和日常工作结合起来，确保调查研究取得显著成效。
（三）严守纪律规矩
落实中央关于解决形式主义突出问题、加强党的作风建设的精神要求，力戒形式主义、官僚主义，不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研，以良好的作风示范引领学院主题教育调查研究工作扎实开展、取得实效。
主题教育班子领导调研方案 篇2
根据《中共__县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》的要求和__县司法局“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的工作安排，我局领导班子成员要到乡镇开展蹲点调研，现将具体方案安排如下。
一、指导思想
坚持以____思想为指导，深入贯彻落实党的__大和__届____全会精神，全面贯彻落实中央关于强化基层法治队伍和推进公共法律服务体系建设的决策部署，努力建设“对党忠诚、服务人民、厉行法治、公正廉洁”的高素质干部队伍，全面强化基层基础工作，推动新时代司法行政事业实现新发展、开创新局面。
二、目标任务
通过蹲点调研，发现我局工作当中存在的问题；乡村依法治理存在的困难和不足；进一步明确整改的方向和路径，不断提升司法行政水平。
三、调研安排
1、调研时间和形式。全体领导班子成员在__月__日前，到1—2个乡镇以蹲点调研形式开展调研活动，驻村蹲点调研时间不少于2天。
2、调研内容。结合我县脱贫攻坚、乡村振兴、“五创”工作、改善民生、扫黑除恶、提升基层治理水平以及涉及司法行政部门职能的相关性服务工作等方面存在的突出问题。
3、调研要求。抓紧选定调研课题，及时开展调查研究。调研要轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。调研结束后，要梳理好调研情况，认真研究，形成调研报告，__月__日前交局主题教育领导小组办公室。
4、组织实施。成立主题教育学习调研工作领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：各股室、处、所负责人
领导小组下设办公室，由邝__同志兼任办公室主任，负责领导班子调研工作的安排、管理和协调。领导小组成员根据工作实际，确定对接的乡镇司法所，并做好沟通协调工作，制定调研的工作计划和措施。在调研工作中，要深入开展调查研究，发现典型、研究问题，及时向主题教育领导小组办公室报送调研中发现的好经验、好做法和工作亮点。
四、相关要求
1、突出调研重点。要聚焦热点难点和社会痛点，对调研中发现的问题进行认真梳理，列出需要整改的问题清单和务实管用的措施清单，为研究制定“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案、抓好问题整改提供重要依据。__月__前，领导班子成员每人上交1篇有内涵的专题调研报告，并报送局党组。报告要有问题情况、有原因分析、有可行对策，突出针对性和可操作性，能解决实际问题，指导实际工作。
2、丰富调研形式。一是坚持走下去发现问题，通过座谈交流、登门入户等方式，深入到基层司法所、“五带一必访”包干联系村和广大党员群众中去，面对面听取意见建议，全面深入了解基层工作实际，找差距、补短板。二要对标先进找准差距，进一步解放思想、理清思路、加压奋进。三要坚持向上争取政策，加强与上级部门的沟通汇报，及时解决人民群众反映的困难和问题，力争各项工作走在前列。
3、坚持以上率下。领导班子成员要带头确定调研课题，亲自领题调研，并组织分管业务股室力量集中开展调研。开展调研过程中，要坚持目标导向和问题导向，切实找准各项工作与党的十九大精神及省市县重大决策部署的结合点，查找工作中存在的问题与不足，进一步理清思路、明确任务、完善措施，形成高质量的调查研究专题报告。
4、强化宣传引导。坚持正确的舆论导向，创新宣传载体。要及时总结一批能够指导实践的先进理论成果，及时选树一批展现主题教育的先进典型，进一步统一思想、鼓舞人心、凝聚力量。
主题教育班子领导调研方案 篇3
根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”的意见》（中发〔20__〕__号）、《自治区党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》（__党发〔20__〕__号）和《__建筑职业技术学院关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，为落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，学校纪检委结合高校纪检监察体制改革工作开展“如何提高监督效能、提升综合执纪能力，”主题教育调研活动。为保证调查研究工作成效，现制定具体调研方案如下。
一、任务目标
紧紧围绕贯彻落实党中内决策部署和____重要指示批示精神，围绕精准监督，营造风清气正的的校园环境提供政治保障，提升师生员工的获得感、幸福感为调研重点，结合纪检工作实际，有效解决新形势下纪检干部专业素养方面面临的突出问题，服务学校内部质量保证体系诊断与改进复核、优质校建设、“双高计划”申报等重点工作，服务学校建设发展大局。
二、时间安排
调研工作从20__年__月__日开始，到__月__日结束。
三、调研方式方法
专题调研和随机调研、发现问题和解决问题相结合，真正深入基层、深入一线，与基层党员、群众面对面交流，通过实地调研、持续深化高校纪检监察体制改革等方式，找到解决问题的有效方法。
四、调研课题内容
结合落实党的__大精神和自治区党委、纪委、监委关于推进高校纪检监察体制改革的有关决策部署，持续深化“三转”，围绕“如何提高监督效能、提升综合执纪能力”进行课题调研，深入推进高职院校纪检监察体制改革，切实提升新形势下的纪检监察干部综合保障能力。
五、工作要求
一是把调研工作贯彻始终。深入基层调查研究，从主题教育伊始就扎实开展调研，坚持将调查研究贯穿主题教育全过程，紧贴纪检监察干部思想工作实际，聚焦实际问题，防止空对空。
二是坚持问题导向。树立鲜明问题导向，注重调研实效。聚焦纪检监察干部能力提升中全局性、关键性问题，着眼解决实际问题，了解实情，真正把情况摸清楚，把问题症结分析透，拿出破解难题的办法，提出具体可行的对策建议，把调研成果转化为解决实际问题的具体行动。
三是边调研边整改。对调研发现的问题，列出清单，研究制定整改措施，能改的立即改，一时解决不了的，限期改、逐项整改到位，做到边调研边整改。
四是加强调研成果运用。分析梳理调研情况，形成有实际内容、有问题分析、有具体对策的调研报告。
主题教育班子领导调研方案 篇4
按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育有关要求和省、市委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的部署安排，为扎实推进主题教育开展，深入贯彻落实____关于“三农”工作的论述方针政策，进一步深化学思践悟，推动党中央决策部署在“三农”工作中落实落地，经局主题教育领导小组研究，特制定本调研工作实施方案。
一、调研目标要求
紧紧围绕贯彻落实____重要指示批示精神和党中央决策部署，特别是____对__工作重要要求，结合“三农”工作实际，针对我单位正在做的事情和需要解决的问题、群众反映强烈的热点难点问题，结合“为谁执政、为谁执法”专题教育、结合解放思想“三问”大讨论活动、结合“听党话、感党恩、跟党走，撸起袖子加油干”感恩奋进主题教育深入开展调研，切实做到眼到脑到，脚到心到，摸清情况，找准症结，多想“如何办、怎么办”的方法和点子，少找“办不成、很难办”的理由和借口，把调查研究的过程变成理清思路、提出办法、达成共识、形成合力、解决问题的过程，变成推进“三农”工作高质量发展的过程。
二、调研时间和课题安排
（一）调研时间：__月中旬前完成。
（二）课题安排
1、建立企业、集体、农民利益联结机制，合力推进现代农业发展（责任人：____）；
2、关于__市乡镇农技推广中心建设工作调研（责任人：____）；
3、抓好现代农业示范园建设，推动现代农业产业发展（责任人：____）；
4、关于农业项目实施过程中的问题及对策（责任人：____）；
5、关于乐安县扶持双孢菇产业发展的调查与思考（责任人：____）；
6、关于如何恢复生猪生产的思考（责任人：____）；
7、当前我市高标准农田建设工作中存在的问题及对策建议（责任人：____）；
8、关于稳定粮食生产的调查（责任人：____）；
9、如何加快推进农业综合执法体制改革，为实施乡村振兴战略提供法治保障（责任人：____）；
10、如何加快村级集体经济发展（责任人：____）；
11、关于加强县乡农产品质量安全检测体系建设的思考（责任人：____）；
12、南丰蜜桔产业的现状与思考（责任人：____）；
13、如何发挥农机化在实施乡村振兴战略的作用（责任人：____）；
14、我市水稻产业技术需求及优质稻米品牌建设存在的问题及建议（责任人：____）。
三、形成调研成果
调研报告形成后，召开局班子调研成果交流会，班子成员要结合各自调研的情况，既讲在调研中了解的真实情况，又讲发现的问题和解决的办法，推动调研成果转化为解决问题的具体行动。时间安排：__月__日前完成。
四、调研要求
一要精心组织实施。调查研究是我们党的优良传统，是这次主题教育的一项重要内容。切实搞好调查研究，目的是了解实情、寻求办法、解决问题，推动__市“三农”工作高质量跨越式发展，实现__乡村振兴。各班子成员和相关责任科（室、站）及下属单位，要高度重视，精心准备，根据调研课题需要，制定具体的调研方案、调研大纲、调查问卷，确保调研反映真实情况、解决真实存在问题，取得实实在在的效果。具体课题调研方案于__月__日前交局机关党委由局党委统一审核通过后开展调研。
二要结合中心工作。各班子成员要结合中央决策部署，正在做的事情、需要做的事情，结合省委、市委要关于落实工作的具体要求和安排，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作，积极落实好主题教育“答好时代之问”有关要求，进一步守初心、担使命。
三要改进调研作风。调研期间，要认真贯彻中央八项规定及其实施细则精神，轻车简从，深入一线掌握实情，不搞“作秀式”调研，不干扰基层正常工作，不加重基层负担，力戒形式主义、官僚主义。
四要力求解决问题。调研结束后，各班子成员要认真梳理调研成果，分析调研中发现的问题，提出解决问题的思路方法，并形成调研报告，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动。同时，将调研成果报市委主题教育领导小组办公室和市委第九指导组。
主题教育班子领导调研方案 篇5
一、调研思路
（一）基本思路
坚持以______为指导，围绕贯彻“______”的总要求，把调查研究贯穿主题教育全过程。针对学校党建和思想政治工作存在的深层次问题，教师队伍建设改革面临的体制机制性障碍，学校改革发展遇到的瓶颈问题，师生反映强烈、社会关注的热点难点问题，通过深入细致全面的调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的实招硬招，推动学校各项事业再上新台阶。
（二）基本原则
1、突出问题导向。要带着问题开展调研。结合______主题教育领导小组关于开展专项整治工作的要求，以及巡视巡察整改、民主生活问题整改、“双一流”建设、“三大攻坚战”等工作，梳理存在的问题。奔着问题去，通过深入调研，真正把情况摸清，把问题找准，按照立改立行、应改尽改的要求解决问题。
2、理论联系实际。要充分发挥理论学习的作用，坚持以______和______等新理念、新思想、新战略武装头脑，指导实践，推动工作，真正做到学思用贯通、知信行统一。
3、注重全面系统。校领导率先垂范，处级领导全员参与。在调研对象上要覆盖全部学院（研究院）、各类师生群体。对每一个调研主题，都要通过多种调研方式、调研途径，全面系统掌握相关情况，既要看成绩，更要找问题、解决问题。
4、加强统筹协调。校领导班子调研主题由党委统一安排，各院领导班子由学院党政联席会统筹部署，其他处级干部在配合学校调研的同时，根据实际开展调研。建立健全协调联动机制，加强部门、单位协调配合，既要实打实的了解情况，又要尽量减少对基层的干扰，减少重复性调研。
二、学校领导班子调研安排
（一）学校领导班子调研内容及分工
1、加强党的政治建设。重点围绕党委领导核心作用、党内政治生活、基层组织建设特别是教工党支部作用发挥、党员教育管理等问题开展调研。牢牢把握社会主义办学方向，把党的领导贯穿办学治校全过程，坚持和完善党委领导下的校长负责制，为学校“双一流”建设提供坚强政治和组织保障。
责任领导：______、______；牵头部门：组织部，参与部门：党政办公室、宣传部、纪委办公室等
2、加强思想政治工作。重点调研“三全”育人一体化工作体系，思政课思想性、理论性、针对性和亲和力，以及意识形态责任制落实情况和理论学习的实效性上存在的突出问题，切实提升思想政治工作质量。
责任领导：______、______；牵头部门：宣传部，参与部门：教师工作部、学生工作部、教务处、研究生院、马克思主义学院等
3、提升人才培养质量。重点针对青年教师工程实践能力培养、本科教学质量保障体系、本科培养方案和本科毕设过程管理与监控体系；研究生导师立德树人履责能力等问题开展调研。全面推进学校教育综合改革，不断改进人才培养体系，创新人才培养模式，健全教学质量保障体系，提升人才培养质量。
责任领导：______、______；牵头部门：教务处、研究生院，参与部门：人事处、科学技术处等
4、加快推进“双一流”建设。重点围绕学科发展还不均衡不协调、校内资源配置还不够科学、多学科协同联动、辐射带动作用待提升等问题开展调研。紧紧围绕“十三五”规划和一流学科建设目标，优化学科布局，构建科学合理的建设机制，促进学科内涵发展，形成良好的学科发展生态。
责任领导：______、______；牵头部门：研究生院，参与部门：科学技术处、人事处、财务处、发展规划处等
5、加强师资队伍建设。重点围绕师德师风建设、高层次杰出人才队伍和优秀青年教师建设、人才引进与培养长效机制等问题开展调研。总结10年来的人事人才政策及相关工作，科学谋划和实施新时代人才强校战略。
责任领导：______；牵头部门：人事处，参与部门：组织部、教务处、研究生院、科技处、发展规划处等
6、推进______校区建设。重点围绕健全校区内部管理体制机制、师资队伍建设、毕业生就业等问题开展调研。落实《______事业发展规划》，提升校区办学治学水平，解决校区建设实际困难和促进校区长远发展。
责任领导：______；参与部门：______校区相关部门
7、加强团学工作。重点围绕团学组织在教育引导青年中的作用发挥、基层团组织规范化建设、学生组织和学生社团的改革进展等问题开展调研。坚持立德树人的基本导向，落实思想政治引领核心任务。坚持以学生为中心，发挥好团学组织自我教育、自我管理、自我服务的作用。加强对团学组织的指导，规范学生社团管理，深化学生社团的育人功能。
责任领导：______、______；牵头部门：团委，参与部门：学生工作处、教务处、研究生院等
8、优化房屋资源使用。重点针对房屋资源标准制定、房屋资源调配方式、房屋资源分配执行情况以及后续房屋资源的管理等开展调研。建立学校房产资源配置与有偿使用制度，优化管理体系，提高使用效益。
责任领导：______；牵头部门：国有资产管理处，参与部门：科学技术处、财务处、后勤管理处等
9、完善监督体系。重点围绕权力运行监督制约机制待健全、运用监督执纪四种形态不够等问题开展调研。提高监督实效，规范权力运行机制。加强校内巡察结果运用，用好“四种形态”，强化监督执纪问责。
责任领导：______；牵头部门：纪委办公室，参与部门：巡察办公室、党政办公室、组织部、审计处、工会等
10、提升科研创新能力。重点围绕学校高水平、原创性研究，科研团队建设以及大型仪器设备利用等问题开展调研。提高科技创新能力和综合科研水平，鼓励高水平、原创性科研成果。加强新兴交叉研究机构建设，整合优化校内科研力量，凝练培育大项目，提升整体科研实力。
责任领导：______；牵头部门：科学技术处，参与部门：人事处、财务处等
（二）调研方式和途径
1、赴学院（研究院）教学、科研一线开展调研。校领导班子带队，相关职能部门负责人参加，赴各学院（研究院）开展调研；主要形式为听取相关情况汇报、组织师生座谈等。调研覆盖全部学院（研究院）；原则上校领导带队集中去1次。事先由主题教育办公室向各院告知调研主题和要求，有针对性地开展调研。各院要有针对性地准备材料（包括书面报告、汇报PPT等），要求聚焦问题、实事求是、有数据、有比较、有分析、有建议。
2、召开各类座谈会。各责任领导和牵头部门要根据调研内容，着眼解决实际问题，组织不同层级、不同类别、不同成员参加的座谈会，面对面了解师生的意见、困难和要求，使情况反映更加全面、问题分析更加准确。
3、设置意见箱。学校党委发布征集意见建议公告，在主楼A座一楼大厅设置“‘______’主题教育意见箱”，面向全校党员干部群众广泛征求意见建议。
4、开展问卷调查。各责任领导和牵头部门可围绕调研主题，开展问卷调查。通过精准的选取被调查群体、科学的问卷设计，确保问卷的针对性、实效性。对于内容相近或者相互关联的内容，主题教育办公室要加强统筹，统一组织发放调查问卷。
5、赴校外单位调研。根据需要，到服务面向、到共建企业或其下属企业开展调研。完善合作机制，对接实际需求，争取外部资源。对标对表，发现差距、找出问题。
6、其他调研方式。根据工作性质的不同，可组织开展其他形式的调研，包括：大数据分析、听课、单独约谈、一线走访等方式。
三、处级干部调研安排
学院（研究院）班子成员要围绕学校的工作部署，结合学院（研究院）工作实际，直面本院重点、难点、热点问题，制定本院调研工作方案，在配合学校调研的同时，根据各院自身调研工作方案有序开展调研。经院班子集体研究，班子成员每人确定1-2个调研题目开展深入调研，拿出高质量调研成果。
机关、直属单位处级干部在配合校领导班子开展主题调研的同时，要结合本部门实际，积极开展调研。各部门主要负责人应加强对调研主题与内容的统筹安排。
学院（研究院）班子和机关、直属单位处级干部的调研方式和途径可参照学校领导班子进行，可结合实际，有针对性地开展调研。
四、调研成果及运用
（一）撰写调研报告
要做好调研的过程纪实，整理并保存好调研资料。调研结束后，进行综合分析研判，及时形成专题报告，充分体现典型经验、突出问题和政策建议。调研报告力求“短、实、新”，内容简明扼要，文字简练，不做字数限制。
（二）科学运用调研结果
依据调研情况，校院两级领导班子要组织召开调研成果交流会，分享调研经验，探讨破解调研中发现的难题，将调研成果转化为制度和措施。对学校层面难以解决问题或需要上级部门协调解决的问题，要及时将相关意见和建议整理汇总上报；学院（研究院）根据调研的结果，及时将相关意见建议报送学校，为学校决策提供参考。
（三）讲好党课
在学习调研基础上，校院两级领导班子成员要讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员跟进讲。要紧密结合岗位实际和学习收获，要紧密结合调查研究成果，讲清对初心和使命的感悟，讲透对______关于教育的重要论述的学习体会，讲明思想上、工作上、作风上存在的差距，讲出运用______思想指导实践、推动和改进工作的思路措施。
五、工作要求
（一）加强组织领导
在主题教育领导小组统一领导下，协调联动，各司其职。各校领导要发挥带头作用，切实加强对调研活动的组织领导；各牵头部门负责具体调研任务的组织和落实工作，参与部门积极配合；主题教育办公室要加强统筹协调，合理安排各项调研活动。
（二）切实改进作风
调研要真正沉下去了解、掌握实情。加强各部门、单位的调研统筹，防止多头调研、重复调研，减轻学院负担，坚决避免扰乱正常教学和科研秩序。从客观实际出发，敢于直面问题，既报喜又报忧。要唯实唯真，把情况摸清、把问题找准、把对策研明，确保调研的高效率和科学性。
（三）把握时间节奏
校院两级领导班子原则上要在__月底之前制定完成调研工作方案，在__月__日之前完成调研任务（包括调研活动开展、调研报告撰写），在调研基础上，__月__日之前完成调研成果交流和专题党课。院级单位领导班子要及时将调研成果报送主题教育办公室。各牵头部门和其他相关部门要及时将调研方案包括调研方式、时间安排、调研地点、计划工作等报主题教育办公室，以便加强调研统筹。
主题教育班子领导调研方案 篇6
按照《____意见》、《____方案》精神，结合实际，制定本方案。
一、主要任务
坚持把调查研究贯穿主题教育全过程，结合党中央部署正在做的事情，着眼解决实际问题，沉下去了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招硬招，使调查研究的过程成为加深对____思想领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为推动党中央决策和省委部署落实落地的过程，成为自觉践行追赶超越定位。
二、重点工作
（一）带着问题开展调研。各级领导班子成员要结合职责任务，围绕贯彻落实党中央决策部署和____重要指示批示精神；围绕解决本地本部门本单位发展存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题；围绕应对各种挑战，缓解经济下行压力，破解供给侧结构性改革，做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作；围绕解决党的建设面临的紧迫问题；中央和省委巡视反馈意见整改、为基层减负等重点工作，深入细致开展调查研究，真正把情况摸清楚，把问题找准确，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的思路办法措施。
（二）切实解决实际问题。各级领导班子要把“改”字贯穿调研全过程，认真梳理年度民主生活会和__、__专项整治、脱贫攻坚巡视考核整改等专题民主生活会查摆出的领导班子和领导干部存在的问题，对尚未整改落实的，要拿出切实管用措施，尽快整改到位。要深入基层一线了解群众的生产经营和工作生活情况，采取个别谈话、集体座谈、设立意见箱、新媒体留言等方式，把群众的意见收集起来、汇总反映上来，对群众反映的问题，能够当下解决的，要立说立行、即知即改；对一时解决不了的，要盯住不放，明确责任和措施，限期解决；对需要集中整治的突出问题，纳入主题教育专项整治集中治理；党员领导干部在调研中要注重查摆工作短板和自身不足，检查自己对群众的感情和态度，切实帮助群众解决操心事、烦心事、揪心事。
（三）做好调研成果交流。各级领导班子要认真开展调研成果交流工作，班子成员逐一汇报交流调研情况，通过谈情况、查问题、剖根源、议措施，深化认识、形成共识，采取有效举措，打通工作“堵点”，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动。进行调研成果交流时，要邀请省委巡回指导组参加。
（四）讲好专题党课。各级领导班子成员要在学习调研的基础上适时讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性，紧密结合学习和调研成果，重点讲自己学习____思想，特别是____关于学习贯彻____思想重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。结合中央、省委、市委重点工作部署以及调研题目，确定调研题目、重点内容以及突出问题，县处级以上领导干部按照工作方案包抓调研题目，形成调查研究报告，有针对性地提出解决问题的对策建议，确保专项调研取得实效。
三、时间安排
各级领导班子成员要结合工作实际，合理确定调研时间，扎实开展专题调查研究，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
（一）__月中旬前，领导班子成员分头深入基层和分管领域集中开展调查研究工作。
（二）__月中下旬，集中安排__-__天时间，开展领导班子调研成果交流工作。
（三）__月下旬，班子主要负责同志带头讲党课，班子其他成员到分管领域或基层单位讲专题党课。
四、有关要求
一要精心组织搞调研。班子主要负责同志要亲自谋划、亲自推动，以身作则、率先垂范，带头搞好调查研究，班子其他成员要精心准备、亲力亲为做好调研，切实形成以上率下、整体联动的良好局面。要坚持实事求是，深入具体接地气，提前搞好筹划安排，明确调研的时间节点、重点内容和具体要求，不扎堆调研，切忌一刀切、表面化，坚决防止为调研而调研。不是县处级以上领导干部的党员，要结合业务工作开展调查研究，认真查摆自身不足，列出问题清单逐一整改。
二要注重实效搞调研。要着眼发现问题、解决问题，哪些方面问题突出就聚焦哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研。要准确把握调查研究与学习教育、检视问题、整改落实之间的内在联系，统筹兼顾、周密部署，有机衔接、一体落实，使之相辅相成、相互促进，坚持边学习、边调研、边检视、边整改问题，既解决好工作中存在的问题，也要解决好思想根源上的问题。
三要改进作风搞调研。要带头落实中央解决形式主义突出问题为基层减负的《通知》和《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，力戒形式主义、官僚主义，不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研，轻车简从、注重实效，以良好的作风示范引领全省主题教育调查研究工作扎实开展、取得实效。