小学2023世界粮食日活动报道 篇1
10月16日是“世界粮食日”，为了让辖区居民，特别是未成年人养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，激发同学们对劳动人民的尊敬之情。10月16日下午，__市__小学携手__社区新时代文明实践站开展了“世界粮食日”亲子教育讲座活动中。
活动中，志愿者__老师首先向大家介绍了“世界粮食日”的由来和意义，并现场邀请了在座的同学们齐声背诵古诗《悯农》，随后通过亲子劳作体验劳动的乐趣，让同学们在行动中明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，感受到农民伯伯耕地、播种、插秧、收割的辛苦，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理。倡导大家从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
此次活动的开展，提高了小学生们对粮食生产和农业生产的认识，为节约粮食、反对浪费和保障粮食安全奠定了良好的基础，受到广大家长朋友的肯定。
小学2023世界粮食日活动报道 篇2
餐桌文明是人类文明的缩影，每一粒粮食都浸透着农民的血汗，每一叶蔬菜都饱含着耕种的艰辛。习近平总书记在关于制止餐饮浪费、培养节约习惯的重要讲话中也谆谆告诫我们：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。然而，餐桌上的浪费触目惊心，身边的浪费比比皆是，造成我国每年浪费总量折合约500亿公斤粮食，接近全国粮食总产量十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。
为增强我校学生爱惜粮食，珍惜劳动成果的意识，10月12日在“世界粮食日”即将来临之际，我校师生开展了形式多样的“世界粮食日”系列主题教育活动。
在“光盘节粮周”活动上，学校向全校师生及家长发出“俭以养德，践行光盘行动”的节粮倡议书，得到了家长朋友们的积极支持与回应。校内学生志愿者带着倡议书，走入家长群体，深入学校周边，将节粮的意识辐射到校内外。
学校重视精神培养，更重视学生的践行，学校也组织了余粮称重活动，学生们纷纷响应，一个个身体力行，积极开展节粮行动，自觉从自己做起，节约每一粒粮食，把“光盘行动”落到实处。
在班会课上，各班老师带领同学们讲述袁隆平爷爷感人的故事，带领同学们观看浪费现象的图片。通过查资料、做手抄报、说节粮意识、背古诗等方式，增进学生对“世界粮食日”以及世界粮食现状的认识与了解，引导同学们深入思考，感受到粮食的珍贵与来之不易，更加懂得了爱粮节粮的重要性。让同学们形成爱惜粮食、文明用餐的习惯，让节约成为一种习惯。
本次“世界粮食日”系列主题教育活动的开展，不仅让学生们了解了“世界粮食日”的意义，更将爱惜粮食的教育延伸到了每个家庭，家与校共同培养学生爱惜粮食的良好习惯，做到日日、时时节约粮食，杜绝浪费。
小学2023世界粮食日活动报道 篇3
20__年10月16日是第__个世界粮食日。为贯彻落实中央关于厉行节约、反对浪费的重要精神，坚决制止学校餐饮浪费行为，切实培养青少年勤俭节约的习惯，引领带动社会文明新风尚，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的良好氛围，我校于10月12日-10月18日开展了以“珍惜粮‘缘’不负‘食’光”为主题的一系列活动。
10月12日，三、四年级的辅导员组织开展了“珍惜粮‘缘’不负‘食’光”的主题队活动。通过了解“世界粮食日”的由来及相关知识，队员们知道了粮食的重要性，懂得了“粒粒皆辛苦”的深刻意义。接着，队员们在分享自己的“节粮”小妙招后，辅导员组织开展了签名活动，呼吁大家把珍惜粮食作为生活理念和社会责任。
五、六年级则进行了以节约粮食为主题的手抄报展示，宣传践行勤俭节约的美德。一张一张精美的手抄报，时刻提醒同学们树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，帮助同学们牢记勤俭节约，杜绝“舌尖上的浪费”。
“光盘”行动体现的是每一位公民的基本素质和责任，是用实际行动弘扬勤俭节约的传统美德。为进一步引导同学们拒绝餐饮浪费，倡导文明健康的生活方式，我校每班还进行了“光盘行动”打卡，用实际行动拒绝浪费。
通过这一系列活动，让我校全体学生共同参与到“爱粮节粮”的行动中来，相信他们都能以节俭为荣，以浪费为耻，争做爱粮节粮的传播者、实践者和示范者，让爱粮节粮在全社会蔚然成风，为保障国家粮食安全贡献力量。
小学2023世界粮食日活动报道 篇4
20__年10月16日是第__个世界粮食日。为了增强师生节约粮食、爱惜粮食的意识，结合实际，我校向全校师生发出节约粮食的倡议，并开展了世界粮食日和粮食安全主题活动。
在周一的升旗仪式上，__主任讲述了我国粮食的浪费现象，使学生们切实地明白了节约粮食的重要性。接着，便带领同学们一起学习袁隆平爷爷的生平事迹，让学生们深刻意识到粮食来之不易。
紧接着，各班利用周一的班会课召开了“20__年世界粮食日”的主题班会。班主任利用课件的讲解让同学们进一步了解了粮食的来之不易，更加懂得劳动的艰辛，继而更加珍惜粮食。让同学们明白了节约粮食，既是中华民族的传统美德，也是每个公民的义务，浪费是一种可耻的行为。最后，倡议大家爱粮节粮，从小事做起，“一粥一饭，来之不易”。
我校将一如既往地通过不同形式，对同学们进行爱惜粮食的教育，感受劳动的艰辛，培养学生勤俭节约的传统美德！
小学2023世界粮食日活动报道 篇5
10月10日，__乡__小学积极组织开展了“世界粮食日”主题教育活动。活动紧密围绕“传承美德爱粮节粮”主题开展，通过升国旗仪式、主题班会、劳动教育等多种方式开展爱粮节粮宣传教育，让厉行节约、制止餐饮浪费的意识深入全体师生的心中。
活动在庄严的升旗仪式中拉开了帷幕。随后，该校六年级学生代表，以“世界粮食日：爱粮节粮，从我做起！”为题进行国旗下讲话，赞扬勤俭节约的中华优良传统，号召同学们从自身做起，人人都参与到爱粮节粮的行动中来。
班会课上，各班以班级为单位开展主题教育活动。孩子们通过观看视频，聆听老师的讲解，讨论交流等方式，了解了一粒种子变成大米的艰辛过程，感悟到粮食的来之不易，也更加认识到爱惜粮食的重要性。
劳动课上，孩子们在老师的带领下，在校园及校园周边，开展了劳动教育活动。孩子们充分发扬了“不怕脏、不怕累”的精神，以劳动为荣，热火朝天地投入到清洁教室、拔除杂草等劳动中来，也因此更加体会到了农民劳作的辛苦。
相信今后，该校师生都将坚持从现在做起，从自身做起，从点滴做起，节约每一粒粮食，共同践行“以爱粮节粮为荣，向餐饮浪费行为说不”的社会风尚，为创建文明校园、创建省级文明城市贡献自己的一份力量！
小学2023世界粮食日活动报道 篇6
为提高学生爱惜粮食、珍惜劳动成果的意识，10月16日至23日，__中心小学积极开展了形式多样的主题教育活动周活动。
学校开展了“行动造就未来、更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”主题教育活动，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为方向，旨在培养全校师生爱粮节粮的意识、习惯。
学校组织学生通过国旗下讲话、红领巾广播站播报等各种形式开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
各班还开展了“节约粮食，从我做起”主题班会，开展了手抄报评比活动，并要求学生到田间地头帮助护理庄稼等体验式活动，让学生理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻内涵。此外学校还充分利用电子显示屏滚动播放爱粮惜粮的宣传标语营造浓厚的活动氛围。
世界粮食日和全国粮食安全宣传周教育活动，让孩子们感受到了粮食的来之不易，让勤俭节约的中华民族传统美德在孩子们的心中生根发芽。
小学2023世界粮食日活动报道 篇7
20__年10月16日是第__个世界粮食日。为深入贯彻落实国家粮食安全战略，建立健全粮食安全宣传教育长效机制，传承珍惜粮食的传统美德，身体力行地拒绝餐饮浪费行为，20__年世界粮食日期间，__市第三小学组织开展“珍惜粮食从我做起”主题教育活动，宣传爱粮、惜粮的重要性，引导师生养成爱惜粮食的美好品德。
10月10日上午，该校利用国旗下讲话向全体师生发出“珍惜粮食拒绝浪费”倡议，倡导全体师生形成爱粮节粮，厉行节约、反对浪费的文明风尚，践行光盘行动，争做勤俭节约的推动者、文明生活的缔造者。
10月14日，该校各班进行了“珍惜粮食从我做起”主题班会活动。课堂上，老师给同学们讲解了粮食的生产过程，通过一些粮食紧缺国家儿童饥饿的照片，展示粮食安全形势，更加具体地让队员了解粮食对于人类的重要性，让他们懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，灌输“珍惜粮食，从我做起”的理念，以及我国确保粮食安全的举措，引导他们自觉从我做起，珍惜和节约每一粒粮食。
会后同学们表示会将珍惜粮食、拒绝浪费的决心化为行动，在用餐时践行“光盘行动”，另外，通过小手拉大手的形式，带动家人一起积极行动参与“光盘行动”，做到珍惜粮食，拒绝浪费。
通过此次主题教育活动，同学们感受到了粮食的来之不易，他们纷纷表示要珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。活动更将环保教育延伸到了家庭，“爱惜粮食”这四个字深深扎根在队员们的心中。
小学2023世界粮食日活动报道 篇8
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周为全国粮食安全宣传周。今年世界粮食日的主题为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”。全国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗”。
为培养少先队员节约习惯，杜绝舌尖上的浪费，坚守勤俭美德，在世界粮食日来临之际，__区__小学开展“爱粮惜粮节粮”主题教育活动。通过学习粮食生产过程，让队员们感知农民工作的辛劳，进而激发队员们珍惜粮食的自主自发性。队员们还通过观看视频进一步了解世界上还有很多地方存在饥荒，有很多人食不果腹，生活艰难，这些引人深省的视频引导学生倍加珍惜眼前的美好生活，感恩社会、感恩国家。
学校少先大队部向全体少先队员发起“节约粮食，光盘行动”倡议，鼓励大家从现在做起，从我做起，杜绝浪费，向陋习告别，厉行勤俭节约，用实际行动践行“光盘行动”。
为了进一步加强世界粮食日主题教育实效，队员们还将自己学习成果以手抄报、绘画等形式展示出来，以此影响更多人养成勤俭节约的好习惯，让节约成为一种时尚，让“节粮”成为一种习惯。
饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，自觉养成勤俭节约的好习惯，以实际行动争做“爱粮、惜粮、节粮”的践行者和倡导者，为保障国家粮食安全贡献自己的力量。
小学2023世界粮食日活动报道 篇9
20__年10月16日是第__个“世界粮食日”，这一周是我国第__个“全国爱粮节粮宣传周”。为进一步提高学生爱惜粮食、勤俭节约的意识，弘扬中华优良传统美德，新丰镇中心小学以“珍惜粮食，从我做起”为主题，开展了形式多样、生动活泼的主题教育活动。
学校德育室章振鸿老师利用集会时间，向全校师生宣传介绍世界粮食日的由来和主题，倡导师生爱惜粮食、节约粮食，同时__老师也指出了学生的浪费现象，有些午餐只吃了一点就倒掉了，有些早餐没吃完就扔在了垃圾桶中，实在是令人可惜。__老师也希望全体学生要珍惜每一粒粮食，杜绝每一次浪费。接下去，学校还将通过板报、校园广播、主题班会、手抄报等，积极宣传“爱粮惜粮”的重要意义，同时也将开展全校“文明餐桌”评选活动，加强学生就餐管理，设立就餐文明监督岗，对每组就餐情况进行综合量化评比，积极落实“光盘行动”，评出“文明就餐小组”、“光盘之星”，发挥榜样力量，使爱粮惜粮成为学生的自觉行动。
此外还将加强宣传，开展“小手牵大手”的活动，充分发挥好“小宣传员”作用，监督父母等家庭成员爱惜粮食、节约粮食，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。
小学2023世界粮食日活动报道 篇10
10月16日，是世界粮食日，__市__小学以此为契机，开展了“世界粮食日”主题班会活动，对学生进行节约粮食的普及教育。
此次主题班会开展形式丰富，各班主任通过播放宣传片向同学们介绍了“世界粮食日”的由来，“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”，让大家在生动活泼的视频中明白节约粮食的意义。老师们结合PPT讲解了我们身边的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆等）以及粮食的制作过程，教育学生“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。通过比较浪费粮食和缺少粮食的数据，结合身边的浪费现象，引导学生在生活中养成节约粮食的好习惯，开展“光盘行动”。
此次“世界粮食日”主题班会，弘扬了中华民族传统节约的美德，教育了学生爱粮节粮的意识。相信通过本次活动学生会自觉加入到爱粮节粮的行动中来。
小学2023世界粮食日活动报道 篇11
20__年10月16日是世界粮食日，为了增强全民的爱粮节粮的意识，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，禁止餐饮浪费，弘扬勤俭美德，激发队员对劳动人民的尊敬之情，__市__小学全体师生开展了以“爱粮节粮，传承美德”为主题的活动。
一年级中队在辅导员的指导下以舞蹈《听我说》的方式向我们传递爱惜粮食节约粮食的美德，看他们活泼向上的样子着实令人感动。
二年级中队召开了节粮主题班会，向我们宣传着“爱惜粮食、健康生活、科学用餐”等先进理念，带动全校师生参与节约型社会建设。
三年级中队在辅导员的带领下在学校劳动基地体会种植的辛苦，感受劳动人民耕种的不易，同时，鼓励队员走进农田，体验劳动的快乐。队员们在实践中体会耕种的辛苦，深感粮食来之不易，将以弘扬勤俭美德为己任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食。
六年级中队自己设计制作《反对食品浪费倡议书》，以志愿者身份号召家长们争做爱粮节粮的倡导者、示范者、践行者、宣传者，增强全民爱粮节粮意识。
__市__小学举行的一系列活动，让全体师生明白了“节粮爱粮”不仅仅是一句口号，我们希望它是一种意识、一种美德、一种情节，贯穿于自己的言辞、付诸于自己的实践之中，让爱粮食、反对浪费成为日常生活习惯。
小学2023世界粮食日活动报道 篇12
20__年10月16日是“世界粮食日”，为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，__小学以“世界粮食日”为活动契机，开展了以“节约粮食人人有责”为主题的宣传教育系列活动。
“节约粮食人人有责”主题班队会
各班级开展了“节约粮食人人有责”主题班队会，学生懂得了节约是美德、是品质、更是责任，提高了节约粮食、抵制和反对浪费粮食的意识，养成爱粮节粮的良好习惯。
图片
“节约粮食人人有责”的创作活动
各班组织开展了“节约粮食人人有责”的创作活动，以图片、文字、视频等形式使学生知道了粮食从播种到收获过程的艰辛，引导学生懂得珍惜粮食，节约资源，践行“光盘”行动。
在活动后，同学们懂得了“一粥一饭，当思来之不易”的深刻含义，在生活中要爱惜每粒粮食，用自己的一言行践行“节约粮食从你我做起”的理念。
“世界粮食日”系列活动，__小学全体师生、家长树立了节粮、爱粮、惜粮的意识，也一定程度上改善了学生挑食、剩饭的现象。让我们一起从现在做起，从自身做起，爱惜粮食，传承勤俭节约的良好美德，争做守护国家粮食安全的小卫士。
小学2023世界粮食日活动报道 篇13
10月16日是世界粮食日，今年世界粮食日的主题是“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”为切实培养学生勤俭节约的美德，养成珍惜粮食的习惯，10月14日，__小学开展了听老农讲种粮故事、用粮食拼字、辨认农作物品种等一系列形式多样、富有教育意义的主题活动。
“种植水稻先要把田翻耕过来，再进行耙、耖，把田中泥土平整；然后把水稻种子浸水、催芽，育秧；秧苗育好后再进行插种。”在壶山街道__榔村，四年级同学们在丰收的田野里，听老农讲种粮故事。“过去农民伯伯都是手工插种，而且种稻和收割季节基本上在炎热的夏天，现在大量的器械投入使用，为农民们带来了不少便利。”在老农的讲解下，大家了解到一粒粒稻谷从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，包含了农民们付出的无尽辛劳。
“虽然我校地处农村，但现在的孩子很多已经脱离了农村劳作。所以，很有必要带领学生认识农作物。”__小学的老师说。教室里，王涵韵老师正指导学生认识大米、小米、糯米、黑米、紫米、绿豆、红豆、黑豆等各种农作物，了解粮食的种类及生长特点，以及各种粮食的种植及收获过程，初步了解粮食的由来，体会农民伯伯劳作的艰辛与粮食的来之不易，引导孩子们懂得节约粮食的重要性，从小养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
通过此次活动，同学们不仅懂得了珍惜粮食的重要性，更了解了生活中粮食的生产过程，在孩子们幼小的心田里播下了爱粮节粮的种子，使大家养成不挑食，爱惜每一粒粮食的好习惯。
小学2023世界粮食日活动报道 篇14
粮食安全是“国之大者”。10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周。为了进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让学生知道每一粒粮食都来之不易，自觉养成爱惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯，10月14日下午，__市__小学开展了“爱粮节粮杜绝浪费”主题班会活动。
班会上，班主任们通过一张张图片、一组组数据，直观生动地向同学们介绍了世界粮食日的来历、主题和意义，并结合生活中的案例，让同学们进一步了解粮食对于人类的重要性，牢固树立节约粮食光荣、浪费粮食可耻的意识。最后，老师们向全体同学提出节约粮食的倡议，倡导每一位队员能够在家庭、在外用餐时做到“光盘”。
一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，尊重劳动，珍惜粮食，拒绝“舌尖上的浪费”。
小学2023世界粮食日活动报道 篇15
10月16日，世界粮食日当天，__市__镇中心小学开展了节粮教育系列活动，倡议全校师生养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯。
稻花香里话丰收，人人争做“光盘侠”，学校少先大队部充分利用少先队红领巾广播站，向全体学生发出倡议，倡议学生做到盛饭要适量，珍惜每一粒米，做到剩饭剩菜，不偏食，不挑食；并开展了“厉行节约反对浪费光盘行动从我做起”师生签名、宣誓活动。
学校通过主题班会，采用“你问我答”的知识竞赛方式向学生们讲解生活中各种节约粮食的方式、方法，培养爱惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯，班主任老师组织学生自主绘制《珍惜粮食》的手抄报，低年级学生进行认识粮食的绘画。
本次宣传教育活动提高了学生爱惜粮食的思想意识，促进学生爱粮节粮习惯的养成，为建设节约型校园奠定了良好的基础。
小学2023世界粮食日活动报道 篇16
为了让学生从小养成珍惜粮食、厉行节约的良好习惯，10月15日-16日，滁州市__小学以第40个“世界粮食日”为契机，在全校师生中开展“珍惜粮食从我做起”主题系列教育活动，让大家认识到：一茶一饭，当思来处不易；一丝一缕，恒念物力维艰。这一活动的开展，培养了学生珍惜粮食、勤俭节约的品德，收到了良好的效果。
在此次活动中，大队部通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食、勤俭节约的重要意义，让学生从小就知道每一粒粮食来之不易，体会父母为生计辛勤奔波忙碌的艰辛，感悟盘中餐，粒粒皆辛苦。队员们通过办手抄报，增进了对“世界粮食日”以及世界粮食现状的认识与了解，在学生内心深处产生一种“珍惜粮食从我做起”的强烈意愿，进而达到珍惜粮食、厉行节约的目的。
班队会活动中，各中队辅导员组织全体同学观看《粮食产量停滞世界人口持续增长》、《世界粮食危机：粮食的争夺》和《无粮的土地》等宣传影片，队员们从影片中了解中国的国情以及世界的粮食发展形势，对珍惜粮食有了更深刻的感受。学生们搜集、背诵关于爱惜粮食的诗歌，感受到粮食的珍贵，来之不易，体验农民耕作的辛劳，懂得爱粮节粮的重要性。同时，老师还鼓励学生做“节粮小卫士”、“小小爱粮宣传员”，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长。
大队部向全体少先队员发出倡议。“把盘子里的食物吃得干干净净。”这件听上去特别简单的一件事情，在物质条件日渐优渥的今天却成了一个需要呼吁的习惯。学生响应学校的号召，积极开展“光盘行动”，他们懂得自己的少点一点菜和节约一点，这都可能让山区吃不上、吃不饱的孩子得到温饱，“光盘行动”从现在做起，从我们身边的每件小事做起。
系列活动的开展，不仅让孩子们了解了“世界粮食日”的意义，懂得了爱惜粮食的重要性，学会尊重农民伯伯的劳动成果，同时也将爱惜粮食的教育延伸到了每个家庭，家校共同培养学生爱惜粮食的良好进餐习惯。