高校秋季开学典礼教师代表发言 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们、亲友们：
大家上午好！
今天，我很荣幸作为教师代表在这里发言，首先，对研究生新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！
27年前，我和你们一样，成为__的研究生。毕业后留校任教，成长为一名研究生导师。二十多年的职业生涯，年年伴随着迎来送往的希望，岁岁感受着春华秋实的喜悦，更重要的是，在和同学们的朝夕相处中，我和周围的老师一样，不断体验和践行__人的担当和使命。
也许大家会记得，前年央视综合频道“出彩中国人”节目播出了__上海校友合唱团演唱的《我爱你中国》，感动了亿万国人。合唱团成员平均年龄72。3岁，他们中有我国第一代飞机设计师，有毕生从事国防军工的将军和工程师，许多校友“干的是惊天动地的事，做的是隐姓埋名的人”。而今虽进入古稀之年，依然激情满怀，初心依旧，感人至深。
这件事促使我再三自问，什么是“__人”？“__人”，不仅是__校友的总称，本质上，是__文化内涵的浓缩，更是__历代优秀校友的群体象征。在中华民族近代以来奋起抗争，救亡图存，崛起复兴的各个时期，数以万计的__校友献身于革命和建设的各条战线，从中涌现出一大批治学育人，创业兴业，治国理政的栋梁之才，__校友群体的家国情怀，忠诚，担当，智慧，实干和奉献，凝聚成为__享誉海内外的光荣名片。同学们，拿到__研究生的录取通知书，不仅意味你取得了__研究生的入学资格，更意味着接受新的考问的开始。无论是研究生阶段的学业，还是未来的职业生涯，考题繁复多变，但只有一个主题不变，那就是如何使自己成为真正的__人。作为你们的导师，我们也责无旁贷和你们共同经历和应对这样的考问，更希望你们这一代能够获得历史和社会的更高评价！
借此机会，我想结合自己在__的研究生学习经历以及后续20多年的教学科研实践，对__研究生的学习和研究谈点个人体会，供大家参考。
第一点，追求“有用之用”，更要善待“无用之用”。两千多年前，庄子曾经批评“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”在知识总量爆炸式增长的当今世界，过度的功利追求加重了通识和专业教育，知识学习和思维训练之间的关系失衡，成为大学教育和研究生培养过程中不断引发反思的话题之一。从去年开始，我所在的航天航空学院开设了科学哲学和科学人文讲座，希望以此加强教学计划之外的读书和研讨风气。众所周知，“中西文化，荟萃一堂”，“立德立言，无问西东”，在__校歌中体现出的教育思想，促成了__文理兼修，古今熔铸，中西贯通的学术氛围和人才培养的成功实践。在世界格局大变动的当今，懂点历史，才能“执古之道以御今之有”，担当时代赋予的使命。希望同学们从文史哲的融会贯通中，领略山外有山天外有天的不同境界，汲取指导自己思维和行为的文化精髓。实践将会继续证明，被一般认为追求的“有用”之学，很可能只管用一阵子，而被贬低的“无用”之学，将会管用一辈子。
第二点，读万卷书，更要行万里路。研究生的大部分时间是在实验室度过的，我建议大家走出实验室，多出去看看。__有国内高校最好的艺术博物馆、音乐厅，建议大家去看看画展、看看演出，体会科学与艺术的辩证统一。建议大家利用社会实践和假期，体察国情社情，来自发达地区的同学们尽可能多到欠发达地区、尤其是西部地区参加社会实践，以开拓视野和“学思行”的统一，养成不尚空谈接地气的品格。
__给研究生创造了非常好的国际交流环境，相信大家有机会走出国门，参加形式多样的学术交流，体验不同文明的交流互鉴，以全球视野，坚定文化自信，在多变的世界格局中增强定力。
第三点，传承和发扬__人特有的崇尚体育精神。无体育、不__。希望同学们学习和体验马约翰先生对体育文化迁移价值的诠释，始终把锻炼强健的体魄作为完成学业和事业有成的前提，以德智体美劳的全面发展观追求卓越。
同学们，你们有幸处于一个伟大的时代。再过1个多月，我们将迎来新中国成立__周年，再过两年，你们将在__园庆祝__110周年华诞，你们将成为__新百年历史的参与者、见证者和创造者。
同学们，在__读研是一种生活方式。__园是读书做学问的好地方，更是你们放飞人生梦想的新启航地，一代代__人从这里出发，秉承“自強不息、厚德载物”的校训和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，为祖国的繁荣昌盛、中华民族的伟大复兴和人类社会的文明进步，谱写了壮丽的人生篇章。希望你们珍惜在__的求学机会，承前启后，继往开来，在新时代的新长征中，以你们的浓墨重彩谱写__人的新篇章！
谢谢！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇2
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
上午好！
非常荣幸来参加今天这样一个庄重、喜庆的开学典礼！首先欢迎同学们来到__医，同时，也祝贺你们通过努力考上自己心仪的大学。
我其实非常羡慕你们，因为在我年轻时没有你们这么好的机会。我是从工厂考进大学的，改革开放后恢复高考的前三届大学生中，很多人都有上山下乡或工厂做工的经历。我们那个时候许多学生年龄都偏大，记得当时同学中就有父亲和儿子一起考进大学的情况。对于当时的我们来说，能够上大学是多么的不易和难得。
时代各有不同，青春一脉相承。__医一直是中国最优秀医者成长的沃土，是医学生心中的学术殿堂，是无数校友的精神家园。多少__医人怀揣对医学的信仰，凭借自己的智慧和勤奋，在世界各个医学领域扮演着领军者和中流砥柱的角色。
在这里，我想谈一点学医的体会，和同学们分享。
你们每个人都经历了紧张和漫长的高考，以优异的成绩考入中国最顶尖的医学学府。今天，怀着一份激动、好奇的心情来到__医。同样也带着父母新的希望，自己对未来的憧憬，开启了大学的生活。
大学的学习并不像我们中学阶段，更多的要靠自主学习。大学期间你们一定要培养好自己独立思考的能力，独立生活的能力。离开父母，离开家庭，也是自己独立自主开启新生活的时候。
学医过程漫长、辛苦，还有点枯燥，需要大量的记忆。有人说：学医就像一直在读高三，一直得保持那股劲儿。当医生很辛苦，一生都要不断地学习。但是，等你们将来当了医生，那种一直被别人需要的感觉，会让你忘记所有的辛苦。能够医好一个病人、做好一台复杂的手术，那种成就感、幸福感就会油然而生，你会感到所有的努力都值得。因为，你是一个对社会有用的人，是一个有能力去帮助别人的人。
作为老师，我也希望大家树立目标和理想。
人生得有目标、有理想，进入大学后你们可能要开始思考：自己的目标是什么？将来要成为一个什么样的人？
回顾以往，我觉得自己很幸运。正逢国家改革开放之时，自己有机会进入大学学习，毕业后能够选择自己喜欢的职业，成为了一名骨肿瘤科医生。为此，我一直都在努力坚持做好这份工作。
中国的骨肿瘤专业起步较晚，我年轻的时候，骨癌的治疗方法以截肢为主，病人身心两方面都受到极大的创伤。每次做完截肢手术，我心里都很郁闷。目睹过太多年轻患者因为截肢，眼睛里失去了往日的光彩，他们的家人从对孩子的未来充满无限希冀，最后都变成一句“活着就好”。
作为医生，我内心最大的希望就是让骨肿瘤患者可以保留住肢体、可以有尊严的活着。1995年底，我去美国最著名的Sloan-Kettering纪念肿瘤医院学习骨肿瘤，当时赴美学习的人大部分都留在了美国。我想，中国有那么多病人，需要我们去治疗，我的事业一定是在自己的国家。
回国后，我一直努力探索为骨癌病人保留肢体的方法。通过自己和团队的不断努力探索，中国骨癌病人的保肢治疗水平，尤其在骨盆恶性肿瘤的保肢治疗水平居世界领先水平。我实现了自己年轻时的目标和梦想，成为一个好医生、一个大医生，能够为国人造福、为国家争光。20余年来，我们为上万例患者保住了肢体，挽救了生命。
我以前治疗过的许多病人也会经常给我来信，表达感激。其中，有个年轻姑娘患骨盆肿瘤，在加拿大还有国内其他医院就诊时，多数医生都选择给她做半骨盆截肢手术，后来我为她做了保肢手术，至今已有10余年。她的妈妈来信说，郭主任，你不但给我女儿保住了命，还让她有尊严地活着。还有个病人给我来信说，郭主任，你自己都不知道，在病人眼里，你就是那束光，把他们都照亮了。这些都让我觉得，所有努力，所有付出都值得！
预祝同学们在__医生活愉快，学习顺利，留下美好记忆！
谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
我是杨__，来自__大学第一医院，我是一名肾脏内科医生。今天我非常荣幸，能够作为教师代表，在这个隆重的开学典礼上，热烈地欢迎同学们来到__大——我们美丽的家园。衷心地祝贺你们，在这个充满希望和机遇、蕴含力量与自信的时代，成为了__大人！
能够成为__大的研究生，你们无疑是聪慧的、勤奋的、自信的。然而，从今天开始，你们前行的道路上，即将充满未知与挑战。你们需要不停地探索，但同时也会经历很多挫折，会感到迷茫，有的同学可能会妥协，甚至放弃。这是一条艰辛的求学求真之路，这是科学之路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，优秀的你们，能否超越自我，成就自我，就看此数年。
成功之人往往具有很多优秀的品质，我以为以下三点对研究生阶段尤为重要，也以此作为对大家的希望。
第一、做有责任、有担当的人
古往今来，凡有成就者，必是有责任有担当的人，他们志存高远、胸怀天下，坚韧克己、能承重任。今天我站在这里，是__大人特别是__大医学人的代表。作为医生，我们的责任是守护生命、救死扶伤。我的专业领域是急性肾衰竭，民间也称为“急性尿毒症”，这些患者病因复杂、病情危重，死亡率很高。作为肾脏内科医生，长时间高强度的临床工作，不分昼夜地救治危重患者，对我们来说不是煎熬，是对责任的担当。
作为__大医学人，我们的使命是引领医学发展、实现健康中国梦。因此，从研究生开始，几十年来，我们一直行进在医学研究之路上，是为了攻克急性肾衰竭的诊疗难关，让更多的患者获得生的希望，这不是苦累，是对使命的担当。承载生命之重的责任和担当医学发展的使命是支撑__大医学人不断前行的动力。同学们，你的责任是什么？你的担当在哪里？在今后漫长的求学求真道路上，当你迷茫彷徨的时候，请如此问自己。
第二、做善思考、爱行动的人
思考是创新的源泉，各种知识和信息汇集碰撞，产生智慧的火花；思考是效率的助推器，形成目标和计划，避免盲目与风险；思考是解决问题的利器，通过层层发问、层层思考，可以透过表象发现本质，找到最有效的解决办法。而行动，是实现美好思想的唯一途径，是把不可能变为可能的唯一办法，是走向成功的阶梯。
有的同学，非常聪明，善于读书读文献，感兴趣的方向和想法层出不穷，然而缺乏行动力，不愿做或做不好研究，成为“空想家”；有的同学，很勤快，善于行动，实验技能全面，然而不愿思考，眼界和格局就无法提高，最后把自己培养成为熟练的技工。
所以，同学们，请做一个既善思考、又爱行动的人，让思考成为你的习惯，让行动成为你的品质。
第三、做有感恩之心的人
英国作家萨克雷说过：“生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭，你感谢生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感谢，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！”擅长感恩的人，是有大智慧的人，他们易相处、易合作，受欢迎、受支持。因此，感恩的能力，是获得成功的核心竞争力之一。
同学们，在人生道路上，我真诚地希望你们，能够怀有感恩之心，感恩父母，感恩老师，感恩友情，感恩__大，感恩祖国。感恩之心会陪伴你们乐观、坚强地一路前行。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。亲爱的同学们，我相信，在未来的岁月中，你们将充分施展才华、放飞梦想。最后，祝愿你们能够度过一段铭记一生的__大时光！
谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇4
亲爱的20__级新同学、各位老师：
大家下午好。非常高兴参加我们法学院20__级开学典礼，也非常荣幸代表各位老师致辞。今天我讲的主题是《论如何科学地防内卷》。
如果说这两年有什么特别流行的词汇的话，内卷肯定是其中之一。据说这一学理词汇在网络上意外走红的起因，是一张一个__学子在学堂路上一边骑自行车一边做计算机作业的照片；而知乎上被浏览千万余次的那篇关于内卷的帖子，也是__校友提出的。再联想咱__的校训开头四个字就是自强不息，似乎内卷气息扑面而来。在座的各位能从千军万马中脱颖而出来到__，可能在亲朋好友眼里已经是“卷王”的代名词。我想即将进入__生活的各位，内心中多少可能会有一丝迷茫？下一步的目标是什么呢？争夺那“卷王之王”吗？但是在内卷一词作为负面概念的今天，这显然是一个既吃力又不讨好的选择。那么是不是就应该彻底躺平逍遥4年呢？这似乎又对不起自己10多年来的奋斗。
要回答这一问题，我们恐怕要首先搞清楚，当今时代下说内卷说的到底是什么？反对内卷又反对的究竟是什么？
内卷一词，原本是人类学家戈登威泽用来指代的一种文化现象，说的是当文化发展到一定程度无法对外扩张时，其内部不断精细化、复杂化的过程。典型的例子就是哥特式建筑的发展，当其大体的框架形成之后，此后的发展都是其内部修饰细节的无限增强。那么我们今天反对内卷反对的是无限精细化吗？固然，相较于革命性的进化而言，这种无限精细化，当然作用要小得多，但是作用小并不代表着没有作用。以学术研究为例，某种革命性的理论框架体系的提出，当然对学术的发展是最有意义的，但是不可能每一位学者每天都能提出革命性的理论框架，绝大部分学者在绝大部分的时间里，都是对既有的理论框架进行修缮。例如旧有的学说解决了100个问题，新学说则在此基础上增加一个例外，从而解决101个问题，这也是一种进步。显然，我们今天说的防内卷或者去内卷化，并不是要拒绝这种进步。
我国目前流行将内卷一词用于负面意义，恐怕是源自黄宗智教授。黄宗智教授在解读华北农业发展的过程中，将农业生产的精细化和复杂化现象与效率问题结合在一起，从而将内卷化定义为“无发展的增长”或者是“无效率的增长”。这与我们今天在网络上使用内卷一词时，大多是在形容无效率的竞争，似乎有异曲同工之妙。可以说在中国语境下，反对内卷反对的是无效率的精细化或者是无效率的竞争。
然而我们仍然需要进一步思考的问题是，从什么时候开始是无效率的，也就是说从什么时候开始进入了内卷区间？有人认为，当你付出努力之后获得的回报越来越少时，那么这种付出就是无效率的，此时就进入了内卷区间。但是经济学常识告诉我们，边际效用递减本就是常态。在绝大多数情况之下随着你付出越来越多，你多付出的每一分，获得的相应回报本就会越来越少。具体到学习过程中，当你新接触一门新知识时，这种从无到有的收获是最大的。但是当你继续深入了解这门学问时，付出的努力越来越多，回报却不能和最初相比。但是这种专业化加深的过程，本身就是有意义的，否则也就没有专家存在的必要。因此，我们不能简单地将边际效用逐步减小的区间定义为内卷区间。
那么内卷区间是不是边际效用小于边际成本的区间呢？从逻辑上看，此时当然是不效率的。但是这里存在的一个悖论是，既然边际效用都小于边际成本了，参与内卷的当事人为什么还要继续卷下去呢？这非常不理性啊。
可见仅仅着眼于参与竞争的个体来判断竞争是否有效率，要么无意义，要么自相矛盾。于是有人认为判断竞争效率与否要从整体来判断而非着眼于个人。也就是说存在这样一种情况，继续竞争下去对个人是有利的，但是对于整体而言是无效率的。什么时候会出现这种情况呢？典型的情形就博弈论中的零和博弈。我们以分蛋糕为例，假定蛋糕的总量固定，并不能进一步做大，此时对于每一个个体而言你越努力分得的蛋糕的份额就越多，在这个意义上努力是有效率的；但是当所有人一起努力时，每个人分得的蛋糕其实没有变化，从整体上看，努力就变得没有意义，甚至是一种精力的浪费。由此推论，很多人用这一模型来解释学习上的竞争：当只有我一个人努力，我就能提升我的考试排名，从而争取更多的资源，如保研、出国、工作等；但是当所有人一起努力，由于资源总量是一定的，努力变得没有意义，甚至是浪费。从表面上看这一推论似乎是自洽的，但是仔细分析我们就会发现，如果沿着这一推论，那么最有效率的选择是什么呢？最有效率的选择就是鼓励所有人都不学习，大家尽情地玩，最后随机分配资源。因为资源总量固定，但是大家的努力变少了，所以整体而言就是最效率的选择。恐怕大家也看出了这一结论的荒谬性。那么问题出在哪呢？问题出在我们刚才的假设中将学习或者是教育仅仅当成了资源分配的工具，从而在资源总量一定的情况下，学习或者教育就成了一种零和博弈。然而如果我们回归学习或者说教育的初心，想一想我国为什么要如此重视教育，大力提倡科教兴国，是为了鼓励大家一起抢资源吗？显然不是。教育的目标应该是提升整体国民素质和国家科研实力，其附带作用才是分配资源。在分配资源的尺度上，大多数情况之下，学习上的竞争固然是一种零和竞争，但是只要这种竞争还符合教育的初心，那么就不能说这种竞争不效率。
细想一下，我们就会发现，这里我们衡量效率不效率的判断基准，并非参与竞争的主体个人利益，也并非所有参与竞争者的利益之和，而是以整个社会的利益为标准。当竞争的激烈程度过高或者竞争的制度存在漏洞，导致竞争从整个社会的意义上看变得不效率，从而异化为仅具有资源分配这一种功能时，这种竞争才是我们应该否定的内卷。其实这种情形在我们身边就有。我们前面讲到过，在学术研究中革命性的理论框架的提出是最有意义的，这是最应该提倡的；学说上的精细化与复杂化，只要还在解决问题，尽管意义相对较小，但是仍然是有意义的；然而假如不解决任何问题而是纯粹为了凑文章数量从而去获取资源，这就是我们应该否定的内卷。再比如努力学习提高成绩从而在资源分配中占得优势本身是不应该被否定的，只要学生学习的知识是有意义的，这种竞争就是有利于社会发展的；但是有的学生处心积虑去打听哪些课是水课，通过刷水课来提高学分绩，这就是我们应该否定的内卷。
总结一下，我们今天反对内卷，既不是反对高度精细化，也不是反对高度竞争，而是反对无效率的精细化或者是无效率的竞争。并且这里的效率与否的评价基准既不是指参与竞争的个人利益，也不是指所有参与竞争主体的利益之和，而应该是整个社会的利益。
讲到这里大家可能也有感受了，防内卷绝对是一个技术活儿，对规则制定者和参与者都提出了很高的要求。对规则的制定者而言，防内卷需要准确地找到内卷化区间，从而将内卷化竞争和应该鼓励的竞争区分开来。__大学其实一直在进行这一方面的探索，例如每年都在进行培养方案改革就是为了将学生引导进有效率的发展轨道。对于参与者而言，防内卷的关键是要树立远大的目标，将个人价值与社会价值统一起来，不要过于计较一时一地的得失，从而避开内卷化区间，做有意义的奋斗。
最后预祝大家在__园里过得充实、有意义，成为奋斗之王而非“卷王之王”。
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇5
各位领导，各位老师，各位同学，下午好！
十年寒窗苦读，一朝金榜题名。
首先，我作为教师代表对各位新生的到来表示热烈的欢迎。
这是我第二次参加大学开学典礼，16年前的今天，我怀着兴奋、好奇和忐忑的心情参加了我自己的大学开学典礼。我因为考入大学而兴奋，我对大学的一切充满好奇，对大学的学习和生活充满忐忑。当我再次重温这一刻的时候，我发现很多事情豁然开朗。今天，我要跟大家分享四个字：尝试和充实，这也是我对大学生活的一点体会。
在踏上社会的最后四年，能否发现自己的特长和爱好，能否选择理想的职业，能否交到知心的朋友，都需要我们不断去尝试。大学是可以追梦的地方，大学也是让我们思考人生的地方，大学也有充分的自由和足够的机会让我们去尝试。我深刻地记得我的大学生活：我进过学生会，参加过社团，做过家教，也当过学生助理，参与过科研，发表过文章，申请过专利，也考过GRE，TOEFL，踢过足球，谈过恋爱。
尝试能让我们的大学生活多姿多彩，但多姿多彩并不代表充实。在尝试中找到适合自己的目标，并不断努力去实现，这才会充实。我要成为一名中学老师，我要成为一名科学家，我要成为工程师，我要成为企业家，我要去创业，我要像王健林一样先挣一个亿，尽早规划目标，并为之奋斗，这样的大学才不会留下遗憾。我也深刻地记得我的大学目标是考上研究生，我的努力方式是保持良好的平时成绩，最后我成功保送了研究生。
7年前，我像今天在座的各位一样，拖着行李来到了__，带着一位大三的本科生，我们将物电学院理六栋一楼的停车场改造成实验室，我没有留学经历，我也没有辉煌的过去，我就是一名普通的博士毕业生，我想在当初，没有多少人认为我们能做出什么大事。但我的目标明确：我要成为一流的科学家，我也要将我的学生培养成一流的科学家。
今天，我们的研究已经做到了世界前沿，我们保持着华南地区最冷温度的记录，我们在世界上首次实现了窄线宽偏振纠缠光子对的产生，我们将量子存储的效率做到了世界第一。我们的成果曾被自然杂志宣威研究亮点，我们的成果曾被美国科学新闻杂志专题报道，我们最新的成果刚入选20__中国光学重要成果推荐。我们与中科院、南大一起合作承担着十三五国家重点研发计划“量子调控”重点专项的研究任务。
我们团队的第一位博士生，已经留校。第二位博士生，正在新加坡国立大学进行一年的合作研究。刚刚硕博连读的第四位博士生，12月份将去德国进行半年的合作研究。我们团队毕业的三位硕士研究生，一位去了澳大利亚读博士，一位去了香港中文大学读博士。为什么他们都这么优秀，因为都有明确的目标，都努力奋斗，都充实每一天。
曾几何时，我也比较过中大和__。今天，我可以自豪地说：__的学生同样是百里挑一，同样优秀，英雄不问出处，G20的东道主马云毕业于杭州师范大学。
展望未来，把握当下，大胆尝试，明确目标，努力奋斗，一流的大学在于培养一流的人才，无论你今天是否以__为荣，但你的努力必将让明天的__以你为荣。谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇6
各位老师，亲爱的同学们、家长朋友们：
大家下午好！
非常荣幸能够见证社科学院20__级本科新生入学。园子里有一个约定俗成的说法，就是按照入学年份的末位数称呼几字班，所以在座的同学们都是三字班。恰巧我的入职年份是20__年，今年也是我入职__的第十年，在这里，请允许我作为一个“三字班”的教师向在座的同学们表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们考入__大学、欢迎你们来到有“社会情怀、科学精神、国际视野”的社科学院！
“三生万物”——在中国传统文化中，三是一个孕育着无限可能的数字。此刻，你们站在孕育着无限可能的起点，即将踏上新的人生征途。作为老师，我最大的期待就是你们在接下来的征途中过得轻松、学得主动、走得长远。因此，出发之际，我想做三点叮嘱，希望对你们有所启发。
第一，轻装上阵，放下昔日的光环。
作为在高考中脱颖而出的优秀学子，我相信，你们在进入大学之前已经有过很多辉煌。但我还是想提醒你们，既然高考已经为过去三年甚至更久的成绩画上了句号，就不必再有留恋。放下光环，不是放弃追求卓越，不是忽视或贬低之前的成绩，而是以更成熟的方式去迎接新的挑战。放下光环，是心态上保持谦虚和开放，走出舒适区，涉猎新的领域、结识新的朋友、吸收新的知识、理解新的观点，最终取得新的突破。放下光环，也意味着做好了面对挫折与失败的准备。挫折与失败是大学生活的必修课，然而碍于光环，有的人可能一时无法接受现实，有的人或许很久不能悦纳情绪，有的人甚至忘记了可以主动寻求帮助。其实，一次跌倒根本没有那么重要，所谓过不去的坎儿只是在光环之下才格外刺眼。放下光环，关键还在于重塑对自己、对社会的认知。认知难在无偏。爱因斯坦说，常识就是人在十八岁之前形成的各种偏见。大学四年是更新认知的绝佳时间，认知自己的能力所在、认知社会的发展所需，才能更好把两者紧密结合在一起。
第二，主动出击，感受自学的乐趣。
大学阶段的学习是一个永无止境的过程，很多功夫在课堂之外和考试之外，因此需要具备自学能力。回顾我的求学和留学生涯，让我印象最深刻的地方是学校附近的咖啡厅。在那里，我啃完了人生中的第一本“天书”——外文高等数学。说是“天书”有夸张的成分，但是对于刚到国外留学的我而言，数学证明的复杂与外文表述的晦涩确实起到了1+1>2的劝退效果。当时，我的三餐都在咖啡厅解决，从早晨开门到晚上打烊基本都在自学。现在想来，我是先跳进了知识的汪洋大海，才意识到自己根本不会游泳！然后，开始拼命扑腾，检索、阅读、整理、思考，再检索、再阅读、再整理、再思考，刚开始的几天只能勉强看懂一两页内容，几周过去才感到效率有明显的提升。正是一遍又一遍艰难推进的过程，让我意识到，这是锻炼自学能力的必由之路。学校和学院为你们提供了丰富的资源，其中也不乏所谓天书，比如怎么用数学研究马克思。希望更多的人可以找到属于自己的那个咖啡厅，感受自学的乐趣，把这里作为人生的充电站，逐渐形成一种主动探索、广泛阅读、独立思考的积极生活态度。
第三，行稳致远，相信坚持的力量。
我的导师对我说过一句话让我至今难忘：一件事，先坚持做十年，不行再考虑其他。海外求学十年，回国工作十年，每一次感到迷茫或遇到困惑，我都会想起这句话。这句话无数次成为我坚持下去的动力，事实也证明坚持是有意义的：正是持久的耐心和深刻的专注，让我有机会触及到问题的本质。苏轼讲，“博观而约取，厚积而薄发”。社会科学尤其如此，创新依赖于大量的阅历和反复的沉淀，不能急于求成。最近很流行一种叙事手法叫“命运的齿轮开始转动”，通过当下与过去的对比，感慨人生的起落与未来的不确定性。在座的同学们，一年前的你们会想到此刻参加开学典礼的场景吗？十年前呢？……其实，只要把时间跨度拉的足够长，就很容易形成反差，因为时间跨度让我们看到了坚持的强大力量，背后是由量变到质变的基本规律。然而，我们为反差所震撼，却也被误导，以为反差只是“命运的齿轮”在某一刻“开始转动”所致，而忽略了坚持才是让“命运的齿轮开始转动”的不竭源泉。身处数字时代，似乎一切都在速生速朽，我反而更建议你们敢于坚持，至少给自己设定一个可以暂时不计得失的期限，行你所行、爱你所爱，无问西东。
以上三点叮嘱送给三字班的你们。没有入木三分，更难绕梁三日，大家听过三思而行或一笑了之即可。
谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇7
尊敬的各位领导、老师、亲爱的20__级新同学们：
大家上午好，我是__师范大学文学院戏剧教研室的教师王__，很荣幸作为教师代表站在这里发言。来到__，大家应该已经感受到__师范大学与这座城市“如火”的热情了。在这不平凡的年份里，大家战胜了疫情，战胜了“五年高考三年模拟”，相聚在师大最优秀的学院，欢迎你们的到来，让青春与热情相得益彰，此时此刻，让我们先用热烈的掌声感谢努力奋斗的你们，也感谢为此次迎新默默付出的幕后英雄们！
被选为教师代表发言，我十分高兴也十分忐忑，为什么呢？在高手如云的文学院，我还太年轻。也许正因为与你们年龄相近，我们才有一个共同的语境来谈“青年”应如何面对未知、未得与未来。
大学是人生的新阶段，__师大的校训“知明行笃，立诚致广”就对广大学子与学校提出了认识与实践统一的要求，以赤诚之心为人，努力进取直至广阔境界。《新青年》的创刊词里写道“宇宙之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广阔，青年勉乎哉？”青年如初春与朝日，在这个精力无限的时刻，更应该博文强识、开拓进取，人文领域内丰富而广阔的未知世界也同样等待你们的上下求索！
青年应该如何拓宽自己的眼界呢？读万卷书，行万里路。当下世界变幻莫测，青年意味着对新事物敏锐的捕捉能力与接受能力。尽管新事物并非全然好，但我们仍应追寻新知，乃至倾听反对的声音，这样才能获得更全面不偏狭的视野，从而拥有反观自身的能力与独到的判断力，不随波逐流人云亦云。
在满怀憧憬的同时，我们也要面向现实，未必所求皆能有所得。我们追求卓尔不群，往往得之平凡，我们期待高光时刻，也许却常常处于暗淡，我们祝愿一帆风顺，然而路途总有坎坷。我们要承认大部分人的普通，平凡也有它的意义，每一颗螺丝钉都有他自己的价值，但求无愧于心。那在这个内卷的时代，我们要选择“躺平”下去吗？当然说不。
乐于平凡是一种心境，让我们面对失败处变不惊、潇洒从容，但我们也可以把平凡当成一个阶段，脚踏实地、步步为营。人生未必都是坦途，但走弯路、跌倒后重新站起来的你，一定不是从前的你。正因为你们还是青年，所以世界能包容你们的青涩、懵懂，让你有机会创造与试错。青年便意味着还有无限可能，这是你们的福利。
未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。新时代的青年更要树立远大理想，充满志气、底气、正气与向上之气。因为有理想的灯塔，才不会为短暂的迷茫而失去方向。希望接下来的四年里，大家能为理想和目标努力奋斗，不负青春，不负韶华。再次欢迎大家来到__师大文学院，开启人生新篇章！
谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇8
亲爱的同学们，尊敬的家长们、老师们：
很荣幸今天能够作为教师代表欢迎20__级的新研究生们。在座的多数同学是从其他学校、甚至其他国家来到__的，祝贺你们在研究生阶段圆了__梦，也希望你们给__园带来新的活力，满怀激情地开启人生新的篇章。
20年前的8月份，我开始了自己的研究生阶段学习，当年的景象依然历历在目；而来到__任教也已经超过了10个年头，还在努力成为一名更好的研究生导师。今天，我想和同学们分享一下“在__读研究生是怎样一种体验”。
首先，从时间的尺度看，大家今后几年大致会有这样的心路历程。第一年是新鲜，新的环境、新的同学，人生新的阶段从今天就开始了。第二年是紧张，资格考试和科研工作等重任接踵而来。第三年是而立之年，硕士生们已经准备好离开校园施展才干，而博士生们已经成为导师的左膀右臂。第四年是不惑之年，博士生们在科研工作的最前沿心无旁骛，勇往直前。第五年是知天命之年，大家对今后的道路有了较为清晰的认识，立志在科研、管理、创业等不同领域大展宏图。当然，此后还可能有第六年、第七年，在__统称为“延期毕业”。大家不要被这个名字所迷惑，只要你仍然在从事自己热爱的工作，在__多待一年就多享受一年这么好的科研条件、这么美的校园、这么多的美食，没有理由急着毕业。其实，到时候校长们可能更着急，因为研究生宿舍更紧张了。
接下来，和各位同学来探讨一下研究生阶段与本科阶段截然不同的地方，也是不少同学感到不适应的地方。简而言之，研究生阶段是大家从莘莘学子成长为社会栋梁的过程，因此，__的研究生们应逐步建立精英的意识，这当然不是指对地位和特权的追逐，而是意味着更多的责任和勇气。
第一点，我想谈谈责任感。在本科阶段，学习主要是个人的修行，老师们对本科生也是呵护有加。而到了研究生阶段，每位同学会被作为一个成熟、独立的个体来看待，除了要面对自己学习和研究的压力，还要对所在团队以及合作伙伴负责，更要对提供资助的千千万万纳税人负责。从更高的层面讲，中国的基础科学研究、芯片和航空发动机等核心技术，乃至人类面临的环境、能源、安全等难题都亟待各位同学参与解决。有的同学可能会大吃一惊，“我只是想开心地读个__的学位，这些大事和我真的有关系吗？”是的，研究生制度建立的目的就是荟聚一批杰出的年轻人，在导师的引领下，解决人类面临的最根本性问题。纵观世界各国，可以说“研究生智则国智、研究生强则国强”。作为同龄人中的佼佼者，这份责任是__研究生无法逃避的使命。如果你从事科学研究，你的职责是为人类开拓认识自然的疆界；如果你选择公共服务，你的职责是为社会大众谋求福祉。
第二点，我想强调勇气和进取心。本科阶段的学习，有确定的培养方案和课程安排。而研究生阶段的工作更像是探险，没有人知道终点在哪里，哪条路能够走通，前方有什么危险。导师能够做的只是判断大致的方向并提供基本的条件，更重要的是靠自己主动、大胆、细心地去探索。应试教育培养出来的好学生通常中规中矩，但勇气和胆量稍显不足。不少学生在本科阶段有完美的成绩单，而到了研究生阶段却一筹莫展，不会主动寻找自己感兴趣的课题，不敢迈出走向未知的第一步，遇到困难不知所措，总是想依赖导师和学长。所以，希望同学们始终怀着积极进取的态度去大胆探索，敢于质疑普遍接受的结论，敢于涉足完全未知的领域，敢于发表标新立异的观点。这不仅有助于发掘自己的兴趣、锻炼独立创新的能力，更会让学习和工作的过程充满激情和惊喜。
第三点，要有坚定而从容的心态。即使你具有高度的责任感和主动性，也不意味着你的研究生阶段会一帆风顺。因为如果你的目标是做第一流的学问，或者解决公认的技术和社会难题，那么挫折和失败必将经常伴随着你。我个人体会以下的做法可能有助于面对挫折、坚定信念。首先要注意总结经验教训，注意培养直觉和洞察力，逐渐减少犯错误的概率；其次，要学会享受过程、享受细节，认真体会每一次尝试带来的进步，深信你获得的哪怕每一个微小结果都可能是人类的第一次；再次，不要计较一时得失，__的研究生拥有普通人难以企及的天赋、机遇和风险承受能力，因此理应洒脱从容，要有“虽千万人吾往矣”的气魄。经过坚持不懈的努力，即使没有达到预期中的高峰，攀登过程中积累的能力、经验和意志品质也会让你受益终身。
同学们，一段难忘的人生旅程即将展开。此时此刻，也许大家盼望一个轻松愉快的研究生之旅，归来之后仍是少年。而我更希望这段磨炼能够给每位同学带来一丝沧桑、带来一番破茧成蝶的经历，让勇气与担当刻在你们的心里，写在你们的脸上。这样，当几年后你们回到综体参加毕业典礼时，可以骄傲地告诉自己，你已经成长为一个“肩负使命、追求卓越”的__人。
谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，上午好！
我是人文科学学院的颜__老师！很荣幸能够有机会代表__大学千余名教职工欢迎20__级新同学！
十月的大庆，秋高气爽，层林尽染。__大学的校园告别了夏天的暑热和假期的沉寂，迎来了一张张朝气蓬勃、充满希望的笑脸。
欢迎大家！祝贺大家！经过层层磨砺，披荆斩棘，成为__的一份子，在这里开始人生的新篇章！
你们是__大学的新鲜血液，是我们这所学校百年征途上不可或缺的新生力量！
作为一个已经在__工作二十年的老教师，希望同学们能够带上老师送给大家的三句话，在新的人生境遇中，励精图治，扬帆起航！
第一，请带上目标与梦想！即将开始的__生活五彩斑斓，丰富多彩，激荡的青春呼唤着曾经学习压力的释放，但是请不要因此失去目标和梦想。__仅是你们积蓄力量的驿站，在广阔的社会中搏击长空、乘风破浪才是你们人生的方向！美国潜能大师伯恩·崔西说过：成功就等于目标，其他一切都是这句话的注脚！人生无目标，就好像迷失方向的船只，寻不到停靠的码头；深陷沙漠的行者，望不到绿洲的踪迹。心中有目标，才能在平凡的学习生活中找到努力的方向，心中有梦想，舞台才能无限宽广！老师希望同学们，从写出一手好字、阅读一本好书、策划一个改变生活的创意、做出一次改变自己的努力、组织一次社会实践活动、参与一个研究计划、撰写一篇研究论文、独立完成一项研究成果开始，把人生的梦想转化成静水流深的一个个小目标！在追寻小目标的过程中锻造品质，积累经验，把握机会，提升能力，在岁月中沉淀、磨砺、悄悄成长。
第二，请带上自信与自律！人生并不总是一帆风顺，失败与挫折也可能出现在前方。但是请一定不要失去信心！失败与挫折是成功的试验场青春年少是你们宝贵的财富，老师和学校是你们可依靠的臂膀！你们唯有不怕失败，敢于尝试，在不断试错中，一次次探索和挑战自己能力的边界；从失败和挫折中汲取力量，才能不断拓宽眼界和心胸，增长知识和才干，仰望头上灿烂的星空，开启属于自己的丰盈人生！
梁启超曾说过，善观者，观滴水可以知大海，观一指可以知全身，可以其已知推其所未知，不以其已知蔽其所未知！因此，请一定要带上自律且爱思考的品质！为了心中的目标，栉风沐雨，博闻强记，做自己命运的主宰者、规划者与践行者；在求知的过程中，打开制约思想驰骋的藩篱，从确立问题意识入手，做国家、社会和专业领域前沿问题的深邃思考者，在自律与自省中成就灿烂人生。
第三，请带上实干与坚守。“空谈误国，实干兴邦”。诗和远方虽然在向你们招手，但是没有事情能够一蹴而就！做任何事情，没有坚持就没有触及真谛的机会，没有坚守就没有成就自我的舞台！选择自己真正想做的事，脚踏实地、扎实肯干，用实践去检验理论、用坚守去丈量信念，求真知不行伪道，重实干莫慕虚荣，在__高水平百年大学的征途上留下属于你们的独特印记，让__为你们插上翱翔天际的领航者翅膀！
志在巅峰者，不会陶醉于沿途的风光。今天，我在这里欢迎你们，为踔厉风发的攀登者喝彩；我相信，经年以后、毕业典礼上，奋勇直前的同学的行囊中，一定都会装满沉甸甸的知识和能量，能够自信昂扬地，迎接人生的下一次挑战，在波澜壮阔的时代洪流中，找到属于励志者、奋斗人、实干家的位置，成就人生的辉煌！
谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇10
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
秋高气爽的时节，美丽的文华校园，栾树花开，迎来了朝气蓬勃的新同学，校园里充满了生机和活力。我代表全体教师，对20__级新同学的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎，欢迎你们，新文华人。
看着同学们这么多双亮晶晶的眼睛，和大家分享北宋大家张载的名言。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。当代哲学家冯友兰将其称作“横渠四句”。20__年时任____在出访欧洲前夕接受外国记者采访时，曾引用这句话来表明心迹。20__年____在哲学社会科学工作座谈会上引用这句话来鼓励科学工作者要有理想、有抱负，担负起历史赋予的光荣使命。以人之仁心去映射天地之心，为民众谋福祉，让人民在物质上走向富强，在精神上走向独立，传承发扬先贤思想，为民族复兴，万世太平而努力。今天，借此机会，与大家探讨“四心”。
一是虔诚心。同学们来到文华学院，这必将是各位同学人生旅途中的重要一站。当如何把握好这段旅程呢，至诚之心尤为重要。所谓精诚所至，金石为开。只有纯正的心思，才能直面学习和功课的挑战，才能有所收获。在人生的道路上，如果没有热爱，缺乏一颗虔诚心、敬畏心，今后的学习很难有成就感、价值感、幸福感，也很难把她作为事业，相伴相随一生。
二是专业心。所谓专业心，就是责任心。在我看来，就是要把事情努力做到极致，做到最好。天赋条件是父母给的，扎实的基础是自己给的。现在的你，需要一颗专业心。如果你喜欢专业，先做“一生一规划”。如果你不是那么喜欢，先立志，通过潜能导师的指导、老师同学的帮助，挖掘天赋潜能，培养专业精神，用心体会，深入钻研，一定会有进步，会做的更好。
三是向善心。真善美是一体的，大学的生活是丰富多彩的，德智体美劳全面发展，首先要有一颗善良的心。尊重老师、友爱同学、关心社会，积极参加校园活动、社会实践，不断提高自己的修养，做到知行合一，承担责任，提升境界。青春转瞬即逝，不虚度光阴。在接下来的大学生活里，希望同学们先把自己应该做的事情做好，再把自己想做的事情做好。
四是文华心。同学们来自不同的地方，个性特长有差异，专业方向各不同。但有一点应该是一样的，那就是要努力成为社会的有用之才，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。文华学院广大师生围绕共同目标、通过共同创造、达到共同发展。诠释博学笃志，本立道生的文华校训，弘扬傲立寒霜，红烁如火，厚积薄发，独树一帜的文华红枫精神。
同学们，全新的人生画卷正徐徐展开，让我们用心描绘每笔色彩。心在哪儿，收获就在哪儿！刘献君校长说过：尊重每一个学生，关心每一个学生，让每个学生都可以找到自由发展的空间。期盼同学们在文华学院都能有大收获，衷心祝愿你们的大学生活阳光雨露、志存高远、成就天地境界。
谢谢！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇11
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的20__级新同学们：
大家晚上好，今天我们相聚在此，正式欢迎各位的到来，非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。抬眼望去，大家好像刚刚出锅的包子，虽然不知道里面是什么馅，但都很新鲜。这些天来，你们奔走于学校的各个角落，办理迎新手续，入住集体宿舍，熟悉校园环境。各式各样的社团里的学长学姐肯定也已经暗暗瞄准了你，甚至已经准备开始动手，想给你普及各式各样的科大攻略。你们对内科大来说是新鲜的，内科大对你们来说也是新鲜的。
回首你们的成长历程，你们生于世纪之交、长于黄金年代、考于新冠期间，不平凡的经历造就了不平凡的你们。面对困难和考验，你们以行动磨砺意志，用汗水浇灌梦想，那些为理想披荆斩棘的奋斗时光是你们对“不凡”的注解，也必将为你们的人生赋予更为特殊的意义。
同学们，进入大学，你们将展开全新的人生画卷，经受雏鹰展翅的历练。大学是百炼成钢之地，你们在大学期间要塑造成型的价值观，搭建系统的知识结构，培养专业思维和实践应用能力，健全人格与品性。你们既要树立笃志高翔的理想信念，也要在不懈追求进步中，长出丰满的羽翼、练就坚韧的筋骨。考上大学并不是终点，而是新一轮人生旅途的起点。作为一名90后，今天想给00后的大家即将开始的新生活一些小小的建议。
第一，学会独立思考，大学学习最重要的任务的就是培养独立思考的能力和批判性的思维。随着阅历的提升，你会发现很多问题没有所谓绝对正确的标准答案。以法学为例，你或许以为学习法律就是背条文，就是掌握规则。当然这是最基本的。某一条马路规定开车不得超过时速六十公里，一个人开了七十公里，他就违法了。但如果法律问题如此简单，那么我们的生活中并不需要法学专业的毕业生。再比如，宪法保护住宅不受侵犯，那么你们居住的宿舍算不算住宅，宿舍管理老师是否有权未经你同意进入？法律因而并非是机械的应用，很多问题并不像高中的习题一样，正如世上没有两片相同的树叶一样，法律世界里也没有完全相同的两个案件。每一个领域、每一个地区、每一个国家都有自己的法律，你将要学会在何时何地怎样去寻找适合的规则。
第二，学会学习。在这里，毫无疑问，我们鼓励大家好好学习，不仅从我们这里学习，也在你们中间相互学习，学习相互尊重你的同龄人，进而尊重长者，学习尊重一个你们正在融入和创造的传统。在更大的意义上，要培养自我学习的能力，希望你能在困惑、无聊的时候去图书馆看书；抓住机会，多听讲座，拓宽自己的兴趣，不要只看题目就觉得它们和你无关，养成运用各种方式自学的习惯。这并不是我个人的建议，而是《中华人民共和国宪法》第十九条第三款的规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲，鼓励自学成才”。
人生必须向前看才有进步，但或许向后看才有意义。多年之后你会发现，一生之中或许只有这几年能够专心读书，不必太过焦虑未来，也不必刻意为了市场需要而放弃你的热爱。对于本科生而言，大学四年是一种奢侈品，你可以完全凭借兴趣去读一本书，而不必考虑摘取一段话来为在法庭或者谈判桌上获得更多的利益。你可以享受一生中最不受物质干扰的爱情，因为你不用担心晚上住在哪里，不用担心房价是多少。
你也许会想象文法学院里学习法律就是学会唇枪舌剑，据理力争，甚至强词夺理，咄咄逼人。但请不要将电影当作现实的生活。法律的学习并不是让你成为一个让人膈应的人，更不是振振有词而没有节操的人。我们不想看到，随着法律知识的增长，你的节操逐渐降低；我们不想看到，当你口若悬河之日，却是节操碎地之时。在古希腊戏剧作家阿里斯托芬的名作《云》里面，一个年轻人接受了我们今天成为法学教育的训练，回到家里振振有词打他的父亲；在金融危机之后的美国，我们也会听说受到法学训练之后的毕业生，在找不到工作的时候回头起诉法学院。希望未来的你在“为权利而斗争”的时候，仍然能够记得大道晴天之中的世道人心。很多时候，当你不幸地运用法律武器面对父母师长或其他亲密关系的时候，那首先标志着感情的破裂。毕竟，法律可以给人安全，而感情才能给人安全感。法律能保证你的生命和财产，而感情才能带来意义和幸福。
今天坐在这里的你，是一种成功。但仅仅是暂时的成功，希望你们能够暂时忘掉过去，以后才能更加成功，千万不要让内科大文法学院的录取通知书，成为了你的终生成就奖。要更加成功，就要磨练你自己。对各位来说，即将到来的磨练就是忍受激动、新鲜、兴奋之后的迷茫、困惑、彷徨、犹豫，要寻找你的方向和目标。正是在寻找目标和方向的过程中，你的大学生活获得了意义。我希望你能够尽快寻找到自己的目标，而不要将精力耗费在不断尝试新的目标，变成了狗熊掰棒子。
爱因斯坦曾经说过：“教育就是忘掉了在学校里所学的东西之后剩下的东西”。希望四年之后，大家能够把那些“剩下的东西”清楚地告诉我们，如果你们已经忘记学过课程的话。当然，更希望你能够记住所学到的东西，不仅仅因为将来有可能会有用，更因为它们象征着你们最难忘的一段集体记忆。欢迎来到__科技大学文法学院，祝你们好运。谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇12
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是__大学电气与新能源学院电力电子系教师__。很荣幸能够作为教师代表，在电气与新能源学院20__级新生开学典礼上发言。我首先要祝贺同学们，能够凭着披荆斩棘的决心和勇气，在竞争激烈的高考和研究生入学考试中脱颖而出，齐聚“三大”。欢迎大家加入__大学电气大家庭，成为一名“电气接班人”。
__大学地处世界水电之都、长江__工程所在地：湖北宜昌，以水利水电为特色和优势，我院秉承“开放、包容、分享、感恩”的学院精神，不断发展、锐意进取，在人才培养、学科建设、科研水平提升方面不断创新，取得多项成果。而这些成果离不开教师们兢兢业业的付出，更离不开电气学子们敢于吃苦、勇于创新的决心与担当！
开学伊始，同学们怀揣着梦想，步入电气大家庭。对于未来的大学和研究生生活，我想给大家提供一些建议，希望能够帮助同学们更快的找到方向和目标：
对于大一的同学们，我想说：“上了大学不一定就轻松了。”对于高中阶段，高考是你的终点，对人生而言，进入大学却只是一个的起点。大学的授课方式与高中有很大的不同，自我约束力是我们首先要培养的能力之一，课程学习当中，老师会引导同学们选课、确定上课时间和地点，而后面就需要同学们做到按时上课、遵守课堂纪律、做好课前预习、完成老师布置的学习任务等，这些都需要我们具备高度的自我约束能力；此外，同学们还要学会通过多种渠道获取知识的自学能力、团队协作能力、与老师同学的沟通能力等。我们要相信未来所有的精彩一定是源于大学阶段的努力和付出，青春就是用来奋斗的，而奋斗本身就是一种幸福。
对于研究生同学们，除了学校和导师的培养，从个人角度而言，要想成为成功的研究生，大家可以参照以下几点：首先，要有正确的人生观价值观，要心地善良，乐于助人，心胸开阔，这不是唱高调，正确的人生观是做任何事情的起点和基础，当你们事业做到某一个高度时，这将会成为决定事业成败的关键因素；其次，要眼光长远，眼界要高。我们要尽早对今天的学业、明天的职业和未来的事业有个明确的发展目标，目标与方向主导了我们一生的发展与成就，是驱使我们人生不断向前迈进的原动力，我们正处在一个伟大的时代，只要肯努力，我们都可以成为人生路上的追梦人；最后，学术上要善于“钻牛角尖”，如果本科阶段是“句号教学”，那么研究生阶段则是“问号教学”，我们的目标已不再是获得准确无误的知识，我们要在理性思考的基础上，带着质疑看问题，在探索与尝试中做学问，面对科研难题，要静得下心，沉得住气，要钻牛角尖，更加不要轻言放弃。
大学是帮助同学们圆梦未来的地方，但梦想需要大家自己去圆，电气学院作为同学们的坚强后盾，能够提供丰富的资源、优秀的师资力量，历届电气学子以其坚韧不拔的毅力和决心，努力拼搏，筑梦，追梦，圆梦。同学们作为电气大家庭的新生血液，带着朝气蓬勃的面孔进入校园，希望大家也有足够的勇气追寻梦想。
新学期，新起点，新希望，同学们，让我们一同前行、共同进步。作为教师，我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨，成为你们学业上称职、合格的导师，也会努力成为你们生活中的朋友，遇到困难时，老师将给你们一份力量，和你们一起分担；你们成功时，老师、学院将因为你们而倍感骄傲！
最后，祝各位20__级新同学们在未来的大学生活中都能实现自己最初的梦想！筑梦电气，圆梦“三大”！__大学欢迎你们！__大学祝福你们！
谢谢大家！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇13
亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸作为教师代表在今天这样一个热烈、庄重、喜庆的开学典礼上欢迎你们来到美丽的燕园，开启新的生活篇章。
__大一直是中国最优秀学者成长的沃土，是莘莘学子心中的学术殿堂、是无数校友的精神家园。
你们凭借自己的聪慧和勤奋，通过大考，来到__大，从这里眺望世界、走向未来。我和我的同事们要向你们表示最热烈的祝贺！
同学们，从幼儿园到小学；从中学到大学；从大学到研究生，你们“按部就班”地走到了今天，应当说非常幸运。
要知道，我这一代人在我曾经历过的那个青年时代没有你们的这份幸运，这个世界上还有许多青年人没有你们的这份幸运，所以你们应当对你们得到的这份幸运格外珍惜。
作为一名年龄比你们长，阅历也比你们更加丰富一些的人，今天，我想就“珍惜”给你们一些建议：
请珍惜当下。
做好每天的事情，而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。
有些人在年轻的时候总觉得来日方长，因而对许多事情缺乏紧迫感。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。
人生是一场马拉松，每一个到达终点的人都是从第一步开始、从每一步积累的。
我希望你们能珍惜当下、认真做好手头的每一件事情，并且在自己的能力范围内尽量做到极致和卓越。养成这样的习惯，将会让你终身受益。
请珍惜他人。
在大千世界里，在芸芸众生中，我们能走到一起，真的就是一种缘分。
因此，要学会珍惜彼此：珍惜师生情；珍惜同学情；珍惜朋友情，不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看做“理所当然”，而要心存感激，常思回报。当然，这种珍惜是对真的、美的、善的情感的尊重和顾惜，是在无关重大是非原则问题时表现出来的宽厚和宽容。
而如果触了底线，绝对不要迁就和纵容。
请珍惜自己，特别是你的健康。
不要因为年轻就肆意透支你的身体。
有一句阿拉伯格言说“有两种东西丧失之后才会发现它的价值——青春和健康”。但青春逝去，未见得活力不在、睿智不在、优雅不在；而失去健康，即使青春犹在，年轻于你何用？财富于你何用？时间于你何用？
我特别赞同瑞士心理学家亚美路对健康的洞见：“健康是一种自由——在一切自由中首屈一指”。
你可以像“潇洒走一回”那首歌中唱到的那样“”我用青春赌明天”，但同学们，千万不要“用健康赌明天”。
我希望你们一定平衡好学习和锻炼身体的关系，做德智体全面发展的青年人。
请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它。
做自己喜欢的、擅长的事情，而不要人云亦云、心浮气躁；不要被动地接受环境、朋友甚至家人给你的压力，不要去跟别人攀比，做最好的自己足矣。
当然，选择自己心之所属并坚守，有时可能并不是一件容易的事，但如果你能做到这一点，你将会有更多的淡定和从容，更多的积淀和突破，更多的喜悦和快乐。
最后，请珍惜我们这个伟大的时代。
40多年前，当我还是一名上山下乡知青的时候，我绝对想不到，有一天自己能够进入大学读书，更别说攻读博士学位、出国学习、当上北京大学的教授。
我常常想，我们是幸运的，因为，我们赶上了改革开放的伟大时代，这个时代给予了我们每个人以机会。始于上世纪70年代末的改革，让中国在不到40年的时间里成为世界第二大经济体，综合国力大大增强，人民的生活水平得到了极大提高，我们离中华民族伟大复兴的目标越来越近。
但是，任何一个美好的时代都不是凭空而来的，它是万千建设者们筚路蓝缕、艰苦奋斗创造出来的。
同学们，我们一定要珍惜这个伟大的时代，而最好的珍惜，就是为这个时代做出你应有的贡献！
在今年7月份经济学院举行的毕业典礼上，中国首位女航天员刘洋在致辞中引用一位战斗机飞行员的话：“我最大的遗憾就是只能为祖国牺牲一次“，让所有在场的人热泪盈眶。
这种摄人心魄的爱国主义宣言，也正是百余年来，与国家前途命运紧密相连的我们__大人的情怀！
最后，再次祝贺你们！欢迎你们！
高校秋季开学典礼教师代表发言 篇14
同学们：大家好！
首先祝贺大家成功地考取研究生，加入__大物理学院攻读硕士和博士学位。__大物理学院具有悠久的历史、浓厚的学术氛围和多元的文化，近百年来孕育了诸多物理学家。欢迎大家加入物院的大家庭。
研究生阶段不再像大家刚刚告别的，而且做得非常出色的大学阶段一样；读研究生其实更像是一份工作。所以，在这里，我想跟大家聊一聊：这是一份什么样的工作？大家是为谁而工作？
首先，读研究生是具有高度职业性的，需要相当长时间的专业训练才能入门的，需要“坐”相当长时间“冷板凳”才可能取得一点点成绩的工作。而且，这可能是你们大学毕业之后所能选择的职业里面竞争最为激烈的一份工作，因为和你们展开竞争的是世界范围内那些视物理为挚爱，视科研工作为终身追求的同龄人。
这份工作的核心任务就是经过系统训练后做出有意义的创新性成果。做创新性工作意味着你们要做的是前人没有想到的，或者是想到却没能做到的。现代科学经过两百多年的发展，边界辽阔、深远，想要对人类已有的认知做出拓展，哪怕是一点点拓展都是异常困难的。
所以很自然，你们日常的绝大多数时间所面对的将是各种挑战和失败，希望大家做好充足的心理准备，不要被这些挑战和失败击垮，而是勇敢地去面对它们——去做一次尝试，再做一次尝试，再做一次尝试——直到战胜它们！不断地去磨练这种永不言弃的科学精神，才有可能把这份工作做好。
当然，科研工作本质上是非常美好的。当你们调整好心态，能够坦然面对困难和挑战，就会发现这份工作可以让你们那么地自由，那么心无旁骛来追随自己的兴趣，来探究物质世界的精妙结构——非常的难得，非常的值得珍惜。
第二，读研究生更像是在创业，换句话说，你们是在为自己而工作。等几年以后你们拿到学位毕业的时候，你们最大的收获不仅仅是发表了几篇论文、得了几项奖学金、拿到几个“好”offer（录用函），而是成就了一个更好的自己。越是艰辛的工作，越能打造一个人的品性与能力。经过研究生阶段艰难困苦的洗礼，你们将拥有面对新问题时敢于挑战的勇气，解决问题时化繁为简的技巧，和面对挫折时从容、淡定的心态。
既然攻读研究生是份工作，那么导师的作用是什么呢？首先，导师将为你们提供科研所必备的硬件和软件条件，是你们最坚定的支持者。同时导师将对你们进行系统和科学的科研基本功训练，并帮助你们快速的接近领域的前沿，来展开研究工作。
这里想强调的是，从被动学习到主动探索的思维方式转变非常重要。大家可能普遍很擅长学习和考试，但学得好、考得好，可以说既不是能做好科研的充分条件，也不是必要条件。考试是去解决一个给定的问题，而科研工作中提出什么样的问题，以什么样的态度来面对问题甚至可以说比解决问题更为重要。
在这里我举一个我的研究生的例子，这个学生获得过国际物理奥赛的金牌，本科成绩也非常优异，但是同样，在科研的初始阶段也遇到了思维方式转变带来的挫折和不适，但是在经过不断的训练与调整之后，逐渐适应，现在是博士3年级，已经做出了比较好的工作，在自然-物理学和自然-纳米技术等期刊上发表了多篇论文。
同学们，你们将要面对的是一份充满挑战的，但是是非常有趣味且有意义的，富有创造性的工作。这份工作需要你们投入全部的热情和精力，去应对困难与挑战，去开拓人类认知的边界。愿你们充分地利用和享受这段时光，希望它会成为你们一生中最难忘、最有价值的一段回忆。
谢谢大家！