中国航天日主题活动报道 篇1
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。
为更好地扩大“中国航天日”的影响力，普及航天知识，弘扬航天精神，倡导科学理念，20__年4月24日，__社区在辖区中和第十三幼儿园组织开展“点亮童心蓝天梦”航天日科普志愿服务活动。
科普小课堂
首先，志愿者结合PPT采用通俗易懂的言语向孩子们讲述了节日的由来以及我国航天事业的发展，听了明朝万户的传奇故事，认识了“祝融”探火、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日，激发孩子们对浩瀚的宇宙充满了遐想和探索的欲望，同时也耐心地为小朋友一一解答了他们小脑袋里所装满的疑问。
手工小课堂
随后，志愿者分发给每个小朋友一份黏土和底板，让小朋友们通过今天的学习，用黏土制作出自己想象中的宇宙太空。
此次活动让孩子们学习了浅显易懂的科学知识，激发幼儿发现身边航天元素、探秘科学奥秘的兴趣，引导孩子们关注科学、学习科学，为孩子们插上梦想的翅膀，让中华民族的航天梦、强国梦在孩子们心底萌芽、扎根。
中国航天日主题活动报道 篇2
4月__日，__市__小学开展了“中国航天日”的主题班会，组织学生们观看了中国航天发展历史的视频，了解航天背景，制作了手抄报，描绘“美丽的星空”，并相互分享自己的作品。
通过观看视频，学生们也树立了去往太空的梦想，立志当一名航天员。“航天梦的种子已经深刻的印在了我的心里，我要努力成为一名宇航员，去太空探索那些别人未揭开的面纱。”学生李承哲观看了视频后激动地告诉老师。“我这幅画的主题是‘中国航天’，画这幅画是为了纪念到太空去执行任务的航天员。”学生彭熙尧介绍到自己的画作。
4月24号是第__个“中国航天日”，它是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神设立的一个纪念日。今年的主题是“航天点亮梦想”。
__小学校长张__介绍，学校组织学生观看航天视频并畅谈感悟、航天知识竞答、绘画作品展等活动，目的是为了普及航天知识，宣传航天文化，让孩子们更好的了解我国航天事业成就，发扬航天精神，以此进一步弘扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念。
活动中，该校在校内的多个显眼位置布置了图文并茂的“航天展板”，这也是__小学连续六年举办航天展。
中国航天日主题活动报道 篇3
为进一步弘扬中国航天精神，传播中国航天文化，普及中国航天知识，激发青少年探索航天的好奇心，__学校开展了“中国航天日”主题教育活动。
各班召开“航天点亮梦想，共创美好未来”主题班会，通过组织集体观看航天视频，一起回顾中国航天事业的发展史和航天事业取得的巨大成就。
一、二、三年级同学录制了有关“中国航天日”主题小视频，进一步了解了中国航天日的由来和设立的意义。
四、五、六年级同学结合主题绘制手抄报。他们用一幅幅精心创作，充满情感的手抄报，表达着对神秘星海的向往之情，寄托着对航天英雄的崇敬之意。
各班同学利用废弃矿泉水瓶、卡纸、粘土等材料动手制作航天火箭、飞船、宇航员。以不拘一格的创造风格，展现他们眼中的航天世界，呈现出的奇妙时空景象，真实地表现着同学们的内心世界。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
星河之上，扬帆起航，筑梦九天，永不止步。作为新时代的好队员，我们应时刻准备着为共产主义而奋斗，对全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
中国航天日主题活动报道 篇4
1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功，中国第一颗人造地球卫星——东方红一号拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕，以此为标志设立“中国航天日，在2023年3月8日设立4月24日为中国航天日。
为了让幼儿了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就，向航天英雄致敬，2023年4月24日，__区中心幼儿园带领孩子一起揭开航天奥秘的面纱，一起去追“星”，点燃孩子心中的——航天梦！老师为孩子讲解“航天员”们的故事，了解航天知识和航天英雄，感受中国航天事业的发展以及航天事业取得的伟大成就，激发小朋友们探索宇宙的热情。让我们为航天员点赞，也为所有默默付出的中国航天人点赞！
小宝贝们和爸爸妈妈在家观看有关的航天知识视频，将航天梦的种子埋入幼小的心中。在了解一些航天知识后，孩子们插上创意想象的翅膀，利用身边的材料，设计属于自己的“小火箭”“发射基地”……瞧，孩子们拿起小小的画笔，描绘出心中伟大的航天梦，以此献给我们伟大的祖国！
在航天主题活动中，科普了孩子们航天知识，激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。相信在孩子们小小的世界里俨然能注入满满的航天热情，种下探秘宇宙的种子。
中国航天日主题活动报道 篇5
20__年4月24日是第__个中国航天日。回望__年前的今天，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开启了中国航天从筚路蓝缕到星辰大海的征途，同时也拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福全人类的序幕。为弘扬中国载人航天精神，传播航天文化、普及航天知识，__小学在中国航天日来临之际，开展航天日主题活动，引导少先队员勇于探索，追逐梦想，争做新时代的__娃。
探索宇宙奥秘
怀着对宇宙的无限畅想，少先队员们走进学校国防科技馆和航天科普园，了解航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就。参观学习结束后，队员们情绪高涨，纷纷表示要用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，好好学习文化知识，长大后也要做一位“摘星人”。
描绘航天梦想
星空浩淼，银河璀璨，航天穹宇，矢志不移。队员们纷纷拿起画笔，描绘了自己心中五彩斑斓的航天梦。这一幅幅色彩丰富的作品中蕴藏了无数个“航天梦”的种子。
畅想飞天神话
学校泥塑社团的队员们利用泥巴，开展了一场航天模型大比拼。一个个设计精巧的火箭泥塑模型承载了队员们稚嫩的航天梦和对祖国的航天事业的深深自豪。
一直以来，__小学积极推进航天科创特色教育与人工智能特色教育发展，开发了深受学生喜爱的航天科普系列课程。学校还邀请航天科普专家走进校园，让学校成为航天科技教育的平台，为学生点亮人生梦想。征途依旧漫漫，航天点亮梦想，通过此次活动，队员们小小心灵里注入了满满的航天求知热情，种下了热爱航天事业的种子。
中国航天日主题活动报道 篇6
4月24日是中国航天日，为了传承和弘扬航天精神，促进青少年勇于创新、崇尚科学的精神，__社区“趣味”科普团、“五老情”关爱团联合辖区__幼儿园开展了以“探索星空，筑梦航天”为主题的科普活动，让小朋友们了解中国航天事业的伟大成就。
社区工作人员为孩子们播放了讲解视频，从1970年4月24日中国发射首颗人造地球卫星东方红一号，到2023年11月24日成功发射探月工程嫦娥五号探测器，孩子们本次活动充满了热情，通过观看视频，认识航天科技和航天英雄，不时发出阵阵惊叹，积极发言，激发了探索宇宙、探索蓝天的热情，增强荣誉感与自豪感，社区工作人员鼓励孩子们好好学习知识，长大后像航天英雄一样遨游太空，为国争光。孩子们激动的鼓起掌来。
本次科普活动让航天梦住进了孩子的心里，培养孩子们从小爱科学、长大报祖国的情感，在他们小小的世界里注入求知热情，鼓励孩子们奋发向上，坚持梦想，为祖国为人民做贡献。
中国航天日主题活动报道 篇7
4月24日是第__个“中国航天日”，近日，____小学组织开展线上主题活动，普及航天知识，弘扬航天精神，激发少先队员的探索热情。
在中队辅导员的组织下，队员们通过观看视频、查阅书籍、网络搜索等方式，学习航天英雄探索宇宙奥秘、造福人类的一个个催人奋进的事迹。中国几代航天人的持续奋斗，让每一名__少先队员为之震撼，备受鼓舞！
队员们通过手中的画笔描绘了对太空的喜爱和向往，通过歌声表达对航天英雄的崇敬之情，并用心感受和传承着深厚博大的航天精神。
征途依旧漫漫，航天点亮梦想。愿队员们仰望星空时，思考学习的意义和自己的梦想，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，驾驶飞船飞向浩瀚星空。
中国航天日主题活动报道 篇8
每年的4月24日是中国航天日，这是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。首个航天日，__要求科学家帮助实现中国成为全球天空巨头的梦想。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。
在第__个中国航天日到来之际，我校组织开展了“航天筑梦科技兴国”主题教育活动，在少先队员心中播撒下航天梦的种子。
航空航天事业的发展是20世纪科学技术飞跃进步，社会生产突飞猛进的结果。航空航天的成果集中了科学技术的众多新成就。迄今为止的航空航天活动，虽然还只是人类离开地球这个摇篮的最初几步，但它的作用已远远超出科学技术领域，对政治、经济、军事以至人类社会生活都产生了广泛而深远的影响。
愿未来我们的社会主义接班人能够以中国航天创业史为教材，以航天英雄为榜样，在航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的鼓舞激励下，献身航天，献身科学，不断攀登新的科学高峰，再创新的辉煌。
中国航天日主题活动报道 篇9
梦想是一颗种子，萌发于最初的探索心，相信每一个孩子，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有过一个航天梦。20__年4月24日，__第六幼儿园开展“航天日”主题教育活动，老师为小朋友们准备了一些常见的航天知识，带领着小朋友们共同学习。
航天小知识
中国航天日的由来
1970年4月24日，中国第1颗人造地球卫星东方红1号发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志设立“中国航天日”，旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。
中国航天日节日意义
传承民族精神设立“中国航天日”是大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，构建社会主义核心价值体系，激励中华儿女热爱祖国、崇尚科学，增强中华民族凝聚力和向心力的迫切需要。
建设航天强国设立“中国航天日”，使航天人及所有科技工作者能够拥有自己的纪念日，可有效激励航天人以及全国的科技工作者，以中国航天创业史为教材，以航天英雄为榜样，在航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的鼓舞激励下，献身航天，献身科学，不断攀登新的科学高峰，再创新的辉煌。同时也引导全国人民铭记航天人为中国科技发展和综合国力增强所做出的牺牲和奉献，关心和支持祖国航天事业的未来发展。
激发探索精神设立“中国航天日”，可有效地激发全国青少年热爱祖国，崇尚科学，崇尚科学家的热情，引导青少年树立正确的价值观，学习航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的民族精神，积极投身科技事业，努力探索与利用外层空间，促进人类进步和社会发展，造福全人类，以所学的知识报效祖国。
探索宇宙奥秘
各班老师通过绘本故事、观看视频等不同形式，让幼儿了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就，激发孩子们探索宇宙、探索蓝天的热情。
瞧，孩子们的小手多能干，折飞机，做火箭，长大一起实现航天梦！
航天主题活动不仅向孩子们科普了知识，还激发了他们对科技、宇宙的向往。相信通过此次活动，孩子们小小的世界里已经注入了满满的航天热情，种下了探秘宇宙的种子。
中国航天日主题活动报道 篇10
每年4月24日是“中国航天日”，为了让同学们了解航天知识，激发同学们探索宇宙、探索蓝天的热情。近日，经开区__小学师生相约“云端”，组织开展了“小小航天梦”特别日活动。
在经开区__小学的3D课堂上，孩子们正在认真听着老师对航天知识的讲解，让孩子了解太空是什么样子，并通过3D建模，给同学们讲解了航天火箭的制作过程，孩子们也通过模型的制作，成功的复制了航天火箭。
经开区__小学学生__说：“如何用3D材料打造制作飞机和航天器，我深刻感受到了中国航天事业的飞速发展，不但扩展了我们的视野，也激发了我们对航天科技的兴趣，我会怀揣梦想，奋发图强，用自己的努力和智慧来实现自己的航天梦想，实现中国梦。”
学生__说：“我感觉非常有趣，除了能增加我们的课外知识，还能让我们的学习有效提升，我要向宇航员叔叔们学习吃苦耐劳的精神，更加奋发图强的学习。”
通过此次特别日活动的开展，增强了同学们对“中国航天”的热爱，点亮了学子们的航天梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，积聚中国力量！
经开区__小学副校长__说：“中国航天事业的快速发展，取得了举世瞩目的成就，我为国家今天所取得的航天成就感到骄傲，引以为豪。希望同学们通过此次活动，在了解国家航天科普发展和成就的同时，提升爱国情怀和中华民族自豪感，学习并传承不断探索，敢于追逐梦想的精神。少年强则科技强，科技枪则中国强，今后__小学会不断适应数字时代的人才培养和教育发展需求，用科创涵养校园文化，用智慧赋能学生未来。”
中国航天日主题活动报道 篇11
为使幼儿了解航天事业的发展历程，知晓伟大的航天英雄，为其树立航天强国的理想信念，将航天梦的种子埋入孩子们的心中，在世界航天日来临之际，__乡中心幼儿园紧紧抓住教育契机，开展了“童心向太空·共筑航天梦”世界航天日主题活动。
世界航天日小班
小班的教师通过PPT、视频等方式让幼儿了解宇航员在太空中生活、做实验、探究太空等内容，从中认识了航天火箭、宇航员，激发了幼儿探索航天的兴趣，了解世界航天日的由来。
世界航天日中班
看！中班的孩子们通过利用废旧材料等方法设计航天小火箭，将对航天科技的热情和求知欲，转化成积极探究的好品质。
世界航天日大班
大班的孩子们通过查阅资料、观看视频等方式，了解了太空中有行星、载人飞船、人造卫星等等。孩子们利用手中的玩具、画笔，搭建出各种各样的宇宙模型，绘出自己彩色的航天梦。
孩子是祖国的未来，是新时代的开拓者，也是航天精神的继承者和发扬者。科学探索，永不止步，未来的星辰大海，由你们主宰，愿孩子们快快成长，为实现航天梦、中国梦贡献一份力量。
中国航天日主题活动报道 篇12
4月__日，在“中国航天日”到来之际，__社区开展“逐梦航天、开启梦想”青少年科普活动。
活动开始，老师为青少年介绍了成功返回地球的神州__号的科学知识，通俗的语言，幽默的讲解激发了青少年的极大兴趣。随后，老师教授青少年制作模拟火箭，详细讲解制作步骤和关键要点。青少年按照老师的讲解进行制作，并互相交流分享制作心得。此次活动，青少年不仅提升了动手能力，还感受到航天事业的严谨性和系统性，激发对航天科技的兴趣。
中国航天日主题活动报道 篇13
4月24日是第__个“中国航天日”，今年“中国航天日”的主题是“格物致知、叩问苍穹”。为科普航天知识、传播航天文化、点燃科学梦想、弘扬航天精神，在中国航天日来临之际，__实验学校团委通过升旗仪式、国旗下讲话、主题队会团课等形式，开展以“筑航天之梦，向星辰大海”为主题的思政课程。
4月__日升旗仪式上，团员学生苗__做主题为“学习航天精神，圆梦星辰大海”宣讲，呼吁少先队员们弘扬航天人的精神，不鹜虚声，不骋空想，勤奋学习，追求卓越，用拼搏前行的背影，叩问心中的苍穹！
当天下午，__实验学校各个中队举办了“航天逐梦，励志苍穹”主题队会，辅导员利用多媒体、图片、视频等方式和队员们一起分享中国航天事业的发展历程和成就，鼓励同学们用航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神奋发向上。
__实验学校团委书记杜__老师在中学生实践教育基地教授了主题为“学习__大，弘扬航天精神”的主题团课，通过观看中国航天日宣传视频，引导学生了解中国航天事业取得的一次又一次的辉煌成就，从探月、探火到中国空间站建设，无不体现出一代又一代的航天人探索宇宙的精神，增强了学生的民族自豪感和爱国热情。
少年强，则国强。此次航天日主题思政课活动，开阔了眼界，丰富了航天知识，更激励少先队员们要自立自强，刻苦学习，热爱祖国，崇尚科学，探索未知。今后学校团委少先大队将继续开展航天科技知识竞赛等科普活动，积极营造浓厚的科技氛围，继承和发扬航天精神。
中国航天日主题活动报道 篇14
为科普航天知识，传播航天文化，点燃科学梦想，弘扬航天精神，在第__个“中国航天日”来临之际，我校团委少先大队通过国旗下讲话、主题队会团课等系列活动，开展以“筑航天之梦，向星辰大海”为主题的思政课程。
4月__日升旗仪式上，团员学生苗__做主题为“学习航天精神，圆梦星辰大海”宣讲，呼吁少先队员们弘扬航天人的精神，不鹜虚声，不骋空想，勤奋学习，追求卓越，用拼搏前行的背影，叩问心中的苍穹！
当天下午，学校各个中队举办了“航天逐梦，励志苍穹”主题队会。辅导员利用多媒体、图片、视频等方式和队员们一起分享中国航天事业的发展历程和成就。鼓励同学们用航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神奋发向上。
校团委书记杜__老师在中学生实践教育基地教授了主题为“学习__，弘扬航天精神”的主题团课，通过观看中国航天日宣传视频，引导学生了解中国航天事业取得的一次又一次的辉煌成就，从探月、探火到中国空间站建设，无不体现出一代又一代的航天人探索宇宙的精神，增强了学生的民族自豪感和爱国热情。
少年强，则国强。此次航天日主题思政课活动，开阔了眼界，丰富了航天知识，更激励同学们要自立自强，刻苦学习，热爱祖国，崇尚科学，探索未知。今后学校将继续开展航天科技知识竞赛等科普活动，积极营造浓厚的科技氛围，让学生更好地继承和发扬航天精神。
中国航天日主题活动报道 篇15
20__年4月24日，是第__个“中国航天日”，今年的“中国航天日”的主题是“航天点亮梦想”。过去一年，“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，空间站建设全面开启；20__年中国航天事业再启新篇章，行星探测、月球探测、载人航天、重型运载火箭、空间环境治理等新任务扬帆起航。近日，__县职教中心开展以“弘扬航天精神，点亮航空梦想”为主题的系列教育活动，让航空之星，点亮同学们心中的美好梦想。
01、班会感悟航天梦
各班主任利用钉钉视频会议的形式，召开了以“向中国航天人学习弘扬航天人拼搏精神”为主题的线上班会。此次班会回顾了神舟十三号的太空旅程和归来现场情况的相关视频，介绍了我国航天发展的重大意义。这有利于激励同学们向中国航天工作者学习，培养中职学生的爱国主义情怀和科学奉献精神，更敦促同学们勇克困难，立志报国！
02、成文颂扬航天情
班会后，学校开展了“以我手写我心，弘扬航天梦”的主题征文活动。同学们心潮澎湃，纷纷拿起笔来，用文字切实表达了作为新时代青少年，必须保持一颗坚定不移的爱国爱党心，提高政治素养，以航天英雄们为榜样，不惧怕困难，积极乐观地迎接每一个挑战，认真学习，用心生活，勇敢地去创造和拥抱属于自己的那片天空。
“日日行不怕万里，时时做不怕万事”，于中国航天人来说，几十年来他们从未停下探索宇宙的脚步，为国家航天建设殚精竭虑，奉献一生，并用一个个坚实的脚印，让中国从航天大国迈向航天强国！于__职学子来说，只有以豪迈志气、铮铮骨气、必胜底气，奋力拼搏、自我超越，才能走好人生未来的每一步！
中国航天日主题活动报道 篇16
随着科技进步，中国航空航天事业突飞猛进，为贯彻落实《__市科协关于组织开展20__年“中国航天日”活动的通知》要求，发挥首批青少年科技辅导员工作室领衔作用，增加青少年对航天知识的了解，鼓励青少年使用先进技术创新创造，4月__日上午，吴__科技辅导员工作室开展“中国航天日”主题科普活动，工作室骨干成员王策担任科技志愿者。
王老师首先通过大量的图片解说、实例展示、视频影像等方式带小朋友们了解宇宙中各大行星的外形特征及运动原理，深入浅出地讲解了太阳系的构造，科普天文学知识。紧接着从小朋友们感兴趣的月球出发，用生动详实的事例，围绕卫星发射讲述了中国航天事业如何从无到有、由大向强的发展历程。
随后在王老师耐心指导下，小朋友们亲自动手使用创意编程软件，通过情景设定、角色确认、指令设计，将所学天文知识结合编程技巧模拟行星绕太阳运动轨迹动画，切身体验科技的魅力，畅游科技知识的海洋。
吴__科技辅导员工作室作为中国航天梦想的播种者、科技知识的传播者，下一步将联合邵和义科技辅导员工作室，依托__区青少年科技创新实验中心、创想城镇__省少先队校外实践教育基地，走进中小学、深入社区街道，持续开展一系列航空航天科普活动，普及航空航天知识，弘扬我国航天精神。同时结合数字设计与智能制造、软件编程与人工智能、物联网和传感器等先进技术激发广大群众了解航天、热爱航天、献身航天的热情！
中国航天日主题活动报道 篇17
为迎接第__个“中国航天日”，弘扬新时代的航天精神，进一步培养学生“空天报国”的情怀，4月24日，__街道__社区组织开展以“扬帆起航，逐梦九天”为主题的“中国航天日”活动，邀请社区青少年参与，同时也吸引了众多其他社区青少年参与。
__街道__社区党总支书记张__向孩子们讲解中国航天事业的发展过程，科学普及航天知识，孩子们为中国航天事业上的成就不断惊叹，兴奋地说：“中国航天人真伟大，我将来也要去外太空，当宇航员。
活动中，孩子们兴致盎然的观看了神舟__号航天员乘组返回地球的全过程，孩子们脸上写满了崇敬与向往，当返回舱平安落地的那一刻，孩子们都激动地鼓掌欢呼，极大地激发了孩子们探索遥远太空的兴趣，在孩子们心里播下了科学梦的种子、航天梦的种子。
活动结束后，孩子们和社区工作人员积极地讨论航天知识，纷纷对中国航天事业的发展送出美好祝福。
通过本次活动，不仅传播了航天知识，传承了中国航天精神，也激发了孩子们崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，共同汇聚起用航天梦助推中国梦的磅礴力量。
中国航天日主题活动报道 篇18
以社区为单位，推进学前教育高质量发展、落实科教兴国发展战略，促进中国成为现代化航空航天强国，是新时代航空航天事业工作者的责任与担当。
4月__日上午，__街团工委、街关工委联合__青少年航空基地、__街__幼儿园开展“童心向太空，追逐航天梦”__街少年儿童科教兴国主题活动。__青少年航空基地的讲师们来到__街中心幼儿园，为同学们带来精彩的航空航天活动。
活动顺利进行，幼儿园的同学们和老师们都充分感受到航空航天文化的魅力，获得__幼儿园师生以及各单位领导们的一致认可。
航空文化氛围满满
刚踏进课室，活动尚未开始，就已经感受到同学们对航空满满热情：航空照片墙、航空手工制品、与飞机有关的画作、装饰等等。
每一位同学都是“小发明家”，大家的想象力和创作能力非常丰富，仅仅靠一些简单的图形就能创造出飞机的造型来。看来，同学们对飞机和航空文化的基本理解，还真的挺充分啊。
初步认识“飞行”与“飞机”
同学们都坐好在自己的座位上，活动正式开始。要了解飞机知识，首先当然是要知道“飞行”到底是什么意思。__老师通过展示不同动物、交通工具的图片，教大家一一辨别能飞的事物都有什么特点。
小猪会飞吗？小鸟会飞吗？龙会飞吗？龙是否真实存在？带着各种各样的疑问，同学们开始掌握判断事物是否会飞的能力，并积极与老师互动。
小鸟可用飞、老鹰可用飞，但人类自身是不能飞的，于是我们发明了飞机来帮助自己飞行。__老师通过视频解说的形式，向同学们展示了人类发明飞机、改进飞机，不断发展科技，实现从翱翔蓝天到飞向太空的过程。
在认识了“飞行”是什么、飞机如何发展之后，同学们还需要学会辨认各种各样的飞机到底发挥着什么作用。
世界上的飞机有很多种，我们比较熟悉的就是民航客机、运输机、私人飞机、战斗机等等。每当老师提问：“这一架飞机是做什么的？哪一架飞机是做什么的？”，同学们都能正确地回答，体现出下一代航空航天人的应有素质！
制作纸飞机，放飞航空航天梦
到了手工制作环节，同学们都拿到五颜六色的纸张。现在就一起来动手，折出属于自己的纸飞机！
在__老师的带领下，聪明的同学们很快就完成了一架纸飞机。同学们一起拿着各色纸飞机，现场仿佛变成了彩虹色的海洋。
纸飞机完成之后，同学们的首要任务当然就是试飞了。排好队列，让我们一起来放飞梦想！
同学们的感谢卡
同学们还为__的老师们精心准备了感谢卡！一张张感谢卡承载着得到同学们对__的认可，承载着下一代人的航空航天梦！
本次活动圆满成功，感谢__街团工委、街关工委、__街__幼儿园的大力支持。
以寓教于乐的方式为同学们提供正确的科学教育、培养同学们探索世界的兴趣，是我们作为新时代航空人义不容辞的责任。
在各单位的支持下，我们将继续为促进科教兴国和空强国的发展、为壮大中国航空航天基础力量作出贡献，不断实现我们的航空航天梦。
中国航天日主题活动报道 篇19
20__年4月24日，我们迎来了第__个“中国航天日”，从人造卫星到行星探测，从无人飞船到空间站的设立，“追逐梦想、勇于探索”的精神还在延续。__幼儿园大一班的孩子们借机开展了以“扬帆起航，逐梦九天”为主题的中国航天日主题活动。
孩子们在家和爸爸妈妈一起利用多种媒介，填写“中国航天日调查表”，了解中国航天事迹和中国航天英雄，领会航天精神。在“中国航天日分享会”中，每一个孩子都积极地向同伴分享自己收集的航天事迹和航天英雄，在此过程中，激发了他们探索欲望，体验交流与发现的乐趣。在制作环节，他们用灵巧的小手，制作了迷你“火箭”。“我的火箭飞的最高！”“我的火箭最高。”孩子们兴奋地和同伴一起将“火箭”吹上天空，比一比谁的火箭飞得高，玩得不亦乐乎。
此次活动，孩子们了解了中国航天史，也认识了中国航天人，对航空航天产生了浓厚的兴趣，也激发了他们崇尚科学、探索未知、敢于创新的航天精神。
中国航天日主题活动报道 篇20
4月24日是中国航天日，这是14亿中国人的第__个航天日。为传承发扬中国航天精神，从航天人逐梦星辰的航程中汲取-精神力量，__县消防救援大队开展“传承航天精神，凝聚奋进力量”中国航天日主题活动，在新的赶考之路上继续开拓进取、践行使命担当。
1、从载人航天精神中感悟初心使命
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。为深入了解中国航天精神谱系，感悟为国为民的初心使命，大队举办了“读懂载人航天精神，汇聚磅礴力量”专题授课，并围绕“明晰伟大精神来源”“挖掘伟大精神内涵”“传承伟大精神力量”三个方面为全体消防救援人员作详细讲解。
期间，大队还组织观看了中国航天发展史纪录片，使得全体人员深入了解了中国航天人在当年那一穷二白的条件下，仍然坚定报国信念，顽强突破技术封锁，取得辉煌成就，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。
2、从两弹一星精神中厚植爱国情怀
航天人有高昂的爱国热情、强烈的使命担当，始终高举爱国主义伟大旗帜，矢志不渝地开拓航天事业。为强化全体消防救援人员爱国主义精神，大队组织开展专题读书会，鼓励队员们积极探索思考“我国为何大力发展航天事业”“两弹一星在我国发展史中的重要地位”等问题。
读书会后，大队还组织开展了“传承航天精神，凝聚奋进力量”专题讨论，引导全体人员消化所读知识，分享学习感悟，大家纷纷表示“两弹一星精神的核心就是爱国，我们将以航天英雄为毕生追赶的榜样，用汗水报效祖国。”
3、从航天传统精神中汲取奋进力量
航天英雄们舍小家为大家，用无数次的刻苦学习和训练，奋勇向前，诠释着心中的信仰。大队结合主题教育活动，对标自身能力素质，开展作战训练能力大提升专项活动，将个人奋斗与国家的发展紧密相连，推动队伍向“全灾种、大应急”转型升级。训练期间，队站骨干一直用航天英雄们的刻苦事迹激励队员，教育引导全体人员永葆艰苦奋斗本色，始终坚定理想信念，无论艰难困苦始终不言放弃，在崇高理想信念的指引下，矢志不渝、义无反顾、勇往直前，朝着梦想风雨兼程、阔步前行，努力成为行业尖兵。
中国航天日主题活动报道 篇21
当我们仰望星空，面对浩瀚宇宙时，会不会感叹人类的渺小，产生对地球之外世界的好奇？__教导我们：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。为全面提高队员们科学素养，学习和弘扬航天精神，三一中队开展了“航天逐梦，励志苍穹”主题教育活动。
队员们通过查阅航天资料，学习航天知识，回顾了中国航天艰辛历程，了解航天成就，展望中国航天未来发展。
有梦想，才有奋斗的方向和目标。大胆创新、自强不息是我们中华民族的优良品质。队员们“妙笔童心”回报祖国，拿起纸笔，绘出了航天精神，画出了航天未来。我们立足科学，畅想未来，发挥创意，在培养创新精神和能力的同时，航天的种子也在队员们的心中生根发芽。
茫茫宇宙，浩瀚太空，让梦想与星辰交织生辉，让航天精神激励千万少年。三一中队举办了“航天逐梦，励志苍穹”主题班会，辅导员利用多媒体、图片、视频等方式和队员们一起分享世界航天的“第一”。鼓励同学们用航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神奋发向上。
中国航天事业迅速发展，取得了举世瞩目的成就，作为新时代少年，我们必将肩负起中华民族伟大复兴的重任，珍惜宝贵的学习年华，弘扬航天精神，为中国航天贡献自己的力量。
中国航天日主题活动报道 篇22
20__年4月__日—4月__日，为传承航天精神、传递航天情怀、传播航天文化，以航天梦托举中国梦，激发汇聚逐梦筑梦圆梦的磅礴力量，__市__小学开展“航天点亮梦想”系列活动。
科学启迪智慧
航天点亮梦想
为大力宣传航天事业发展成就，进一步传承和弘扬航天精神，激发学生创新热情，__小学于4月24日当天举行升国旗仪式并由政教处主任黄__老师以“中国航天日”为主题进行国旗下讲话，宣布“航天点亮梦想”活动正式开启。
航天科学进课堂
童心种下科学梦
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”发展航天事业，建设航天强国，是中国人亘古不懈追求的航天梦。
为了使师生进一步了解中国航天发展史，感受航天精神，增强民族自豪感，我校特开设了航天日专题主题班会；以电子宣传屏滚动展示20__年“中国航天日”国家航天局举行线上发布宣传海报；公众号开设“中国航天日”科普专栏等；以航天科普进校园、青少年走进航天等多种形式，向同学们普及航天知识，弘扬航天精神。
弘扬航天精神
拥抱星辰大海
为了激发学生探索宇宙奥秘的激情，弘扬航天航空科技精神，我校围绕“中国航天日”主题，开展航天绘画活动，普及航天知识。
我们祖国的航天事业，正在蓬勃发展。我们国家的航天精神，需要同学们接棒传承！弘扬航天精神，航天点亮梦想！每一个航天日，都将是航天梦想的又一次启航。
太空不再遥远，摘星星不再是梦，只要我们步履不停……